《发现 作文精选 600字（优秀14篇）》
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？本文是人美心善的小编帮助大家分享的发现 作文精选 600字（优秀14篇），欢迎参考阅读。
发现的作文 篇1
一个美好的周末开始了，妈妈急急忙忙地去上班，她大声地说：“孩子，妈妈在桌子上准备了一个你最喜欢吃的鸡蛋！还有粥你自己盛，我快来不及啦！”我迷迷糊糊地走了出来，坐在桌子前，一看，呀！怎么桌子上有两个鸡蛋？肯定是妈妈一不小心把一个生的鸡蛋和一个熟的鸡蛋混在了一起，这该怎么办呀！这时，我的肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来，好像也在表示着抗议呢！不行，我一定得想个办法才行。突然，我灵机一动想出了一个好办法——做实验。
实验开始了，我看了看两个鸡蛋都差不多。我又把两个鸡蛋摇了一摇，一个鸡蛋发出了轻微的“咕咕”声，而另一个鸡蛋一丁点儿声音也没有。然后，我摸了摸两个鸡蛋都非常光滑。最后，我把两个鸡蛋的尖部朝上，转了一转，一个鸡蛋像醉汉似的，摇摇晃晃，转不动；另一个鸡蛋像陀螺一样飞快地转了起来，而且转的时间特别长，我猜测，转的起来的就是熟鸡蛋，转不起来的就是生鸡蛋。为了证明这一结论，我亲手敲开一看，哈！果真如此。
正在我准备吃熟鸡蛋时，我又有了一个新念头——为什么生鸡蛋转不起来，而熟鸡蛋却转得飞快呢？为了解开这个谜团，我打开电脑寻找资料起来。原来，生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，容易分解，所以转不起来；而熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固体，不易分解，所以转得起来，这就是我的新发现。
“处处留心皆学问”，只要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑，生活中有数不尽的秘密，正等着我们去发现。
发现的作文 篇2
王老师把一个倒满水的小杯子放在讲台上，又把办公桌上的回形针放在讲台上，说：“同学们，要注意水的变化哦！”我们不知道王老师葫芦里卖着什么药，就只好留心地观察。
开始，王老师把一个回形针小心翼翼地放在水里，只见回形针像一个跳水运动员一样跳入了水中，玩起了水中转圈，一边转一边落，直到落到了杯底，才一动不动。这是，我们已经是万分惊讶，为什么一个满得都容纳不下一个小水滴，可回形针放进水里，水就不漫了出来了呢？此时，王老师又接二连三地把回形针放在了小杯子里，我们的表情越来越惊讶，都很疑惑。大约已经放了60几到70几个的回形针时，水位已经超过了小杯子的口，好像一个微型面包。一直放到96个回形针的时候，我们的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”开来了，许多小水珠涌了下来，好像一个小喷泉，在不停地喷吐着洁白晶莹的水，可是为什么一直要放到90几个回形针，水才能漫出来了呢？这道题令我们百思不得其解。没有办法了，只好请教大名鼎鼎的电脑老师。经过仔细地查阅，我终于知道这原来是水的张力。
这真是一个有趣的发现。从这次试验中，我知道了水也又奥秘的。也知道了我们生活中处处有科学，只要你留心观察，就会有新的发现，有所收获。
发现的作文 篇3
童年对我们每个人来说都是最有趣的，在我们每个人的童年都有数不清的“故事”和“发现”。
