《回忆我的母亲读后感优秀26篇》
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？
回忆我的母亲作文 1
父亲和母亲都是脸朝黄土背朝天的农民。
父亲会裁缝。记得小时候，谁家要做些衣服，就请他去。那时，各家各户的衣服都是裁缝老师做的。所用的都是些粗布料。早上，邀请他的那户人家就会来一个人到我家，与父亲一起搬那唯一的工具——缝纫机。父亲一去就是一天。傍晚或更晚一些，才又和早上一起来搬缝纫机的人扛着宝贝似的缝纫机回家。想起来了，那时候，做的衣服再多的叫“对襟”，纽扣也是用布料做的，一天能做一两件就很不简单了。当然，大家也常做棉袄，做棉袄时，不能用缝纫机缝，只能用手缝，常常看见父亲手拿长长的针，在忙碌着。父亲最拿手的手艺可能就是做“对襟”和“棉袄”。随着会做裁缝的年轻人越来越多，随着生活水平的不断提高，做“对襟”和“棉袄”的人越来越少，父亲渐渐“失业”了，只有上了年纪依然怀念古装的老人才请他做做衣服。
父亲“失业”了的时候，农村也已经发生了翻天覆地的变化。集体经济正在悄悄瓦解。土地分到了各家各户，父亲和大多数人一样，成天就和土地打起了交道。细想起来，父亲种过甘桔，种过西瓜，种过甜玉米。当然，种是为了换钱，不是给自己吃的。为了卖甘桔，卖西瓜，卖甜玉米，父亲常常起早摸黑，骑上破旧的自行车，去二三十里远的县城，运气稍好些，碰到那些小商贩，一举全包，省心省力早就高高兴兴回家了；有时，只能自己站在路旁或哪个显眼的地方，等待顾客的到来，可能太阳偏西了，还没有回来，听母亲说，这时候，父 我也曾跟父亲一起走村窜户地卖过西瓜。西瓜盛在两个轮的手拉车上，边走边叫，走到某村的凉荫处，就停下来，这时附近的村民就会聚集而来，他们或用人民币或用家里的稻谷，跟我们“买”西瓜，当然最多的还是用稻谷交换西瓜，因此，准确的说，那叫交换。这也是自给自足的农村经济的典型特征。
不幸的很，在父亲56岁那年，父亲查出得了肝癌，晚期，无法拯救。从检查出病因到父亲病故，只有短短二十一天。在父亲住院期间，一天，母亲跟我说，你父亲想吃鱼肉，怎办？当年外公也想吃鱼肉，她们姐妹几个给外公弄好鱼，等外公吃了，没过多久，外公就走来。——母亲坚持说，不能给你爸吃鱼肉。——没有想到的是，父亲没有吃鱼肉也很快走了。
母亲心灵手巧，会做斗笠。那是她年轻时学会的手艺。一根竹子，母亲用篾刀剖开，薄薄的竹片，在她手中如青丝般轻便，三两下，就抽出来了。外面的一层叫篾青，里面的一层叫篾黄，中间的一层，不知叫什么，但它是最好的竹片。母亲再小心地把这些竹片剖成细小的竹丝。剖好竹丝，她就把这些竹丝编成各种斗笠。可这些斗笠从来不卖，要么自己家里用，要么送给亲戚朋友用。母亲用竹片做的竹篮子也十分精致。印象里，有小的，专门用于洗菜；有很大的，专门用于农田里干活；有很精致的，专门用于“人情往来”盛米面等东西的。家里的篮子多得数不清，好象也用不完。母亲也很乐施于人，常常帮助人家做竹篮子。因为竹子不会自己长出来，所以，那些请母亲做竹篮子的人，只要拿一根差不多的竹子就行了，过不了几天，她就会把做好的篮子送给人家。
母亲做的鞋垫子更精致。针眼密密麻麻的。睹物思人，每次，到鞋柜子里换拿鞋垫的时候，就会想起父亲和母亲。
去年今日，母亲也因脑溢血而停止了呼吸。
按照习俗，整一周年，或点蜡，或照灯，或其他，以表示对逝去亲人的吊唁。但，父亲和母亲，是虔诚的基督教徒，从不搞这一套。他们相信，人去了是到了另一个天堂。
回忆我的母亲作文 2
有这样一个人，默默为我付出。她就像是温暖的太阳，无微不至的呵护我；她就像是一个巨大的避风港，无私的为我遮风挡雨；而有时她又像是一位严厉无比的老师，不近人情的教训着我——她就是那个一直爱着我的人，我的母亲。
我的母亲是一位平凡的不能再平凡的妇女，她既没有做过
我的母亲年轻的时候可是个书迷，甚喜三毛的书，小时候，她在我眼里像一本《十万个为什么》，每次问问题，她都会十分有耐心地讲给我听，当时我的心中满满都是敬佩，认为谁都比不上我的妈妈。
记得妈妈跟我说，她一生最向往的情景便是：她带着我和弟弟看书，安安静静地享受着知识的洗礼，到点了会有父亲为我们准备三餐，不会被时间所困扰。可现在，母亲的心愿愈发地难以实现，看书的时间都被我和弟弟占去了，使�
近年来母亲越来越爱唠叨，总是对我发脾气，我也不退让。感到无比烦躁，有时甚至感到心灵受到1万点伤害——没有人爱我了！而此时母亲又突然会给我一碗“心灵鸡汤”，倒让我无所适从，无处撒气了。
那天晚上，我又一次惹恼了母亲。准备吃晚饭了，我放下作业坐在餐桌旁，母亲做了我和弟弟最爱吃的糖醋排骨，我正准备夹起一块排骨，不料，任性的弟弟也看上了这块，非吃不可，还向妈妈使出了杀手锏——撒娇，不想老妈竟还被一招击中，顺手将排骨夹进了弟弟的碗里。我气急了，大声训斥着，将过往的`种种不满一概发泄出来。持久的争吵惹怒了妈妈，一个大巴掌啪的一声打在我的脸上，当时我的泪水一下子夺眶而出，怒号着逃进书房，而妈妈也一下瘫坐在椅子上。
我试着将眼泪藏在眼眶里，不让它掉下来，然而它并不听话。此时我心中是多么的委屈，却找不到人倾诉出来，还得去“安抚”我的作业。
经过“天宫一闹”，天色已是不早，我没有时间再伤心了，只能埋头奋笔疾书。晚上11点了，书房里还有一座台灯亮着，这时，从客厅传来一阵脚步声，越来越近，越来越近了——直到门被推开了，一杯冒着热气的牛奶被放在了书桌上。我瞥眼一望是我的母亲。母亲先开口的：“快写完了吗？”一句极其温柔的话语传入了耳中，我没有理会，母亲无奈地走了出去。
等我写完作业的时候，发现母亲还在客厅坐着，看见我，说：“衣服找好了，快去洗吧！”说完走进了房间。洗完澡，我躺在床上，夜已深透，我竟没了睡意。我躲进被子里，擦拭泪水，这一刻我感觉自己得到了世界上最深的爱。
回忆我的母亲作文 3
如果春天来临的话，我会对万花丛中的蒲公英久久凝视。
如果夏天来临的话，我会不由自主地向水草看去。
如果秋天来临的话，我会情不自禁伸出双手拥抱落叶。
只有冬天，似乎是一片空白，一切都归结于亲情——母亲，那些是儿女伴您走过的时光，是永远消失不了的足迹。
蒲公英长什么样，我并不知道。当初我只记得那是一朵小黄花，在灿烂的阳光下开得特别密集。第一次用手触摸到它，还是母亲亲自用指头指的。说到这儿，不禁想起挖蒲公英的事了。
出于顽皮的缘故吧！每当母亲起早挖蒲公英时，我和姐姐也变得积极起来，硬要跟着。走在田野边，小草上还凝结着小水珠。放眼望去，一片绿色，却没有我初识的标记——小黄花。我总是拽着母亲的袖子嚷嚷：“小黄花呢？小黄花呢？为什么没有我们的小黄花呢？”母亲抚摸着我的脑袋：“别着急，阳光还没照到他们身上呢，等咱们返回的时候，你会发现许多许多的小黄花。”
母亲在草丛中找着，全凭看蒲公英的叶子。说实话，有些杂草和蒲公英长得很像。当我们在山脚的时候，远远的看见被小黄花点缀的小山坡，的确为小山坡制造了一件天然神奇的外衣。除了这漫山遍野的小黄花让母亲欣喜外，平常根本看不到母亲的微笑。
每次太阳过头顶时，我们拎着一大袋蒲公英回家，在途中不由得惊讶——哇！早晨的纯绿完全逝去了，而是为我们三人铺设了一条繁星大道。
当闲暇一段时间的时候，夏天又来临了，伴随着夏天脚步的还有龙虾的出洞。母亲也是雕龙虾的高手，从表面看来，没有人知道她还会有这么敏捷的一招。我记得很清楚，每一次上钩的龙虾几乎逃不出母亲的天网。
同样，我们还是和母亲一起去钓龙虾。当然，这并不单纯是为了凑热闹。钓龙虾是对生活的一种快乐体验。当龙虾上钩的时候，狠狠地咬住饵，拔钓线拽的笔直笔直的，有时甚至把钓竿拽到了池中。这时，你若想把这小东西钓上来，还真得顺着点它，全心全意投入到与它的较量中去。若遇到机灵的小龙虾，你还得为着它团团转，稍不留神，它逃掉了。
不知不觉，树叶慢慢变黄，金黄色的秋季来临了。门前的一排排杨树，也显得心力憔悴。树鳞一片片的脱落，似群鸟的起舞，时而栖息在地，时而飞向空中。不久，地面上编织了一层层厚厚的软而脆的地毯。
这时候母亲便拾落叶当柴烧了。用筛子将树叶搂成一个小土丘，然后再用筐子背回家。跟着母亲一起，帮母亲搂几堆。有时往里跳，享受着软绵绵的小床的温馨。当一阵风吹过，双眼望着天空，用双手去捕捉翩翩起舞的金碟。那时，我多么渴望自己有种特异功能，把飞舞的叶儿都吸到一处，来减少母亲的奔劳。
几年以后，春天，我、姐姐和许多小伙伴去挖蒲公英，爬山；夏天，我、姐姐和许多小伙伴去钓龙虾；秋天，我、姐姐和小伙伴去楼树叶。
现在，只有我一人重复曾经走过的路。
回忆我的母亲教案 4
夕阳下，悠栏独倚；风飘动，柳叶飞扬。今天是母亲节，我凝眸沉思，想起我故乡的母亲，任时光的舞步从我耳畔飞旋而过。思绪纷纷扬扬，穿过遥远的时光，我看见，那些与母亲有关的记忆，也串联成一个个故事，于是，心便触动了。
