《谜语及谜底精选4篇》
以下是小编帮家人们收集整理的谜语及谜底精选4篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
谜语及谜底 篇1
哪知好事多磨常常会遇到许多挫折。成语谜语是谜语的一个分支，猜成语是一种很有趣的益智游戏。这里给大家分享一些关于成语的谜底，供大家参考。
一、成语谜底唐僧取经81难 …… 打一成语
二、成语解释磨：阻碍，困难。好事情在实现、成功前，常常会遇到许多波折。
出自：宋·晁补之《安公子》词：“是即是，从来好事多磨难。”金·董解元《西厢》一：“真所谓佳期难得，好事多磨。”
语法：主谓式，作宾语，定语，分句；指男女爱情等
三、成语造句1.我们要想成功，必须得有好事多磨的心理准备。
2.唉，真是好事多磨，张大妈和李教授的婚事竟遭到了双方子女的反对。
3.他历尽千辛万苦终于成功了，真是好事多磨呀！
4.爱的道路上不会是好事多磨，在碰到艰难波折的时分，让我们英勇空中对！
5.一件突如其来，一件好事多磨；
一件雷霆霹雳，一件水静流深。
6.她地第一部小说是3年前颁发地，从此好事多磨。
7.他原本计划今年出国进修，无奈好事多磨，一直未能成行。
8.可是，好事多磨，明年，容或许我和我的其他朋朋也会到你们的学校往参不雅观。
9.他们婚期都订了，想不到新娘出车祸伤了脚，好事多磨，一点都不假。
10.经过几次失败，他终于夺得首奖，真是好事多磨啊！
11.然而好事多磨，这个本来简单的计划却饱受延误。
12.她的婚事由于各种原因，一再延迟，真是好事多磨。
13.似乎他是位有天赋的运动员，注定成为体育明星。
可好事多磨，他成功的机会又再次受到威胁了。
14.这场展览好事多磨，既逢台风，又遭地震，好不容易得以在今天开幕。
15.我们相信，好事多磨，人间有爱。
16.固然人们都渴望大团圆，哪怕好事多磨，也不希望悲剧的发生。
17.好事多磨'八个字紧相连属，瞬息间则又乐极悲生也，人非物换，究竟是到头一场梦乎，万境归空，到不。
18.爱情是什么？爱情就是欲死欲活，爱情就是相互折磨，爱情就是好事多磨，爱情就是修成正果！
19.神总是喜欢欺负他喜爱的孩子，让他们不断的错过同样的感情，致使好事多磨。
20.这次演唱会先是遇到台风，后来又因为场坟租借问题停摆，真是好事多磨。
21.他上次连推苍宁、苍蓉、吴丽都以失败告终，心里恨得牙根儿直痒痒，今天又来了一处好事多磨，要是再失败了，那墨问也不用再做神仙哥哥了。
22.好事多磨'八个字紧相连属，瞬息间则又乐极悲生也，人非物换，究竟是到头一场梦乎，万境归空，到不。
谜语及谜底 篇2
关键词：谜语；幼儿；多元化发展
幼儿园的谜语教学，通过谜面所提供的相关信息，猜出谜底。猜谜语是儿童十分喜爱并应该经常进行的重要游戏活动。幼儿好奇心强，对问题常究不舍，喜欢打破砂锅问到底。而谜语恰恰以问题的形式出现，且形象生动，符合儿童心理，深受他们的喜爱。无论谜语是直白地表达，还是一些比喻、拟人、象征等手法，谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，促进幼儿的语言表达能力、想象能力、注意力、记忆力、认知能力的发展。因此，幼儿园的谜语教学，生动活泼的智力游戏，更是促进幼儿多元化发展的催化剂。
2.谜语教学活动的作用
2.1 促进幼儿认知能力的发展
谜语历史悠久，经过不断的发展演变，它的内容十分丰富，蕴藏着丰富的知识，涵盖各个领域。幼儿通过谜语教学，可以了解到科学知识，例如谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”打一昆虫 （蜘蛛）。幼儿可以掌握蜘蛛的外形特征和特点。谜语的内容涉及动物植物水果玩具生活用品等等。比较贴近实际生活、浅显有趣，拓展了幼儿的知识面。又如谜语字谜：“夫人和去从。”（谜底：二）。“因小失大。”（谜底：口）。教师以猜谜的游戏整合进行识字。成语谜语：百米赛跑（谜底：争先恐后），增长了幼儿对成语故事的认知能力。
2.2促进幼儿语言表达能力
