《教师自荐信【优秀7篇】》
自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是小编帮家人们找到的7篇教师自荐信的相关文章,希望对大家有一些参考价值。
教师自荐信范文年 篇1
尊敬的领导:
您好!
我是一个耐心细致,责任心极强,又充满活力的师范大学生。办事沉着稳重,勇于创新是我的工作风格;拥有远大的理想,不断的超越自我是我前进的动力,这些特点都塑成了我坚韧不拔的精神。只有勇于奋斗才能获得成功,这是我的人生信条。
我慕名来到东北师范大学历史系教育专业。东北师大历史系是全国历史研究基地之一,师资力量雄厚,为全国培养出一批批各种优秀人才。四年中,我始终没动摇做一名优秀的人民教师的信念。学习历史增强了我学习的信心和意志,博览群书为我打下坚实的专业知识基础,并且专业成绩名列前茅。在无数次的拼搏与挑战中不断得到充实和完善。
在英语学习的过程中,通过两千多个学时的公共课和专业课的学习,加强了我的口语和听力的训练,扩大了我的英语词汇量,能够进行简单的英语交谈和书面或口头的翻译。
此外,积极参加校内外组织的各项社会实践活动,这是我在大学里获得的又一项成绩。20xx年,我参加了系里社团组织的社会实践活动,到xx市实验小学讲先进人物的事迹。20xx年暑假,到南川市白沙镇中心校进行社会实践,义务讲课。
良好的机遇是成功的一半。我知道贵校是一个办学一流,重视人才,管理有方的理想中学。我衷心的渴望领导给我一个机会,同大家共事,充分发挥我的潜力。谢谢!
此致
敬礼!
教师自荐信优秀 篇2
尊敬的校长先生:
您好!
我是__化学学院,我的性格比较开朗,为人直爽,平时爱说爱笑爱玩爱闹,但做起事来认真投入,责任感强,思维比较活跃,具有较强的创新意识和能力。
在校期间,主修了与化学及化学教学相关的课程与实验,选修了教育学、心理学、哲学、法律基础等课程,学习认真努力,成绩优良。我对自己的能力颇有信心,曾自编自导并主演小品《青春梦里飞》,话剧《记忆青春》、还组织同学一起排演过舞蹈《快乐老家》、《茶山情歌》、《红梅赞》等,还参加过样校舞蹈大赛的演出;我积极参加学校社团的活动锻炼,自己还曾到《长春晚报》做兼职业务员,深入社会,感受颇多;大三的时候,曾创建“飞扬工作室”,为同学联系家教工作,做一优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生,为学生的一切,我愿用我毕生精力,精心培育满园桃李!
最后,感谢您百忙之中阅读我的自荐书。
自荐人:__
20__年__月__日
教师自荐信 篇3
“勤奋创新,为人师表”,这是作为向往教育事业的我时刻提醒自己的话。为培养良好的个人修养,我不断磨练自己,积极参加校内外各项活动,自觉培养各方面的能力。
大学在校期间,通过家教实地教学,使我不断在实践中完善自己,并结合每个学生的实际情况,自己创新了一种教学方法,受到许多老师的认可和赞扬。
知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、心得体会完善自己,我以满腔热情、积极进取的'创业精神,为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然,我是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣,思想汇报在您方便之时与我联系,我正期待您的答复。
教师个人自荐书 篇4
尊敬的学校领导:
您好,首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料,当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是××学院XX届的应届毕业生,我所学的是思想政治教育专业。经过近4年的大学生活,在师友的严格教益及个人的不断努力下,我已经具备了扎实的专业基础知识,同时,在校期间我有幸参加了院“优秀本科生个性化培养”,辅修了《美学》、《西方经济学》、《心理学》等课程。为了丰富自己的知识,我阅读了许多课外书籍,利用课余时间,积极进行家教体验,参加社会实践活动,已经具有了一定的教育辅导能力、组织管理能力、协调沟通能力。而且,针对我所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的授课能力、分析教材能力、课堂掌控能力以及把握学生的能力都有了很大的提高,也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!我有健康的身体,成熟的心理,我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信,我有潜力。
城然,刚刚才毕业,缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的选择,相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
最后十分感谢您对本人自荐信的审视。下页附个人求职简历,期待您的回音!
诚祝贵单位事业蒸蒸日上,兴旺发达!
此致
敬礼!