一缕炊烟，在晚风中悠长而又寂寞，，我仿佛又看见，村边的繁花古树旁，静立着母亲。手搭在额头，在痴痴的望，等待她那淘气的女儿回家吃饭，“燕儿，回家吃饭了”，等得急了，会喊上几声，她的女儿便是幼小的我，暮然回首，我认出了童年的自己，歪扎着两条羊角辫，天真的目光，，完全是个纯真的小女孩，对什么都充满了好奇。落日的余晖下，依稀看到她穿着花裙子，在河对岸的碧绿的麦田里掷下一串银铃般清脆的笑声。如今，晚风又起，回家的归鸟从空中掠过，顶着夕阳涂抹成的粉红胭脂。小草遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。我好像又看到，小女孩听到母亲的呼唤，在河对岸用稚嫩的童音应道：“哎，妈妈，就来了”。于是，像兔子一样踩着青石板铺成的小桥，往母亲的方向跑去，母亲看到那幼小的女孩，便张开怀抱，那小女孩一眨眼的功夫便扑入母亲的怀抱，母亲这时候总会责备两句：“燕儿，又调皮了，下次不准你吃饭了。”但眼里却是笑意盈盈，于是，母亲便带着幼小的我回家了！这便是幼年时对于母亲最深刻的印象。
转眼间，我上小学了，那时候，父亲每天都在教我背唐诗宋词，到了晚上时候，父亲总会清算我白日的功课，要亲自听我背书，很严厉，桌子上放着一根两指阔的竹板。我背向他立着背书，背不出来的时候，他提示一个字，便叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重的打下来。我吃了这一下苦头，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽的背着那位前世冤家李白的诗。我自己呜咽着背，同时也听见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的女儿；勉强硬着头皮说声“打得好，”为的是希望她的女儿上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一起哭泣，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本唐诗，右手掌打得红肿，母亲含着泪抱我上床，轻轻把被子盖上，向我额上轻轻吻了吻。
时光如白驹过隙一般，到了上初中的时候了，某天回家，说冷，母亲便打算给我缝一床棉被，忘了说了，我的母亲从年轻时候起，就是个裁缝，大部分衣物被子都是自己做。至今仍然想起，那是一个深夜，我从梦中醒来，看见母亲在窗下给我缝被子，用操劳的针穿起了牵挂的线，我歪坐床头，静静的凝视着她的身影。我想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说是做恶梦了睡不着，要起来坐一会儿。出乎我的意料，，母亲居然许我起来坐在她身边。我眼巴巴的望着她额头上的汗珠往下流，手里一针不停地缝着棉被。这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我不冷，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的愧疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎，可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲在彩云之南那个极边小城的故乡，她还是不知道她这个女儿心里有过这样一种不敢说出的心理状态。母亲的爱，多么绵软，多么悠长，我是她最惦念的那个女儿。
一路走来，红了樱桃，绿了芭蕉，我已经身在异乡念大学，母亲，依旧像儿时那样，牵挂着她的孩子。出门在外的人总是忍不住想家，而家里的人，却更加牵挂他们。母亲，或许，每天也在想念她一手带大的女儿吧，记得每次放假回家，母亲总是笑得很灿烂，才到家里，她便会为我端上我喜欢吃的可口的饭菜。母亲的手很巧，能做一手好菜，每个假期，母亲都会在厨房里指导我做菜，这也是我最享受的时刻。能与母亲有这样的相处时光，确实幸福。在学校，我也经常会给母亲打电话回去，问问家里的情况，与母亲聊聊天，对于母亲来说，这也是她幸福的时刻吧。写到这里，眼前又浮现出母亲的微笑，母亲，我的母亲，那样平凡，可是，她的可爱的性格，努力的精神，却让我时时感动着，倘若母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。
往事依依，此刻的我，又想起了我远在故乡的母亲，眼角盈盈有泪光闪动，就让我再像幼时那样，化为一只翩翩的燕，在这个节日里，飞到她的身边，转个弯，绕个圈，飞来飞去好几遍；东看看，西看看，悄悄停在她眼前。在她不经意的时候，说声：“母亲，您辛苦了！”
回忆我的母亲作文 5
感恩的母亲，是她教我学会做人，是她教我如何与伙伴沟通，是她教我如何与人沟通，是她教我如何帮助和关爱人与人。是我记忆中最深刻的一次，我和妈妈一起回家，家里的表哥都在玩一个游戏模型的玩具，我也很想打起枪来，但我的表哥拿回来了，我过去被打了，我的表哥也不#39回给我，所以我们一起玩了。当我妈妈看到我赶紧拉到一边去。因为我平时是家里唯一的孩子，大家都对我深情，这让我形成了不会虚张声势的性格同意。想妈妈这次会打电话给我表哥给我玩玩具，但妈妈没有那样做，而是把我拉到一边向我表哥道歉。起初我心里很恨表哥，这会很容易同意吗？妈妈望着威尔堡，耐心地开导我，给我讲述了“容格让梨”的故事。后李听了这个故事，我也认错了，向表哥道歉道歉。从那时起，我和表哥非常友好相处，从不争吵。母亲的教导在我幼小的心灵中留下了深刻的记忆，在我自己的生活中学会友善、宽容、互相道歉。
感激母亲，是她给了我最无私的爱，她总是为我的衣食住行操心。感谢母亲给了我一点一滴的关心。古人云：“滴水恩典，当动物报时”。古黄香温有座，鲤鱼卧冰《24孝道》的故事。这是中国骡子孟培杰感人的故事。但现在我有一件事在感谢母亲的方式，也不#39完成。从现在开始，我想帮助母亲平时多分担家务，减少母亲的工作，平时多学习刻苦，以期减少对母亲的担忧。给母亲一些问候，当她倒茶水时，擦去汗水擦背。
总而言之，为了感谢一位母亲太多太多，我记得孟郊有一首《流浪者》的《慈母手行》，流浪在衣服上。离别的'厚缝，意味着怕耽搁。是谁让心寸草，在一片三春晖中。《现在我也把这首诗送给我的母亲，表达我的心意》感谢我的母亲。
感谢我的母亲。她教我如何做人，如何与伴侣沟通，如何互相帮助和爱。我记得最清楚的是，有一次，我和妈妈一起回到了家乡。我表弟在玩一个游戏模型玩具。当我看到它想玩的时候，我抓住了它，但是我的表弟抓住了它，所以我打了它，我的表弟不让我回击，所以我们打了起来。这时，妈妈看见我，赶紧把我拉到一边。通常，因为我是家里的独生子，每个人都爱我，这使我养成了一种不服输的霸道性格。我以为这次妈妈会让我表弟把玩具给我，但我妈妈没有这么做。相反，她把我拉到一边，让我向表妹道歉。起初，我非常恨我的表弟。我怎么能轻易地认输呢？母亲耐心地安慰我，激励我，给我讲了“孔融让梨吃”的故事。听了这个故事后，我也意识到了自己的错误，并向表弟道歉。从那以后，我和表哥一直很友好，再也没有吵架。母亲的教导在我幼小的心灵中留下了深刻的记忆，让我学会了在自己的生活中对他人友好、宽容和抱歉。
谢谢支持。
回忆我的母亲教学反思 6
备课时，我深刻领会新课改精神，几易其稿，力争以最佳效果向大家汇报。从实施情况来看，基本达到了预期效果。
贯彻了“自主、合作、探究”的新课改精神。课前预习，让学生自己动手解决生字词、文学常识，并且让每个学生提一个与课文相关的问题。这些小任务促使学生主动认真地自学课文。学生在完成这些任务时，必然要相互合作，共同探究。在上课过程中，我以学生自己提出的问题推动课堂进程，引导学生自己从课文中寻找答案，我只作点拨和归纳。在拓展延伸阶段，我让学生相互讲发生在自己与妈妈之间的生活细节。这既让学生之间相互启发，加深了解，又锻炼了他们的表达能力。从实际情况来看，效果是良好的。
落实了“四基”。我没有放弃字词、文学常识这些基本知识，而是把它们放到了课前预习里面。这样做既促进了学生自学，又使课堂内容更集中紧凑。在上课过程中，我始终抓住“培养学生运用细节描写表现人物情感及形象”这一教学目标展开。不论是开始的导入，还是后面的母亲性格分析，儿子对母亲的爱，都让学生找到相关的细节，并加以诵读品味，进一步感受细节的表达效果。可以说基本技能的训练，落到了实处。学生的能力，得到切实的培养和提高。
