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《眼睛初二作文39篇》

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在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的眼睛初二作文(精选39篇),希望能够帮助到大家。

眼睛初二作文 篇1

人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看着妈妈的眼睛,面对这窗户,我更加了解妈妈了。

我每天回到家都要进行严格的不可藐的“检查”,面对“检查”我很为难,我又不是什么“罪犯”,进出会拿把枪,但是妈妈却不听我的诉说,我只能在心里暗暗叫苦:真是秀才遇到兵,有理说不清。而这一切,都源于我偷偷把零食带回家,把家中弄得像进贼一样,而获此待遇。妈妈回回都用装有侦察机的眼睛对我进行扫描,能抓住我身上任何蛛丝马迹。我妈眼睛还像“刀子”,如果你不从实招来,定把你的皮“刮下三层”,就算是脸皮比城墙还要厚的严嵩,在我妈面前,也就是幼儿园阶段,来我家一日游,回去躺在床上都要直发抖,更别说我这位皮“薄”的,可经不起“眼刀”的问候。

某次,我把数学考试考了一个“历史上最低分”,看着这个挂红灯笼的成绩的时候,想起我妈妈那“河东狮”地怒吼和锋利的“眼刀”的“刮蹭”时,心里一哆嗦,就差没有口吐白沫,翻白眼昏过去。我想这次应该是九死一生,不,是十死无生。在回家的路上,双脚就像挂了铅球一样沉重,我来到单元门前,其它房子的顶梁都阳光明媚,唯独这栋飘满了乌云。我进了家门,看着妈妈那闪着红光、着火的眼睛,我不禁打了一个寒颤。我不敢直视妈妈的眼睛,但是妈妈的眼睛会散发“寒气”,我背地一颈儿凉,我知道“坦白从宽、抗拒从严”,我连忙地坦白自己考低分的原因,并保证下次不会再犯,妈妈眼中的怒火才逐渐微弱,而在那微弱的怒火后,我竟发现有一丝爱意……

妈妈的眼睛,时而温和,时而愤怒,但这两种不同的情感都源于同一种感情,那就是——爱。

眼睛初二作文 篇2

房屋顷刻间倒坍了,教学楼轰然倒地,掀起一片哭嚷夹杂着乱尘飞舞。

一片寂静之后……

“哇……”谁突然哭出了声音。黑暗的乱石间传来一个安慰的声音:“谁?别害怕,很快会有人来救我们的!”

“小南,是你吗?”乱石那边射来一道亮光,“吱一声行吗?看到光了吗?”哭声没有了,漆黑一片的石缝里被照得通亮,一双泪汪汪的眼睛在洞口寻觅。

“班长,快来救救我吧,把我弄出去!”石缝中的那双眼睛露出极度的惊恐。

“我马上来,别怕!”班长沿着黑暗的墙角,攀着嶙嶙碎石,缓缓过来了。

接着不断有叫喊声从黑洞洞的废墟中传来:“还好都没压着,可是小南被困在房梁下出不来了!”

她又开始哭了,班长一边安慰着她,一边慢慢地小心翼翼地推那石头。哭声渐渐小下去,班长想她可能哭累了,忙加了一句:“小南,你等着,马上你就可以出来了!”

“我好想睡,好累……”声音缓缓的,很虚弱。

“别睡呀,小南!”班长有些急了,那石头太重了,真的好重。班长从洞缝里摸索到小南的手,用力掐着:“疼吗?说好下个春天去野炊的,别睡!”班长自己也累了,但声音仍然刚毅:“你说过最爱那遍地金黄夹杂浅绿,你看见了吗?”

“啊……我看见了……红的,黄的,绿……的。”小南还算清醒,断断续续说着。

班长用手电筒照着小南,不让她睡着,嘴里不停地讲着那个约定:“繁花姹紫嫣红,那么绚丽,多么好啊……”

终于,头顶的巨石被掀开了,射来一方蓝天的明丽。

“看,春天的眼睛!”班长喜悦地叫喊着,淌着鲜血的手紧紧握住小南已经无力的臂膀,望着那永远鲜艳的红色,泪雨滂沱。

眼睛初二作文 篇3

我妈妈是一个非常奇怪的人。她有“五”只眼睛,每只眼睛都会说话。那“五”只眼睛时而晴朗,时而打雷,时而阴雨,变化极多。

妈妈的眼睛是失望的。11月16日,是妈妈的生日,恰逢我们期中考试。我本想考出好成绩,给妈妈一个惊喜,可我语文却只考了87+3分,我非常内疚。我端详着妈妈的眼睛,那双饱含期望的眼睛里,流露出失望的神情,好像在说:“,你怎么回事?妈妈很失望,难道这就是你给我的礼物吗?”

妈妈的眼睛是严厉的。妈妈的后脑勺还有一只眼睛,那只大眼睛可厉害了。我在妈妈背后的一举一动都逃不过她的“后眼”。有一次,我在妈妈身后搞恶作剧,被她的“后眼”看见了。这时,妈妈转过身来,故意问我:“你在干什么?”我说:“没干什么呀!”妈妈生气的对我说:“你是不是又骗我了?”我做了一个鬼脸,好像在隐瞒实情。妈妈就用严厉的大眼睛直瞪着我,好像在说:“你这小毛孩,一点也不诚实,下次可要注意了!”我听了,差点吓出一身冷汗。从妈妈的眼神里,我懂得了要做一个乖孩子。

妈妈的眼睛是喜悦的。在运动会那天,我参加了女子四年级组400m的比赛,经过一翻拼搏我得了第五名。我本是一个没有体育天赋的人,可这次却为班里得了宝贵的两分。妈妈知道了,顿时流露出高兴的眼神。那眼睛马上开始说话了:“孩子,你真棒,妈妈真为你自豪!”顿时,我的心里比喝了蜜还要甜!

妈妈那一个个会说话的眼神,使我懂得了许多人生的道理。那真是一双无比神奇的眼睛啊!

眼睛初二作文 篇4

也不知什么时候开始,我开始喜欢看这双爱笑的眼睛。我也相信这双眼睛中带出的微笑会陪伴我,直到永远。

——题记

两年前,小小的我踏着小小的步伐,走进这陌生的,大大的校园。陌生的同学,陌生的老师,陌生的气氛。就伴着这无数各“陌生”,我迷迷糊糊地踏进了“2班”的大门。

一进门,无数目光投了过来,我胆怯的低着头,再斜眼往讲台上一看,那是一位和蔼的老师,在那和蔼的眼神中,又带着几分严厉,而那十分的严肃中又藏着几分喜悦。我心里默默地想:“天啊!看来这个老师肯定对我们很苛刻了……”正想着,老师发现了我正站在教室门口,“进来啊!”是老师在招呼我,偷偷地抬眼一看,啊!老师原来这么漂亮。精致的小鼻子下面嵌着一张更小巧的嘴,尤其是那双极标致的眼睛,笑得弯弯的,像一轮美丽的弯月。我,灰不溜秋地走到座位。经过老师旁边时,啊,原来老师的身上有股阳光的味道,还天天的呢!坐在位子上,老师开始三令五申的讲了,我的目光时刻盯着老师,我发现,不管是劝诫我们,还是提醒我们,老师的眼睛总是笑眯眯的,满眼的慈爱,充盈着快要冒出来了。此时的老师在我心中一下子高大起来,这是位多和善的老师啊!

转眼间,两年过去了,爱笑的那双眼睛始终陪伴着我们。由于过度的劳累,老师的面颊在渐渐失去光泽,但那笑咪咪的眼睛中那一份独一无二的微笑,和那一份独一无二的亲情却在一天天的增加。每当老师上课,那微笑中的丝丝甜蜜就会伴随时间的一点一滴,荡漾开来,荡在每个人的心里,于是,整节课都在幸福的节奏中度过了,而我们,却觉得时间太快了,太快了。

渐渐地,我着迷于那双爱笑的眼睛,更喜欢拥有那双爱笑的眼睛的老师!

眼睛初二作文 篇5

世博的脚步越来越近,上海的各个地方都挂满了横幅,贴满了标语,可爱的海宝也到处可见,世博已经走进每个上海市民的心中。

我非常喜欢去南桥的奉贤图书馆,因为那儿的周围有许许多多美丽又千姿百态的海宝,每当看见他们,我心里就想:世博,你终于要来了。今天,我又要去图书馆了,远远望去,只见有一个小男孩站在海宝的身边,我想:他和我一样喜欢海宝嘛?现在他在干嘛呢?我可要好好看一看。再走近一些,发现那小男孩手里拿着什么,在海宝身上擦来擦去,我走到他跟前,一看,我惊了,海宝这么脏,她的身上布满了灰尘和脏土,那男孩呢?则一手拿着抹布,一手扶在海宝身上,被他擦过的地方现在已经焕然一新了,阳光下发出大海般蔚蓝的光泽。小男孩踮起脚尖,想要擦海宝半抬起的手,我见此情景,走上前去,对他说:“小弟弟,我来帮你擦吧!”“姐姐,谢谢你,我能行的,我已经要靠自己的能力来把海宝擦干净。”小男孩发出纯真的童音,眼睛里还闪着执着的光芒。我心里在暗暗的佩服小男孩着坚持不懈的精神。海宝小手的每一个“指缝”都被他擦得干干净净。小男孩退后了一步,看着自己的杰作,他笑了。夏日的炎热,火辣辣的太阳,猛烈的照着他,脸上露出了晶莹的汗珠,乌黑的头发也被汗水浸湿了。正在这时,他好像发现了还有什么没擦,哦!原来,海宝的眼睛上还有一块黑色的斑点,他拿起抹布,在海宝的眼睛上擦了又擦,却怎么也擦不干净,怎么办呀?他眼睛咕噜一转,用嘴对着海宝的眼睛哈了一口热气,然后又用抹布擦了擦。哈!果不其然,黑色的斑点不见了。海宝的眼睛亮晶晶的。

那小男孩不仅擦亮了海宝的眼睛,还擦亮了我的眼睛,我想他还会擦亮更多伤害市民的眼睛!