自荐人:XXX
20xx年xx月xx日
教师自荐信范文年 篇5
尊敬的学校领导:
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是xxx大学xxx专业的大四学生。
因为我自己的原因,从小就对教师这个神圣的事业充满了极大的热情。我真诚地希望在你的领导下,我能为这项光荣而伟大的事业做出贡献,并在实践中不断学习和进步。诚实、正直、勤奋、务实是我的原则。多年的学习使我形成了良好的做事风格和先进的思想。大学生活进一步加强了我的文化知识修养,塑造了我良好的心理素质。我有脚踏实地的作风,有做人的自我调节原则。锋利的工具很管用。
由于老师和朋友的严格教学和个人努力,我有了扎实的专业基础知识,掌握了许多技能。我在xx和xx月20xx通过了四六级,成绩不错。本人能自由使用电脑软件,熟悉WORD、EXCEL等办公软件,也取得了电脑二级证书。积极参加学校和部门组织的各种活动。同时,我非常注重培养自己的素质和能力,积极参加各种社会活动,抓住机会,锻炼自己。
平日里,我利用业余时间做家教。到现在已经三年了。还在超市做过收银员和导购员,广受好评。假期和家人一起开暑期辅导班,主要针对初中生。所以他有很多的教学经验和一定的社会实践能力。贵校在短时间内从众多省市中脱颖而出绝非偶然,而是凭借着引领高卓的远见卓识和教职工的强大凝聚力,是年轻人锻炼和发展才华的好地方。
教书育人是教师的天职。我以饱满的热情寻找理想的职位,并会以高昂的斗志为自己所追求的事业而努力。再次感谢您阅读我的推荐信,期待尽快收到您的来信!
此致
敬礼!
教师自荐信15 篇6
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的求职信!
从小我便憧憬能成为一名优秀的教师,站在讲台上激扬文字。这个梦想一直伴随我至今。今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!
我叫何锦惜,是湖北省黄冈师范学院的一名学生,目前就读于我校商学院国际经济与贸易系0501班,本科学历,现在是一名大三学生。我热切渴望成为贵校的一名英语教师!
虽然我不是英语教育专业的学生,但我一直利用课余时间努力学习英语,除了完成大学英语的学习要求,我还系统学习了商务英语等专业英语知识。目前,我的英语考试成绩已过六级,并有较好的英语听、说、读、写、译的能力。平时,我也将所学的知识用于实践中。大二时曾在我校家教中心担任成人英语教师,并取得了一定成绩。另外,我还自主完成了教育学和心理学的学习,对英语的教学工作和育人方法有一定了解。我相信,以我不懈的努力,我的英语教学水平绝对不会低于英语专业的学生。
现在,我热切希望用自己所学知识证明自己的才能。虽然我现在才上大三,但是我相信我已将本专业基本知识学习透彻。同时,我在课余也参加了很多活动,大一大二作为学生会的干部,我学会了很多与人沟通交流的技巧,相信我的责任心、工作态度和沟通协调能力都能经得起领导的考验!
我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然,我初涉世事,某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
若有幸加盟,我必将致力于贵校的各项工作要求,严格遵守学校的各项规章制度,并随时根据学校的需求,致力于某方面的学习和探究。
我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,所以,我非常渴望成为一名优秀的教师。尊敬的领导,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
敬候佳音!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
教师自荐书 篇7
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中浏览这份求职材料,在此,请允许我向您毛遂自荐!
我叫学习,在20xx年至20xx年就读于陕西省渭南师范学院。通过专升本考试,从20xx年9月开始,在学校的汉语言文学专业进行为期两年的本科阶段学习,于20xx年6月获得文学学士学位。
从今年年初开始,我便在渭南市华县阳光小学开始了半年的语文教学工作。下面,我从三个方面介绍一下我自己。
一、教学理念
在我的教学过程中,我一直坚持着“以学生为主,快乐学习”的教育理念。学习是孩子去接受,去理解,去掌握的一个过程。因此,在课堂上,我会利用一些问题,让学生自主去探究寻找答案,将课堂还给学生,不再是老师讲学生听,而是学生做回课堂的主人。这样才更利于每个学生,才会让学生参与到课堂中,开动脑筋,解决问题。
学习是一件快乐的事情,对于一些学习吃力的孩子,老师应该多给予关心和鼓励,让这些孩子多一点自信,这样更有利于孩子的学习兴趣。
二、管理理念
作为一名班主任,我在对待学生时是“恩威并施”。小学生是个塑型阶段,他们有时候并不能分清事情的对错,可能仅仅只是觉得好玩。因此,作为一名班主任,除了要管理好学生的学习外,更重要的是让学生养成良好的学习习惯。纪律是保证课堂效率但我必要条件,因此,纪律是必抓的。同时,在平常的管理过程中,教师要做到“亲力亲为,以身作则”。老师作为学生行为习惯的规范者,就应该用自身但我行为表现来为孩子们做示范,树立正确的行为观、人生观、价值观。
三、语文教学
身为一名语文老师,语文教学活动并不单单是在课堂上传授课本中的知识,更重要的是对孩子的一种道德观的培养。在教学过程中,我喜欢问学生来学校是为了什么。其实对于学生来说,来学校就是来学会成长的。学习语文的过程就是提升自我修养的'一个过程,因此,在教学中,老师除了要让孩子掌握所需要的知识外,更应该引导学生学会感恩,学会去规正自己的行为习惯。
我一直坚信着,只要有一颗坚持向上的心,加上不懈的努力,总会跨越那些阻挡在前的巨石。如果您能给我一次机会,我一定会以一颗真诚的心,饱满的工作热情,勤奋务实的工作作风汇报贵校!
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