实现了新课改提出的三维目标。知识技能目标、情感目标、德育目标都得到较好的落实。学生通过这一堂课，切切实实懂得了运用细节描写的重要性，并在课堂上得到锻炼。在情感方面，我通过让学生听歌曲《烛光里的妈妈》、寻找母亲的感人细节、诵读表现母子情深及失母之痛的段落、欣赏感人图片“非洲1962”、听我讲唐山大地震中的故事等手段，不断调动、积累学生的情感。后来，在听我讲唐山大地震的故事时，十多个同学在下面抹眼泪，其他同学及老师也眼圈红红。学生讲自己与妈妈之间的生活细节时，也声音哽咽。我在点评时，也深受感动，几乎说不出话。可以说，这一节课让师生都受得一次情感的洗礼。经过这一次情感的洗礼，大家更加热爱父母，热爱生活。
充分落实了教材编者的'设计意图。此篇课文是“体验情感”单元的第一篇课文，编者在课后的“思考探究”中强调了“细节描写是刻画人物、表现人物的一个重要手法”，要求教者在教学过程中，充分关注文中细节。我在教学过程中，正是围绕“情感与细节”做文章，层层推进课堂。以归纳母亲性格品行为纲，串起所有细节，做到了整体把握与局部分析的较好结合。
由于经验不足，能力有限，此次公开课仍然存在不足。比如开始时有些紧张，以致自己抛出的一个问题在后来的课堂推进过程中忘了顺带解决，实在遗憾——其实只是在讲解母亲对“我”的影响时提一句话就可解决。
大家多提宝贵意见，促进我进一步提高。
回忆我的母亲作文 7
明月，在夏的院子里，一轮。
银杏，那刚劲有力的枝条，映在青灰色的墙壁上，似江南的水墨画，一幅。
紫藤，那缠绵的叶蔓，和着银杏还有那墙上的水墨画，如轻纱，似烟雾，一架。
母亲，靠在竹椅子上，品着铁观音，我依偎着母亲，只听见几声夏虫的呢喃，愧疚便涌上心头，一丝丝，一缕缕。
那时，还是幼儿园，新房子还在建造中。爸爸单位里事情多，造房子的事情便落在母亲身上。每天晚上母亲收拾完屋场，回到家总是黑漆漆了，顾不得洗把脸，便急忙给我做饭，而我不但没帮母亲，反而凸着嘴巴，埋怨母亲这么迟回来，母亲很生气，骂了我几句，我便嚎啕大哭，晚饭也不吃，母亲便抱紧我，也哭了。现在想想，那时，是多么的不懂事啊，母亲这么辛苦，还惹母亲生气，惹母亲伤心。
那时，因为造房子，母亲喜欢喝铁观音的习惯也没有了。
后来，房子造好了，我也读小学了。院子里，母亲搭了紫藤架，每当春天，满院的紫藤绽放了，一串串，一片片，简直就是紫色的'海洋。院子里，母亲种上了银杏，每当秋天，满树的金黄，便是一首秋的诗歌。母亲说，在院子里喝铁观音，看着我写字，是多么幸福的时光啊！
记得小学三年级，做作业的时候，如果遇到不会做的作业，我便想也不想去问母亲。母亲耐心的帮我解决，然后和我说下次一定要自己思考，千万不能不会做就问。可是，到了第二天，当我作业碰到困难时，又一次不假思索的去问母亲，没想到母亲大发雷霆，大声批评我没有用脑子学习，只想着依赖别人。母 而我，却倔强的站着，一动不动。看着母亲弯腰捡起一地的碎片，看到母亲眼角的泪痕，我的心不由一颤，也弯腰和妈妈一起捡起地上的碎片，后来每次作业都能独立思考了。现在想想，那片片破碎的紫砂壶，记录的都是我的不懂事。
如今，院子里的银杏树也快和房子一样高了，架子上的紫藤也日渐枝繁叶茂。我也读初中了，因为爸爸工作的缘故，我到了爸爸单位附近的初中就读，周一到周五我们全家住在爸爸的单位，每个周日晚上吃完饭后我们便收拾好衣服到爸爸那里去。
上个周日，母亲在洗衣服，叫我把这个星期要穿的衣服放到袋子里。我把衣服一股脑儿都塞进袋子里，母亲见了之后大声责骂，要求我把衣服都拿出来重新叠好放整齐。委屈，顿时我的眼泪快要溢出眼眶了，但我马上想到母亲的批评是对的，母亲是培养我良好的生活习惯，便冲着母亲做了个鬼脸，还哼着歌儿将衣服一件一件叠好，整齐地放进袋子。我偷偷一瞥，母亲喝铁观音的时候，那嘴角露出一丝难以掩藏的笑容。
月圆，亦会月缺；银杏，绿了，亦会黄了；紫藤，开了，亦会谢了。我都愿意为母亲奉上或浓或淡的铁观音，在那一轮明月中……
回忆我的母亲作文 8
父亲和母亲都是脸朝黄土背朝天的农民。
父亲会裁缝。记得小时候，谁家要做些衣服，就请他去。那时，各家各户的衣服都是裁缝老师做的。所用的都是些粗布料。早上，邀请他的那户人家就会来一个人到我家，与父亲一起搬那唯一的工具——缝纫机。父亲一去就是一天。傍晚或更晚一些，才又和早上一起来搬缝纫机的人扛着宝贝似的缝纫机回家。想起来了，那时候，做的衣服再多的叫“对襟”，纽扣也是用布料做的，一天能做一两件就很不简单了。当然，大家也常做棉袄，做棉袄时，不能用缝纫机缝，只能用手缝，常常看见父亲手拿长长的针，在忙碌着。父亲最拿手的手艺可能就是做“对襟”和“棉袄”。随着会做裁缝的年轻人越来越多，随着生活水平的不断提高，做“对襟”和“棉袄”的人越来越少，父亲渐渐“失业”了，只有上了年纪依然怀念古装的老人才请他做做衣服。
父亲“失业”了的时候，农村也已经发生了翻天覆地的变化。集体经济正在悄悄瓦解。土地分到了各家各户，父亲和大多数人一样，成天就和土地打起了交道。细想起来，父亲种过甘桔，种过西瓜，种过甜玉米。当然，种是为了换钱，不是给自己吃的。为了卖甘桔，卖西瓜，卖甜玉米，父亲常常起早摸黑，骑上破旧的自行车，去二三十里远的县城，运气稍好些，碰到那些小商贩，一举全包，省心省力早就高高兴兴回家了；有时，只能自己站在路旁或哪个显眼的地方，等待顾客的到来，可能太阳偏西了，还没有回来，听母亲说，这时候，父 干粮。我也曾跟父亲一起走村窜户地卖过西瓜。西瓜盛在两个轮的手拉车上，边走边叫，走到某村的凉荫处，就停下来，这时附近的村民就会聚集而来，他们或用人民币或用家里的稻谷，跟我们“买”西瓜，当然最多的还是用稻谷交换西瓜，因此，准确的说，那叫交换。这也是自给自足的农村经济的典型特征。
不幸的很，在父亲56岁那年，父亲查出得了肝癌，晚期，无法拯救。从检查出病因到父亲病故，只有短短二十一天。在父亲住院期间，一天，母亲跟我说，你父亲想吃鱼肉，怎办？当年外公也想吃鱼肉，她们姐妹几个给外公弄好鱼，等外公吃了，没过多久，外公就走来。——母亲坚持说，不能给你爸吃鱼肉。——没有想到的是，父亲没有吃鱼肉也很快走了。
母亲心灵手巧，会做斗笠。那是她年轻时学会的手艺。一根竹子，母亲用篾刀剖开，薄薄的竹片，在她手中如青丝般轻便，三两下，就抽出来了。外面的一层叫篾青，里面的一层叫篾黄，中间的一层，不知叫什么，但它是最好的竹片。母亲再小心地把这些竹片剖成细小的竹丝。剖好竹丝，她就把这些竹丝编成各种斗笠。可这些斗笠从来不卖，要么自己家里用，要么送给亲戚朋友用。母亲用竹片做的竹篮子也十分精致。印象里，有小的，专门用于洗菜；有很大的，专门用于农田里干活；有很精致的，专门用于“人情往来”盛米面等东西的。家里的篮子多得数不清，好象也用不完。母亲也很乐施于人，常常帮助人家做竹篮子。因为竹子不会自己长出来，所以，那些请母亲做竹篮子的人，只要拿一根差不多的竹子就行了，过不了几天，她就会把做好的篮子送给人家。
母亲做的鞋垫子更精致。针眼密密麻麻的。睹物思人，每次，到鞋柜子里换拿鞋垫的时候，就会想起父亲和母亲。
去年今日，母亲也因脑溢血而停止了呼吸。
按照习俗，整一周年，或点蜡，或照灯，或其他，以表示对逝去亲人的吊唁。但，父亲和母亲，是虔诚的基督教徒，从不搞这一套。他们相信，人去了是到了另一个天堂。
回忆我的母亲作文 9
“终于放假了！”
“是啊！可以尽情地玩了！”
背着大包小包的行李，刚走出人潮挤挤的校门，就听见几个同学感叹着，一旁的父母拿着行李，坐进了私家车。是啊，放假了。背着沉重的行李，搭上公交车，往家的方向驶去。
下了车，打量量着，一切未变，熟悉的街道，熟悉的建筑，熟悉的人。我不觉想起了母亲，母亲和父亲在一家榨油厂里打工，收入不多，但还算过得去。我迈开脚步，朝母亲工作的地方走去。
我来到市集上，看着转角边有那一座砖头砌的屋子，大概一个篮球场那么大，烟窗时不时冒出灰色的烟，花生脱壳机工作的隆隆声刺激着耳膜，令人觉得闷躁。
“小哥，买花生油吗？绝对纯正。”我走近去，一个坐在门口稍胖的中年妇女见我走来，忙迎上来说。
“不是，我来找我父母。”我解释道。
“谁啊？”中年妇女语气忽然变得有些生硬。
我说出母亲的名字。中年妇女指了指屋子，说那儿。
我走进去，屋里边弥漫着炒熟的花生冒出的烟味，我顿时感到闷得慌。忽然，我看见一个熟悉的`身影，弯着腰，娴熟地一只手拿着包装，一只手拿起装瓶的花生油套进包装好。我永远不会忘记，那是母亲的背影。
“妈。”我喊了一声。
我的声音似乎被花生脱壳机的轰鸣声淹没了，母亲没有听到，依然在弓着腰忙活。
“妈！”我大声喊。(原创投稿 )
母亲一愣，回过头，我才发现母亲戴着白色的口罩，鼻子以下都被包裹着，只露出一双眼睛，眼神戴着一丝惊讶。