……

眼睛初二作文 篇6

从三年级下半学期开始,我的视力逐渐下降。如今已是五年级的学生了,我的眼睛已近视100多度了。虽然爸爸妈妈经常提醒我注意看书时眼睛和书本的距离不要太近,注意用眼卫生。可我还是记不住,甚至心里还想:其实戴眼睛也没有什么不好的,班里戴眼镜的同学都像大学生、大博士,而且学习成绩都挺好的,为什么我不能戴眼镜呢?自从,有一天我对爸爸妈妈说黑板上的字看不清时,他们终于带我去配眼镜。走进医院,一股医院特有的中药味扑鼻而来,我连忙捂住鼻子,一个箭步冲上三楼的眼科室,还没等爸爸妈妈上来,我就已经跑进了孙医生的门诊室了。

经过十几分钟的检查、调试,一次一次地换镜片,一次又一次地让我在走廊上走走,往远处望望。后来,孙医生终于决定给我配眼镜了(原来计划要等到初中再戴),我的心里乐开了花,可是孙医生说:“要是戴了眼镜,就拿不下来了,一生都要和眼镜在一起了,并且起码一年增加100度。”医生还说,要是成了近视眼,高考时一些高科技的专业都不录取的,比如科学家、考古学家,当兵。都不会要你的,不管你的学习怎么样,成绩多么的好,只要你一近视,统统不要。听了孙医生的话,我一开始沾沾自喜的心情立刻消失得无影无踪了。

临走时,孙医生给了我一张纸条,上面列了一些关于预防近视眼的要点。我在心里暗下决心,一定要认真做好眼保健操,一定要把真正的好视力挽回来,要把眼镜上那个坚硬的铁锁砸得粉碎,让我的心灵继续呼吸新鲜的、令人赏心悦目的空气!

……

眼睛初二作文 篇7

人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看弟弟的眼睛,透过这扇“窗户”我更加了解弟弟了。

记得有一次,弟弟到我家来玩。我还没有回来的时侯,弟弟便看见我给他写的一封信。他看了那封信,我就回来了,他还没把那封信放回原处,我回来后就生气极了,当时我的眼睛里充满了怒气,妈妈回来了对我说:“宝贝儿,你不要生气了,弟弟看那一封信,是有他自己的原因吗?再说了你这个当姐姐的,就不能原谅他吗?还有他十天半个月才回来一次,你也就不能体谅一下吗?”我大声的对妈妈吼道:“不能,是他有自己的原因,但也没有经过我同意,就独自自己看,这个就是妈妈你在帮弟弟找借口,你们明明就是一伙的,我不会再继续相信你们了。”

我抬头一看弟弟的眼睛里充满了愧疚,他脸上的表情使我很伤心,也许我从他的眼睛看到了我伤透了他的心,晶莹的泪水从他的脸颊两边流了下来。我连忙跑过去,对弟弟说:“你不要伤心了,我去帮你拿纸巾,你不要再哭了。”他对我说:“姐姐、谢谢你!”那是我第一次感到鼻子发酸,弟弟也是第一次感动过。

我还记得有一次考试后拿到成绩单时,记得弟弟说他可以考双百分的,结果他才考了两个30分,放学回家的路上,我和弟弟走在一起,从他的眼睛里似乎可以看出他考试没有考及格的样子。回到家后,妈妈看了我的成绩单,一脸不满意,我还从弟弟的眼睛里看出了一些不相信我的表情。妈妈又问弟弟:“你又考了多少分呢?”弟弟心里忐忑不安地向妈妈递出了成绩单,我能从弟弟的眼睛里看出了一丝不安,我看懂了他的想法,就是没考及格的样子,就是想逃脱挨打。结果,妈妈并没有打骂他,他的眼睛里顿时透出一丝开心。

这就是我机灵可爱的弟弟,通过这双眼睛了解的弟弟。

眼睛初二作文 篇8

我有一双明亮的眼睛。

家给了我一双幸福的眼睛。爷爷奶奶疼爱我,父母精心照顾我,兄弟姊妹陪伴我。

社会给了我一双友爱的眼睛。走在街上,我的眼睛,总能看到小朋友搀扶老人过马路;总能看到公交车上有人给老弱病残让座位;总能看到人们向乞丐慷慨解囊;总能看到灾难来临,一方有难,八方支援。

世界给了我一双快乐的眼睛。

你看,那雄伟的高山,有时披上绿衫,有时穿上金袄,有时盖上白被。

你看,那广阔的海洋,有时静如明镜;有时波光粼粼,有时波涛汹涌。

四季给了我一双多彩的眼睛

你看,那鸟语花香的春天。花儿万紫千红,争奇斗艳,无论哪里,芳香醉人。小草从土里冒出来,顶着个土帽子,嘻嘻地笑着。小鸟呼朋唤友,站在枝头,或浅唱低吟,或放声高歌,每天都是赛歌大会。春雨淅淅沥沥,润物无声,大地也滋润起来了。小动物在细雨中相互窜门,各自讲述着冬眠里梦中的故事……一切都恢复了往年那生机勃勃的景象。

你看,那烈日炎炎的夏天。骄阳似火,人们躲去午休了,太阳花却神气十足,大大的脸盘里透着止不住的笑意,一朵朵灿烂多姿。荷花也找了个凉快的地方,在水里照着自个的影儿,自我欣赏呢。

你看,那秋高气爽的秋天。果园里,瓜果遍地,大大小小的汽车,把各样瓜果运进城里,运到更远的地方。小动物们也偷运着自己喜欢的果实,准备迎接冬天的到来。农民伯伯眉开眼笑,放下飘着麦香的镰刀,坐在凉爽的葡萄架下,享受丰收的喜悦。

你看,那寒风凛凛的冬天。冬爷爷派来雪姑娘,飘飘洒洒地降临人间,整个大地瞬间变成了一个粉妆玉砌的世界。

今天我用这双眼睛看世界,明天我就用这双眼睛创造新的更美的世界!

眼睛初二作文 篇9

奶奶总说我是她的宝,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每次一见到我,那饱经风霜的脸上总是堆满了笑。 那是一个风雪交加的夜晚,爸爸出差,妈妈又值班去了,我睡在奶奶家。外面狂风大作,很快就变成了一个白花花的世界。好不容易到了奶奶家,我已经变成一个雪人了。

门一开,便看到了一双睡意朦胧的眼睛,奶奶见我来了,十分高兴赶紧把我拉进来,又用责怪的语气说道:“这大冷天的,也不知道给孩子加衣服。”说着便拍掉了我身上、头上的雪。我的脚不停的在地上跺着,似乎已经快被冻僵了。奶奶给我倒了杯热茶,我捧着杯茶,来回地搓着,不时地抖抖袖子。奶奶见我两手冻的通红,便用自己粗糙的手在我小手上搓着,这时奶奶的眼睛变成了月牙儿,从中透出温和的光,顿时感到一股暖流在我的血液中流淌。 我躺在床上,渐渐睁开了迷迷乎乎的眼睛,灯光照亮了房间。奶奶似乎又提起精神,把针和线头举在灯光下,眯起眼,伴随着钟表的“滴嗒”声,一针一线她手是穿梭着,这时她的眼睛里充满了怜惜,奶奶在织手套啊! 又是晴天的早晨,我伸了个懒腰,打开房门,早餐早就做好了。

奶奶从厨房里走出来,此时她的眼睛里布满了血丝,可能一晚上没睡吧,但仍是精神抖擞。奶奶拿来昨晚织的一双手套,我接过来,哇!好厚啊。奶奶又摸摸我的头,她的眼睛似乎在欣慰的说:“这下不冷了。” 我戴着厚厚的手套走在路上,好暖和!奶奶的眼睛总是弯弯的,总是那么平易近人。

奶奶的眼睛是鼓励我的心灵的导航,是慈祥的,是温暖的。

眼睛初二作文 篇10

从三年级下半学期开始,我的视力逐渐下降。如今已是五年级的学生了,我的眼睛已近视100多度了。虽然爸爸妈妈经常提醒我注意看书时眼睛和书本的距离不要太近,注意用眼卫生。可我还是记不住,甚至心里还想:其实戴眼睛也没有什么不好的,班里戴眼镜的同学都像大学生、大博士,而且学习成绩都挺好的,为什么我不能戴眼镜呢?自从,有一天我对爸爸妈妈说黑板上的字看不清时,他们终于带我去配眼镜。走进医院,一股医院特有的中药味扑鼻而来,我连忙捂住鼻子,一个箭步冲上三楼的眼科室,还没等爸爸妈妈上来,我就已经跑进了孙医生的门诊室了。

经过十几分钟的检查、调试,一次一次地换镜片,一次又一次地让我在走廊上走走,往远处望望。后来,孙医生终于决定给我配眼镜了(原来计划要等到初中再戴),我的心里乐开了花,可是孙医生说:“要是戴了眼镜,就拿不下来了,一生都要和眼镜在一起了,并且起码一年增加100度。”医生还说,要是成了近视眼,高考时一些高科技的专业都不录取的,比如科学家、考古学家,当兵都不会要你的,不管你的学习怎么样,成绩多么的好,只要你一近视,统统不要。听了孙医生的话,我一开始沾沾自喜的心情立刻消失得无影无踪了。

临走时,孙医生给了我一张纸条,上面列了一些关于预防近视眼的要点。我在心里暗下决心,一定要认真做好眼保健操,一定要把真正的好视力挽回来,要把眼镜上那个坚硬的铁锁砸得粉碎,让我的心灵继续呼吸新鲜的、令人赏心悦目的空气!