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，谜语可以成为幼儿的语言老师，谜语短小、有趣、易于幼儿接受，能为幼儿提供丰富的语言输入。例如谜语：“名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走”。幼儿猜出谜底时，还要用语言表达说出蜗牛的外形特征及习性。通过猜谜获取信息，幼儿学习逐步超越个体的直接感知。教师在班级创设区域活动区--谜语天地。提供幼儿想说、敢说、喜欢说、并能得到积极应答的环境。教师精心创设情境，将幼儿置身于谜语的环境中，激发幼儿学习的动机和好奇心，调动幼儿猜谜语的欲望。因此，谜语教学以观促思，以思促讲的过程中注重培养幼儿说话完整，连贯性地沿着谜语的线索进行简述，把观察到的事物进行恰当的描述，丰富了幼儿的词汇量，发展了幼儿完整的表述，促进幼儿口语表达能力。
2.3促进幼儿思维能力的发展
谜语教学最大的魅力是在猜谜语的过程中，孩子会体会到原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。幼儿的思维能力表现为分析比较、抽象概括、判断推理等能力，他们是在幼儿认识事物的过程中进行训练培养逐步发展起来的。猜谜的时候必须运用联想、推理判断的手法，拨开谜面设置的迷雾，联想出谜底来。例如谜语：“白天草里住，晚上往外飞，带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑”。孩子听了谜面的描述，就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底--萤火虫。教师还可以进一步锻炼幼儿出谜底，让幼儿自己编谜面，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。这种方式可以锻炼幼儿创造思维能力。例如组织幼儿编幼儿喜爱的小动物开始，例如编小螃蟹的谜语，教师先让幼儿观察小螃蟹的外形特征及特点，幼儿会编出各种谜面：“两把大钳子，八把剪刀嚓嚓嚓，口吐白跑噗噗噗。走路横冲又直撞”，“两把剪刀会夹人，八只大脚横爬行，背着硬壳到处走，锅里一蒸它就红”。幼儿争先恐后的自编谜语，创造性思维得到了发展。另外，不管猜得对不对，编得对不对，都要让孩子自己对照谜面的描述来一句一句地检查、判断，大人不急于表态和暗示，这样孩子才能更快地理解破谜的方法，也能培养孩子分析思考问题的能力。通过自己刻苦思索而得到的成功，孩子的成就感更强。因此，猜谜游戏促进幼儿思维能力的发展。
2.4自主学习的能力
我国著名教育家陈鹤琴先生认为：儿童对于环境中各种事物和人时，一定要亲眼看到，亲耳听到，亲手接触到，才能了解事物的真相和性质[2]。猜谜游戏通过幼儿自己探究，自己猜想，自己去求答案，了解到事物的性质。幼儿的身心发展需要游戏，游戏又是幼儿的各种需要得到满足，需要的满足又带来了快乐，快乐又做为强化剂 ，使幼儿对游戏产生兴趣，情绪与体验的相互作用，使幼儿在猜谜的游戏中快乐学习，快乐成长！
2.5促进幼儿审美能力的培养
人的审美能力存在于人的意志和情感之中，是感情和精神的产物，是不断在训练和生活中得到美的提炼的能力。它不但是对审美个体的表现能力，而且是一种高层次的感受能力，它可以陶冶情操，使人在认识、道德等各方面的潜在素质得到发展。谜语教学是娱乐性活动，心理学家的游戏理论认为，幼儿以“乐”而游戏，唯乐原则使幼儿游戏的真正动因。由于幼儿谜语所包含的强烈悬念正好符合幼儿的心理特点，在经过一连串的连贯性思考后，一旦恍然大悟，找出谜底与谜面所隐藏的巧妙结合点，幼儿会格外喜欢，感受到谜语诗歌的美妙。从而提高幼儿对审美的认识，使儿童的审美能力得到更好的培养，培养幼儿热爱生活，促进知、情、意和谐发展，追求真、善、美相结合的人生境界。
3.总 结