“回来了啊？怎么不提前说一声，好去车站接你。”母亲摘下口罩，凑过来说。
“不用那么麻烦，爸呢？”我摇摇头，问。
“你爸在里头干活呢，忙，回家再叙吧。”母亲答道。
我点点头，没有说话，母亲也不说话。
“知道成绩了吗？考得怎么样？”沉默许久，母亲才问。
“其他科目还行，数学不太理想。”我说。
母亲点点头，把目光移向烧花生的灶里，里边正有几根木块在燃烧着，发出橙黄色的火焰，照映母着亲半张脸，我看见母亲略微发白的双鬓。然后对我说：“在市集不远处有一家新的数学辅导班，待会去报名。”
“快来帮下忙！”我刚想说什么，门外稍胖的中年妇女便朝母亲喊道。
“好，马上！”母亲应了一声，然后将手伸入满布尘土的裤子的口袋上掏出了几张邹巴巴的钞票，凑了凑，然后塞到我手里，说了一声：“好好学习，爸妈的希望在你身上。”便匆匆跑向那个中年妇女。当母亲把钱塞在我的手上时，我譬了一眼母亲的手，发现母亲的手指头上有几条裂缝。
走出榨油厂，我回头看了眼母亲，发现她又在那个角落，望着腰包装花生油。我的眼睛瞬间湿润了，或许是因为阳光太刺眼了……
回忆我的母亲作文 10
如果你问我最感恩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“我最感恩的要数就是母亲！”
我的母亲，穿着一件朴素的衣服，头上已有几丝白发，脸上时常漾着皱纹，脸色不够红润，有一双粗糙的手。她相貌平平，是一位普通的工作者。她没有荣华富贵，不爱梳妆打扮。我的母亲，当别人正在高兴得打麻将时，她在干活儿；当别人正去度假旅行时，她在干活儿；当别人正在悠闲地散步时，她还是在干活儿。
当太阳还在睡懒觉，公鸡还没从梦中醒来，大地都在沉睡时，妈妈却不顾一切地起床了，北风呼呼，好象在和母亲玩耍，母亲冷得颤抖起来，连续打了几个冷战。可怜，妈妈感冒了！妈妈昨晚加班了，三更半夜才回来，而现在她这么早就起来了，当然是很疲劳了。我用朦胧的眼睛模模糊糊地看见妈妈小心翼翼地走路。她是担心自己的步伐吵醒了我，这也替我想。我眼瞪瞪地注视着妈妈，只见妈妈用自己那双冷得破了皮的手，来用似冰的水，艰苦地把每一件衣服的每一个地方，都洗得干干净净，根本找不出一点点脏处，比新买的还要新。天哪！妈妈竟然这样牺牲自己。水和风合伙的。力量加起来攻击妈妈那双粗糙的手，妈妈的手痛得更严重。但妈妈却若无其事，我的心不知有多伤，不由自主地放声：“妈——”妈妈吃惊了，用疲惫地眼神，无力得盯着我。低声地说：“孩子，对不起！妈妈吵醒了你，你快去睡觉吧！”我似乎还要说些什么，但是我哑住了，流着泪水，不知怎么，就这样睡了。当我起床时，一阵阵香味扑入我鼻子里，我又听见熟悉的声音：“孩子，吃早餐吧！别让早餐凉着。”我甜甜地吃着，这种感觉真暖和。
中午，我们填饱肚了后，要午睡时，妈妈却精神十足地上班去了，就这样，一天、两天、三天。她依然没有间断过。直到有一天，我奇怪地问：“妈妈，您这样干活，不觉得累吗？”她只是微微笑着回答：“只要你能健康成长，累也值得的。”当时，我的心头涌起一股股暖气。母亲，我感恩您！
当我受到挫折跌倒时，是您用无限的关怀安慰我、鼓励我，使我能重新站起来。因为有了您，就是女儿精神上最好的支撑，您为女儿树立了勤劳自勉、不怕困难、勇往直前的生活的人生哲学。您的爱就像太阳一般温暖，春风一样和熙，清泉似的甘甜。母亲的爱是一条永不枯竭的河，母亲的情是一首永远写不完的诗，感恩母亲的人是一朵永放幽香的花。我身上还留有您的体温，脉搏里奔腾着你的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧。感谢您，生我、养我、育我的母亲！
母亲，虽然您越来越老了，但是您在我心中却是越来越高大！感恩您，母亲！
《回忆我的母亲》作文 11
小时候总有妈妈的陪伴，却总觉得爱不够，长大了，因为生活所迫，没有了妈妈的陪伴，反到总喜欢去追忆难以割舍的妈妈的味道。
时间如白驹过隙，岁月的年轮总是太匆匆，但妈妈的味道却丝毫没有被时光冲淡。打开尘封已久的记忆，仍清楚地记得那是我13岁生日的早晨，正在美梦中的我被急促的电话铃惊醒，我把被子一掀，随意披一件外套，电话那头沙哑的声音，不禁让我吓了一跳。“是珍珍吗？过生日了，想要什么礼物？”这会是是谁呢？我不禁心“生了一个疑问，不会是骗子吧！”“对，一定是骗子，这年头骗子多！”我不耐烦地挂了电话。
不一会儿，电话又响起来了，我拿起电话便吼道“你干嘛？你是谁？”“是妈妈，珍珍，是妈妈，你生日了，想要点什么？”原来是妈妈，我不禁打了个冷战，昔日那个宛如百灵鸟清脆嗓音的妈妈呢？“妈妈，我都有，什么都不用买。”“生日到了，妈妈不在你身边，给你买点东西，珍珍，你缺什么，给妈妈说说吧！”“妈--什么--都行--，我都喜欢！你在外要照顾好自己”说完这句话，我早已眼睛湿润了。
我的眼前浮现出昔日的一张画面：小时候，一个春风和煦的日子，妈妈拉着我室外的空地上放风筝，那时只顾得喊着跑着让风筝飞得高高的，却不知那风筝，是妈妈一宿未眠的结晶。
妈妈，我就是那风筝，您就是那线，即使我飞得再高再远，也离不开你的指引，我尽情地追逐蓝天，是你在身后苦苦支撑。
妈妈，在我心中，虽然您没有蓝天的深邃，但却有白云的飘逸；虽然您没有大海的壮阔，但却有小溪的优雅；虽然没有原野的芬芳，但却有小草的翠绿。有您的味道，就有家的味道，这味道，香远溢清……
回忆我的母亲作文 12
千万不要去扶，一定是碰瓷，你千万不要去扶，钱被讹了怎么办？咦？发生了什么事？也就是这件事，永远铭记在了我的心头。
这件事还得从国庆的某天中午说起。我写作业时，烦人的女魔头妈妈让我去买油，我不耐烦地拿起桌上的钱，摆了个脸色，心里嘀咕：每次都让我跑腿，就不情不愿地去超市了。
离超市还有一步之遥时，我回头看见一群人牢牢地围住路旁，似乎在议论着什么。我决定买完油再去看，可是我最终拗不过我的好奇心，随手把钱扔到口袋里，一路小跑过去。我挤过密不透风的人群，好不容易才看到实情。原来是一位头发、胡子花白的老爷爷瘫坐在地上，老爷爷的手似乎饱受风霜，脸上布满了皱纹。老爷爷双手粗糙，充满了饱受风霜后的岁月痕迹，一手紧紧握着拐杖，一手撑着地面像是想自己爬起来，但以失败告终。他衣服裤子上布满了灰土，眼神中充满期待和无奈，样子十分可怜，内心好像在呼唤：谁来扶扶我呀！有的人在旁边议论纷纷，说他一定就是碰瓷的；有的人想上前去扶，却被年长的老人用拐杖挡住去路。而围观者则像冷血无情的冷血动物，都冷眼旁观着，还不忘拿出手机拍照、录视频。我很疑惑，嘀咕道：为什么没有人扶他呀？我紧皱眉头，直到我听到了这句话：老人家干什么不好？偏要来碰瓷，哎。我扭头，想：这又不关我事，得赶紧买油，钱被讹了该怎么给妈妈交待？我加快脚步，跨进超市。这时，我心里萌生出一个念头：做人要善良，钱被讹了大不了挨一顿打。我猛地向人群冲去，鼓起勇气，不顾人群的反对，对老人说：爷爷，我扶您起来吧！我左手扶着老人的一只手，右手慢慢托着老人的腰部，嘴里还小声地说着：小心一点。老人眼泛泪花道：孩子，谢谢你，谢谢你！这时，我成为了焦点，人群都看向我，也一同说道：可真是个好孩子。随后我流露出一丝微笑，感觉心里乐开了花似的，很有成就感。
经历了这件事后，我明白了做人要善良，不用听旁观者三言两语，要做自己觉得对的事。
回忆我的母亲读后感 13
《回忆我的母亲》一课的作者是许渊冲。他的文章深受人们的爱戴。许老以其独特的教育方式感动着世界。他一生热爱自己的事业，在中国历史上留下了许多足迹。他在书中写道：“我的一生都在与母亲相伴。”他对母亲的爱是那样的浓烈而深挚。
我们现在常常听说母亲的伟大之处。在生活中，有许许多多的`母亲与我们的母亲一样，在默默中无私的奉献着。可在我们的现实生活中，还有一部分人为了儿女的学习而奔波，有的甚至去打击母亲。我想，如果这些母亲与我们一样的伟大，那么他们的孩子也是如此。他们的孩子是祖国的未来与希望。如果每个人都像他们那样的伟大，那么这个世界将会变得多么完美啊！
让我们都来珍惜母爱，回报母爱，让我们的家园更加完美和谐！
回忆我的母亲作文 14
母亲是每一个人都拥有的，但在我们成长中这两个字会不断地沉淀，分量变得重了。母亲，就是那个无论你怎么多远在哪里都始终牵挂你的人，她的给予，永远是我们人生财富。五月风景正好，在明媚的阳光下，我们又迎来了一个母亲节，一个感恩母亲的日子。
感恩母亲是天经地义的事。老师在本周周末布置了一份特殊的作业：给母亲做一次饭或洗次脚。呵！原谅我厨艺技不如人！但老妈还没有吃过我做的饭呢。于是便以完成作业为借口，在母亲节的前夕，实施了我的感恩计划——让母亲吃一顿自己做的饭。