当我还只有三四岁的时候，我就有了一个“重大”的发现，我发现酒是辣的，小孩喝了会哭的，有一天我的姥爷来了，在吃饭的时候姥爷和爸爸都在喝酒，而且喝得特别开心，好像在喝糖水一样，可却没人让我喝，我心里特别不对劲，总想尝尝酒是什么味的，可又没有一个人让我喝，我只能在一边看着，一会姥爷和爸爸好象说话，谁也没有拿酒杯，也没人注意我，我就快速地拿起姥爷的酒杯一下倒在我嘴里，可是用劲太大，我一下子咽了下去，又被呛了一下，把我辣哭了，还一直咳个不停。就我这点举动让一家人都笑得不得了，我越哭他们越笑，我越觉得委屈。大人为什么不哭？他们还喝得那么高兴？我的嘴和肚子都特别难受，我那么难受，他们还笑得那么很，他们都不疼我了，我太伤心了，我更加使劲地哭起来，还是妈妈心疼我，妈妈把我抱起来，给我喝了好几口糖水，可我还是不舒服，但比刚才好多了，妈妈说：“辣吧？不让你喝你非喝，难受不？看你以后还喝不？”我使劲地摇着头，从那以后，我对那些看似神秘的东西不太感兴致了，我发现大人能干的事，小孩子不一定能干。
我认为童年是有意义的，童年里发生的故事会让我们有很大的收获。
发现为题的作文 篇4
在现实生活中，有许多等待我去探索、去发现的问题，比如说“蜘蛛为什么会织网”？“蜻蜓为什么要‘点水’”？“鸟儿是怎样飞翔的”？……如果你发现了这些问题，并进一步去探索，你就会觉得科学真奇妙！
现在我们班里的同学非常喜欢“海洋宝宝”这种玩具。“海洋宝宝”是一种圆圆的、小小的珠子，五颜六色。你只要把买回来的“海洋宝宝”倒进一个杯子里，然后倒进一些凉水（温水更好），几个小时后，“海洋宝宝”就会越来越大，并且越来越多。数天后，“海洋宝宝”就会多得从杯子里溢出来，手感也从坚硬变成了圆润、柔软，既好看又好玩。我看了同学们的`“海洋宝宝”之后，脑子里产生了许多疑问：“海洋宝宝”到底是什么呢？它们为什么会“长大”？它们会不会有毒
于是，我一回到家，便迫不及待地打开了电脑，百度搜索：“海洋宝宝是什么？”不一会儿，电脑就给了我答案：“海洋宝宝是一粒粒颜色绚丽的小珠子，在水中浸泡五六个小时后，居然‘长大’百倍，捏起来软软的还有弹性。这种被称为‘海洋宝宝’的玩具，近年来特别受儿童喜欢。然而，经过专家检测，该物品中含有重金属和芳香类化合物，这些化学元素及其化合物超过一定含量时对人体有害……”看到这里，我身上冒出了冷汗，一到学校，我马上和同学说了这件事，同学们都同意再也不玩这种玩具了！
大家千万不要再买这种劣质玩具了呀！
发现为题的作文 篇5
发现是多么的独特，它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？
后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：如果语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？
学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课让你心灵手巧；思品课让你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！
这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。
发现为题的作文 篇6
回眸一望，蓦然发现，原来我变了那么多啊……
——题记
如往的清晨，一样的动作，没有丝毫改变。我坐在窗前的书桌上，一手拿笔，一手捧着试卷，思考着试卷中的难题该怎么解。然后，伸手拿水，镜子却不小心碰倒了，幸好没有摔碎。
捡起镜子，我的心也无法再平静下来。望着镜子里的我，蓦然发现，我真的变了好多。不仅是样貌上，还是……但我却也无话可说，可以埋怨什么呢，不是吗，呵呵……原本活泼的天真呢，被沉重的成熟掩盖了；原本自由的心情呢，被坚固的门锁住了。被困在房间里的我，一桌子书，销好的笔，一本做满练习的本子，还有一叠又一叠的试卷，已没有以往的天真，也没有所谓的`梦想，只有我无法到达的梦。到底是什么时候，我开始这样的变了呢，也许我都不知道呢，到底是什么，使我变得如此为学习疯狂，我们都不知道，不知道。变了，都变了，不只是我，还有生活，生活也跟着变了，不是吗？学习，学习，再学习，除了学习我别无选择，这就是我从出生一直听到现在的最多的一句话，就是我的人生，一生生活在书本的漩涡中……
