《《小兵张嘎》读后感（精彩5篇）》

认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，这次漂亮的小编为您带来了《小兵张嘎》读后感（精彩5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

小兵张嘎的读后感 篇1

寒假里，我读了《小兵张嘎》这本书。不知不觉中，那个“脸上充满了嘎气”，有一股子“嘎”劲的张嘎成了我最亲密的“朋友”，因为他时刻告诉我：小小儿郎志气大！

嘎子哥哥比我大四岁，他生活在被称为“华北明珠”的白洋淀，那里水光天色，四季竞秀。千百年来，都是老百姓休养生息的乐园。十三岁的嘎子本该和我们一样，幸福地生活在这个美丽的小山村里。可是，“东洋豺狼”闯进了我们的家园，破坏了嘎子安宁的生活！日本鬼子的东洋刀，架到了他稚嫩的脖颈，剥夺了嘎子的童年和欢乐！日本鬼子的铁蹄践踏了华夏大地，把我们美好的家园变成了血淋淋的屠宰场，烧杀掳掠，我们的母亲在哭泣，在流血，大地在颤抖，天空在燃烧。原本是顽皮天真，直率可爱的嘎子，因为国恨家仇，成为了抗日的战士，八路军的小兵！他要谱写一首“小小儿郎志气歌”！

今年是抗日战争胜利72周年，七十二年的枪炮声已经消失，战火纷飞的年代和场景也已经离我们远去，美丽的白洋淀也似乎没有了战场的痕迹。可是，嘎子与八路军英勇战斗的身影，还活跃在我的眼前，日本鬼子的残暴还铭刻在每一个爱国者的心底，永远永远也不会忘记。中国，将如何？每一个爱国的中国人又该如何呢？我们，新世纪的少年儿童更该如何呢？我久久地沉思着……我的耳畔似乎清晰地回荡着嘎子告诉我的话——小小儿郎志气大！

同学们，让我们继承革命先辈的光荣传统，让红领巾共筑中国梦想！

小兵张嘎的读后感 篇2

近日，在上学的时候看见竖立在教学楼前的五星红旗。都会想我们现在的人过上了美好、欢乐的日子，可曾经的那些人过的可都是心惊胆战的日子，他们用生命换来了每一分、每一秒，那都是多么的可贵呀！让我想起那个小英雄的故事——《小兵张嘎》。

在抗日时期，有一位男孩名叫张嘎，是个机灵、聪明的男孩。他和一位年迈的奶奶相依为命。可是，有一天，鬼子悄悄的进了鬼不灵。鬼子逼他的奶奶交出八路军，可是他的奶奶令死不屈，鬼子无奈的杀了他的奶奶，八路军躲在一边看着这残忍的画面，真是惨不忍睹呀！于是，大胆的出来了。鬼子狠心的把他的老钟叔给捉走了。他非常伤心，一心想为自己的奶奶报仇雪恨和救出老钟叔。他很坚强！后来，张嘎加入了八路军。经过张嘎的努力与奋斗的这些日子中，终于为自己的奶奶报仇了雪恨，也救出了老钟叔。

当读完《小兵张嘎》这个故事中，让我知道，八路军是不惜一切代价去保护自己的国家，八路军个个都是英雄好汉。这个故事中，尤其这些小孩，不畏惧怕，也从不屈服于鬼子，他们有困难时都会好好的去想办法解决。从不慌张！张嘎也是一个坚强不屈、勇敢、聪明伶俐、顽皮的一位男子汉！

我们要多多学习张嘎不怕敌人、坚强不屈、勇往直前、热爱祖国的精神。

小兵张嘎读后感 篇3

正值中国共产党成立99周年之际，我们学校开展了我和孩子共同品读红色经典”的活动。我认为这样的活动非常的有意义，家长和孩子一起阅读一本好书，能培养孩子的阅读的兴趣，帮助孩子提高理解能力，开阔孩子的视野，扩展孩子的思维，引导孩子思考方向，这对孩子的后读学习是很有益处的。

我怀着敬佩而激动的心情和孩子共同捧读《小兵张嘎》这本书，主人公嘎子一定是大家熟知而又津津乐道的抗日小英雄吧？他的故事广为流传，一直被大家所颂扬，他是中华儿女心中的英雄，更是我们学习的榜样。他的精神让我们敬佩，也深受启发。

书上主要描写在抗战时期，机智勇敢的嘎子和红军配合得天衣无缝，救出了老钟叔，最后打败了日本鬼子；他不仅为奶奶，以及无辜牺牲的八路和亲人们报仇雪恨，而且胜利之后队长为了鼓励他，送给他一把他一直以来梦寐以求的手枪的故事。别看他年纪小，他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上，然后点燃后使得小狗到处乱窜来分散敌人的注意力，从而使红军安全脱险的计策；他为了帮助红军解救老钟叔，吸引敌人的视线，在冲锋的时候被子弹打伤小腿。这本书呈现了一个机智勇敢英雄少年的形象。

每次看《小兵张嘎》这本书，我仿佛置身于战火纷飞年代，眼见革命先烈们用鲜血和生命抗击敌人、保卫家园的感人场面，我不禁热血沸腾，深受激励。今天，对照我们自己，相当一部分人是家里的“小皇帝”，过着“衣来伸手、饭来张口”的日子，养尊处优，还自以为是，认为父母为自己做的一切都是应该的。也不好好学习，认为父母会帮自己安排好以后的一切。难道嘎子身上的独立、自强、勤于思考、克服困难的品质不正是我们所要学习的吗？虽然我们不是处于战争时期，但我们都要铭记这段“落后就要挨打”的屈辱历史，更要珍惜来之不易的和平环境；今天的我们要好好学习，用知识武装自己，建设强大的祖国。

