《穷人读后感优秀13篇》
当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是编辑帮家人们收集整理的穷人读后感优秀13篇，仅供借鉴。
《穷人》读后感 篇1
今天把陀思妥耶夫斯基的《穷人》看完了，我怀疑我以前看过，有种似曾相识的感觉，但是内容看起来却仍旧是新鲜的感觉。
查了一下，这是陀思妥耶夫斯基的处女座，天哪，这就是天才吗？
仍然记得在看到瓦（原来我记得她的全名，男主人公就用卡来代替，女主人公就用瓦代替吧）描写自己对于初恋也就是教他的那个家庭教师的情感的震撼，她和家庭教师的父亲合买一套书，想作为给他的生日礼物，然而在看到这位父亲的忐忑不安、对儿子的爱和对自己的羞愧的时候，她最终让这位父亲以自己的名义去送了，尽管她很爱这位家庭教师，也想表达爱，可是她却很清晰、斩金截铁地提出了这个建议，从这个行为中可以看出她的善良。在家庭教师最后生病的那两个月，她原本最在乎别人的目光和言语了，可是她战胜了这些，坚定地陪伴着他，照顾着他，为他担忧，并且坦然直视别人的目光，甚至使人不敢议论。从这里又可以看出她的勇敢。勇敢和善良是多么美好的品格啊。
在后面的苦难中，在信里面难免会发现� 又，在互相倾诉的时候，自身发生的事情和自己的情绪，对接受对方的信息的时候都会有所影响的呀。
最后嫁给贝科夫的决定那么突然，但是又不让人那么意外，毕竟穷人一旦穷怕了，如果有一个让自己不那么贫穷的机会摆在眼前，且这个机会又很紧迫的时候，怎么能不让人想抓住它呢。虽然从最后几封信里面可以看出来，贝科夫非常暴躁、没有耐心，完全不读书，且对人有一种傲慢和自大，也能看出从瓦的预感里，之后可能还会有许多苦难等着她，但是毕竟她还是做了这个选择。且后面的生活没有描写，也只能靠读者猜测了。
说到卡，从他的信件中，完全可以代表穷人的许多心理。
怨天尤人，经常将自己的境遇归结为命运，归结为无可改变的被上帝挑选。当然有些话是有道理的，原话我不记得了，大概是说出生的时候，有些人就是在育婴箱里，有些人就是在穷人的襁褓里。确实，出生是无法选择的，可是后天的行为是有选择的呀。
前后矛盾。比如一忽儿说自己诚实、善良，一忽儿把自己贬到一文不值，当然更多的是觉得自己一文不值。一忽儿说和自己同为租客的那个写文章的（不记得名字了）是个卑鄙小人，一忽儿又说对方是个好人。一忽儿说和瓦住在一起的奥愚蠢，一忽儿又说他很好。变化无常，前后矛盾，对于自己和别人的评价时常改变。
过于旺盛的自尊心。大概，我说大概，越是贫穷的人，越是在意别人的目光、别人的言语，别人对于自己的评价。这里的贫穷不单指物质，也指精神。因为在我还没有现在这么大的时候，对于别人的窃窃私语也十分敏感，总疑心人家是在说我，现在倒是好多了。越没有物质或者精神财富的人，越是将面子和自尊看得比天还高，同时越是表现出强行的镇定和在乎，越是容易出丑，多么可悲啊。
卡相较于瓦来说，缺点实在是太多了，可是即便这样，陀思妥耶夫斯基还是能写出他的可爱或者打动人的地方。印象最深刻的不就是在工作上犯了错，被叫去的时候，在那样一个紧张、安静的时刻，他衣服的纽扣掉到了地上，他就像失去了智商一样，在精神极度绷紧的情况下，做出了匪夷所思的事情，他趴到地上哆哆嗦嗦地（我都能想象到他的样子）捡起口子，往自己的衣服上剩余的线上系，多么可怜又可悲啊，这一刻我都要流泪了。下一秒，陀思妥耶夫斯基就给了人惊喜，就像上帝终于为腐朽的暗屋投下了一道微弱又明亮的光线。那个大人也就是卡的上司注意到了卡窘迫的经济条件、可怜的衣物，他不仅没有责怪卡，反而给了他钱，并和他握手安慰他，让他再将工作做一次。
卡之后的`感激涕零也多么打动人啊，就这样一个善举，让他简直判若两人，开始有些自信了，看人也不那么刻薄，反而觉得人人都好了，连以前觉得别人都是别有用心的眼神都和善了。同时和他一起租房的租客的案子也得到了解决，也洗清了他的冤枉，甚至能得到一大笔钱了，可是下一刻，他就躺在床上变得冰冷，他死了。
我还记得瓦在描写他的初恋也就是那个家庭教师死去的时候，他的父亲的表现，我还记得瓦在描写自己童年时候的美好，连黑暗、连噩梦都那么值得留恋，我还记得卡在描写他自己写作转变的时候的话语。
可是接下来就是瓦决定嫁给贝科夫，跟着贝科夫离开了，然后信件也就断了，两个穷人不再取暖。卡住到了瓦住的地方，瓦也没有收到卡的最后一封信，文章的最后是一个省略号……
只能感叹一句，陀思妥耶夫斯基太会写了。天才大概就是天才吧。
穷人读后感700字 篇2