眼睛初二作文 篇11

七岁那年的夏天,月色清凉。邻家小妹的母亲上门“拜访”,为的是我因“战争”用剪刀在她新买的棉衣上面留下的小小“纪念”。门缝中,我看见母亲歉意地笑着,直至她怒意渐平。月光下,我看见母亲回了回头,我想母亲察觉到了我。那双明亮的眼睛,含着责备,却又满是爱意,包容着我的过错。一瞬间,我无地自容。

感谢母亲,用温柔的眼神呵护着我幼小的心灵。

稍年长一些,离了家,也便有了自己的生活,还有亲爱的朋友。记忆深刻的是那年冬天,因为自己的原因,好朋友在凛冽的寒风中等了我半个多小时。面对一脸愧疚的我,她没有埋怨,没有盘问,只是微微一笑。清澈的眼睛里,一个理解的眼神就将冬日寒风化为了湿润心田的暖流。

感谢朋友,陪伴了我太多孤单的时光。

高中后,有一天晚上,是静静的自习,听得见暗夜轻微的籁鸣。我听见老师在讲台上叫我的名字,同学们齐刷刷地看着我,我犹犹豫豫地走上前去。是我不擅长的作文,细致的圈点,靓丽鲜红,竟是一种陌生的久违。我抬起头,老师鼓励与赞赏的眼神,直直地击垮了自己内心的卑怯。

那一刻的温暖与关爱,让我恍惚想起父亲。感谢老师,我热爱语文。

有人说:“世界上不是缺少美丽,而是缺少发现美的眼睛。”诚然,自然的美丽,生活的色彩无一不是要用眼睛去欣赏,而如此是谓用心。感谢眼睛,在如火如风的岁月中,它让我见证了亲情的慈爱,友情的真挚和老师无私的奉献。在让我看到红橙黄绿青蓝紫的绚丽大千外,又见识了人间温暖的美好世界。

让我们用眼睛去寻找美丽,用眼睛去展现美丽!

眼睛初二作文 篇12

我看过一个蕴含无限道理的视频,视频里讲的是一支橄榄球队,每一个人都灰心丧气,然而教练却叫他们的队长载着一个人爬五十码,并把眼睛闭上,别人都觉得没有可能。但那队长闭着眼,咬着牙,在教练员的鼓励下爬行。当队长停下,并打开眼睛回头望时,他却惊喜的发现自己已经爬了一百码……

记得有一次去探险,我好不容易过了重重关卡,当我要闯过最后一关时,我却有了退缩的想法。最后一关是一条长长的铁索桥,下面是飞流而下的瀑布,在阳光的沐浴下就像仙境一般美丽而朦胧,却又险象横生,令人望而生畏。

不少人都只到了这里就不敢再往上爬了,我也一样。正当我想离开时,爸爸却叫住了我,他严肃的对我说:“你难道想做一个胆小鬼吗!”我却绝望说:“我是不可能的,我知道自己的胆子有多大,不要再逼我了。”望着那险峻的铁索桥,激流而下的瀑布,我不由得咽了一口唾沫,那瀑布撞击岩石的水声就像我的心跳声。“孩子,要相信自己,其实你只是被眼前的景象吓倒了,我相信你是有能力过去的,你不妨先把眼睛再过去吧。”听到爸爸的话,我又想起了那段视频,我决定试一试。

我深深地吸了一口气,然后把眼睛闭上,双手紧紧地捉住绳索,脚有些抖擞地迈出了第一步,当我感到脚真真切切才到在了桥的木板上时,一直悬挂着的心一下子放松了下来,觉得其实不是那么可怕。接着,我又迈出了第二步,第三步,第四步……不知道走了多少步,忽然感觉好像踩在了地面上,也没有了悬浮感,我缓缓睁开眼睛,惊喜地发现自己已经过去了。这时,我回头望去,原来我已经走了这么长的距离了,爸爸在对岸笑着向我挥手。此时的瀑布的水声像为我的勇敢而鼓掌,水雾带来了满脸的清爽。

这次探险之旅我不仅收获了勇敢,还明白了一个受用终身的道理。

其实有些看似很困难的事我们并不是不能做,不会做,而是没有战胜对困难的恐惧感。以后遇到困难时,我们可以先闭上眼,静思一会儿,抛开对困难的恐惧感,再大胆放胆去做,当你再度睁开眼回头望时,你会发现原来自己是多么的厉害。

让我们一起把眼睛闭上,找回战胜困难的那份勇气吧!

眼睛初二作文 篇13

眼睛是心灵的窗户,是表达情感的大门。在我的记忆中,有一双失望的眼睛,深深的印在我的脑海里。

那天下午,我和哥哥一起去爬山。山顶上人声鼎沸。有的在追逐打闹,有的在谈笑风生,还有的人只是在默默地欣赏山顶的美丽风光。这美好和谐的画面好似一幅画,但是出现了另外的一幕。

当时我和哥哥正在商量着等一下去哪里玩,突然身后有一声苍老的话语传来:“你想吃黄瓜吗?”

我惊得一回头,一位老奶奶——头戴了一顶破了洞的草帽,腰上缠了一根麻袋,鞋子打满了补丁,出现在我的眼前。

她用嘶哑的声音说:“小朋友,行行好,买两条黄瓜吃吧,我今天还没有卖出去几根黄瓜!”那失望的眼神中透露出一种哀求。

我将哥哥拉到了一旁,商量了一下,决定帮助了一下这位老奶奶。于是我们就买了两条黄瓜。只见老奶奶用熟练的刀工削了起来,一看就知道她已近买了很久黄瓜了。

我闲着无聊,于是和老奶奶聊起天来:“老奶奶,您为什么这么大年纪了还在这里买黄瓜?”她听了后,头缓缓地抬了起来,眼神中透露出一种失望,她叹了口气说:“其实我也有一个儿子,他长大后就外出打工,薪水不高,只够养活自己,工作又很繁忙,几年才回来一次。我只好上山来买黄瓜维持生计,只盼望儿子有时间能回来看我一下。”她用失望的眼神盯着黄瓜。

我忽然想起来,我以前一放学就把书包丢给妈妈。妈妈辛辛苦苦做的饭菜,我却说不好吃。妈妈因为我考试没考好厉声训斥我。那些时候,妈妈都是用这种失望的眼神看着我。原来妈妈和老奶奶的感受是一样的。妈妈,我不想让你失望!

那一双失望的眼睛已经深深印在我的脑海,而那双眼睛背后的故事给我的深刻教训,对我来说,弥足珍贵。

眼睛初二作文 篇14

每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.

记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.

有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。

潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。这时候的我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”......

潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

眼睛初二作文 篇15

在我的脑海里,有一双眼睛,很清澈,很透亮,带着一丝的哀求,带着一丝的期望。

这是一位小女孩的眼睛。

这是一位没有家的乞丐女孩的眼睛。

那时刚上初中时的事。晴朗的下午,万里无云,谁又会料到这只是暴风雨前的平静。我在从补习班回来的路上,抱着沉沉的书,因为作业与成绩遭到了老师的白眼、妈妈的责骂,心情糟到了极点,心里正充满着无限的委屈,而这突如其来的大雨一下子让我愣住了,好半天才回过神来,可书本已经湿透了,我没有带伞,身旁也没有多余的地方,只有匆匆向前跑去的行人。

对于我这不好的心情,这场雨无疑是雪上加霜。没办法,我只有徒劳的户主湿淋淋的书本,低着头向前跑去,可没有几步就感觉衣角被某个人拽住了,我心里很不爽,转过头刚想骂,却看到了一双眼睛,一双清澈的,带着乞求的眼睛,这双眼睛的主人,是一位脏兮兮的乞丐女孩,女孩弱弱的说:“大姐姐,给我一点钱好吗,我…我好饿……”说完胆怯的望着我。

我注意到,她的手很脏,拽着我衣角的手因为雨水的冲洗而在衣服上留下了棕褐色的污渍。我的心一下子厌恶起来,打掉她的手,狠狠的说:“没钱!”说完掉头就走,心里又想起了前几天的新闻报道乞丐骗钱的事。可没走几步又被小女孩拽住了。我的衣服已经湿透,试卷、书本上的字都已经慢慢化开,我一阵愤怒,一下子甩开她的手,吼了一声“滚”,便大步跑向前去,只留下小女孩一脸惊恐地望着我,眼里满满的是哀求。