夏日的白昼时间变得长了，母亲下班的时间要晚一些，嘻嘻！天赐良机！我在家中准备了一些食材，要不做个简单的木须炒肉吧！说干就干！我拿起磨得锃亮锃亮的菜刀，将黄瓜，胡萝卜依次细心地切好，菜刀在菜板上发出并不是流畅的哒哒声音。其中最难切的还是肉，肉随刀在桌上滑动，切断很难了！我还因此留下了光彩的一笔。“拉锯战”在杂乱中结束，我一看表还剩下半个小时了！时间紧迫，我马不停蹄的烧油开火，将葱花放入锅中，放入后马上油星飞溅，我躲闪不及，又光荣负伤了，真疼！我努力想象妈妈做饭时的样子，将食材全部一股脑放入锅中用力翻炒厨房，厨房里一个人热火朝天，累得满头大汗，全身酸痛，熏得神志不清，几分钟后我马上关火，逃离了厨房，瘫坐在沙发上。太累了，力不从心！时间一分一秒地过去，母亲下班时间回家的时间越来越近了，我却久坐而不起。母亲真的是太累了！我第一次饭有了后怕，母亲每天下班后再做饭得多累啊，这是一次切身做饭，也是第一次体验母亲的辛苦，我在沉思着，沉思着……突然一阵闭门声传入我的耳朵，母亲回来了！我马上起身，来到母亲跟前，眼泪不禁充盈在眼眶中，大喊了一声：“母亲节快乐！”便双手中变双手奉上了一盘木须炒肉。母亲惊呆了，感觉不可思议，然后就笑了，笑得合不拢嘴，直说儿子长大了。吃饭了，我品尝了一下自己的作品，哎呀！好老啊！不过炒的还可以啊。母亲吃的很开心，我在一旁看着莫名涌上一股心酸与感动，。母亲干裂的手的，几缕白发，几条皱纹突然被我看得那么重，一种感触跟涌上心头，千言万语也无法表达，眼泪夺目而出——母亲真伟大。
母亲是伟大的，他给予了我们生命，给予的'快乐与健康，给予我们关怀与陪伴。上帝不能无处不在，因为他创造了母亲，母亲，就是每一个人的上帝。她的爱是无私的，永恒的，伟大的。今天，她照顾我们，拉着我们的手走在阳光大道上，明天，我们应该感恩，用一生感恩，用实际行动感恩，用我们成长的大手挽着母亲沧桑的手，陪母亲看最美的风景！
回忆我的母亲作文 15
粗糙的皮肤，肥短的手指略显得有些曲折，再加上瘦小而黑乎乎的手掌，构成了我妈妈的手。
记得我第一次留意妈妈的手，是陪她上街买东西的时候。那时，她紧抓着我的手过马路，我感觉到手上有一种粗糙不平的感觉。当她松开我的手时，我看到她的手是多么的瘦削，是那么的弱小。我第一次感到对妈妈的惭愧。心中有一种莫名的伤痛，就像被一万只蚂蚁咬住一样。记得妈妈对我安慰的情景是多么感人，记得妈妈给我洗衣服的样子是多么辛劳，而我，却常对妈妈呼呼喝喝的，总觉得妈妈不负责任。现在，我真的油然而生出一种自责、一种失落之感。妈妈，辛苦你了！为了我，你放弃了时间；为了我，你呕尽了心血；为了我，你洒下了多少汗水！母亲，你对我的养育之恩，我永生难忘，也永远报答不了。请原谅我的卤莽，请原谅我的过错，母亲！
母亲的手在我的记忆中是如此深刻，它刻下了母亲的心血，令我永远不忘母亲的大恩。
回忆我的母亲教学反思 16
公开课上完了，终于松了一口气。还没有进行集体评课，不知道听课的老师评价如何，不过听了个别老师的评价，反应很好。回想整个课堂就像发了一场梦，但上课感觉还良好，让我开心的是同学们都积极参与其中，而且他们对母亲的真情流露让我感动不已，母爱这种情感的感染力也就达到了预期的目的！但回想了整个课堂，还是存在一定的不足：
第一，引导不到位。在第一个环节学生自由朗读喜欢的句子时，学生读的声音太小，像是不敢读出声。这导致在这个环节里有点尴尬，那时内心很焦急，却无可奈何。回想起来问题在于我，我没有正确地引导学生读。毕竟一般一篇课文学生自己真正喜欢的欣赏的句子也就那么一两句，对于同一句话，读了一两遍就不再想读了，而我当时没有想到，也就没有用正确的语言去引导。
第二，对学生的朗读没有做出必要的指导。在赏析这个环节的时候，让学生有感情地读出自己喜欢的句子，并与大家分享自己的。感悟。学生读出自己喜欢的句子时，我没有进行必要的指导。例如，一个学生赏析文中最后一句“哎，还说什么呢？心痛！心痛！”他赏析得很到位，还用了一个贴切的词语“撕心裂肺”来形容。但他读的时候却没有将这种情感表达出来，赏析完如果他再读一次的话，那么就真正的是有感情地朗读了。
第三，时间把握不好。上公开课，最忌的就是拖堂，而我延迟了两分钟下课。在读赏这个环节超过了预期的时间，时间控制不好，本来可以控制的，但是学生还想回答，不想扼杀这种积极性，更不想扼杀学生情感的真挚流露。所以后面就省了一个“读背名言名句”的环节。但时间还是超了。
以上都是我应该要注意的问题，但因经验不足没法考虑周全。还有其他问题，由于当局者迷，还没能总结出。
附：学生课后在qq空间发表的感想。
今天，学了老舍的《我的母亲》这课，文章通过回忆母亲的身世以及母亲撑持家境的坚强与辛酸，终生的刚强与贫苦等。表现了作者对母亲的感激、怀念及对失去母亲的痛心。
在公开课上，同学们对母亲的爱散布整个教室。同学们教通过这机会抒发出了对母亲的爱。看到同学们的真情实感及听到他们说出的包含感情的语言时，我不禁热泪盈眶。突然想起妈妈。她的额边又多了些许银丝，眼角旁布了几裂皱纹。脸色也不再像从前那样的红润。昔日那双纤细的双手也消逝了。想着想着，泪珠滚下。心中涌出一种痛，但兼并着一股巨大的暖流，多少个日日夜夜，妈妈为我做的一切全从我的心门涌出，呈现在脑海。妈妈，我想对你说：您用您的生命哺育了我，您赋予了我生命，赋予了我一切。您劳动的身影让我永远无法忘记，您慈祥的笑容将永远铭刻在我心灵的深处。是您，在我迷途是您，忘返的时候给我指明前进的方向。是您，在我伤心落泪的时候给予我温暖和快乐。您是我心中永远不灭的太阳，您的光辉将陪伴我走向生命的尽头。此时此刻，我只想对您说：妈妈，我爱你！
《回忆我的母亲》作文 17
在我记忆中有一位仁慈、善良、质朴，又不乏严肃和幽默的母亲，她是我的严师也是我的慈母。
若把胡适笔下的母亲称为“中国传统的妇女形象”，那我的母亲就应属于“不伦不类”之类。因为我母亲既喜欢时尚有潮流的东西，又拥有传统的农村妇女的气质。因为这，她也曾闹出了不少笑话。在这我就给大家说件事——可千万别告诉我母亲哦！
一次，我和母亲去服装店买衣服。我们走进了一家著名的服装专卖店。里面各类衣服应有尽有，而时尚的占大多数。母亲转了大半天，还没挑出一件称心如意的。衣服。我调侃母亲说：
“妈，是不是衣服太多，不仅迷住了你的眼睛，还把你的魂也迷住啦？挑不出就把所有的衣服全抱回家得了。”
“去你的，尽说些搬不上台面的瞎话。这么多时尚的衣服，总有一件我喜欢的吧！再等等，让我用心再选选。”
“得了吧，就你那眼光能挑出什么好衣服来？好衣服不就近在眼前吗？”我心里嘀咕着。
正在这时，只听见母亲发出一声轻轻的惊叫“啊？!”她慌里慌张地把服务员叫来，指着一个款式的裤子讶然地说道：
“服务员小姐，你们没搞错吧，这衣服膝盖部位怎么破了一个洞？还卖860元，这不是坑人吗？”
听了母亲的话，再看看那条裤子，我和服务员都不约而同地哑然失笑。原来那裤子是最近市场上流行的乞丐服，别说是坑人，竟还有那么一群人愿意买这“破衣服”呢！服务员向母亲说明了情况。母亲这才烟消云散。她眉头皱皱，带着我离开了商店。路上，我还在余笑母亲的傻气。突然，母亲转过头来，狠狠地瞪着我说：
“臭小子，给我听着，今后不许你去买那种衣服，就是想也不允许。听见了没有？”
我惶恐地使劲点头，感到母亲那股突如其来的煞气实在是太骇人了。
因为这件事，我再也没有对时尚得太离谱的服装产生兴趣，而且母亲一直也对此管得很严。母亲的做法一开始实在让人感到困惑，后来我才逐渐领悟到，这是一位有责任感的母亲对她的子女成为“玉石”的期盼，而不是“草包”。
那时我十二岁。
在生活中，母亲不仅仅是一位严师，让我感到她的粗鲁、蛮横；其实她也是一位仁慈的母亲，让我感到她的善良和可亲。
父母就我一个独生子，在家里，我可称得上是受宠若惊。我是老大，是皇帝，有时母亲还得让我三分。因此，我曾经也是够野的，就像山里的孩子。
童年的我最热忠的一项活动可算是爬树了。因为爬树技能的超群，能给我赢来一阵阵男孩的羡慕和女孩的欢呼。那感情真是如饮美酒般香甜。
有一年春天，我在家旁一棵大树下玩耍，突然，一堆鸟屎滴落在我面前，我有些许愤怒。续而，我抬头看树上，哇噻！只见一鸟窝高挂在树梢上。我的报复和贪婪之心油然而生，我决定上树把那鸟巢给弄到手，以解我的心头之恨。我咬咬牙，抱住树干，青蛙似的蹦跳着爬上了第一个枝桠，接着第二个，第三个……当离目标还差一个树叉时，心里一激动，失了手，从6米多高的树上翻了下来……那一下，实在是摔得够呛，只觉得胳膊一阵剧烈的酸痛，之后脑袋越来越糊涂，最后就倒下了。
醒来时，我发现自己在医院的病床上躺着，手上、头上被纱布包裹地严严实实。我想动动身子，吵醒了磕在床沿上睡觉的母亲。她双眼通红，看起来很憔悴。母亲给我盖好被子，摇摇头示意我不要乱动。我看着母亲，眼里流出了后悔的泪水……