这篇文章十分感人，主要讲的是：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不明白为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一齐怎样行！哦，我们，我们总能熬过去的！"这句话是那么坚定，虽然渔夫思考过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们就应像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮忙别人，让世界更完美！
我读了《穷人》这篇文章后，我明白了一个人务必有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱能够说是各种德行的综合。一个人务必具有很多的德行。
如果你遇到穷人，那就应给他们，你可曾想过他们的感受吗？他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。
我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我此刻感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成完美的人间。”
《穷人》读后感 篇3
托尔斯泰是文学巨匠，他一生中写下过不少不朽的名著。《穷人》便是其中一篇。今天，我怀着崇敬的心情，又读了一遍小说，当读到结尾处“桑娜拉开了帐子”的那一刻，我坪然心动。
《穷人》写的是渔夫一家家境贫寒，靠捕鱼艰难度日，在这种情况下，渔夫的妻子桑娜突然发现女邻居西蒙死了，留下两个尚未懂事的孩子，桑娜没有过多考虑，将那两个孩子抱回了家。而她的丈夫——一位憨厚、淳朴的渔夫，也与她的想法不谋而合，决定抚养这两个孩子。
整个故事，没有一句华丽的词藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的人物身上却折射出了人性的真、善、美，显示出了人间最淳朴、美好的'感情，扣人心弦，使人深受感染。
人们都说，人类最美好的情感莫过于爱。然而，一直以来，爱总是被人类追求着，却似乎很难得到。古往今来，歌曲、诗词里，到处都能听到人们对爱的呼唤，爱似乎成了生活中的奢侈品，成为可遇不可求的神秘物。读了《穷人》这篇小说，我才深切体会到，其实，爱一直贮藏在每个人的心中，只要你愿意给予，你就 桑娜就是一个心中充满爱的人，她的爱是那么平凡——她爱自己的家，自己的丈夫，自己的孩子；同时，她的爱又是那么不平凡——她的爱要给予另外两个与她没有任何血缘关系的人，尽管在付出爱的同时，她还得付出别的代价——今后的生活将更加贫困。可以说，爱是桑娜的本能，爱已溶进她的生命，是淳朴的爱的情感给了她无穷的勇气。我们的生活中，难道没有这样的爱的使者吗？
真的，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
同学们，让我们去挖掘出心灵深处爱的情感吧！你会发现，其实你的心灵也会跟桑娜一样美好。
我又一次拿起书品读，直至结尾，那一刻，我抨然心动……
穷人读后感 篇4
《穷人》这篇课文是语言大师，俄国著名文学家列夫 托尔斯泰写得他的作品大多反映了劳动人民的疾苦，揭露了那时的社会是多么的混乱。我第一次读他的作品，就被故事中主人公的美好品质给深深地感动了。
《穷人》讲的是一个夫妇抚养两个孩子的故事。通过桑拿抱养孩子的经过，反映了他复杂的思想斗争，说明了穷人有着善良，美好的心。
角桑拿是一个非常勤劳的人。家里虽然很穷，但被她收拾得井井有条，干干净净，“温暖而舒适”。丈夫冒着风浪，不顾自己的生命危险，每天从早到晚的出海打鱼，她自己也一年四季不停的干活。尽管这样也只能勉强填饱肚子，生活依然很艰苦，5个孩子，一年四季都没有鞋穿可桑娜却从来没抱怨过什么。
他是一个非常善良的人，当他发现邻居西蒙死了，留下了两个孩子没有人照顾时，便毫不犹豫的把两个孩子抱回了家，他经过了激烈的思想斗争后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要抚养着两个孩子，从这句话中，我可以看出他有一颗善良的心。它的品质值得我们继续学习，继续发扬。
《穷人》读后感 篇5
当我看到这个题目，便产生了一种轻视它的感觉。在妈妈的说教中，我极不情愿地打开书本，阅读起来。
故事是这样的：在一个风雨交加的夜晚，桑娜在渔家小屋等待丈夫归来。突然，她想起了傍晚就想去探望女邻居西蒙便走出了小屋来到西蒙屋里。映入眼帘的是已经去世的西蒙。然而西蒙的孩子安安静静的睡觉。桑娜把两个孩子抱回家。而渔夫不但没有打桑娜，还很赞同她的做法。
