《小学语文怎么辅导成绩才会好》

其实语文学习就是一个长期积累的过程，掌握好科学的学习方法，养成良好的学习习惯，成绩一定会稳步提高的。下面小编为大家带来小学语文怎么辅导成绩才会好，希望对您有所帮助!

小学语文怎么辅导成绩才会好

一、一二年级：打好基础，培养良好的学习习惯

一二年级的语文学习主要以拼音字词句子为主，偏重基础知识的掌握。只要孩子认真完成老师布置的作业，全面掌握书本上的知识，成绩基本不会差。所以在这个阶段，主要是让孩子养成良好的学习习惯，主要有以下几点：

1、提前预习：让孩子在上课前自己先预习个5-10分钟左右，做到心中有数，才能更好地听懂和理解老师课上的内容，提高听课效率。

2、课后复习：课后进行及时地复习，可以有效地吃透知识，加深理解和记忆。

3、独立学习：独立学习并不是让家长撒手不管，而是给孩子创作一个良好的学习环境，不要打扰孩子，让他全身心投入到学习中去。

4、课外阅读：家长们要注意培养孩子的阅读兴趣，挑选孩子喜欢看的书籍，跟孩子一起阅读，让孩子爱上阅读。

5、写日记：让孩子写一些对事物的所思所感，字数和文章体裁不必限制，一定要让孩子坚持下来。

6、认真书写：字迹工整可以提高卷面的分数，家长们不仅要求孩子写字工整，还要帮助他们养成正确的写字习惯。

二、三四年级：指导学习，扩大阅读

三四年级是一个转折期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。家长们可以从以下三点狠抓孩子的语文学习：

1、注重学习方法的指导：进入三四年级后，学习方法的指导十分重要。因此在孩子学习过程中，家长要及时进行监督，纠正孩子不好的学习方法，指导孩子正确学习。

2、背诵名言佳句：三四年级语文的重难点和考试得分一般都在于古诗词和经典名句，家长们要督促孩子背诵，尤其是课文要求背诵的段落，一定要背得滚瓜烂熟。而且背诵一定要有多样性，不局限于课本，比如古诗词、诗歌、散文美句等都可以背背。

3、坚持课外阅读：三四年级语文阅读理解的数量和难度都有了明显提高，仅仅依靠孩子在课堂上学习的知识是不够的，要多进行拓展阅读，发展全面的学习和思维能力。

三、五六年级：全面掌握，提高效率

五六年级是孩子在小学阶段的冲刺时期，家长们可以帮助孩子有步骤地进行科学的规划：

1、夯实基础：语文的学习是循序渐进、逐渐积累的过程，一定要打好基础。孩子在学习新课的时候，由于课本上内容较多，所以尽量多花时间去复习，温故而知新。

2、阅读和作文的提升：建议每天进行课外阅读，写一写阅读笔记，另外每个星期做1-2次的作文训练。

3、提高学习效率：进一步强化学习方法，减少时间的浪费;另外还要给孩子营造良好的学习环境，加强孩子的专注力。

4、鼓励和支持孩子：这个时候家长要学会跟孩子交流沟通，适当地鼓励孩子，提高孩子的自信心。

小学语文不好的原因

1、不重视阅读。要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。

2、不积累素材。俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

3、课外书籍选购不当。众所周知，要提高语文成绩，仅依靠语文课本是远远不够的。大多数家长们也有培养孩子课外阅读的意识，为孩子买了许多课外书。但是，孩子的语文成绩并没有提高。家长们给孩子购买课外书，很多都是奔着“名头”去，很多中外名著，但不适合作为小学生的启蒙读物。

4、亲子阅读方式不当。许多年轻的爸爸妈妈每天都会在家庭生活中安排亲子阅读的时间。但是对孩子的阅读理解能力和语言表达能力均提出了非常高的要求，孩子很难达到这样的水平。他们感到被为难，久而久之，就会厌恶课外阅读。