出院后，母亲没有责怪我。后来，我听父亲说，母亲那一天真急坏了，把我送到医院进行治疗后，就一直守在我床前，连续两天没合眼。“真是把她累得哟！”父亲心疼地发出感叹。之后几天里，我没胆直面母亲，虽然母亲曾也安慰我没关系。
这件事就这样过去了6年，然而，它却一直悄无声息地命令着我去尊敬我的母亲。
回忆我的母亲作文 18
时光飞逝。不知过了多少年。妈妈，你的头上增加了多少白发。这是什么？
那是你对我的全部爱。从小到大，你宠着我，让我快乐的度过了很多时光。你很少在我身边，但只要你在我身边，我就觉得自己是最幸福的人，那么充实，那么幸福，很单纯，却比大海还要深。
那是你对我的关心。从小到大，你对我做的每一件事都有些不甘心和担心。我从来没有完全支持过我。我很讨厌你。为什么你不能给我所有的自由？你为什么把我绑得这么紧？我讨厌它。我真的很讨厌。我只想要自由。我可以自己把事情做好。我一定可以！我性格倔强。我不能容忍别人说我不擅长某件事。我尽力把事情做到极致。然而我妈更了解我。我脾气太差，冲动。所以，她� 长大后，我会想起小时候妈妈给我的东西。心里又酸又开心。那种爱那么深，没有声音。妈妈，辛苦了。
我恨铁不成钢真是讨厌！我一路走来，但不是很平坦。小时候，我很聪明。我上初中的时候也是叛逆期，但是我的`叛逆和别人有很大的不同。我学会了抽烟，上网，打架，喝酒，逃课。总之就是做了坏事就不学习了。我妈当时心都碎了。直到后来我才知道，每次他打我，骂我，不理我，大家都会哭很久。想起她曾经为我做的事，泪水在眼眶打转，想哭，却又害怕，因为有一个女人 妈妈总是那样，表面上无所谓，背后，在一个人的角落里，哭得那么懦弱，对于我，对于我的恶劣行为，她当时应该有多憔悴？我不明白。当时良心被狗吃了，我妈好难过。
这就是你为这个家所做的。当你嫁入这个家庭，你说这是一个错误的决定。因为爸爸很穷，日子不好过，妈妈是最棒的美女之一。我看了我妈小时候的照片，真的很漂亮。用他的话说，以我的方式，很容易找到一个富裕的家庭，和父亲过着艰苦的生活。我爸笑他，我也笑，但是一句话都没说。但是，我妈从来没有因此责怪过我们。他工作非常努力。别人看不起我们，就努力工作，攒钱。村里楼不多的时候，我们盖一栋楼，然后努力。妈妈，她总是在嘴里说，但在心里，她从不抱怨。一直以来，�
妈妈，我爱你。让我为你唱首歌。我想唱一首感恩的心。为什么不可以？因为你对我的所作所为感动了我，帮助了我更多。没有你，就像你说的，我现在可能在监狱里。谢谢妈妈。这几年来，我一直陪伴着你，鼓励着我，引导着我。
感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。感恩的心，感谢命运，花开了，我会珍惜…
妈妈，你听到了吗？这是我儿子为你唱的歌。妈妈，谢谢你。
回忆我的母亲作文 19
岁月荏苒，时光如梭，又是一年母亲节要到了。清晨，我在上看到文友真人无名给我的留言：
“母亲，是一个最温暖的名字，是贤淑、勤劳、和蔼、纯朴的化身。母亲在世与不在世，我们都会把她装在心里。看了你写在“母亲节”的日志，我很感动，唤起心灵的共鸣，也想起了我的母亲，虽然去世多年，但她的音容始终储存在我的脑海，她朴实的言行，影响我一生。你，作为男士，情感之细腻，情深之浩瀚，实为难得。想必你是一个品学兼优的好儿子、好父亲、好老师。我们身为母亲，也要用好的言行来影响带动新的一代。让人性的优良传承下去。”
母亲节（Mother'sDay），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
前几天，在一位朋友的空间看到一篇情感很真挚的文章。在《母亲》的音乐中，一连读了几遍。每读一遍，心里就多一份感悟。我的内心受到强烈的撞击和心理震撼。智慧文友通过一些生活细节的述说和童年的回顾，展现了母亲的伟大和母爱的光芒。作者是一位年轻的母亲，平时忙于工作奔波，在五一节抽空带着孩子去看望年迈生病的母亲，这本身就是一种最好的孝心教育。将会给孩子一种潜移默化地积极影响。文章中的很多感人的情节，让我读后唏嘘不已。也为智慧对母亲的一片孝心和深情而感动。说实在的，现代社会生活的节奏加快，年轻人的生活压力很大。空巢现象也越来越严重。我 身不由己，不能经常守侯在母亲身边。这样的经历也许我们都有过。《看望母亲》文字朴实无华，描述的情节不多，却有着扣人心扉的力量，读着，读着，我的眼睛被泪水模糊，喉咙也梗住了。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”如今我特别真切地领悟到这句话的内涵。我与智慧文友曾有相同的经历，相似的场景，让我倍感文字可亲可信，字字打动人心。文字中，仿佛幻化成自己走在春雨潇潇的小巷，来到铁门紧锁的福利院。母亲那盼望孩子出现的神情。定格在我的脑海。母亲一生省吃简用。我记得两件印象最深的事情。一件事，是在我36岁生日时，母亲为我买了一件深兰色呢子大衣。说是我在经常在外开会办事，穿上体面些，免得被人瞧不起。遗憾地是我一次都没有穿过，后来送给农村的亲戚了。还有一件事是，母亲晚年时，用积攒多年的退休工资买了一串项链，一直珍藏着。有一天晚上母亲把我叫到身边，说自己近一段时间总是遗忘。仿佛意识到自己过不了多久会不记事了。把项链递在我手中，不无遗憾地说：本来是想等孙女出嫁那天直接送给孩子的。估计等不了那一天了。让我待女儿结婚时把项链转交给孩子。当我手里紧捏着项链回家时，在楼梯处大哭了一场。……
我参加工作之后，每次送给母亲一点零用钱，她都舍不得用，并会在我下次看望母亲时，连同我给的零用钱一起，还会给我更多。母亲把搬迁的大房子让给我住，自己却蜗居在一间没有厕所的简陋木房里。上一趟厕所要走大半条街。母亲晚年生病卧床，我每次去倒痰盂。母亲却总是不让我做。说是等妹妹下班了来倒。常言道严父慈母，我的母亲却是一位待孩子很严厉的母亲。小时侯我非常调皮没有少受皮肉之苦。母亲文化不高，却深知读书的重要性，当我们的初中同学纷纷表示一颗红心上山下乡时，母亲却硬是逼着我上高中。为我后来的人生之路铺就了好的基础。我的母亲在垂暮之年也是不太清醒了。却可以越过几条街找到我居住的楼房。我却没有智慧这样的细心和细致。当我现在想来弥补，想尽尽孝心时，母亲已经不在人间。母亲走的那一天，我刚好坐船赶过江，在母亲的床前坐了两个小时。这时候的母亲像孩子般的温顺。紧紧捏着我的手不放，偶然叫我几声“妈，妈”。我说“我是您的儿子，您才是我的妈啊。”母亲已经弄不清楚母子之间的关系。我把母亲的手瓣开，匆匆赶过江来，结果过江不到一个小时，就接到江南姨妈的电话，说母亲走了。我恨自己为什么要急着离开。没有让母亲的手多捏住我一会。这种遗憾已�
前几天，在参加一位工厂同事的孩子的婚礼时，以前工厂的师傅还在询问我母亲身体是否安好。是啊！我们在忙生存，在奔波，却没有办法守侯在年迈的母亲身边，去尽尽孝心。
一直以来，我总想写一篇回忆母亲的文字，每每提笔，似有千言万语，却总是不知道从何处说起。我感觉怀念母亲这个题目太大，母爱真是大爱无疆。读了《看望母亲》这篇美文，把我心底的话似乎都表达了。也让我再次受到一次心灵的洗礼。
回忆我的母亲教案 20
1、了解作者，理清说明思路，概括课文内容。（重点）
2、品味语言，学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。（难点）
3、细读课文，感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。（重点）
一、导入新课
由虞世南的《蝉》垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风导入本课学习。
二、教学新课
目标导学一：通读全文，理清说明顺序
提问1：法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉？说说每一部分说明的内容及其说明顺序。明确：全文分为两个部分。第一部分蝉的地穴，介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。虽然这一部分的小标题为《蝉的地穴》，但内容并不仅是介绍蝉的地穴的情况，只是表示对蝉的考察从地穴开始。这一部分可分为三个层次。
第一层（第1段），表明自己有研究蝉的习性的很好环境，并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。
