《尊师爱校名人语录经典3篇》
尊敬师长爱护学校课堂，是每一位明事理知感恩的学生应该都会有的思想美德，也有利于这种美德的流传发展。的小编精心为您带来了尊师爱校名人语录经典3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
尊师爱校名人语录 篇1
1、身为世范，为人师表。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、太阳下最光辉的职业–教师。
4、教师的人格是教育的基石。
5、教诲如春风，师恩似海深。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
13、古之圣王，未有不尊师者也。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、学者必求师，从师不可不谨也。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师是学生的镜子。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、教师的天职在勇于探索教育。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、经师易遇，人师难遇。
36、古之圣王，未有不尊师者也。
37、师德是一面镜子。
38、爱校、爱生是我们职责。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、以德感人，为人师表。
尊敬老师名人句子 篇2
1、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
2、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
3、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
4、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
5、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
6、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
7、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
8、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、教师的幸福就是看到学生们在成长！
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
13、把爱带给每位学生。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
15、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
17、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
20、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
爱护老师的名人寄语 篇3
1、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
4、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
8、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
11、学贵得师，亦贵得友。
12、学高为师，身正为范。
13、爱，是师生间的桥梁。
14、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
15、育人者成于坚忍，毁于急噪。
16、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
17、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
18、特殊的学生，需要特别的爱。
19、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
20、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。