《开学第一课读后感精选7篇》
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，这次为您整理了开学第一课读后感精选7篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
开学第一课观后感心得感想 篇1
有这样一批人，他们虽然时代不同，职业不同，性别不同，但梦想相同——都在为“中国梦”而不懈奋斗。“开学第一课”的众多故事，带给了我很多感动。
1949年10月1日，五星红旗在《义勇军进行曲》的环绕中第一次升起。中国人民站起来了！直至如今，不断地奋斗，不断地拼搏，让那一抹红，存在于世界各地。无论是8848米的珠穆朗玛峰上王富洲三人的激流勇进，还是奥运会上许海峰零的突破，都能看到那让人为之震撼的鲜红。让所有的中国人，以自己心中的国家为傲，以自己胸前的国徽为傲，以自己炽热的血脉为傲！
郭德贤奶奶，至今已是_岁高龄，经历了腥风血雨，经历了大风大浪，她和同志们当时仅有的几个想法之一，就是在监狱中绣一面红旗，迎接党。这一面红旗，承载的是一位位战士的撕心裂肺的怒吼，是一个个学者的奋笔疾书，是一团团希望的集合体，是人们用鲜血和汗水换来的。
经过无数人的刻苦钻研，20_年1月3日，嫦娥四号和玉兔二号成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆。这一下，不仅让我们向浩瀚的宇宙跨出的一大步，更让中国科学家证明了自己。让世界知道，中国的“嫦娥奔月”，并非是神话，而是用实际行动将梦想化为的现实。
“团结起来，振兴中华！”这个口号，只要是中国人，都应该牢牢地记在脑海里。
“为中华之崛起而读书！”这句话，已成了所有中国学生理应时刻谨记的名言。中华，并非是单指一个国家那么简单。千年的历史铭刻于血液中，不忘的辛酸与永远的奋斗相互交融。为何你能在此享用美味的佳肴，坐拥沙发和空调？因为有人替你享受了风餐与露宿。为何你能在国外陌生的环境之中而不觉得害怕？因为有人替你背负了枪林弹雨所带来的痛楚。为何你能时刻与亲友谈话而不寂寞？因为有人替你承受了相思之苦。
哪有什么岁月静好？不过是有人替你负重前行。
我们之所以能活在这个和平安宁的社会上，享受各种补贴和帮助，都是因为我们的祖国。我们无法忘记，祖国那巍峨的身影，如果连中国人都忘记了中国，那么谁来撑起中华的脊梁？
勿忘初心，一心为国。
中国的未来会成为我们的代名词。我们不断努力，不断进步，我们歌唱着祖国，顶着狂风暴雨，眼中映着五星红旗，一步接着一步，乘风破浪，承载着祖国的将来，不断地走下去。
开学第一课读后感 篇2
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
第一节课“潜能”
生命的价值取决于自身！每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，同时潜能很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨！就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
第二节课“坚持”
每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命的奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
第三节课“团队”
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，反映全体成员的向心力、凝聚力，是个体利益和整体利益的统一，团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
第四节课“快乐”
快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
《开学第一课》读后感 篇3
今天下午班会课时，我们全班同学一起收看了由春笋电视台转播的《开学第一课堂》，这一次的主题是“我的梦、中国梦”。
在这个节目中请出的嘉宾有演员李连杰叔叔、章子怡姐姐、有残疾人杨孟衡、还有花样滑冰运动员佟健哥哥庞清姐姐等。他们每个人都有自己的梦想，并讲述了他们怎样实现自己的梦想的故事。
最让我感动的是两个残疾人，一个是杨孟衡哥哥，在他7岁被高压电击伤，双臂高位截肢，他喜欢上了体育，为了能站在世界冠军的领奖台上，实现他的梦想，他勤奋的练习，付出了很多努力，但最后梦想没有实现。经过一段时间，他调整了自己的梦想，想做一个同声翻译家，在停学两年后，他重新进入课堂为实现新的梦想而努力。终于在高考中以当地取得文科第一名的成绩被中山大学录取。另一个是刘伟哥哥，他是在十岁那年因被电击中变为残疾，在他十八岁那年喜欢上钢琴，他没有手，只能用脚来弹，在经过一段时间的辛苦练习后，他终于能用他的脚趾灵活自如的弹奏一曲美妙的音乐了。
从《开学第一课》中我知道了我们一定要有自己的梦想，要用最大的努力去追求梦想，为实现自己的梦想而奋斗。