第二层（第2—7段），写蝉的地穴和幼虫的地底生活。
这一层次写对蝉的地穴考察是按照由外到内的观察顺序进行的。第2—3段说明对地穴
外部情形的考察，第4段说明建穴，第5—7段写伺机出穴。
第三层（第8—11段），写蝉出洞蜕皮的过程。
这一层次写对幼虫蜕皮情形的考察是按对事物的观察顺序进行的。第8段写对蝉的幼虫初次出现于地面上的活动情形的观察，第9—10段写对幼虫蜕皮情形的。观察，第11段写对刚脱壳的蝉的情形的观察。第二部分蝉的卵，介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。
虽然这一部分的小标题为《蝉的卵》，但内容并不仅是介绍蝉的卵的情况，只是表示对蝉的产卵、孵化和成虫的考察从介绍产卵开始。其说明顺序和蝉的地穴一样，也是按照对事物观察的进程进行说明。这一部分可分为六个层次。
第一层（第12—13段），介绍蝉的产卵，分别说明了产卵的地方、过程和数量等。第二层（第14—17段），写蝉卵遇到的危险，首先说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者，然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。
第三层（第18—20段），介绍蝉卵的孵化和幼虫出壳。
第四层（第21—23段），写幼虫落地。
第五层（第24段），写幼虫挖穴隐藏。
第六层（第25—26段），概括蝉的生活历程。既照应了蝉的地穴的介绍，又结束了对蝉卵生长过程的说明，也是对全文形象化的总结。
目标导学二：默读课文，品味说明语言
提问2：这是一篇说明文，但我们读起来并不觉得枯燥无味，为什么？
明确：《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍，因此有一定的文学色彩，其文学色彩主要表现在以下几个方面：
一是把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。如写蝉产卵，写出了可怜做母亲的生儿育女所付出的艰辛，同时也写出了蚋残害生灵的可恨。而由卵发育成蝉所经历的漫长艰苦的历程，更使我们为这个小生物的成长慨叹，多么不易啊！从而对作者在文末的一大段抒情产生共鸣。再比如最后一个自然段里的苦工享乐歌声穿起等。
跃翻转倒悬等动词用得非常准确，把蝉脱壳的整个过程准确而又生动地展现在读者面前。三是把自己的观察过程写得富有波折，有情节，有描写，就像是小故事一样，激发读者的阅读兴趣。
目标导学三：感知内容，了解作品精髓
提问3：作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清楚明白？
明确：这是因为作者经过了长期细致的观察。从文中看，比如蝉4年一个生命周期，在阳光下歌唱只有5星期，都说明作者对蝉的观察是长期而细致的。有时，还要经过多次的反复，正像作者自己说的那样：我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。必要时，还要借助观察工具。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。我从放大镜中见它挥动‘锄头’，将泥土掘出抛在地面。正是作者严谨认真、锲而不舍的科学精神和全面细致深入的观察方法，让他掌握了大量的第一手资料，从而能写出这样生动而又准确的文章。
三、板书设计
蝉蝉的地穴地穴特点
出穴脱壳
蝉的卵树枝产卵
孵化幼虫
钻入土里
变为成虫生动形象的文学笔法
孜孜以求的科学精神
细致深入的科学观察
回忆我的母亲作文 21
母亲是一个善良慈爱的人，我很爱我的母亲，特别是�
我家是农民家庭，世代耕种，家境还算过得去，维持生计，只有辛勤劳作。
在我的印象里，他是一个十分慈爱的人。一天早上，晴空万里，可妈妈却带我出门之际，让我带上雨伞。我看看这天气便又偷偷的将母亲塞给我的伞放了回去。傍晚放学，天变了脸，上午的万里无云，变成了狂风骤雨向窗外望去，狂风挟着暴雨，像箭一样从空中划过，我坐在窗边期盼着妈妈的到来，雨越下越大，有的同学已经带了雨具，有的同学来家长接走了不一会儿，他刚才还嬉笑声不断的班级，只剩我自己一人。我暗自沉默，心里迫切的希望，母亲就赶快到来，可这并不如我所想，母亲的还未到来，让我生出许多念想：是母亲忘了我，还是母亲为了惩罚我特意没来，又或许是因为母亲有什么事可能耽误了。我心中冒出许多疑问，直到一阵刺骨的冷风从窗外吹来，我漫不经心的向窗外望去，在雨中隐隐约约有一个模糊的人影，我心里一阵擦擦眼睛“是母亲母亲。”我从椅子上弹起来，跑出去，跑到母亲身边，母亲用慈爱的目光看向我，柔声的说“孩子我们回家吧。”一路上母亲手中举着的雨伞总会向我歪斜，而我见到了已经淋湿半边身子的`母亲，我便自觉的将伞慢慢移向他，可他总会用力移回来。风越来越大，顿时，母亲停下脚步将外套脱下给我，我本想拒绝，可母亲却执意要我穿上，我只好接受，穿上这还残留有余温的外套，是那样温暖。到了家，我看见母亲全身已经湿透，看着母亲的背影，看着手中的母亲的外套，我很庆幸有一个这样爱我的母亲。
在那之后我发现母亲是一个这样慈爱的。
母亲是一个善良的人，那天我们一起出门，在路上在街区门口，忽然听到一阵极为刺耳的谩骂声，这吸引了好奇心极强的我，我拉着母亲找到谩骂声的源头，走近一看是一个身材魁梧的男人，拎着一只白色的瘦小的猫，母亲走过去让男人停止谩骂并放下猫，可那个男人去无理取闹的说，如果母亲肯花500元高价买下这只不知从何而来的猫，男人就不再谩骂，并且将他抓住的其他猫全部放走，权衡之下，为了还流浪猫自由，便真的答应这个男人可笑而又荒唐的要求，因为父亲对猫有一些敏感，所以母亲并不打算在家养这只猫，而是找了一个朋友，朋友只答应给猫一个地方住，可猫的吃食以内都是母亲负责，母亲欣然答应了，事后我问母亲为何要买下这只猫，我们大可不必管这样的事的，而母亲说那也是生命，不忍心会受看到他们受伤。
母亲是那样慈爱而又善良，我应该感谢母亲，是她教
回忆我的母亲作文 22
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
还记得三年级的那次数学单元测试，我没做任何准备就迎考了。自以为学习不错的我，这次肯定不会出差错。星期五下午，试卷发下来时，我傻眼了，冷汗直冒，试卷上一个个红叉是那样的显眼。后悔至极啊！当我走到岳可汗旁边时，发现一向学习不好的他这次比我考得还高。我心想：这次我一定考了个全班倒数第一。带着伤感和灰心，我回到了家里，拿着试卷，我关上门，扑倒在床上，真想哭一场，但却哭不出声来，只能任凭眼泪在眼眶里打转。妈妈进来了，她看到试卷后惊讶的神情我至今还记得。可是妈妈并没有责备我，她拿条毛巾细心的。为我擦去泪水，想劝我几句，但我哭着闹着要她出去。她轻轻地叹了口气，把毛巾放在床头柜上，轻轻地关上房门走了出去。
第二天早上，我早早地就醒了，又不想起床，于是就闷头缩在被子里，翻来覆去。好不容易挨到了九点钟，我起床到了客厅，桌上的饭菜还是热的。吃过饭后，我做在写字台前，当我心不在焉时，妈妈来了，她坐在我的旁边，我不理她。妈妈拍拍我的肩膀说：“乖儿子，一个人要经得起挫折，一经历挫折就被打倒下去不算真正的男子汉，分数只代表过去，你现在怎么后悔也无法改变了。失败是成功之母，只要你不怕困难，勇敢地去学习，坦然地去面对，你一定能实现自己的目标。”妈妈的话犹如春雨点点，滋润着我，化解了我内心的灰心，再次唤醒了我心底沉睡的一丝自信与好胜心。
没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷，心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗心充满感激之情。 “感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌是那样美妙动听。在世界上，我要感恩的有很多：感谢老师，他们教给我知识，引领我做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间……今天，我在这里要特别感谢她——生我养我的妈妈。
亲爱的妈妈，您还记得吗？十一年前的三月二十一日晚上，您用泪水和幸福的笑容迎接我的到来。这么一来，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——养育我。您无怨无悔，默默无闻地奉献着自己的爱。您对我的爱像涓涓细流，永无止尽；像野草，“野火烧不尽，春风吹又生”。您的爱时刻回荡在我耳边，萦绕在我心头。