读到这里，我心里不由一震，从这篇故事里，我看到了穷人拥有然而富人却没有的东西，那就是善良、纯朴。因为善良，桑娜抱回了与她没有任何血缘关系的孩子，而宁愿自己挨一顿打。又因为善良，渔夫同意收养两个孩子，宁愿自己挨饿，受苦。
我想：只要� 但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！“这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！
我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。
穷人读后感 篇6
在这个学期学过的课文中，让我印象最深的课文就是《穷人》。这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时，发现女邻居西蒙死了，她就收养了女邻居的两个孩子，她的内心忐忑不安，渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩子，是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事，反映了穷人的悲惨生活和他们善良、乐于助人的高尚品质。
在这篇课文中，让我感触最深的部分是：她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，卷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一齐。
显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾抱住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡的正香甜。从这个触目惊心的情景描述中，我体会到在沙俄时代无数劳动人民的贫困和悲惨，同时我也体会到了伟大的母爱以及西蒙死的时候对这两个孩子的牵挂。
我还从桑娜的心理活动中，体会到了真实生活对桑娜的压力和宁愿自己受苦，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的善良的高尚品质：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
在这篇课文中有许多的地方使我感动，桑娜和渔夫善良、乐观、乐于助人、勤劳的完美品质使我感动。女邻居西蒙死时对孩子的牵挂使我感动。
读完这篇课文，让我对穷人有了更深入的了解。虽然劳动人民十分的贫穷，但是他们的道德情操却高尚淳朴。这不得不让我们的心灵震撼！
穷人读后感 篇7
《穷人》这篇小说，在人教版语文书上六年级第二单元上有其中的一段。
虽然我只读了《穷人》中的一段，但我仍能感受到历史时期劳动人民的`苦难生活和他们的高尚品德。
这一段主要讲桑娜抱回孩子后，宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美好品质。
我觉得做人要像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。如果我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，只有这样人与人互相帮助，这个社会，这个国家，才会变地更加和谐、美好。
《穷人》读后感 篇8
桑娜掀开雪白的帐子“看，他们在这儿呢！”帐子里，西蒙的两个孩子正睡在五个孩子的中间，金黄色的卷发显得极其可爱。他们蜷缩着身子，睡得正香呢！
“哦，亲爱的原来你早就把他们带来了。渔夫说道，“你看他们多可爱。”
“在你回来之前，我出门接。在那时候我想起了西蒙，我们可怜的寡妇女邻居，于是，我就去了一堂她家，发现她已经不在人世了，我见她的孩子没有人照顾十分可怜，所以我就把他们带了回来。我真怕你不同意这件事……我们五个孩子已经够你受的了，何况在加上两个孩子，你会很累的……”桑娜说。
渔夫打断了她的话：“这又有什么呢？我身体十分强壮。只不过是多打些鱼，咱们俩少吃几口饭，少用一点钱，他们的生活费用不就剩下来了吗？”
“是啊，这苦日子咱们一咬牙就挺过去了。”
《穷人》读后感 篇9
穷人固然穷，但他们的心是雪白的，贞洁的。
穷人们的悲惨糊口，让他们吃不饱、穿不热，他们为了匡助别人，宁愿自己受累，受苦也要诚心的匡助别人。
桑娜在造访西蒙时，发现西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱归了家里，再抱孩子的同时根本没想到自己家里也很穷。