望向窗外的孩子们，快乐的笑着，天真的想着，多么自由啊！
一直向往的自由，你们总是对我说很快就可以玩了，可为什么，我会感觉到，美丽的纯真，应当属于我的童年，离我的距离，可是越来越远了呢？
发现为题的作文 篇7
大自然太神奇了。只要你细细观察，就会发现许多奥秘。
有一次，我吃完蛋糕，准备把杯子扔掉的时候，忽然想起：现在是冬天，不知道有没有蚂蚁出来呢？我平时最爱观察蚂蚁了。于是，我把将要投进垃圾桶妈妈怀抱的杯子放在了阳台上的一个小缝隙的旁边……耐心等待了十分钟，一只蚂蚁“侦察兵”悄悄地从洞里探出头来，东张西望，发现没有动静，就慢慢地爬出来，爬向杯子，舔了舔杯子上沾着的`我吃完蛋糕剩下的奶油，然后又回到洞里，似乎在呼叫它的蚂蚁“兄弟”过来搬食物。从中，我提出了两个问题：为什么蚂蚁不会迷路？为什么蚂蚁和同类交流的时候触角不停接触呢？这一连串的问题使我迷惑不解。我翻了翻妈妈买给我的百科全书，终于找到了答案。原来蚂蚁不会迷路是因为它在寻找食物的时候，留下了特殊的气味，回来的时候就是靠着这个气味原路返回。蚂蚁和同类交流的时候触角不停接触，是因为它们用肢体语言互相向对方发出信息。
科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，我也可以借助蚂蚁的启示发明蚂蚁认路仪器。
蚂蚁认路仪器功能是：如果你从家里去人民公园，却不知道怎么回来，你只要按一下上面红色的按钮，它就可以带领你按照原来的路回家了。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷。只要细心观察，才能获得更多知识。
发现的作文 篇8
无意间发现，被随意放在花盆里，未曾浇过一次水的白菜心竟开出了花。鹅黄色一朵小花，在阳光的照耀下，努力地朝整个世界展开笑颜。
那是一朵很小的花，层层嫩绿的叶片把它整个儿托起。细细观察，会惊喜地发现，一个个饱满的叶片如玛瑙般，纤尘不染，簇拥在花朵旁，竟有些亭亭玉立的荷花的意味。中间的五瓣小花，圆圆的花瓣，密密的花蕊像极了正冲你甜甜微笑的娇憨少女，那么纯洁，那么朴实。它散发出来的香气，久久氤氲在我心间。
其实这颗白菜心，当初瘦瘦小小的，没有人觉得它能活得久，但扔掉又觉得可惜，便把它丢到花盆里，放到阳台角落处，不让它与众名贵的花一起，享受阳光和精心照料。谁知这么小的一棵菜，竟能开出如此动人的花！我的心灵被深深震撼了。
这就是白菜花，日常生活中极普通的一种花，然而绝不是平凡的！
它不像牵牛花那样缠绕攀附，也不若牡丹那样丰腴华贵，它朴实，坚强，自立，乐观。当你发现这样一株花，难道你就觉得它只是花？难道不会被它深深地吸引和打动？难道你就不想到它的朴实，自立，坚持不懈，至少也象征了广大的劳动者？难道你竟一点儿也不联想到，在教育的第一线，到处有像白菜花这样兢兢业业，辛勤教学的老师？我们又有什么理由不珍惜时光，努力拼搏呢？
发现，发现一种努力开放的小花，发现顽强永不放弃的生命力量，发现一种朴质自立的人生态度！
发现为题的作文 篇9
身边有很多美，花美、景美。而这些却不重要，真正的美是人美。人的道德、品质，从一件事我终于见证了人美。
那是发生在一个夏天的事。
那天，天气十分热，知了在外不停的叫，叫人心烦意乱更加热了。“大热天里停电，停的太不是时候了”妈妈一边擦汗一边说。而我一边向门外走去一边说：“不行啦，我快热化了。”到楼下，我一直走出了小区，才停下来。外面刮着微凉的风，比屋里凉快多了，不一会儿汗水就少了。咦？那边怎么这么多人，怎么了？于是我跑过去像泥鳅一样，挤了过去。哇，原来外国人于农民打手势买西瓜呀！
