《四年级上册语文期末试卷》

期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家

　四年级上册语文期末试卷

一、看谁写得既正确又漂亮。(8分)

lǒng zhào　róng qià　yǐn bì　lǎn duò

(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)

chǎo rǎng　níng jié　píng héng　yī lài

(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)

二、用“√”选择正确的读音。(4分)

1.每年汛期，山洪暴发.溪水猛涨(zhàng　zhǎng)，但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙(xī　xì)。

2.请不要攀折(zhé　shé)花木，以免枝折(shé　zhé)花落。

3.昆明湖围着长长的堤(dī　tī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数(shǔ　shù)。

4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈(jǐng　jìng)，时而将脖颈潜(qián　qiǎn)入水中。

三、按要求填空。(8分)

1.把下面的词语补充完整。

照猫画(　　)　　横(　　)江面　　耀(　　)扬威

血(　　)亲情　　不胜(　　)烦　　应接不(　　)

2.根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语

(l)当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务，现在是(　　)呀!

(2)妈妈把这件事情的(　　)说得很清楚。

四、按要求写句子。(8分)

1.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

__________________________________________________________________。

2.这样气魄雄伟的工程.在世界历是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)

__________________________________________________________________。

3.爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。(照样子，写句子)

爱是___________________，让人_____________________________________。

4.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。(修改病句)

修改为：________________________________________________________。

五、把下面的名言警句补充完整(6分)

l.业精于勤，_______________;行成于思，__________________。(韩愈)

2.________________________，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

3.__________________________，柳暗花明又村。

4.请写出你积累的一句写“送别“的完整诗句：_________________________，_______________________________。

六、综合性学习。(6分)

本学期在开展综合性学习活动中，我读了《___________》《__________》《______________》等童话故事。其中，我最喜欢___________(谁)，因为________________________________________________________。

第二部分：阅读(30分)

一、阅读《长城》选段，回答问题。(15分)

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.用“_”画出第一句话中的动词，并体会这句话的意思。(4分)

___________________________________________________________________。

___________________________________________________________________.

2.从文中找出合适的词填人下面括号中。(4分)

(　　)的山岭　　(　　)的长城

(　　)的条石　　(　　)的肩膀

3.理解画“_”的句子.完成下而的试题。(4分)

(l)“多少”表示_________________________________________________。(2)“前不见头、后不见尾”突出了__________________________________。

(3)“才”在这里表示长城的建成是_________________________________。

(4)整句话表达了作者_________________________________________之情。

4.美国前总统尼克松登上长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城，最想说的一句话是什么?(3分)

___________________________________________________________________。

二、课外阅读。(15分)

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了!”

然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀!怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧!”

沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对!老师，您就再给我们点一次名吧!”

马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名!”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

“马国政!”

“?”同学们蒙了。

“到!”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

1.本文主要运用了(　　)和(　　)两种描写方法。(2分)

A语言描写　　B.场面描写　　C.动作描写　　D.景物描写

2.下课了，为什么同学们“谁也没有动”?请用原文语句回答。(3分)

__________________________________________________________________。

3.在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?(3分)

___________________________________________________________________。

4.将文中马教授“捧起J-花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么?(3分)

____________________________________________________________________。

5.马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师?(4分)

___________________________________________________________________。

第三部分：习作(30分)

同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友，也可以是老师、同学，也可以是亲人，写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。

　四年级上册语文期末试卷

一、选择加点字的正确读音(4分)

好似(shì sì)　困窘(jiǒnɡ jǔn)　迸出(bènɡ bìnɡ)　应声(yìnɡ yīnɡ)

家禽(qín qínɡ)　歼灭(qiān jiān)　粗糙(zào cāo)　勉强(qiánɡ qiǎnɡ)

二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。(　　)

2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。(　　)

3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。(　　)

4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。(　　)

三、比一比，再组成词语(6分)

辩(　　)　掏(　　)援　(　　)　谣(　　)　壁(　　)　锦(　　)

辨(　　)　淘(　　)缓　(　　)　遥(　　)　璧(　　)　绵(　　)

四、选词填空(只写序号)。(4分)

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。

A、注意　B、保护　C、遵守　D、爱护　E、保持

五、填写反义词。(4分)

