《初二语文作文【精彩9篇】》

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是整理的初二语文作文【精彩9篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

优秀中学生作文700字 篇1

活到老，学到老。——题记

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草在东风吹向大地的时候便深深地睡去。但在寒冷的严冬走过后，他又伴随着春姑娘的呼唤伸出自己的小脑袋，大声的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出来玩啊。春天来了，春天来了！”是啊，小草就是那样的生生不息、年复一年的带给人们春天的气息。

“学海无涯苦作舟”我们的学习也是一样，永远都没有止境。

六年级毕业时，我刚刚跨越了我人生的第一阶梯。我便高傲自大的认为：我学的知识已经很多了，我现在已经是班里的第一名了，我没有必要再去学那无聊的知识了。那时我还不知道“人外有人，天外有天”的道理。

步入初中后，我发现我错了，我并没那麽优秀。当我看到那些积极举手回答问题的人时，我知道了什麽叫做勇敢；当我看到那些被当作范文朗读的作文时，我明白了什麽叫做才华；当我听到音乐课上那悦耳动听的歌声时，我明白了什麽叫做艺术。到那时我才明白我是多麽的懦弱、无知、“没文化”。

但是我不会气馁，我会继续努力，我相信总有一天我会超越他们，我会夺回那属于我的位置。我会站在顶峰上俯视他们。这时，我翻出了那让我认为最反感的《鲁滨逊漂流记》《老人与海》……不知为什麽，我感觉书上的文字在向我招手，把我吸引了进去。我从中体会到了《老人与海》中老人桑地亚哥的勇敢、也体会到的作者海明威那“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”的深刻含义。我会努力着一直向前奔跑。

一年后我将面临中考，我相信那是对我这些努力的“终极”考验。我会以轻松的态度面对它，它是我跨越人生第二阶梯的阻碍，但我不会让他成为我前进的道路上的绊脚石，我会将它转变为我的垫脚石，让我跑得更快更远。

我会不停的跑下去，跑完这场没有终点的学习竞赛……

初一语文优秀作文600字 篇2

一大早，我打开窗户，清新的空气中流淌着一股沁人心脾的香味。当我闻到这种香味时，我仿佛闻到了春天的气息，才意识到春天到了。

春天来了，万物复苏。小草也不例外，它拼命地从土里钻出来，叽叽喳喳地叫醒周围的桃树、杏树、梨树。他们也争先恐后地绽放，迎头赶上；每个人都想早点看到这个美丽的春天。

春姑娘悄悄来到柳树旁，为柳树穿上鲜绿色的连衣裙。真的很漂亮！无论从哪个方面来说，柳树都是亭亭玉立的，嫩枝嵌着嫩手，仿佛在迎接春姑娘的到来。它们给春天带来绿色、生机和活力。不，看！垂柳的枝条像喷泉一样，流下无数晶莹碧绿的水柱。

春姑娘默默来到河边。她在宽阔的河岸上铺了一条毛茸茸的绿色毯子，绿色毯子上绣着小野花，金色、白色、红色、紫色……五颜六色，五颜六色。

春姑娘也显得无聊，悄悄来到屋檐下，追上了无忧无虑的小鸟。努力工作的蜜蜂在嗡嗡叫。它们飞来飞去，仿佛在向春姑娘招手，仿佛在拿着盛大的舞会欢迎春使者的到来。

“好雨知时节，春来时”，春雨绵绵如丝，一根根的雨，如牛毛花针，轻轻落在对面屋顶，密密斜织，轻雾缠绵。细雨轻拂着窗户。他们迅速滑下玻璃，汇聚在窗台上，贴在墙上，流进干土里，默默滋润着饥饿的幼苗。

啊，春雨！你是春姑娘忠实的使者。你给广袤的大地带来了无限的生机，让一切生物散发出诱人的芬芳，沁人心脾，沁人心脾，挥之不去。

用美丽的心去看世界，你会发现世界的美好。这时候我会用眼睛看着春天的脚步，用心听着春天的声音，用嘴唱着春天的赞歌：沉默、未知、不争。

初一语文优秀作文500字 篇3

每天晚上都梦见飞雪，但每天都失败。

正月不去，鹅毛舞北风。

冰神东，丁有春。一场酝酿太久的大雪，寄希望于歌舞升平，却姗姗来迟，来得突然。

预告中的暴雪，面朝龙王抬头，似乎大大收敛了自己的脾气，就像女神的粉，又像春天的飞花，婉约迷人。

路边的腊梅已经霜降盛开了几个月，是真正的勇士。树枝上鲜艳的橙黄色是生命的火种，是春天的导火线，是痴情的等待。果然，毅力和毅力终于点燃了一个全新的季节，等待着几个热情的姐妹。

没错，梅花树依旧是昨日那一簇簇密集的铁锈般的花蕾，仿佛一眨眼就悄然绽放，一朵接一朵，紫的，粉的，白的，像猴子的叫声，或者小鸡的叫声，像少女的羞惭，却又像婴儿的微笑。