回到家,妈妈已将不停地给老师打电话,焦急地询问我在哪里,见到我回家,也就松了口气,忙给我拿衣服,还催我赶紧去洗澡,我默默的把已经不成样子的书拿到妈妈面前,妈妈愣了一下,你、捏捏我的脸说:“没关系,下次再买一本,洗完澡到床上躺会,别着凉。”我鼻子一酸,点点头,忍住了那即将流下的泪水。

躺在床上,我又想到了那个小乞丐,想到了她的那双眼睛,我有些内疚,因为,那么小的女孩,拥有那么美的眼睛,怎么会骗人呢?我十分抱歉,很想再见到她,温柔地对待她,叫她一声妹妹……

过了几天,我又回到了那里,而那里已经没有那小女孩的身影,内疚充满了我的心,我再也忘不掉那双清澈的双眼。每每见到乞丐,我都会施舍他们,因为那些乞丐总会让我想起那个女孩,那双眼睛,就像一扇窗,在我心底,永远透亮。

眼睛初二作文 篇16

今天,我要去成都363医院看眼睛,我心里七上八下的,有一种说不出来的紧张。

到达医院后,我们来到眼科区的第一诊室,开始测视力。一位男医生给我测。

首先,我背对着视力表,看镜子里的视力表。医生给我了一根罩眼睛的棒子,我罩住右眼,开始测这只眼睛的度数。医生指了一个“E”这样图形,我指了指它的缺口朝向。啊哈,那么简单!可是到了第10排时,我就觉得它很模糊了,左眼也是一样的。

我进入特诊室,走到一台仪器前,把脑袋卡在一个不知名的东西上。仪器开始运作了,我看到了一个热气球,它一会儿清楚一会儿模糊,机器不时发出“滴~滴~滴”的声音,真恐怖!我还听到医生说:“度数这么高!”呜呜,我可惨了!

我又走到一台机器前,把脑袋卡在里面,前面有一只小鸟,然后出现红8和绿8,我觉得更清楚一点的是红8。接下来又有了红24和绿24,更清楚的是红24。然后又有了两个白圆圈,上面有一些小黑点,像两块饼干。第一块“饼干”要清楚点。

下面要散瞳,散完后才能测出真的度数。我再次坐在仪器前,医生朝我眼里喷了几股气,然后滴了4次药水,散瞳就结束了。刚滴完药水后,眼睛巨痛,我差点哭了出来。

接下来我又去看热气球,好像还清楚点。

结果出来了,右、左眼都是125度,不算太高。可是还是要配眼镜。我看中了一副紫色的眼镜,带起来还挺合适的,我们还定做了两片控制度数的镜片儿。

医生还说每3到6个月要去复查一次,好吧,我一定会保护好双眼的!

眼睛初二作文 篇17

俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,我们应该爱护眼睛,不要让它们受到伤害。然而今年4月份近视了,戴上了眼镜。但是这些天,当我看着远处的东西时,我有点模糊。感觉过了一个暑假眼睛距离近了30度左右。最近我妈看了一下学校的眼睛检查表,最后一次是左眼0.5,右眼0.6。但是现在左眼0.3,右眼0.4,有点近视。另外,检查表上还说有一点散光。没办法。我和妈妈决定去绍兴市人民医院眼科检查。我们一大早就吃了一顿丰盛的早餐,大概8333.6万小时后,我们开车去了。一路上,我看着路边的绿树和前面的标志,试图看看我不戴眼镜是否能看得清楚。

经过半个小时的旅程,我终于到达了医院。我闻到了医院里的空气,有一股很难闻的消毒剂的味道。我们很快挂断了电话。到了眼科,看到几个和我差不多年纪的同学在检查眼睛。我终于等到了医生让我先测视力。左眼0.3,右眼0.4。我心想,跟报告上写的一模一样。医生仔细看了眼,让我先去验光室检查。我心想:“结束了。如果这种情况继续下去,我不会每只眼睛都在500度左右。”。等了一会儿,轮到我考试了。医生让我坐下来看机器里的图片。大约1分钟后,我扎了两次眼睛。过了一会儿,我把报告拿给主治医生。他给了我一瓶糖浆,让我每只眼睛滴一滴糖浆。关5分钟。这种情况连续发生了四次。漫长的20分钟后,我去验光室检查。医生换了。然后我把成绩单给了主治医生,主治医生说没有散光,然后每只眼睛都是近30度。他还跟我们说这个情况还可以,让我好好保养眼睛,多看看绿植绿叶,给我一瓶抗疲劳眼药水。

这次来医院最大的感受就是让我知道少看电视,不玩电子产品,然后注意写字姿势,保护眼睛。

眼睛初二作文 篇18

有人说世上最美丽的眼睛莫过于天使的那双,可我却认为天下母亲的双眼才是无与伦比的。

母亲的眼中装着关爱——炎热的夏夜,每每从梦中惊醒,是母亲用那双温和的眼睛催你入睡;下雨天校园门口,总有一双急切眼睛如探照灯一般在校园里搜寻你的身影;星期天的下午,要去上学的时候,总有一双深切的眼睛望着公交车远远驶去。母亲的双眼织出一根无形的线绳,无时无刻不在牵挂着自己的孩子。

母亲的眼中装着教诲——每当你犯错误时母亲总是用那双眼里的黑色眼珠盯着你,像是一枝荆棘时刻鞭挞着你,给予你最深刻的教诲;每当你考完试有一丝一毫的松懈时都会被母亲犀利的双眼所察觉,然后又从那深邃的世界里迸射出一道严肃的目光激励着你永不懈怠,奋勇向前!

然而在这瞳孔背后却隐藏着载满期望的视网膜——每当你独自呆在房间里写作业时,总有一双眼睛静静的藏在门后,透过这狭窄的空隙传达对你的鼓励;当学校开家长会时,总有一双眼睛睁得比核桃还大,期盼着老师诉说关于你的点点滴滴,站在领奖台上的你,定会感到有股神力促使你与母亲对视,当你与母亲的双睛在同一水平线时,你会感到爱意绵绵,亲密无间。

有那样一双眼睛可以包容你所做的一切,有那样一双眼睛可以端正你的态度,扬起你动力十足的帆,驶向成功的彼岸,有那么一双眼睛甚至为了孩子生存,不惜向他人露出祈求的目光……是的,眼睛只是个肉体,多少年后必定会被岁月的潮流所消融,但它承载着天下母亲对子女那神圣般的爱,母爱是永远不会变质,腐朽的。多么希望在这个丰富多彩的,溢满母爱的空间里自由翱翔。的确,我没有那么伟大,我只希望有那样一双眼睛陪我涉足到最后,最后……

眼睛初二作文 篇19

脑海中时常会闪现出一张张面庞,或清晰,或模糊。但是,有一双眼睛散发出的光芒仿佛夜空的明月,洒在我的心田。

刚踏入小学的第一天,我看见了那双眼睛,那是多么的亲切,我情不自禁地向她笑了笑,没想到的是她也朝我微笑。更没想到的是她竟然是我的班主任,只要见到她,我就会一直盯着她那双眼睛,那双我爱的眼睛。

时间一眨眼就过去了,在上三年级时,爸爸出差在外,家里的房子在装修,妈妈没空管我,因此,我变得贪玩起来,每次都忍不住想要玩,我的成绩也就因此一落千丈,每次考试都考70几分,后来,被那双尖利的眼睛发现了。她的眉毛皱了起来,就连皱纹也看得见,那冷冷的目光直视着我,我羞愧难当,恨不得找一个地洞钻进去,心里也很不安。为了不让那双眼睛失望,我发誓再也不贪玩了。从此我的成绩像芝麻开花——节节高。我更爱那双眼睛了。

在一次校园运动会上,我报了400米赛跑,前面都是挺好的,可是在最后的一百米中,不知道为什么就突然摔了一个"狗啃泥〃,觉得膝盖有些疼,把裤子卷起来一看,竟然流血了,我把目光突向那双眼睛,它仿佛在鼓励我说;"孩子,加油,不要怕,勇敢的去面对他!"我放下裤管,决心一定要跑完全程,我继续的跑起来,跑到终点。同学们如潮水般的掌声,让那双眼睛里冒出了泪花,我知道我跑完了全程,她一定比得冠军更开心。我习惯性的去搜寻那双我爱的眼睛……

即将要离开那双眼睛,心里真得有点舍不得。心里暗暗地对自己说;"踏入中学以后,要更加的努力学习,希望下次再到那双眼睛里,有着满满的惊喜!"那双眼睛,我不变的爱!

那难忘的眼睛里,散发着清幽月光的眼睛……那双眼睛,我永恒的爱……

眼睛初二作文 篇20

黄教师是我的语文教师,她给我的感觉总是和蔼可亲。黄老师脸上最传神之处就是她那双眼睛。粗看没有什么特别,可细看,嘿,她的眼睛里总是盛满了智慧,同学们都喜欢她。

黄教师的眼睛会“说话”。在语文课上,当我们遇到不太懂的地方,黄老师总是用期盼的眼光看着我们,好像在说:“没听懂吗,我再讲一遍。”每当班里有同学小声说话,老师就用严厉的眼光一扫,教室里立刻就鸦雀无声了。当同学们取得进步的时候,老师的眼睛里会流露出微笑,好象在说:“老师为你们的进步而高兴。但一定不能骄傲,还要再接再厉呀!”当我们遇到困难想放弃时,老师会用鼓励的眼神看着我们,好象在说:“不要被困难吓倒,要做个坚强的孩子!”