5、总是轻视题目。有一部分学生经常轻视题目的难度，看到这个问题就觉得自己一定会，可是在课堂上回答问题的时候，常常抓不住重点，回答的也是所问非所答。

6、厌学的原因。孩子厌学的原因有很多。有的学生不喜欢这个科目的老师，或者讨厌这个学科的原因，从心里往外面排斥，孩子小，他并不知道，这样做的结果是耽误了自己的学习。

7、不愿意花时间背诵。背诵在语文教学中所占的分量越来越重，那些不愿意花时间背诵的孩子，要想学好语文，是不可能的。

8、不会动手记笔记。都说好记性不如烂笔头，这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记，更多的是积累笔记。阅读，除了一些过目不忘的天才，大多只能在心里留下浅浅的印象，背诵，也不可能一口吃成个大胖子，需要慢慢来，这个时候，学会记笔记就很重要了。

9、孩子没有养成好的学习习惯。没有做到认真听讲，认真完成每件事。这是关键中的关健，好的习惯不光在孩子学生时代有用，对他们一生都有用。

10、孩子没有养成留心身边事物的习惯，没有做生活的有心人。

学好小学语文的方法

1、持之以恒，坚持背诵。

小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首，要把着八十首放到每一天的语文学习中，每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的，要坚持学习，持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩，每一次学习都会不一样的感悟，所以别把古诗词的学习当作一种负担，好好去感受古典诗词的美好。

2、分类整理，多做练习。

如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度，可以着手对古诗词进行分类，如按照季节、按照情感基调等，这是在横向理解的基础上，纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了，习题其实是出不完、做不尽的，做题是为了检验自己的掌握程度，加深理解，多见题型。

3、深入理解，化为己用。

背诵只是简单的记忆，古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的，同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识，这也对今后文言文学习有帮助。真正的理解古诗词，掌握相关知识，才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材，在作文中合理利用诗句，可以增加文章的文采。

小孩子学语文有哪些方法

1、端正学习态度，提高语文兴趣

我认为，语文成绩差的普遍因素，来自于学生对语文学科的重视程度不够。态度不端正，兴趣不浓烈，花在语文上的学习时间太少。所以，“要想改变命运，首先改变自己”。要想学好语文，首先得端正语文学习的态度。像重视英语数学一样，去学习语文。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。是的，除了重视之外，你还得喜欢它，对它产生浓厚的学习兴趣，只有这样，你才有可能把语文学好。

2、勤记多看，夯实基础知识

语文学习，需要记诵的知识很多。这些知识往往看起来都很简单，却常常最容易被忽略。原因还是在于对语文学科的认识不够，认为这些知识很简单，看不看无所谓;不爱记，不爱练，不爱消化。岂料“基础不牢，地动山摇”，基础知识不扎实，基本能力不具备，基本方法没掌握，怎么能够克难攻坚?其实，对基础知识和基本能力的考察每次考试都占比很高。要想学好语文，必须要抓牢基础。

小学学好语文的十个方法

1.注重阅读：培养孩子的阅读习惯和兴趣，多读经典故事、名著和优秀文学作品，提高语言表达和理解能力。

2.多写作文：鼓励孩子多写作文，锻炼语言组织和表达能力，可以从日常生活、观察和想象等方面展开写作。

3.认真听讲：课堂上要认真听讲，做好笔记，掌握重点知识和技巧，加强对老师讲解的理解和记忆。

4.多做习题：通过做语文习题，巩固学过的知识，提高应用能力，培养解决问题的思维能力。

5.多背诵诗词：背诵经典诗词可以提高语感和修养，培养审美情趣，同时也有助于记忆和理解。

6.注重语文积累：积累词汇和成语，掌握常用词语和表达方式，丰富语言表达能力。

7.学会运用工具书：学会使用词典、成语词典等工具书，提高查阅资料和解决问题的能力。

8.多参加朗诵和演讲活动：通过朗诵和演讲，锻炼口语表达能力，提高自信心。

9.多参观展览和文化活动：参观展览、博物馆和参加文化活动，拓宽视野，增加知识面。

10.培养审美能力：欣赏优秀的文学作品、音乐和艺术，培养审美情趣，提高鉴赏能力。