我和孩子通过对《小兵张嘎》阅读，结合自己的理解和体会，略作一二心得与大家分享。

首先，让孩子带着问题去读。孩子读完后知晓故事的人物、情节、环境。

其次，让孩子阅读后要复述故事梗概。对故事情节和主人公做总结和概括，还要要求其讲述最吸引他而且还能记得的情节。复述是让孩子加深记忆，注意力集中，更好地把握全局，提炼精髓。越是孩子细节记忆深刻的地方，往往对孩子影响越大。

再者，让孩子站在不同的角度和所处的位置去理解主人公的行为，剖析主人公的内心世界。家长并和孩子交换体会和看法，谈谈有什么样的现实意义，对孩子自身在实际生活和学习中有着哪些方面的启发。这样就能很好拓展孩子的思维空间，引导孩子的教育方向。

小兵张嘎的读后感 篇4

故事描写嘎子与敌人进行斗争的几个场面深深地吸引着我，它表现了嘎子的机智勇敢和爱憎分明的性格。

他的机智勇敢是从几次与敌人的周旋和巧遇罗金宝的各个描写中表现出来他的爱憎分明描写得更为贴切。如老钟叔的被捕和奶奶的不幸牺牲，这一系列遭遇让嘎子更加坚强起来。

读到者谁不会为嘎子的这种精神谨慎所感动。古人说“饮水思源”，今天，我们能够安安静静的坐在教室中好好学习，而像小兵张嘎那样的烈士们，都为现在的小康社会付出了生命的代价。他们图得是什么？他们不知道吃喝玩乐吗？

他们为了民族的安全，用自己的血肉捍卫了祖国的尊严、筑成了我们新的长城！从此也让其它国家领会到了我们国家人民是有骨气的！这一举动也告诉了全世界，中国是有实力的！中国人民能够自己主动地站起来！

我想：今日的好生活来之不易，如果，我们不珍惜现在的生活，不好好学习，怎样能对得起父母？更对不起那些为现代主义社会做出贡献的人。我们应该好好学习，天天向上。把祖国建设的繁荣、富强、昌盛，达到家给人足的地步。这样敌人就不敢侵略我国了。

我从嘎子身上，感受到了他敢于斗争勇于胜利的大无畏的革命精神，我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中，面对困难勇于克服，不怕挑战，不怕挫折。我们要以嘎子为榜样，努力学习才能为国家为人民做出贡献。

现在和平、安宁的日子是先辈们用鲜血和生命换来的！而我们只有努力学习科学文化知识，把我们的国家建设成为国富民强的强国，才能保护好我们这美丽的家园，不让它再一次的遭受践踏！

小兵张嘎读后感作文 篇5

小兵张嘎这本书说的是一个小男孩他叫张嘎子，他的爸爸妈妈在抗日战争年间牺牲了，张嘎子和他的奶奶相依为命，张嘎子是个懂事的孩子，每天都帮奶奶做事。要战争年代奶奶带着小嘎子东奔西逃时落下气喘心跳病，这时，我真想变成一个无所不能的医生，去帮奶奶治病呀！

老奶奶和八路军是朋友，八路军常常来老奶奶家落脚。老奶奶有一个的八路军朋友，他是老钟叔。他是地区队的侦察排长，名叫钟亮。因为腿上犯了关节炎，己在老奶奶家住了五六天了。老钟叔给张嘎子用木头做了一把木头枪。

有一天黄昏，从县城来的敌人突然包围了他们的村子，并杀害了张嘎子的奶奶，抓走了老钟叔，张嘎子为了救出老钟叔给奶奶报仇，所以去找八路军。读到这里我非常感动，因为奶奶是为了保护老钟叔和张嘎子而牺牲的，而老钟叔为了保护张嘎子而被敌人捉去了。后来，张嘎子找到了八路军---老罗叔，老罗叔是拿笤帚疙瘩夺过敌人的枪的英勇。老罗叔带张嘎子去见他们钱队长，钱队长问起老钟叔的情况。老罗叔告诉钱队长说老钟叔被关押在宪兵队。“昨天被鬼子打了三次，抬回狱中时话都说不清了”。这时，我多想变成动画片中的“多拉a梦”，这样我就可以用“任-意-门”到狱中去救他们呀！

有一次，他们听说鬼子要把一些人带出去，但他们不知道老钟叔在不在里面，但是他们还是去了，在这次战斗中虽然没有看到老钟叔，嘎子却捉到一个敌人，虽然腿受了伤也不害怕。

张嘎子在一个叫玉英的小姑娘的家里养伤，玉英也想当八路军。他们计划好了，张嘎子的伤一好，马上去找八路加。

后来，张嘎子用自己的勇敢和聪明救出了老钟叔，为了奖励他，钱队长举起手-枪说，“经过区队部的研究，决定把手-枪发给张嘎同志佩戴，作为对他的奖励！”

如果我是玉英，我一定会说，你可以，我相信你，一定能成为一名优秀的共产党员的。