黄老师的课堂也是因为她这双眼睛显得更“精彩”。每次上课,我就好像进入了奇妙世界。黄老师讲课很投入,每当讲到精彩的地方总会多讲一次,眼睛里闪现出智慧的光芒。有时眼睛紧眯着,好像里面充满了奥秘,似乎陶醉在课文中。一堂语文课就这样不知不觉地过去了,同学们也在潜移默化中掌握了知识。

黄老师,是您那双眼睛每天默默地看着我,才让我深切地感受到了老师对学生无声的期待和鼓励,才让我体验到了老师对学生默默而无私的爱。黄老师,我能读懂您那双眼睛,我知道,您的眼睛里装满了智慧,装着一位教师最神圣的职责,还装着您对全班27位学生的期待和关爱。从您的眼睛里,我明晰了什么叫是与非,知道了在生活中要学会尊重他人并去关爱他人,还明白了自己今后学习的方向和目标。

黄老师,我喜欢您,更喜欢您那双智慧的眼睛!

眼睛初二作文 篇21

那是一个被人遗忘的角落,不曾有目光停留;那里只有孤独,颓废……

—题记

教室在教学楼的最底部,每天只有清晨和傍晚才有阳光光顾,然而教室后门的那个角落,似乎被封锁了,从来不会有阳光照射到。那儿有一张非常干净的桌子,如果看不到上面伏着一个人,你就不会想到这张桌子曾有人使用过……

他总是穿着一身黑衣,凌乱的头发遮住了他的双眸,没有人真正看清过他的脸。每天他的必修课就是睡觉,不知从什么时候起,没有人再管他,而他,似乎也习惯了这种生活……

日子就这样无声无息地过着,但同学们的欢声笑语却永远抵达不了那个阴暗的角落。

有一天,新来了一位老师。这位老师买了一面精巧玲珑的挂钟,正挂在他的后方。从那以后,便经常有人转过头,看时间时,顺便欣赏一下他那流线式的造型。

一次,下课铃响了,他猛然惊醒,一抬头,便撞上了老师的视线,老师朝他微微一笑,炯炯有神的双眸,让他顿时一愣!等老师离去,他才回过神来。就在那一瞬间,他的心扉好像遇到了一丝阳光……

一连几节课,都是这样。在他心中,除了奇怪,更多的是欢喜!

第二天,他按时出现在角落里,与往常不同的是,他的桌子上不再是空荡荡的了,而是多了一本书和一支笔。随后的几天里,他总会遇到老师那似乎满含意蕴的目光,而他桌子上的东西也在不断地增加!

还是那个角落。但,人变了。他不再是孑然一身,身后多了一个书包,同学们常常见他奋笔疾书……

又到考试了,班里的另外一名学生受到了老师的批评与警告,因为这位同学取代了他最后一名的位置。而他,却进步了十几个名次!当老师表扬他的时候,全班同学齐刷刷地转头,几十双眼睛充满敬意的凝视着他。

此时此刻,挺坐在角落里的他,早已泪流满面……

他在当天的日记中写到;是老师的那双眼睛震撼了我,也许我不应该自暴自弃。我一定要努力,直到有一天,我可以坦然接受那双眼睛!

其实,老师也只是看看时间,而并非为了他。

但,正是那样的一双眼睛,却改变了他的人生航向……

后记:任何一个人,都不要吝啬他的爱,因为爱是阳光,是雨露,能产生神奇的力量……

眼睛初二作文 篇22

从前在森林深处的树洞里住着一群可爱的小白兔,他们快乐的生活在一起,他们拥有着善良的白色眼睛,那么纯洁,可爱。可是有一天,一个骑着扫把的老巫婆飞来,扰乱了他们的生活。

巫婆告诉他们,他们其中有一只神兔,也就是嫦娥仙子的灵兔,因为不小心遗失在人间,就用巫婆的水晶球预测并感应到了自己的灵兔就在森林深处,可是兔子们都长的一样连嫦娥仙子都无法区分,所以就请求巫婆来帮她找灵兔。

灵兔身体深处藏着一股可以抵抗千年寒冰的热能量,因为它整天呆在广寒宫里已经忍受了极其寒冷,所以只要那只兔子能爬上雪山并采摘下来山顶好处的雪莲花就是那只灵兔,兔子们都希望自己就是那只灵兔,就想尽一切办法去爬上陡峭的雪山,兔子们成群结队的向雪山出发,一路上他们忍受了严寒风暴和雨雪,途中被冻死冻伤的有一半,爬到山腰,有的兔子已经确实没有力气了,风雪将他们掩埋,最后登上山顶的只有三只兔子,其中一只兔子已经被这个诱惑迷失了心智,一心只想得到雪莲花,一念之间将其他的两只兔子推下了山崖,自己一人独享那只雪莲花,等到那只兔子,捧着雪莲花回来的时候,巫婆说没想到你们这群兔子还真能帮我拿到雪莲花,而且为了这朵花不惜相互残杀,说话间夺走雪莲花就走了,就下一句,一群傻兔子,什么灵兔全都是骗你们的,只有你们才能抵抗风雪根本没什么灵兔。笑声会放着整个树洞,巫婆骑着扫把消失在茫茫夜色中。

最后那只兔子好懊悔,看着空荡的树洞再也没有往日的欢声笑语,兔子一直的哭,一直的哭,最后眼睛变成了红色的。

眼睛初二作文 篇23

有那样一双眼睛,总是默默无闻地关注着我,时而慈祥,时而严厉;有那样一双眼睛,总是时时刻刻关注着我,时而鼓励我,时而责备我;有那样一双眼睛,总是一丝不苟地关注着我,时而高兴,时而焦急,这双善变的眼睛,就是我伟大的母亲的。

母亲的眼睛有时是慈祥的,每当母亲批评我之后,总是用慈祥的目光注视着我,这让我感到心里暖洋洋的,驱逐心中的寒冷,让我心中不再感受到害怕、恐怖。

母亲的眼睛有时是严历的,当我写错题且不订正时,那怕就一丁点,母亲的目光立刻变得严厉,我不敢正视她的眼睛,霎时间,让我感到害怕,那道题也就终生难忘。

母亲的眼睛有时是鼓励的,每当我因为考试发挥失常而垂头丧气时,妈妈的目光就变成了鼓励的目光,这使我信心倍增,好像在告诉我:“这次发挥失常,下次不会的。妈妈相信你一定会考好!”

母亲的眼睛有时是责备的,每当我犯错误时,母亲总是会投来责备的目光,让我很尴尬,感到浑身不自在,我会立刻发现错误并改正,因为那种目光让我感到恐怖。这种目光,让我刻骨铭心。

母亲的眼睛有时是焦急的,每当我生病时,母亲总是会第一时间赶到医院,在诊所门口踱来踱去,我可以看到她那焦急的眼神,看到豆大的汗珠从她的额前滑落。

母亲有那样一双眼睛,会因为我的变化而变化,母亲有那样一双眼睛,是一双善变的眼睛。

眼睛初二作文 篇24

岁月的年轮滚过弯曲的大道留下沧桑的痕迹,有太多的妩媚让你丧失了天堂,那是一一双出神的眼睛,从它的光辉里能放射出爱的热的涌动,纵有狼烟翻滚、波涛澎湃。从来都是那么的坚定,那么的神圣,无须任何放诞,任时光飞逝,光阴似箭。说白了那就是一幅永桢不老的石画,更确切的说,应该是油画,它是古画与现代画的交界的一个驿站,也是一个伟大的转折。

转过头来,看见一幅苍白的面孔注视着我,我似曾相识,但又不曾认知。我伸手去接触他,以表友好,却发现泪珠萦绕在他的面庞,那似痛非痛的眼神给人以冷漠。我不知道,是可怜还是痛恨,更不知如何与他沟通,只能怀着忐忑不安的心情怯懦的望着他,希望能得到一个甜蜜的微笑,哪怕一个亲切的眼神,却没想到吃了重重一拳,把我打到足足十里开外的地方,我感觉自己在空中漂浮一般,肩膀不时传来阵阵疼痛。睁开眼,来到了一片辽阔的大草原,在这里群山环拥、草被浓秀、百花崭妍,那边还有一群纯白色的牧羊,个个体健优美、毛发拥绒,仿佛天边的朵朵白云,又似那盛开的棉花,走进这里,简直走进天堂一般。噢,不!应该比天堂更美丽,它是我心中的大自然,我应该沉眠于此。平躺着软绵绵的青草,摘一朵鲜花,嗅着芳香,最好还要抱一只肥健的小羊,用手指捋着细允的的毛发,轻轻地闭上眼睛,仙境一般。

不好,有人重重的打了我一拳,几乎要断送小命。我忍着疼痛,使劲地立坐起来,两腿吃力地向后蜿蜒一动,却发现一双狼狈的眼睛怒视着我,时而放射出刺目的光,吓的我心里直打颤,两条腿也无可动弹.我即将要晕了过去。没想到,他消失了,只给我留下了几滴汗珠,我擦干它,飘然而去。

眼睛初二作文 篇25

在我还不到五岁的时候,我问过我的爸爸一个问题,“爸爸,为什么你的眼睛这么大,而我的眼睛这么小呢?”爸爸噗嗤一笑,然后认真地告诉我:“爸爸用火柴给你把眼睛撑着,等明天早上你的眼睛就变大了”。