(　)惊(　)怪　　同(　)共(　)　　口(　)心(　)　　(　)嘲(　)讽

出(　)入(　)　　不(　)则(　)　　自(　)至(　)　　七(　)八(　)

六、下面带点字意思相同的一组是(　　)。(3分)

A.医学家　作曲家　他们家　专家　　B.父亲　亲眼　亲自　亲人

C.记载　刊载　登载　载入　　D.花费　花朵　昏花　花白

七、把下列句子补充完整。(4分)

1.风声雨声读书声声声入耳，_____________________________

2.善学者，_____________________________

3._____________________________，疑则进也。

4.写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________

八、按要求改写句子。(5分)

1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)

_______________________________________________________________________

2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)

_______________________________________________________________________

3.今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)

_______________________________________________________________________

4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)

_______________________________________________________________________

5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)

_______________________________________________________________________

九、指出下列句子使用的修辞方法。(5分)

1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?(　　)

2.黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。(　　)

3.树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。(　　)

4.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。(　　)

5.有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。(　　)

十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。(6分)

1.青少年　儿童　幼儿　中年　老年

_____________________________________________________________

2.儿童节　国庆节　建军节　劳动节　妇女节

____________________________________________________________

3.铸造　零件　制作　模具　组装　零件　加工

____________________________________________________________

十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)

(　　)我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

(　　)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

(　　)端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

(　　)摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

(　　)等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

十二、阅读短文回答问题。(20分)

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心!一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

1.给短文加一个题目__________________________________(2分)

2.第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.第三自然段的段意：____________________________________________(2分)

4.结合上下文，解释下面几个词的词意：(4分)

微不足道_________________________积攒_____________________________

骄傲_____________________________抱歉_____________________________

5.选择正确的中心意思，括号内画“√”(3分)

A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。(　　)

B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。(　　)

C.表现了“我”高兴的心情。(　　)

6.用直线画出拟人句。(3分)

7.填空：(3分)

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

十三、作文(30分)

题目：当国旗升起的时候

要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱

2.抓住场面描写并展开丰富的想象

3.字数在400字左右。

　四年级上册语文期末试卷

一 、看拼音，写词语。(5分)

jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì

(　　 ) ( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

(　　 ) ( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

二、(1)、把下列词语补充完整。(5+4)

一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏

笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄

(2)、将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里

清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )

鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 波阑壮阔( )

三、选择恰当的词语填入句中的括号里。

感激 感动 感情 聪明 高明 精明

1、普罗米修斯的不屈行为(　　　)了大力神赫拉克勒斯。

2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。

5、( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。

四、把下面的词语、句子补充完整。(12)

1、把歇后语补充完整。(2)

早开的红梅— ( ) ( )—后来居上

2、写上对应的成语。(2)

知己知彼___________　 运筹帷幄___________

3、把句子补充完整 。

A、精诚所加，______________________ 。

B、 ___________ ，____________________;幼吾幼，以及人之幼。

C、蚂蚁搬家蛇过道，__________________________________ 。

D、天上鱼鳞斑，___________________________________ .。

E、采菊东篱下， ______________________________ 。

F、人闲桂花落，______________________________ 。

G、我能从“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)

“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事

C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( )

2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )

3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( )

4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )

六、用修改符号修改病句。(2分)

1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”，5分)

1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )

3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》。( )

4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )

5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )

八、按照课文内容填空。(8)

1、他有时 ___________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像姑娘_______ ;有时又___________ ，很快地画出金鱼的 __________ ，仿佛金鱼在纸上游动。

2、虽然 ___________ ，但是，我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。

3、谁都有________________ ，谁都可以创造一个 _______________________ 。

九、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。(11)

众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________ __________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)

3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)

4、普罗米修斯不归还火种的原因是：______________________________(2)

5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。

十、阅读短文，回答问题。(12)

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )( )不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢?” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感， ____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1、把文中的词语补充完整。(2)

2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。(1)

3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。(2)

4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(1)

5.把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ (2)

6、 爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?________________________________(2)

7、 结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。(2)

______________________________________________________________

习作(30分)

题目：我忘不了他(她)(25)

这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

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