开始，外国人在西瓜上做了一个切开的手势，农民麻利的用刀一切，哇，里面真红，不少人在人群里赞不绝口。外国人听了声音，又切了一小块儿尝了尝，便满意的点点头，然后，他把手指伸出了两根，表示要两个西瓜，农民在西瓜堆里挑两个皮净的西瓜给了外国人。外国人又打手势，表示要多少钱，可农民没看懂，外国人干脆拿出口袋里的钱，农民才懂。这时，人群里有两人在喊：“五元、十元，农民谁也没听，收了4元钱，一五一十的`找钱外国人以为完事了，拿了西瓜就走，农民赶快把找的钱塞给外国人，外国人满脸笑容的说：”中国人美！“
我看完这件事，让我打心眼佩服那位农民，人心要美。而这位农民如实向外国人展现了中国人品质、尊严。这，就是身边的美。
发现的作文 篇10
虽然已经被蛰了，但是还是很冷。春节过后，雨一直下个不停。走出教室，迎面吹来一阵冷风，我赶紧戴上帽子。
来到东园，看到静心湖畔的垂柳在风中梳理着美丽的秀发。小嫩绿的嫩芽出现在枝头，像柳条姑娘戴上绿簪。
春使者——迎春花，虽然在亭边不是很茂盛，但远远望去，星点星点；仔细看，就像一个小喇叭在大力吹！他们的到来不仅为展馆增添了美丽，也让人看到了春天的希望。
走在河边，突然看到河里有一团团黑色的东西。仔细一看，原来是蝌蚪蛋！他们靠得很近，可能是觉得太冷了。希望太阳快点来，让他们快点长大！
两个星期后，阳光灿烂。我走出教室，温暖的阳光照在脸上，感觉很舒服！我又一次来到东园，眼前的景象让我大吃一惊。
在湖边的垂柳上沉思，似乎去了理发店，把他们的“头发”染成了绿色，如此清新优雅。树上的小精灵——柳叶似乎对这个陌生的世界很熟悉，正在春天的怀抱中成长！
亭子旁边的樱草花，金色的花朵几乎谢过了，它的树枝上长出了小绿叶，可以在碎片和云彩中茁壮成长！
冥想湖里的蝌蚪也变了。他们穿上黑色的衣服，长着一个大脑袋，拖着一条又长又细的尾巴。它们有的在水中捉迷藏，有的在比赛中奔跑，有的在水生植物中行走。他们真的很自由！蝌蚪在河里生活多幸福啊！
啊！春天以轻快的脚步悄悄地来到我们身边！春天我们的校园多美啊！我爱春天！
发现为题的作文 篇11
最近，我发现家乡的环境一天不如一天了，大街小巷内垃圾随处可见，母亲河的水黑乎乎的，还发出恶心的臭味。这一切，我看在眼里，痛在心里啊！可我一个人势单力薄的，所以，我决定成立一个环保小组，组员就是我的一些好朋友。
环保小组成立以后的第二天，我们就上街宣传环保知识，哪知环保知识没有宣传成，到看见了一个令人深思的事：一辆载满垃圾的大货车在公路上飞快的'行驶，车上的各种垃圾随着风一袋一袋的往下落，落下来的垃圾有顺序的排列着，像一条彩色的大蛇。突然，一个骑着单车的小伙子飞奔过来，由于他来不及刹车，就被“大蛇”给绊倒了，小伙子站起来，拍拍身上的垃圾，气呼呼地说：“谁这么缺德呀，把垃圾丢在大马路上！”说罢他又用脚去踢垃圾袋，垃圾袋里东西被踢得满大街都是。这时，有过来一辆小汽车，把“长蛇”的上半部分给撞的七零八落的，垃圾到处都是。车越来越多了，你压过去，我碾过来的，干干净净的马路变成了一个大花脸，这儿一抹绿，哪儿一团红，活像一个脸谱。那股臭味别提有多臭了，周围浓郁的花香都盖不住臭味，唉！可怜的马路呀。
现在随着科学的提高，生活的进步，21世纪的人们越来越不注重环境了，在此，我想向全世界呼吁：请保护环境吧！别再让地球母亲哭泣了！
发现的作文 篇12
发现什么是发现？发现就是创新。创新是科学领域腾飞的必要因素，有了发现就有了创新机会，也就获得了一次成功的机会。假如牛顿没有发现苹果掉下来所含的秘密，就不会有万有引力的产生。如果没有牛顿善于发现的头脑，那么即使苹果咋痛几百个人的脑袋，也不会砸出一个万有引律出来。假如门捷列夫没有发现原子排列有规律，就不会有元素周期表的产生。