回忆我的母亲——仿写朱德《回忆我的母亲》 23
忽然发觉到母亲老了。如今的她在体型上虽与过去大有出处，但她那淳朴的性格却是自古不变的。
母亲的家乡在北方，那里的环境虽不如书里写的那般黄土飞扬、灰尘满天飘飞。但那里的人，心里却绿色作文网是书中描绘的那般火热的、热情的、好热闹的。见到那里的人你就会知道，原来心里可以是这温暖的。
母亲也是一个热心温暖的人。寒冬的某一天，她像往常一样把唯一的头盔带到我的头上；接着匆匆上车，蓬松的头发在风中凌乱。突然，车停了。她费尽的从车上下来，被风吹红的脸对着我。“你喝不喝奶茶，我给你买去！”说完便快步跑向远方。
温暖的奶茶，暖和的头盔，炽热的心。这些才是抵御寒冬最好的东西。
在我那破碎古老的记忆力里。母亲仍是个纤细的姑娘模样。那时，我们住在一个很多户人家的大院里。夏天一到，整幢楼的人便围在一起，吃瓜果，聊家常，互不相识的陌生人在一起，却也能感受到一些温暖。倘若谁家碰上了些急事时，母亲就会第一个冲上去，“你先去忙吧！这里交给我”帮人带孩子，搬重物总是不在话下。要是有人特地来感谢她，她也会少有的露出些害羞的模样，哈哈笑道：“都是熟人，您还跟我客气啥呀！”
母亲的四季是明朗的，即便搬离了小楼来到寂寥的小区，也不曾改变。记得上小学时，隔着几扇门也能听到她那“大嗓门”，不是在电话里和二姨或外公叙家常，就是在给邻居帮忙。每年过年从老家带来的蔬菜总是有一半是别人的。大冬天顶着寒风去给邻居送菜，有时还能看到她们在家门口“争抢”一番。看母亲满面春风的笑道：“没事儿，家里的菜反正也吃不完！”便知道她又“赢”了。
每次和她一起去散步，路上总不嫌孤独。一个个阿姨笑着和她打招呼，一个个大妈亲切的拉着她的手，有说有笑。看着这些陌生的脸庞，不用猜便可知，肯定又在哪里做好事所结识的人吧。
仁厚的时间伯伯，愿您能让这个可爱的大妈慢点，再慢点老去吧！
回忆我的母亲作文 24
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次，怀着感动的泪水，进入梦乡。
从一两岁学说话时，第一个学会的词语就是“妈妈”
从小到大，有一个人为我们默默的付出着，她不求回报，只求我们能健康的，茁壮的成长，她就是我们的母亲。
世界上有一个人最伟大，有一个人最无私，她就是我们的母亲。
世界上有一个词语最动听，有一个词语最亲切，它就是---妈妈。
记得自己五六岁的时候，在院子里贪玩把自己的脚烫伤了。我痛的大哭，您听见我的哭声便不顾一切的急忙赶过来，看见了我烫伤的脚，便心急如焚，急忙把我送医院，那时候我们村里的车很少，离我们村最近的医院都要七八里的路程，您用毛巾轻轻的敷着我的脚，然后就背起我跑向医院，后来我在您的背上睡着了。之后发生什么我就不知道了。我只记得醒来的时候躺在医院的病床上，脚是凉凉的，已经不那么痛了，我知道是您，一路奔跑把我送进医院的，谢谢您，我为有您这样的一位伟大的母亲而感到自豪。
夏意浓浓的五月，是感恩的月份。每年的五月十三日，是天下所有母亲的节日，在这一天，会有很多的人为母亲送上祝福，感谢母亲的养育之恩，但是今年我却没有给妈妈买礼物，只是给母亲说了一句母亲节快乐，但母亲却很高兴，说我长大了。因为，这是我第一次给母亲说了句母亲节快乐。上了初中后，通过生物课本，我知道了母亲“十月怀胎”的辛苦，母亲怀胎的时，总是会精心照料她未出生的宝宝，我想对您说句：“妈妈，您辛苦了。”
游子孟郊在临行时为母亲写了一首《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗写出了母亲的伟大，教育我们要回报母亲。
“鸦有反哺意，羊怀脆养恩，百善孝为先，树大不忘根”我们要时常怀着一颗感恩之心。
母亲就像一滴甘露，让含苞的花朵绽放，溢出迷人的芬芳，母亲，像一个蒲公英的种子，让荒芜的山坡有了一线生机。显出新生的。喜悦，母亲，就像一座避风港，让弱小的我们免受暴风雨的袭击，
母爱，随风飘荡！天，没有母亲的爱高，地，没有母亲的爱辽阔，海没有母亲的爱深，太阳，没有母亲的爱温暖，秋风，没有母亲的爱凉爽。
母亲对我们的爱说不完，道不尽！
所有的恩情我们铭记于心！
明年的母亲节，我一定不会像这一次一样的平淡，我一定会自己亲手给母亲做礼物，给母亲送上最美好的祝福，来报答母亲的养育之恩，在这里祝福天下所有的母亲：
身体健康！
万事如意！
工作顺利！
节日快乐！
回忆我的母亲教案 25
教学目标：
1.学习本文以时间顺序组织材料的方法。
2.学习本文运用典型事例写人的方法，把握母亲的性格特点，感悟伟大的母爱。(重点)
3.品味文章平实如话的语言风格，及叙议结合的表达方式，体会作者的情感。(难点)
一、情境导入激发兴趣。
1.用母爱的故事和图片导入新课，激发学生学习本节课的兴趣。
2.交流作者及背景为学习这篇课文做铺垫。
二、初读，整体感知。
1.梳理内容
2.划分层次
三、细读，理解母亲形象，体会选材特点。
1.作者回忆了母亲的哪些事情表现了，母亲怎样的品质？
(表格或思维导图的形式，小组合作，概括典型事例，感悟母亲形象)
2.课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？
(体会课文选材典型组织材料巧妙的特点，这也是本课的教学重点。)
四、跳读，体会作者情感。
跳读课文，勾划重要词句，说说，你读到了作者对母亲的那些情感。
(感激和怀念，教育和影响。作者将对母亲的深情扩展到对广大人民对党对民族和国家博大情怀体会领导人的伟大。)
五、再读，感受语言特色。
1.勾划出文中议论性的句子，分析这些句子和记叙部分的关系。
2.本文的语言有什么特色。(参考课后练习题第四题)
六、小结本课，一课一得。
七、作业。
1.用课文所学的方法，试着写写你的母亲。2.推荐阅读胡适《我的母亲》。
板书：
忆母亲 爱母亲 爱党，爱人民
典型 时间
回忆我的母亲作文 26
当我的笑灿烂像阳光，当我的梦做得够漂亮，这世界才为我鼓掌，只有你担心我受伤；全世界在等我飞更高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起沿途休息的地方。
——题记
小时候，多少个早晨，你为我准备有营养的早餐，我在一旁安静的等；数不清个黄昏，你拉着我的小手，在夕阳下散步，我挣脱你的手，在你的前面乐呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；无数个夜晚，你把我抱在怀里，看着天上的星星，轻声哼唱着动听的童谣，嘴角挂着幸福的微笑；我静静地躺在你的怀里，听着动听的童谣，看着天上弯弯的像小船一样的月亮，甜甜的入睡。
上小学了，你依旧在早晨为我准备早餐，为我整理书包，温柔的把它挂在我的肩上，柔声叮嘱我路上小心；我总是迫不及待的吃完早餐，在你的叮嘱下摔门朝学校走去。放学后，你准时在学校门口接我，带上我喜爱的零食；下课铃一响，我便飞奔出来，扑到你的怀里，拿起零食开心地吃；你总是开心的看着我吃完，然后抱着我回家。回到家后，你开始准备午餐，我在一旁写作业，你问我的学习情况，我高兴的回答你，温馨的气氛回荡在家的每一个角落。
渐渐地，你的话变多了，语调也不再温柔，多了几分严厉；我开始厌倦你，厌倦你的管教，厌倦你的喋喋不休；你似乎感觉到了我的情绪，开始更加严厉的管教我，希望能压倒我的气势；可是正值青春期的我怎么会罢休。我开始反抗你，你说一句我不赞成的话，我便以十句还你，即便不是理；天凉了，你嘱咐我多穿衣；，我却为了自己的`外表美而脱掉外套，还撒谎说不冷；我和朋友出去玩，你必须让我8点之前回来，我嘴上应和着，其实心里在想：我都多大了，还怕被人偷了不成。后来，我10点才敲响了家门……
我总是当着你的面伤害你，你却不以为然，依然为我准备书包，依然让我穿上外套，依然为我准备三餐，依然关心我的学习……
现在，我想想那时的所作所为，不禁觉得好笑。那天我10点回来后，出来开门的是你，你什么也没说，把我拉进家里，问我冷不冷，帮我铺好床。恍然间，我看见了妈妈头发上的几缕白发，我的眼睛湿润了，原来妈妈已经这么老了！皱纹已经布满了她的脸，手上的老茧也已经结了好几层，又坚硬又粗糙，我不禁为我这些天以来的无礼感到愧疚！
妈妈，对不起，我不该反抗您，是我的无礼让您的青丝变成了白发，让那些皱纹有机可乘，您放心，从今以后，我不会像以前那样无礼，我要看见您笑，我要让您开心，我要让您以我为骄傲！
妈妈，谢谢您，我感恩您！
感恩，是铭记心底深处的点滴温情；
感恩，是萦绕在耳边最温柔的话语。
妈妈，我感恩您，我永远爱您！