《亲切的怀恋作文（汇总两篇）》

亲切的怀恋作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的亲切的怀恋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲切的怀恋作文1

时间曾带着他来，但待时间走后，他未走，留在了我内心深处。——题记

半学期过去了，我如愿当上了班长。忙碌间想起上周的奖还未颁，就今儿早颁吧。

昨日已通告过那几组买奖品，我之前的.一组因计分表失踪，也要买奖品，又因吴浩铭退步一名，我们就把他推上了台。

唉！我们竟从领奖的变成了颁奖的，不甚光彩。

叹息间，吴浩铭的声音从我脑中淡出。

“吴浩铭你快点儿，你又迟到啦”！“五组的人都到齐了，快点儿！”“物理！物理！”这便是前半学期早上常听到的喊声，为了与五组抢第一，也算是拼了。奈何小吴同学老掉链子，杨嘉然、雷金瑛总“收拾”他，他总喊着“求饶”，可第二天仍旧迟到。因此，我与康泽似门神一般守在教学楼门口，待他一来便夺下书包，扔到他的座位处，其余三人也不征得他同意，就如饿狼扑食一般剖开其“腹”，找到要交的“五脏六腑”之后，弃其“尸体”于不顾，在这过程中吴浩铭常无插手之份，如此循环往复，度过了一个又一个忙碌的早晨。

仍不忘那节思维导图课，六个人声嘶力竭地喊着，争论着，一点儿小组的“和睦之气”都没有，但我们争论的只是四个字，应放在哪一分之上？似乎比捍卫自己主权都坚定，毫不退让，各自有理吵得面红耳赤。一点儿小组的“和睦之气”都没有，但我们争论的只是四个字，应放在哪一分枝上。

不得不说，这小组实在是闹腾，可期中考试的成绩竟都有不小的进步，我保持不变，杨嘉然当上了大组长，康泽也进入了前700。

现如今，康泽还是我同桌，其余的也都进入了别的组，也算是分道扬镳，各奔东西了吧。当我在我的路上回头看向身后时，那扔书包，翻书包，吵架竟被封在了我的记忆深处，不时地触我心弦，成为我心中最亲切的怀恋。

亲切的怀恋作文2

走过小学，走进初中；走过童年，踏入青春；走过曾经，进入未来。——题记

时光易逝，岁月难忘，时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好，我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”没错，在匆匆逝去的时光中，我们有过欢声笑语，也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。

成功的路上，我们怀着那一路的欢声笑语，走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩，心里想着，要是时光可以留在那一刻该多好，可是“人生在世不称意”，走过花丛，前方还有荆棘；走过森林，前方还有沙漠。即使遇到了失败，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃，至死不渝的心，就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋，因为失败会使我们走向成功的重要一步。我们应该在风雨之中成长，阳光会照亮我们，但过分的照耀不但会使我们弱不禁风，而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长，他磨砺了我们，为我们将来迈入社会，踏入人生的“坦然大道”做好了准备，打下了基础。

过去，值得我们去亲切怀恋，成功，依然值得怀恋，可最值得令人怀恋的是失败。

时光已然逝去，那些令人怀恋的事情，就让它成为我们前进的动力，使我们迈着坚定的步伐，走向未来！