渔夫归来时，桑娜把西蒙的事，全告诉了渔夫，于是渔夫很急的`鸣桑娜抱孩子，但桑娜已经把孩子抱归家了。
一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要的时候，他们尽不犹豫的伸出援助之手。当桑娜拉开帐子的一瞬间，无言的打动像潮水一样包抄了卧逗宁可自己受苦，也要匡助别人！他们用步履诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心往热和世界，由于是要人人都献出一点爱，世界将会变得更加和谐……我真是觉得：“善良之心抵黄金，平凡之中有伟大！”
穷人读后感 篇10
一个人过得好不好，全靠穷与富来决定。有一件东西，是用金钱买不到的，那就是一个人的品质。一个人即使很有钱，但他的品质不好，也不会有人去爱戴他的；一个人很穷，但他品质高尚，人们会永远记住他。
《穷人》这篇文章讲述的是一个渔夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打鱼来维持，十分辛苦。在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜却收养了已故邻居西蒙的两个孩子，渔夫知道了西蒙家的事，还主动提出收养孩子的故事。
读了《穷人》这篇文章，我知道桑娜家里已经很穷了，自己也是勉强填饱肚子，菜只有鱼，但是看见了已故西蒙的两个孩子却毫不犹豫地抱回了家，因为她知道不把他们抱回家，等待他们的只有死亡；如果把他们抱回家，虽然生存的机会很小，但是只要齐心协力，共同努力，也可以生存下来。桑娜回到家，想想觉得自己给丈夫添加了负担，他想了很久，决定先试试丈夫的态度，再告诉他西蒙家的事，丈夫回来了，桑娜提心掉胆的告诉了渔夫西蒙家的事，渔夫主动提出收养孩子，他们这种宁可自己吃苦叶要帮厨别人的精神值得我们学习。
在我们身边也有这样的事。有一次，缪一铭向我借笔芯，我的左边出现了一个恶魔说：“借他干什么，自己留着用多好啊！”我的右边出现了一个天使，对我说：“老师说过，帮助别人，别人，快乐，自己更快乐！”经过思想斗争，我最终决定借缪一铭笔芯。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们一起提倡社会荣辱观，去挖掘你内心深出的爱吧。让这个世界多一点像渔夫、桑娜这样的人，少一点只为自己利益着想的人吧！让爱心温暖世界吧！
《穷人》读后感 篇11
课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯，你看怎么办？”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”这是渔夫做出的初步决定。“哦，我们，我们总能熬过去的！”“熬”，是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。“快去！别等他们醒来。”渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。
这篇文章告诉了我，爱心是比金钱更贵重的东西，有时爱心可以换取到钱买不到的东西，例如：开心、笑容。这世界上最贵最有推动力的'东西是爱，是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。我同桑娜比起来真是微不足道，虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱，但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢？
同学们，让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律，流淌在我们的心田吧！
《穷人》读后感 篇12
《穷人》这篇文章是俄国著名作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄国劳动人民处于当时沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人。
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
方老师点评：这篇修改后的文章写的不错，后面举的例子和原文有一定的关联性。
到最后也很好的做到了主题回归，回到了中心思想，如果能在最后再顺带提到一下原文，就更好了。