《基层干部的自我评价材料实用三篇》

基层干部的自我评价材料（精选3篇）

基层干部的自我评价材料 篇1

在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，在期末院考的时候我 以较高分数名列前茅。平时我 不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我 的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我 清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力，我 去年获院乙等奖学金。

基层干部的自我评价材料 篇2

我是出生在**县并受**人民长期培养的一名基层干部，参加工作三十多年来，在党和人民的关怀和培养下，我在职务不断提升的同时，自认为更多的是锻炼了党性，加强了修养，增长了知识，提高了能力，积累了经验，形成了良好的工作作风。主要表现在以下五个方面：

一、具有较强的领导能力和分析判断能力。

多年的'基层领导工作经历使我深切感到，自己的党性修养得到了不断的锻炼和提高，在思想上、政治上、行动上能始终同县委、政府保持高度的一致，想问题、办事情、作决策始终能以大局为重，以群众的利益为根本，冷静全面地分析问题、解决问题。在事关全局的重大问题上，是非分明，立场坚定。近年来，围绕发展和稳定这一主题，我曾反复分析了县情现状，积极向县委、政府谏言献策，为经济社会的持续快速健康发展，尽到了自己的职责和义务。

二、具有较强的综合协调能力。

我曾担任过县委、政府两办主任，一直十分注重协调县委、政府与几大班子、县直各单位、各苏木乡镇、各农场的关系，保持各级班子之间的协调配合和政令畅通，保证了县委、政府工作的高效运行。近几年全县的*节、*奠基、接待上级领导视察等重大活动都筹办的井然有序、独具特色，给外界留下十分好的印象。同时，注重协调各分管协调部门与部门之间、部门与上级部门之间的关系，形成合力，共促经济社会快速发展。根据“一大”（资源丰富、潜力巨大）一“小”（经济总量小、财政收入少）的县情，我积极协调市、县两级财政、国税、地税部门的关系，努力争取上级部门在政策、资金上的支持，切实解决财政运行中的困难。积极协调区、市、县三级国土资源部门，及时开展了*土地清理工作，进一步规范了土地管理秩序，实现了土地的合理、规范、科学使用，并顺利通过了*地质公园的验收。积极协调区、市、县三级信访部门之间的关系，统一答复口径，变群众上访为干部下访，群体访为干部领访，实现了由无序上访向有序、规范上访的转变。

三、具有较强的管理经济的能力。

多年分管经济工作的实践使我深深感到，必须掌握一定的政策理论知识和经济管理知识，才能切实做好经济工作。**年分管工作以来，我认真研究国家的大政方针政策、产业政策和入世后中国的经济发展政策，努力学习各类经济管理知识，不断提高了自己的政策理论水平和经济管理水平，为管理经济工作打下了其实的基础。*年初，在引进时，面对众多的竞争对手，我和县委、政府主要领导进行了认真分析，认为引进利大于弊，使县委、政府最终下定决心，承诺投资**万元，终使落户。现在看来，分公司已成为全县产值第一、税收第二的支柱企业，预计到*年底，分公司将累计向**县缴纳税金近*万元。同时，在分管经济工作时，我从经济发展的现状出发，认真摸清了全县企业的家底和所有的税源，分析研究了制约财政增收的难点突破口，内挖潜力、外引税源，年争取财政部贫困旗县补贴款*万元，主持修改完善了《**县人民的政府工作规则》，推行了财政包干制度，使财政收入总量、质量和经济总量有了大幅度提高。

四、具有求真务实的工作作风。

多年的工作实践，使我养成了办事注重效率、求真务实的工作作风。一是言必行、行必果。**年初，按照县委、政府的要求，我组织政府办公室、财政局、招商局、国土资源分局等部门，开始修编《**县招商引资优惠政策和奖励办法》，历时半年多，多次讨论，几易其稿，终于形成了一个可操作性强的优惠政策，为加速推进全县招商引资工作奠定了基础。二期精炼油项目，*年就提到了议事日程上，经过三年多的数次协调，最终决定实施，并建立基地。二是调查研究注重实际。在财税工作调研中，我根据各苏木镇财税工作的实际情况，该表扬的表扬、该批评的批评、该惩罚的惩罚。对确实因客观原因不能完成既定任务的，及时进行调整，力争符合实际。三是以人为本，真心办事。分管信访工作期间，对历年积案，分门别类、区别对待，及时化解。对县里面能够解决的，按照“属地管理、归口办理”的原则，责成相关部门，予以及时解决，一些群体访、陈年访、越级访、疑难访得到了有效解决。对县里面不能解决的，积极创造条件，予以解决；实在解决不了的，在讲清政策的同时，采取领访的方式，逐级向上反映，力争早日解决。

五、具有较强的勤政廉洁的宗旨意识。

作为受党和人民培养的基层领导干部，我始终把为群众服务作为永恒的追求，时时用《廉政准则》和党的各项纪律法规严格要求自己，扎扎实实为人民办实事、做好事。在工作上，讲求实效，力求俭朴，轻车简从，下基层调研或落实工作时尽量不带或少带人，不安排记

基层干部的自我评价材料 篇3

，男，20xx年毕业于包头师范学院，本科学历。20__年8月至20__年8月担任中学数学教学工作。

该同志思想进步、品德高尚、团结同志、爱岗敬业。自参加工作以来，他努力做学生的知心朋友，帮助学生解决生活中的困难，用爱心、耐心、诚心作好学生的思想教育工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，抓住学生的闪光点并放大，变缺点为优点，给他们树立威信，做学生敬爱的良师益友。该同志成为我校师德建设的形象和楷模，是青年教师的排头兵。

该同志不断的加强和提高自己的政治业务素质。在工作中，认真钻研业务，提高技能，掌握现代化教学手段，能准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观。为我校数学学科教育改革和教学质量的提高做出了贡献。

该同志有强烈的事业心和责任感，积极肯干、任劳任怨、热情高。