现在回想起这件事儿,我知道爸爸一定是逗我开心才那么说的,然而那会儿的我一定以为“大眼睛”是用火柴可以撑着变大的。爸爸是有着大眼睛的,而我却没有遗传到爸爸的大眼睛。妈妈的眼睛不能算小,配在妈妈巴掌大的脸上,妈妈的眼睛是正好的,是美的,而不大不小的眼睛长在脸不够小的我的脸上,我的眼睛也就相对来说,不是大眼睛了。

我喜欢大眼睛,眼睛是心灵的窗户,而如果生就了一对大眼睛的话,我会觉得窗里窗外的景色,一定都尽收眼底,甚至可以拥有一个丰富的内心世界,在与人沟通的时候,让人产生浓厚的兴趣。我在路上走着的时候,也喜欢去看路人的眼睛,只要看见是大眼睛的,我都会忍不住多看两眼,好像多看两眼就能知晓对方心底的秘密一样。

我的同学里面,有一个同学是有着大眼睛的,每次看见那个同学的大眼睛,我就非常想要去和她说话,好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在对我说着什么,让人情不自禁地想要跟她交朋友。那个同学的大眼睛也是我们年级出了名的大眼睛,以致于大家后来都不再称呼她的名字,只称呼她为“大眼睛”。

这位被称为“大眼睛”的同学,我们接触了解了之后,我们发现她的眼睛的确是心灵的窗户,而她的内心世界也的确非常的丰富,每次她与我们说话的时候,她那眨巴眨巴的眼睛就在告诉我们她有认真在听。

眼睛初二作文 篇26

造物之神奇,给予人类一双慧眼。让人之心灵开了一扇窗户。

眼睛是人们最重要的感觉器官之一。从古自今,人们对外界信息的获取大部分来源于我们的视觉――眼睛,她给予人类的智慧插上了飞翔的翅膀,大到浩翰无穷的宇宙,古有“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“牛郎织女”的动人传说,直到今天载人航天飞船的实现;小至“精气神”学说的创立,到今天分子、原子、基因片断的证实。所有这一切都与我们的眼睛至关重要。设想我们的心灵没有了窗户――眼睛视觉功能的丧失,在人类几千年的进化演变过程中,人们感受不到日月星辰,山川河流,花草树木,鸟鱼昆虫等纷纭杂呈的外界信息,也就没有了古代众多美丽的传说,也就是人类智慧失去了飞翔的翅膀,这就缺少了人们无限探索宇宙、自然奥秘的源泉和动力。更不可想象,我们的祖先在原始社会恶劣的自然环境下,怎样战胜山洪、猛兽和毒蛇的攻击,又怎样去寻找自身所需要的食物和创建自已美丽的家园。由此可以断言:人没有眼睛,人类不可能延续至今。真是“天生我材必有用”。

造物之玄妙,自然的神奇。至今令人深思,令人遐想。

眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点,将人之眼睛比如自然界的日月,说“天有日月,人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖,予心灵以明亮、生辉,促进智慧增长和智能发展。

人为万物之灵。正因为上苍赋予了我们所具有的一切感觉、感知、意识、思维、智能等能力,人类在几千年的历史进程中,为了自身生存,繁衍和发展,以巨大的力量和智慧恃无忌惮地向大自然进行疯狂掠夺,践踏和蹂躏。但结果使人类始料未及的事太多了:环境污染严重,土壤流失和沙化、绿色植被减少、温室效应的形成等等,还有近年的“非典”、禽流感,朊病毒等对人类造成的威胁,真是触目惊心!正应验了恩格斯所说:我们不要过分陶醉于对自然的胜利,因为对任何一个这样的胜利,自然都会报复我们的。

“天地与我并生,而万物与我为一”(《庄子》)这是我国古代二千多年前的“天人合一”观,但,今天我们似乎忘了。我们只不过是自然母亲腹中的胎儿罢了。爱护环境,保护自然,就是保护我们自己。

我们每个人都有一双自己的眼睛,让我们从小爱护好自己的眼睛,使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游,在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦,飞过恬静的湖泊,飞过葱茏的树林,飞过鸟语花香的平源……

眼睛初二作文 篇27

在我家门前活跃着一群野猫,在夕阳西下时分,它们都出来了,我也时常撞见它们。渐渐地,我爱上观察这些猫,看它们散步的姿态。当它们转向我,四目相对时,我又爱上了那一双双眼睛。

每只猫都有一双独特的眼睛,都有不同的色彩,可谓五彩缤纷。那两只棕黄色虎纹母猫,应该是母女吧,都长着一双相似的金色眼睛,像琥珀般透明;那只雪白的小猫,长着一双青色偏绿的眼睛,像清冽的湖水;那只爱爬树的棕色白色相间的肥猫,有着一双玻璃般通透的漂亮的浅棕色眼睛;那由母猫带领的一窝小猫,则是清一色的青黄色。

虽有色彩的不同,可那一双双眼睛都给人一种玩世不恭的自由的感觉,那是没有恐惧的眼睛。

当我跟在那只花色的大肥猫身后,饶有兴趣地看它走来走去时,它回头发现了我,我惊异地发现了它目光的变化。在认明我“是敌是友”之前,它的眼睛中闪过一丝迷惑它淡定地与我对视着,好像在洞察我的心思。它不动,我也没有动。十几秒后,它好像发现我没有恶意,目光随之淡然了,从容地继续走它的散步路线。我甚至感觉到它转身前眼中的一丝不屑,它大约以为我是一个大惊小怪的傻瓜吧。以后每次遇见它,它的眼中总有那一份淡定,以及对我这个“傻瓜”的无奈。

所有的猫,确实都有那么一双眼睛。它们五彩缤纷,汇聚大自然一切绮丽的色彩;它们变化多端,反映出猫儿们飘忽不定的心情;它们明媚,干净,淡然地注视世界;它们所映照的,对猫儿们来说,不过是过眼云烟;它们永远配合着猫儿们从容的步调,它们从不会有恐惧和焦躁。

也许,我们只有拥有一双猫的眼睛,才可以更好的认识这个世界。

眼睛初二作文 篇28

老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。

记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”

是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。

记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”

还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。

喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。

眼睛初二作文 篇29

围着我转的身影转眼间只剩下了一个,而另一个却消失在角落里,在我的生活中若影若现。

初中,隔绝了小学的生活,仿佛也将爸爸来原本对我宠爱一同带去。

那一次去超市买东西。我要买的东西瞬间推满整个车子。买完单后,按照平常,我可以在前面清闲的走着,两手空空,把所有要提的东西交给爸妈。可这次爸爸将一个袋子毫不犹豫的递给我。我迟疑着,但依旧接了过去。啊,好重!

我艰难的提着,妈妈看到后忙要接过袋子,被爸爸一把拦住说:“让他自己提。”他用一双坚定却又露出一丝冷淡的眼神看着我。我最终,还是把袋子提回来家,整个手通红,想着爸爸的眼神,我的眼泪在眼眶里打转。

有一次,我考完后想去外婆家。妈妈让爸爸开车送我去。爸爸用严肃的眼光看着我“自己去半晌。”半晌,我说不出一句话。那天下午妈妈拉着爸爸,在公交车站送我。妈妈千叮咛万嘱咐,爸爸一句话也没说。车来了,我头也没回的上了车,不想看见冷冷的父亲。一滴眼泪落了下来,望向窗外,竟在朦胧的视线中,看到爸爸用担忧的眼神望着我,望了很远,很远……

那天晚上睡不着,刚准备打开门,忽然看见爸爸妈妈坐在沙发上。爸爸皱着眉头,我透过门缝,偷偷看着。爸爸叹了口气,说:“最近是不是对她太凶了,她会不会很恨我?”我心里一震“不会的,你是为了她好呀。”妈妈忙说道。爸爸思考了一会说道:“恨我也罢,只要她能有出息,学会独立,我担任什么角色都没关系。”他将头往我房间望去。

我慌忙地爬上床,听着脚步声越来越近。门打开了,我眯着眼偷偷看着,爸爸走到我床边,轻轻地帮我把被子盖好,摸了摸我的额头,轻声说:“宝贝,晚安。”接着,他轻轻的叹了口气,眼神里有多少无奈,担忧,却又充满了坚定。等他走后,我的眼泪再也忍不住的流了下来……

爸爸,谢谢您,为我做了那么多而我却毫不知情。谢谢在那么多成长历险中,有您悄悄的相伴。爸爸,谢谢您,您关注的眼睛在某个角落里悄悄地望着我,望着我前行,却毫不渴望我回头发现角落里的您……

眼睛初二作文 篇30

我,一个渴望得到光明的人!

也许是老天的安排,也许是命运的不公,不幸的我成了一位盲人,从此我便戴上了“残疾人”这顶帽子!看——那个手里拿着导盲棍的平凡的女孩,就是我。我没有健壮的体魄,所以我与金牌无缘;我没有过人的聪明,所以我与天才不沾边;我没有婀娜的身姿,所以我与舞蹈家不靠谱;我没有动人的歌喉,所以我与歌唱家没联系;我没有……

但我有一颗心!一颗充满了爱的心!

当当当——路上又想起了我那导盲棍的声音。今天我脖子上挂着一条鲜艳的红丝带!可是,却不知是谁悄悄拿走了下水道的盖子,所以我掉了进去,大概里面很黑,我看不到,可妈妈曾经教过我自救。我小心翼翼的摸着下水道壁岩向上爬着。终于,功夫不负有心人,费劲九牛二虎之力的我终于攀爬了上来。大概是爱心的驱使吧!我毫不犹豫的把我的导盲棍横放在下水道井口,并解下了我那脖子上的红丝带,摸索着将他绑在了导盲棍上!虽然我看不到它有多美,但我却知道它是一件好事。至少它可以让其他人不掉到下水道里,不再多走弯路!

