《我的外国笔友读后感600字》

我的贵州笔友

“说起贵州，就会让我联想到那不同于江南的壮丽风光：巍峨挺拔的连绵群山，沁绿通透的美丽湖泊，四季如春的宜人气候，能歌善舞的少数民族，异域风情的别致村落，气势磅礴的大瀑布……”这是上学期末的一项语文单元习作——写给我遥远笔友的信。

寄出信的第二天，我就把信箱里里外外擦得干干净净，还配上一把新锁。接下去的日子里，每天都去查看，有时遇到邮差叔叔，直接打听有没有我的信，却总是失望而归。后来，新冠疫情席卷神州大地，信件更是遥遥无期，直到现在，我仍没有收到她的回信。

看来，这个时代要找个笔友，还是相当困难的。从同学们人手一个的电话手表，到大人们的手机即时通讯软件、E-mail……都可以交换消息，沟通变得越来越频繁，也越来越快捷。信息日趋电子化，未来是否手写都是件奢侈的事儿？

虽然获得信息的渠道很多，但我还是想有一个笔友，哪怕写电子邮件也行。带着这样的心情，有一天在书店看到《我的外国笔友》，忍不住就捧起来，一口气读完，回味许久：一位害怕降级，被迫选择“写信结交笔友”为加分作业的美国女孩，意外地与一位全村英文最优秀的阿富汗男孩建立起通信联络。虽然他们的学习环境，课外生活，兴趣爱好，甚至家庭背景，宗教文化，都大相径庭，但因为他们的善良和真诚，一封封信件犹如一只只白色和平鸽，在地球的一端与另一端架起了一座友谊之桥。一次次为他们带来惊喜或遗憾，并为之触动与思考。不断的交流，不断的成长，这段经历，终成彼此的宝贵财富。

我羡慕故事中的他们，突然意识到我的贵州笔友，可能有她不可言喻的困难。我要提笔写一封信，将我这半年来所思所想尽付“笔友”：疫情生活的特殊，暑期练琴的清苦……最后和她聊聊这本书。