综上所述，谜语教学是一项有益的民间娱乐活动，是重要的教育教学手段。而猜谜游戏能充分满足幼儿的求知欲望。有助于幼儿身心健康发展。我们作为幼教工作者应发挥谜语教学的作用。通过一年的实验研究，我们班的孩子们已经收到了良好的教育效果，使我深深地体会到谜语教学活动的开展对幼儿的多元化发展起着积极的至关重要的作用。
谜语及谜底 篇3
谜底：考勤
解析：“勤”字义为勤快，此处借指频繁。
谜面：不冷装冷 （打一教育用语）
谜底：寒假
解析：“寒”冷是“假”的。
谜面：人生七十苦读书 （教育词语）
谜底：老年大学
谜面：拳路不熟 （打二字教育用语）
谜底：招生
解析：招式比较生疏。
谜面：飞行测验 （打一教育用词）
谜底：高考
谜面：一百分 （打二字教育用语）
谜底：单元
解析：人民币一百分折合为一（单）圆（元）。
谜面：昼夜生产 （打三字教育用语）
谜底：全日制
解析：谜底别解为“全日制造生产”。
谜面：牙医 （打一教育用语）
谜底：专业对口
解析：牙医的专业是解决“口腔”问题。
谜面：岳母刺字 （打一教育用语）
谜底：背书
解析：在后背书写。
谜面：专业不熟悉 （打三字教育用语）
谜底：本科生
解析：“本科生”别解为对自己所学的科目很陌生。
谜面：否 （打三字教育用语）
谜底：不及格
解析：“格”别解为方格“口”，“否”字由“不”及“口”构成。
谜面：听着好似搞笑，实则学问大了。 （打二字教育用语）
谜底：高校
谜面：官居一品 （打二字教育用语）
谜语及谜底 篇4
01、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 （打一字）谜底：日
02、不知医药何来，忽然沉疴脱体。（打西汉人一） 谜底：霍去病
03、上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。（打一字）谜底：一
04、天地一笼统，井上黑窟窿，黑狗身上白，白狗身上肿。 （打一物）谜底：雪
05、周涛插谜：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子 （打一作物名） 谜底：花生
06、一言难尽 （打《水浒传》一人） 谜底：安道全
咬文嚼字
07、青一块，紫一块。（打一字）谜底：素
08、没心思 （打一字）谜底：田
09、蒙曼插谜：没心情 （打一字）谜底：青
10、成年后走出峻岭 （打一山名） 谜底：大别山
11、蒙曼插谜：未成年走出峻岭 （打一山名） 谜底：小别山
12、告别蛇年 （打一种机械名称） 谜底：马达
13、遇火燃烧，遇水挨浇。若猜尧字，智谋不高。（猜一字）谜底：林
14、子时将尽 （打三字日常用语） 谜底：快一点
15、小伙一向很厚道 （打一个三字央视主持人） 谜底：郎永淳
16、胯赤兔，走千里。（打一元杂剧作家） 谜底：马致远
17、挥手告别 （打一字）谜底：军
18、垂涎三尺 （打三字俗语） 谜底：顺口溜
19、白首雄心志不移 （猜一字）谜底：恁（音嫩）
20、农历十六娶新娘 （打一成语） 谜底：大喜过望
21、撒贝宁插谜：正月十五拿冠军 （打一成语） 谜底：胜利在望
22、老大老二和老三，兄弟三个叠罗汉。老大踩着老二头，老三站在最下边。 （ 打一字）谜底：奈
23、先生从前住西楼 （打一字）谜底：杉
24、遇水一片汪洋，逢木可闻花香 （打一字）谜底：每
今日“谜”宫
25、左顾右盼 （打一体育名词）谜底：运动项目
26、“风乍起，吹皱一池春水” （打一网络交流平台） 谜底：新浪微博
27、上情下达，下情上达，既不缩小，也不夸大。（打一种电信业务） 谜底：传真
28、匠心独具要出新 （打一网络常用称谓） 谜底：亲
29、一旦用心有奔头 （打一足球队名）谜底：恒大
最后冲刺
30、两个气球断了线 （打一网络工具）谜底：QQ
31、你有我没有，花有草没有。 （打一字）谜底：人
32、随意堆叠 （打二字电脑名词） 谜底：乱码
33、“人面不知何处去” （打一二字口语）谜底：丢脸
34、岂可虚度年华 （打一外国作家）谜底：安徒生
35、百里挑一 （打一节气） 谜底：白露
36、左边缺一半，右边空一半。 （打一字）谜底：缸