我不敢说我的行为会有多大的贡献,但我献出了我的爱心,我那滚烫的,火热的心,一个残疾人的心!

我是一个双目失明的人,我渴望得到光明。我会去帮助更多的人,让更多的人不受伤!噢,对了,我应该化作一双眼睛,一双水汪汪的眼睛,有着亮晶晶的眸子,这样世界上就会少一个盲人,而多一双发现真善美的眼睛,多一双能够引导人不受伤的眼睛。

那就让我化作一双眼睛,去帮助更多的人吧……

眼睛初二作文 篇31

以前,我家里有一只可爱的小狼,是我最喜欢的玩具公仔。它的毛是浅灰色的,短短的,软软的,在阳光下有时会发出银色的亮光;它的肚子是白色的,像纷纷扬扬的雪花一样洁白;尾巴总是固执地翘着,漂亮又调皮;最讨人喜欢的还是它那对眼睛,大的像核桃,它的大眼睛活灵活现,好像下一秒就会转动起来。

那是我五岁时去新加坡旅游买的,那时我正在看沈石溪的《狼王梦》,狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴,在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。

从此,我就爱上了这匹小狼,写作业时把它放在铅笔盒上;吃饭时把它放在桌边;睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷,它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的,所以很容易掉落,也不知道它的眼睛掉过多少回,可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。

有一天早上,小狼的一只眼睛又掉了,我把眼睛捡起来放到了桌子上,准备晚上有空了再补。可放学一回到家,我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈,“小狼呢?”“那东西那么旧,早上就扔啦!”妈妈的话犹如晴天霹雳,让我脑子一片空白,我急忙跑到垃圾桶边,可哪还有小狼的影子?我放声大哭,直到我想起了那颗眼睛,我跑到桌边,啊,它还在那里!我破涕为笑,欣喜若狂。

现在,这颗眼睛还在家里。它代替了小狼,每次一看到它,我就想起了曾经有小狼陪伴的日子。虽然小狼被仍了,可是留下了眼睛也给了我一丝安慰。幸亏眼睛留下了,让我减轻了对小狼的思念。这颗眼睛替代了小狼,让我的愧疚也有了一丝宽解。

眼睛初二作文 篇32

妈妈的眼睛很漂亮,大而明,可惜带上了眼镜,尽管如此,我依然觉得妈妈的眼里有内涵,在我做错了事时,妈妈的眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时,妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时,妈妈的眼里充满了鼓励,在人生的道路上,妈妈的眼睛给了我很多力量。

父亲的眼睛是一条爱的铁链,把我拴在他的视线里;父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风,把我拂在他鼓舞的话语中;父亲的眼睛是我人生之船,伴我驶到成功的彼岸,父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来,用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落,这就是我爸爸的眼睛。

亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照,在学习苦乐交织的过程中,一次次挑战,一次次的挫折,老师都用那鼓励的眼神为你打气加油,帮你加满自信心的油箱,给你鼓足前进的动力,也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇,带来了一次次成功,望着老师饱含激励的眼神时,请警告自己,别让老师失望。

朋友的眼睛是最美丽的,朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它需要你的关怀,当你痛苦时,难过时,朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田,它没有丝毫虚伪,它是真纯的!我想大声告诉自己:我需要友情。

也许在生活中,你会看到形形色色的眼睛,不管是善良还邪恶,是纯洁还是混沌,但请你珍惜它,因为它们是我们生活中不可缺少的一份子,是生活中一道不可缺少的风景线,人们所需要的一份色彩,爱惜每个人的眼睛吧!让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

眼睛初二作文 篇33

在我的成长之路上,总有那么一双眼睛,时时刻刻盯着我,那双眼睛,似乎已经疲倦了,困了,眼神也显得那么朦胧,但是,我却分明从那里看出了,看懂了,那是……

十一年前,我还好小,好天真,但还是那么的依赖妈妈,在那时,我还不懂得什么叫爱,又是当我天真的对妈妈说:“妈妈,你的眼睛好漂亮”的时候,我总感觉她的眼睛里顿时多出了一种什么东西,那时我还小,还不懂,但现在,那眼神仍留在我心中,我读了十一年啊,读懂了,那是……

九年前,我已不是那么天真,但孩子身上那种稚气仍然存在。那是幼稚的我还是那么幼稚,那时依赖妈妈的我还是那么依赖她。记得那时,曾那么乖地依偎在妈妈的怀里,对她说:“妈妈,你的眼角有几条蚯蚓在游泳”,说完,我笑了,她却哭了。那时的我还小,还不懂,还那么“可爱”,边为她擦眼泪边说:“妈妈,你怎么哭了啊,是不是我又惹你生气了?”现在想想啊,觉得那时自己不是幼稚,是傻,傻得那么的,讨厌!现在啊,那双带泪的眼还仍然留在我心中,我读了九年啊,读懂了,那是……

现在,我真的一点都不天真了,岁月也带着我身上的那份稚气慢慢流逝,却又变得太内向,太成熟。那时天真的我已不再那么天真,那时依赖妈妈的我已不再那么依赖她,甚至多些厌烦。通常,一个房间,两个人,她做饭,我写作业,屋里寂静得可怜,但谁都没有打算打破这沉默,于是,我开始对她由冷淡,到冷漠。庆幸的是,每次我离开家的时候,她总会说:“路上慢点走!”并目送着我,一直到我的身影模糊了为止。看着她那双眼睛,我都觉得好惭愧,有时真的就不敢看那双眼睛,我怕我会掉泪。但那双眼睛一直倔强地把某种东西传递给我,并顽强地渗透着,渗透到我那冷漠甚至冻结了的心灵,慢慢的融化,慢慢的解冻。现在我十四岁了,不小了,也该懂了,那双眼睛里全是爱啊!

呵,可笑啊!一向自命不凡的我却要用十四年的时间来感受那双眼睛,也许不是我笨,是那爱太神秘了。要想读懂真的好难,而现在我真的懂了,而且,永远也不会忘了。

那双眼睛啊,我不会再让你掉眼泪了,咱笑个好么?

眼睛初二作文 篇34

老师,是一名人类灵魂工程师,正是他们的那一双双眼睛,传递着人类的文明。那一双双的眼睛,并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但他却有着一股我们说不出来,也不得不服从的神奇力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。

在我第一次看见这双眼睛的时候,是注册报名的那一天。从六年级升到初中,来到了陌生的环境,见到了陌生的老师。开头望着这位新老师,我胆怯地递上暑假作业,他的那双眼睛中流露出一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安静下来。

有一次野炊活动结束,正准备回学校时,发现有几位同学不见了,在那双眼睛里,立刻流露出了几分的焦虑。后来找到了那几个捣蛋鬼时,我想:“这回可有好戏看了,至少有一次严厉的批评,他们一定逃不了了!”可让我不到的是,在那双眼睛里,却没有流露出一丝责备,而是一种宽慰。

可是,我也曾在那双眼睛中看过严厉。一天,由于贪玩,作业没有做完。而第二天,他要检查了,我支支吾吾地拿不出作业来,低下头去,当我抬起头时,猛的看见他的眼睛里射出严肃的光。这种责备使我感到惭愧。

但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。在运动场上,看着运动员在场上拼搏的时候,他没有说什么,但眼睛里却流露出希望的光。我们赢了,他竟像小孩子一样跳起来。考试前那双眼睛给我们投来了信任的目光,当我们考试拿了好成绩,那双眼睛充满了喜悦,不停地笑着对我们点头。

是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心我们健康成长,使我们改正缺点,奋发上进,正是这双眼睛给了我们无数启迪,我们感谢老师给我们投来的目光,更要感谢老师的教育之恩。

眼睛初二作文 篇35

我家有一只黑白相间的小狗,一只花斑色的猫,在那只聪明可爱的小狗到来之前,我非常喜欢那只猫,喜欢它走路时静悄悄,时不时安静地蹲在我的身边,像一个任人摆布的.布娃娃。但是,渐渐的,我开始讨厌那只猫,讨厌它像一只幽灵一样地突然出现在我的面前,讨厌它把沙发抓坏,我时不时地训斥它,它却像一只没有了魂的木偶。我很恼火,希望在它无一丝波澜、像沉睡的大海一样的眼睛里找出一丝慌张,我越来越讨厌那只像一个过度成熟的,一点没有活力的“木偶猫”。

正在我讨厌它之时,又送来了那只机灵的小狗,它虎头虎脑,灵动的大眼睛一闪一闪,好不可爱,那只猫好像对新来的小狗又敌意,经常在我学习的时候,对小狗张牙舞爪,又抓又咬。这一个发现,让我又悲又喜。悲的是小猫欺负小狗。喜的是,小猫终于不再“木偶”了。

有一天,我刚回家,小狗一头钻进我怀里,脸上冒着血——被抓了一道口子,我看着小狗,它的眼睛里有害怕、恐惧,想寻求救援,我看向小猫,它的两个眼睛像是深洞,里面带着深深的愤怒和绝望,我才看见它脸上也有伤。我下意识地搂紧我一直抱在怀里的小狗。小猫露出更绝望的眼神,它像一位女王一样迈着优雅的步子走向门外,它这样做是想掩饰它内心的痛苦吧!