敖凌雪玲，我独舞，春天的第一声，洁白的牙齿和明亮的眼睛。

难得的是迎接春天。这百花的主唱在与飞雪的舞蹈中吹响了金色的小号，唤醒了一点点的黄鹅，像眨着眼睛，闪烁着星星。

但是在北方，大部分的植物还在颤抖沉睡，没有生动的回应和合唱。

白雪的缝隙之间，有风，刺骨的风，像一把无形的飞刀，来去无形，但它有刀刃。

哦，这个时候，还是一个冰冷的世界。

但是，这是最后的惊喜了。

不是吗？飞雪是春雨的信。

冰封的土地，虽然寂静无声，但内心永远是火热的。善良的黄土是温柔的毯子，是温床，是子宫，覆盖、呵护、孕育着万亿生命。这位神圣的母亲，承载万物，庇护众生，顺应自然，行于天堂，神清气爽，静待春天。

雪沙沙作响，小鸡破壳而出。

一切都走出了震惊，一个新的梦想被唤醒。

初二语文作文 篇4

我的。表弟姓牛，可能正是因为姓牛吧，有一股子牛脾气。辩论起来谁也辩不过他，可谓"伶牙利齿"也。

他学习很好，但是品德有点那个。通常，我的秘密都会被他毫无保留的宣扬出去，不出一天，几乎就是"地球人都知道"。

也许你会问，他的嘴那么厉害吗？我可以回答"yes"。他是很要强的，几乎有点过分了，让人都觉得和他交往很可怕。

如果，你偶而赢了他，他还有耍赖的歪"招"。比如有一次，我和他踢足球，赢了他，以他的性格是不可能服输的，硬说我赖皮，这儿也没有裁判，也没有证据，我和他据理力争，他态度很恶劣，见争不过我，踢了我一脚，跑了。.。.。.

还有一次，我和他下象棋，赢了，他却一下子把桌子掀翻了，棋子撒了一地，他扬尘而去。.。.。.

他还非常虚伪，搞"表面一套，背后一套。"把外婆外公"讨好"的团团转，一个劲夸他懂事。而在背后，他就会说别人的坏话，嘲笑他人，好象就他是天才，别人都是白痴。只是别人不和他一般计较罢了。

我觉得他很可惜，那么聪明，学习也顶呱呱的，但像他这样的人品，如果不改掉坏毛病，以后走向社会，又如何立足啊？

不过，作为哥哥，我会让他认识自己的缺点，改正他的不足，我相信，我能做到！

中学生八年级上册语文作文 篇5

最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。？

晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼。？

五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“___同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转，拉长了声音说。？

第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：？

晓安：今天听写的单词是：wear，out……？

——天使来信？

晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear，out……”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定。？

一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她。？

从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”。？

慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索。？

终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：？

晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了。？

——关心你的人？

“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”？

中学生八年级上册语文作文 篇6

爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。

爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。

爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。

爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。

爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。

优秀中学生作文600字 篇7

老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的`知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。

在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。

渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。

有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。

对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。

现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。

初一关于语文作文700字 篇8

不经历风雨怎么见彩虹。我以前对这句话的理解很肤浅，直到妈妈去让我学习游泳，我才知道了这句话的真正含义。我的梦想是当名游泳运动员。我可以实到我的梦想。

学习游泳的第一天，教练就给我们来了一个下马威，说什么想试试我们的胆量如何，让我们跳板。教练在说时，心想，跳板有什么难的。直到我上去我的人生观搬底改变了。”太高了"事实高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之后，腿一下软了，回去也不敢回。不敢跳，怎么办！在我绝望时，教练在下面看我不往下跳，便问是怎么回事，我小心翼翼地说“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教练就告诉我：“来，我给你讲一个战事，”我想都什么时候了，还要给我讲故事。

从前，看一个小孩，他很弱小。他每天胆战心惊的生活着，他从小就没有了妈。没有人保护他，他害怕别人期欺负。在他被欺负时，他想，为什么我这么若小别人都那么厉害。他想一定要改变自己，他每天坚持去练武功，每天坚持搬很多比自己重的石头，让自己的身体变得更加健壮，渐渐地没有别人敢欺负他，并且还有很多弟兄未投靠他，也变得部落越来越大他成为了狼王。你听到了吗？连一只狼都可以变得无比强大，你连往下跳的勇气都没有，你怎么变得更加强大，怎么实现你当游泳运动员的梦想。要勇敢地往下跳，”教练说。

听了教练的话，我觉得教练说的对，我要战胜裹惧，战胜困难，让自己变的更加强大。我可以的，我可以一只听只跟见我跳到游泳池里的声音。我跳下出去了。

在谁里，我觉得，太开心了，我觉得那句话说得太对了，不经历风雨，怎么看到彩虹。战胜因难是我们成功的第一步。这是我遇到的的教练了，他告诉了我人生道理，让我明白了怎样克服困难。

我相信我的梦想一定会实现，我可以从一棵小树芽，变成一棵参天大树的，我不会对不起你的，教练。

中学生七年级语文作文 篇9

别担心，我可以的

鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能“飞翔”那该多好啊！

如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇……

如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。

如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！

如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下：“理想是指路的明灯，带领我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。

太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊！你在哪儿？我要找寻你！”

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。

没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。

请给我一对翅膀，让我完成我的梦——飞翔！