《《最后一分钟》读后感【优秀7篇】》
《最后一分钟》是首小诗，讲的是1997年7月1日香港回归大陆最后一分钟作者激动的爱国情谊。下面是小编精心为大家整理的《最后一分钟》读后感【优秀7篇】，希望能够帮助到大家。
《最后一分钟》读后感３则 篇1
【教学目标】
1、认识5个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
【教学重点】
理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
【教学难点】
理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
【教学过程】
一、导入
同学们，我们在三年级学习过《东方之蛛》，对香港有所了解了。谈谈你所了解的香港。
二、交流学生课前收集的资料
学生从“香港回归之后的繁荣”、“香港回归历程”、“香港被割让的历史”等，从而加深对香港的了解。
三、品读课文
1、通读全文，全文写了几节，每节主要写了什么？
2、再读课文，引导学生体会诗歌表达的情感：
⑴ 抓住作者直抒胸臆的诗句体会情感：
如，“听所有中国人的心跳和叩问”；“是万众欢腾中刹那的寂静”；“是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻呼喊着那个名字/香港，香港，我们的心灵”；“然后去奔跑，去拥抱/去迎接……”。
学生通过反复诵读，把那种激动、自豪的感情与热切之情溢于言表。教师适时的进行点拨。
⑵ 联系所收集的资料理解诗句，体会情感：
教师播放自***战争以来那一段屈辱的历史。多年的屈辱终于挥之而去，“使大海欢腾”的那种场面。让学生理解“使大海欢腾”的意思。
四、指导学生朗读
“三分诗，七分读”。结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫：注意节与节之间以及每一节之内诗词句间的停顿。
最后一分钟读后感600字 篇2
《最后一分钟》香港回归时的情景，我印象最深的是那一句：“是什么在缓缓的流淌——百年的痛苦和欢乐，都闯过一滴泪珠，使大海沸腾！这句话似乎让我回到了那个使人痛苦的年代，使人欢笑的时刻，当五星红旗冉冉升起，五颗金星照耀着我们，这五束光抹去了我们心中的痛苦！耻辱！”
在一百多年前的那一天，英国侵略者靠***，洋枪，洋炮靠开了中国的大门，强迫清政府签订一系列不平等条约，因此香港被长期割让给英国。虽然有血气的中华儿女奋力反抗，但终因清政府的腐败无能，而导致中华民族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。这些以成为所有中国人的耻辱于心头只恨。而在香港回归之际，亚在中华儿女心头百年的耻辱终于被雪洗了。香港回归祖国，是祖国日益强大的有力见证，是对所有炎黄子孙巨大的激励与鼓励。这一刻无数的华夏儿女流下了激动的热泪，这是多少年多少代人热切期盼的时刻呀！
毛泽东曾说过：“落后就要挨打。”这是一个永远不会变的真理，因为清政府的腐败，慈禧垂帘听政……使国家落后，就是因为落后我国这一艺术瑰宝——圆明园被洗劫，被毁灭，就是因为落后台湾，澳门，香港才会割让出去，就是因为落后………………中国因该是一个强大的国家，可就是因当时清政府腐败才导致了这样的的结果，如果那时少些贪官多些良民，那祖国是多么强大呀！
在香港回归的时刻，无数的华夏儿女流下热泪，会说道：“香港，欢迎回归祖国，欢迎会到你的家呀！”
读最后一分钟有感 篇3
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》这篇课文，我真心感受到香港回归时，中国人民洗雪了香港被侵占的国耻时欣喜；是啊！这最后一分钟，标志着祖国统一大业上的一个深深的“脚印”又怎能不令人高兴呢？
“是什么在缓缓的流淌——百年的痛苦和欢乐，都闯过一滴泪珠，使大海沸腾！这句话又让我回到了那个使人痛苦的年代，记得多少个屈辱的条约，多少个屈辱的日子，又有多少同胞在苦难中死去……而今天，就在这最后一分钟，当五星红旗冉冉升起，五颗金星照耀着我们，这五束光抹去了我们心中的痛苦！耻辱！这使人欢笑的时刻！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。