我最近把关心都给了小狗,不曾关心小猫,今天才发现,小猫背后有许多伤。左擦一下,右擦一下,我也没给它治疗。我的心狠狠地疼了……

转眼见,两年又过去了,别人以为我忘了小猫,只有我知道,在这两年里,我从来没有忘记它,从来也没有!

眼睛初二作文 篇36

每当我看见老师您面带微笑,迈着轻盈的步子走进教室,您的那双眼睛,让我有一种特别的感觉。老师,您的眼睛真好看,一双炯炯有神的大眼睛,脉脉含情,显得十分有精神。高兴时,您的眼睛像月牙;生气时,您的眼睛像黑珍珠。老师的眼睛里有我还有可爱的同学们,看着您那双美丽而又温柔的眼睛,我知道您的心是那么的善良,我心里的话儿真想对您说:“老师,我真爱您啊!”老师,您有一双明亮的眼睛,在上课的时候,有的同学没来上课,被您发现了;有的同学上课时说悄悄话,不专心听讲被您看见了;还有的同学上课时不认真写作业,也被您发现了,老师的眼睛真严厉,不听话的同学都低下了头。老师,您还有一双慈母般的眼睛,您的眼睛还会说话,对待我们像对待您自己的孩子一样,那样关心、爱护我们。记得有一天,冯柯洋同学在上课时生病了,您的眼睛是那样着急、难过,急忙放下手上的书,拿出您的手机,报告他的妈妈;记得有一天,班队活动课上,刘林、刘逸夫、杨健,三位同学对您和同学们说了许多的心里话,您给他们鼓励,您的泪水夺眶而出,同学们都哭了,看着您那双充满泪水的眼睛,我的心里是多么难受啊!我也禁不住地流下了眼泪,我真想抚摸着您,像亲我的爸爸、妈妈一样,亲亲您啊!老师,亲爱的老师,您的眼睛给我流下了深深的印象。野花是山妈妈含笑的眼睛,星星是天妈妈明亮的眼睛,可我还是觉得老师那双明亮、温柔、慈母般的眼睛最美丽、最漂亮!我要把老师的那双眼睛永远铭记在我的心里!

眼睛初二作文 篇37

每个人都随身附带着一双眼睛,一双看任何事物的眼。

你只看过那台上精彩的演出,却从未看过他们那辛勤的付出;你只看过那雄伟的建筑,却从未看过那雄伟后面,建造者们的辛苦;你只看过那精巧的手工艺品,却从未看过雕刻者的小心警惕;你只看过那一幅幅栩栩如生的画艺品,却从未看过画者的认真与不懈;你只看过那一个又一个漂亮的动作闪现在你的眼前,却从未看过表演者为此付出了多少汗水,重复做了多少遍,才赢得你眼前的一幕。是的,我们看过的很多。我们的眼睛每一分每一秒都在接收,都在看,可是我们都看见了什么?

其实,我们虽说看到了一切,但,我们的眼睛却在被受骗。我们看到的只是那繁丽浮华的表面,我们却没有看到那背后。我们总是自以为是,以为那些精彩的演出,雄伟的建筑,精巧的手工艺品,栩栩如生的画艺品,漂亮的动作,都是天生的。实在不想说,我们的自以为是,实在是太过自大了。都说上帝是公平的,是的,竟然我们都认为它是公平的,那么我们为何又要认为它是天生的呢?上帝给予了每个人自身的优点,只不过,它如一粒种子,需要被播种,被我们后天的努力所浇灌。等到它慢慢的发芽,长大,此时,我们就更应该要努力的去浇灌它,它跟我们一样,也需要成长。不要以为你的付出是徒劳无益的,是付出,终会有收获,即使只收获了一点点,那也比你的空等好。

在这繁华世间,我们或许更需要多留一双眼睛,去追寻另外的感动。追寻那背后未被我们发掘的感动。

多留一双眼睛,让我们更加的贴近生活,接近生活。不要让那繁华冲昏了我们,让我们迷惘无知的活着。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”杜甫多留了一双眼睛,看到了天下苍生的疾苦;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹多留了一双眼睛,为国家为后人所担忧;“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明多留了一双眼睛,看到的是田园生活的悠然自适;“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白多留了一双眼睛,便令不屑官场权贵的傲骨长存于世。

所以,多留一双眼睛,有什么不好的吗?

眼睛初二作文 篇38

随着我的成长,母亲对我的管教也越来越严格,特别是母亲的那双眼睛,好像在随时向我传达着命令。

在家里,我感觉自己就是一只笼中鸟,一点自由都没有。有时,我接朋友一个电话,母亲便会问这问那,还说不要我和社会上的一些混混打交道。我说:“妈,真的是我同学,不信你听听。”这时,妈妈就会用很严厉的目光看着我,看得我不知所措,我害怕这种眼神。这时,我便会给妈妈打包票:“真的,妈。我是不会结识混混朋友的,如果你不相信我,那手机就由您来保管吧!”这时,母亲的眼神便会温和些,然后就走开了。

有时,我上学时多向母亲要一些钱,母亲就会问我要钱干什么用?我说:“我想买些东西,不用你管。”母亲便会说:“不用我管,那用谁来管你呢?你不说我还没想起来。听说,现在的女孩子都会吸烟、喝酒,一点都不往好处学。”我说:“妈!你想多了,我们学校里根本没有这种女孩子,你是听谁说的?不给我钱就不给呗,干吗还要说这么多无用的话?”这时母亲的眼睛里充满着愤怒,好像我在他的眼里就是一个不听话、不懂事、简直不可理喻的女孩。我看到母亲的眼神便赶快躲开了,因为我不知道接下来会发生一些什么事情。

我越来越不想和母亲交流,有时,几天都不理母亲。这样,我就会看到母亲的眼神里充满了忧伤,我便会觉得心里很过意不去,就会先去和母亲说话。

有时我会把我的小秘密放在抽屉里,因为我觉得这可能是我最后可以保留的隐私吧。谁知我无意中发现母亲正在翻看我的日记,我气急了,我问妈妈:“你为什么要偷看我的日记?”母亲说:“这怎么算是偷看,我看看你的日记怎么了,你是我的女儿,难道当妈的不可以看女儿的日记吗?”这时,母亲便会用很严肃的目光看着我。

我把自己关在屋子里,我委屈极了,为什么别的孩子可以和妈妈好好的沟通,而我却觉得自己的母亲不可理喻?我根本没什么话题可以与母亲进行交流,更别说谈心、聊天了。我多么希望有一天,我和母亲能坐下了一起聊天、谈谈我在学校的情况,一起分享快乐和痛苦。但是母亲的眼神时刻看着我,真的把我压得喘不过气。

眼睛初二作文 篇39

她温和的眼睛,她严厉的眼睛,她慈祥的眼睛。她就是我的母亲。在她的眼睛中我可以看到燃起的火焰,沸腾的浪波,还有她内心的爱的世界。与此同时我和她之间有时也会有矛盾发生。百年不遇的我考到了年级26名的成绩,这是我有史以来第一次突破。拿着成绩单满怀欣喜跑奔向家去,心想:“每次都考不好,这次不容易考好了一定要在妈妈面前炫耀一番,看他还说不说去我没本事。我心爱的mp3终于可以买回来了。”先到这不由在路上买了10串炸串。

很快,回到家,看到门关着,那时门在我眼里门都在夸我冲我微笑,我敏捷的推开门。“妈,我回来了!”我带着喜悦说,我看见妈妈正在择菜做饭,我猛地把成绩单放在妈眼前,“您看!您女儿能耐了吧!考了26名,进步30名”妈妈嗯了一声,冷言冷语说了一声:“先拿开,我还要做饭!”之后,他什么都没说。她的回答出乎预料,她没有夸我。我满怀希渴望的夸赞顿时烟消云散。

从那时起,我再也没和妈妈交流过,我们有时两天不说一句话,我和妈妈之间的代沟越来越深。我感觉他一点也不在乎我,对于我的学习更是置之不理,于是我内心充满了对他的理怨憎恨。自那次考试后,我放纵我自己,对自己没有信心,老师讲课时,我从不认真听,作业总是抄袭别人的,时间长了,成绩自然下降,我很高兴,因为我可以气一气我妈妈了,反反正她也不在乎我,现在我每次回到家总是看电视,她每次看到我总是用忧郁的眼睛望着我,但她不对我说任何劝械的话。

考试过后,我一下子又退回了原来的位置。我这次一点也不乎,回家也不怕受批评,同样慢悠悠地走到家门前,推开门迈着沉重的脚步踏进院内,妈妈说:“回来了”“恩”我我不屑与顾地说妈妈以前明亮,纯洁的眼睛不再发光而是暗淡,她得眼神不再充满活力,而是无力的,她对我说:“以后不再是父母养活而是凭借自己的力量,自己拥有的最宝贵的东西是储存知识,那就是永远的财富,你自己选择吧!我明白了,那是期待的眼睛,其实她是在乎我的,只不过是饱含更高的期待,在希望的眼睛中我忍受不了那种暗淡,母亲您的眼睛,是航海的罗盘,在我错误时,给我指引方向;母亲您的眼睛,是黑暗中的那团火焰,在我失败时,给我点亮希望。有了您的那双眼睛,我一定会走的更稳更远。