如果没有门捷列夫善于发现的头脑，那么即使相同的梦出现在即使相同的梦出现在几百个人的脑海里也不会出现一张元素周期表。假如孝文帝没有发现政治上的漏洞，就不会有那次胜利的改革。假如没有孝文帝善于发现的头脑，即使人们再困苦也不会想出改革的方法……这样子的例子举不胜举。它们暗藏这样一条规律：发现其实是找规律。有时是突破常规发现新线路，有时是改正错误，完善自己。
不管这么说，发现和创新是一对孪生兄弟，互相帮助，给人们的科技带来了提高。发现的本领不是人人都有的，可想象力是人人都有的。要想学会发现的本领，就必须学会保住头脑里的想象力，按正常理论就是充分开发自己的右脑。可发现和想象力绝不是一回事，发现是建立在理论基础上的，是需要不断被证明和完善的。想象力是随你怎么想，想离谱都可以，只要你愿意。不管怎么说，想象力是学会发现的基石。由此可见，我们必须开发我们的想象力，让想象力帮我们发现，带带领着创新，让科学之船划得更远！
发现的作文 篇13
每年夏日，邻家老爷爷种在门前的无花果树总会结出满满一树的果子。风一吹过，一个个饱满的果子在肥硕的叶子后面若隐若现，像是在和火热的骄阳玩捉迷藏。
每每经过无花果树，我总是望着满树的无花果垂涎欲滴，想摘下一个尝尝鲜。爸爸告诉我，这几个无花果还太小了，青青的，要等到果皮外边变紫熟透了才好吃。
这天，我又来到无花果树下瞎溜达，想看看这些无花果熟了没有。老爷爷看见我又来转悠了，笑嘻嘻地摘了两个熟透了的无花果递给我。我又惊又喜，高兴地收下后，向老爷爷道了谢，立马一路小跑回到家。
回到家后，我又仔细端详了一番，发现熟透的无花果表皮是紫色的，有一些细小的纹路，上尖下圆，像一个水滴，闻一闻，一股清香扑面而来。我把无花果掰成两半，狼吞虎咽吃了起来。咬一口无花果，淡淡的酸味一下触发了我的味蕾，但接着浓浓的蜜汁包裹着甜，一下子充满了我的嘴巴，嚼一嚼，里面细小的种子会咔咔作响。
品尝过后，我又有了疑问，为什么无花果要叫无花果呢？我查了资料：其实，无花果并不是真的不开花，而且开出来的花还很多，不过花儿比较隐蔽，不仔细看是看不到的，这就导致了人们以为它不开花就结出果子，于是，无花果的名字就流传开了。
看了资料后，我才恍然大悟，原来，无花果也会开花的。大自然的奥秘真是无穷无尽，只要仔细观察，认真探索，我们就会揭开更多的秘密！
发现为题的作文 篇14
有一次，我在洗澡时发现里面的镜子上有许多水蒸气。
每次照镜子是都要擦一下才清楚，每当这时我都会想：这是为什么呢？每当爸爸回来时，我都会缠着他，问他怎么回事？他都会说："不知道，不知道。烦死了！"我只好去查电脑，电脑上说：“当水的温度超过100摄氏度时（或说超过沸点时），水分子因为吸收了足够大的内能，从而使其转换成脱离分子束缚的。斥力，分子之间的距离开始变大，水便从液态转变为气态水。这种气态水中不含有任何其他物质，是理论上的蒸馏水（空气中含有杂质）也称水蒸汽。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水汽。科学地应说，水在常温下，会慢慢地变为水蒸气飞散到空中，这种现象就叫蒸发。水蒸气是一种气态的水，无色。地上的水变成了水蒸气，这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气凝结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨。大量水蒸气在空气中凝结时，常呈现一团“白气”状，“白气”常被误认为水蒸气。使沸腾的水变成的水蒸气在空气中受冷便可……通过比较“白气”和水蒸气的颜色、形态、发生部位的不同，可以知道“白气”不是水蒸气，而是水蒸气凝结成的小水滴飘浮在空气中。
哦，原来如此啊！下次别人问我的话，我就知道了！