1997年7月1日，你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么？那本撕碎的历史教科书；你看见了么？那张发黄的旧条约；你看见了么……最后一分钟，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的一分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。
是的！只要我们中国人团结一心，就不怕会被别人打败。我们新一代的孩子们，要学会自制力，自制了不良的东西引入中国，那我们的国家将会是和平，健康的。
最后一分钟读后感 篇4
香港本就是我们中国的，可是，它却被英国人抢去了一百年。英国人让香港人民学习英文，害得有些香港人觉得自己就是英国人。有些人民居然还认为香港不属于中国，甚至还偏向英国人……香港等了一百多年，终于回到了祖国的怀抱。
1997年7月1日，在中国革命博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚在心中的爱国情感喷涌而出。
诗中有一节让我的印象最为深刻，那就是第三小节了。从这里我知道了：这是香港回归祖国的最后一分钟，“虎门上空的最后一缕硝烟”指的是林则徐领导的“虎门硝烟”。一百多年前，英国侵略者靠***加洋枪、洋炮轰开了中国的大门，强迫清政府签订了一系列不平等条约，这些已成为所有中国人的耻辱和心头之恨。如今香港回归，这百年的屈辱在这一刻终于挥之而去，中国人可以扬眉吐气，这让人欢欣鼓舞！“那深入骨髓的伤痕”是说列强的侵略给中国人民造成的刻苦铭心、难以忘怀的伤痛。“发黄的旧条约”是指《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》。“使大海沸腾”是说在香港终于得以回归祖国的时刻，人们的爱国热情喷涌而出了，强烈得仿佛可以让大海都沸腾起来。
啊！屈辱和历史即将成为过去啊！
读《最后一分钟》有感 篇5
1997年6月30日的最后一分钟是特殊的，因为它是香港回归祖国的最后一分钟：这一分钟是重要的，因为它是香港即将投入祖国怀抱的最后一分钟：这一分钟是具有历史意义的，因为它是中国香港真正挺起脊梁崭新的开始。
当五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起时，我仿佛回到了让每个国人感到屈辱的历史。1840年英国发起战争，强迫清政府于1842年签订了《南京条约》，永久割让香港岛。1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》。1898年英国有逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》。这三个不平等条约是中国人地奇耻大辱！
今天，当钟表一秒秒地迈动时，我想每一个中国人的热血都在等待那最后一刻的沸腾。一分钟，可以是一百六十次的跳绳；一分钟，可以是解答五十道口算题；一分钟，可以是有感情的朗诵一首诗歌。为了这最后的一分钟，我们每一个中国人却足足等待了一百年！
历经百年的沧桑，香港终于回归祖国的怀抱。让我们铭记这一分钟，因为它让我们等得太久；让我们享受这一分钟，因为它让我们扬眉吐气；让我们跨过这一分钟，因为香港从此掀开了新的篇章。衷心祝愿这颗“东方明珠”永远繁荣昌盛！
读最后一分钟有感 篇6
读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在甲午战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！作文
读《最后一分钟》有感 篇7
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的激动和自豪。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出：香港终于回家了。这是多么令人激动的一刻，这也是多么振奋人心的一刻。想起100年前，八国联军侵入中国国土香港，这块如一颗东方明珠的土地被英帝国主义无条件的抢走了，香港成了英国的'殖民地。
从此在这块土地上到处飘扬着英国国旗，黄皮肤的中国人失去了家园成了白皮肤的英国人的奴隶。100年来，我们没有忘记耻辱，没有忘记历史，没有忘记失去国土的痛恨。我们发愤图强，使我们的祖国越来越繁荣富强，成为世界强国。如今的香港回家了，这就是中国人在世界挺直脊梁的最有力的证明。着这么不能使我感到自豪呢？此时此刻，我更感受到只有自强不息，才能使自己变得强大。我是中国的小公民，长大肩负着建设祖国的重任。
从现在我要学好本领，做个强国的少年。因为有一句话是这样说的：少年则国强。