《开学第一课》读后感 篇4
开学第一天，我看了一个很有意义的电视《开学第一课》，我写了这篇读后感。
《开学第一课》里面讲了很多抗日、红军时期的故事。共产党爷爷牺牲自己也要守卫祖国的一个个爱国故事。
那些共产党爷爷，他们宁愿牺牲自己，也要守卫祖国；他们宁愿拼死拼活，也不向日本鬼子低头……
他们就穿着一双破草鞋，一天就吃一颗黄豆，身上还要背好多好重的武器、食物等物品，还要一天走一万多里，不能休息。就像我们，不穿鞋，一天只吃一颗黄豆，背着五六个装满水的大水桶，围着400米的跑道跑400圈，不能休息。我们能这样吗？不能。我想：他们太能吃苦了，有一股干不完的劲。如果，我们能有他们这样一半的精神就好了。
司马迁说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”为日本鬼子卖命，替法西斯卖命的人的死就比鸿毛还轻，共产党人牺牲，为国家卖命的人的死就比泰山还重。他们是多么爱国呀！我以后要做个爱国的人。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”终于在1949年10月1日，中国人在毛主席带领下成功建国，成功解放。
如今日本鬼子依旧虎视眈眈，想要侵略我们。我也要像毛主席一样爱国。首先，我会好好学习，得到若贝尔奖，让中国发扬光大。
开学第一课观后感心得感想 篇5
父爱如山，深沉而又博大；父爱如酒，时间愈久愈是香浓；父爱如光，照亮前进道路；父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱，教会我坚持。
看到“磨杵成针”的故事时，眼前就会浮现出一件儿时我与父亲之间的事情。“1、2、3……18、19……”父亲一下下地给我数着数。“我不跳了，我不想跳了！”5岁的我一边堵气地把跳绳扔到一边，不边嚷嚷着：“不跳了，不跳了，我跳不了，我连20个都连不了！”一次次，跳不到20下我就跳坏了。我的耐心终于在一次次失败后被消磨殆尽。父亲走过来，捡起地上的跳绳，调试了一下长短，说：“好，你先不跳了，休息一下，看爸爸给你跳100个。”好，我来给你数数。“我忘记了失败的不愉快，兴奋地给父亲当起了小计数员。“1、2、3……50……60……_”父亲178CM的身高，1_斤的体重，拿着我的跳绳显然不成比例，虽然已经将跳绳放到最长，可是父亲的手中却仍显短。为此，父亲给我示范时需跳得很高，要说不吃力是不可能的。看着他就算是在每一下都得跳得很高的情况下，那庞大却不显笨拙的身体，我猜想如果绳子合适，父亲一定跳得很好。随着我一声声的计数声，一层层细汗出现在了父亲的额头，父亲却没有停下来。“99。100”当我数到100整时，看见一粒黄豆粒大的汗珠从父亲的额上划落。“爸爸你真棒！”父亲在给我示范完跳绳后，微喘着拉着我在台阶上坐下休息，一边休息一边给我讲了一个故事：磨杵成针的故事。相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑，就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨成针呢？老太太说：“只要有恒心，不怕不成功。”李白深受启发，自此他发愤读书，毫不懈怠，终于成为一代“诗仙”。坚持就要有毅力。坚持就要不怕吃苦。坚持就要要有耐心。
“来，再坚持一下，再试一试。”在父亲鼓励的目光下，我又拿起了跳绳，一下，一下，又一下……那一天，是我5岁的生日，那一天，我刷新了自己的跳绳连跳纪录，整整128下！那一天，父亲教会了我支持。
“行一百里者半九十。”最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛。其实每一个人的一生中，都会或多或少地出现这样、那样的困境，有的时候就需要那么一点毅力，一点努力和一份坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地擦肩而过。“再坚持一下。”当我遇到困境时，父亲的话语宛如尤在耳边，父爱，教会我坚持。
《开学第一课》读后感 篇6
小作者能够通过一个电视节目引发思考，这点值得表扬！但是在叙述的时候为什么不再详细一点呢？比如你说“共三课”是什么共三课，是分了三期的节目呢还是一期节目里有三部分？没讲清楚哦。“我写坚持”，虽然简单明了，但总觉得过渡地不是很自然。还比如，“可是，在我身上。.。.。.”，在你身上是怎样的呢？怎么没写下去！这可是你点明主旨的最佳时机啊。像你最后一句的感慨就挺好的：“我知道做一个正直的人，必须要有勇气。坚持。守护自己的生命。”咱们写作文，除了叙述，还有抒情，要多尝试写一些发自自己内心情感的语句呢。
“今天晚上看中央电视台，中央二台的开学第一课。映入眼帘的是几个大大的字：开学第一课”这边的三个分句不是很通顺哦，从你的表述来看这三个分句都是自成一体的，逻辑连接性不是很强啊，建议再做斟酌；“那惊心动魄的场面，真令人难以置信啊！”这里的“难以置信”用得不妥，应该是这种场面让你很震惊，以至你无法相信接受是吗，但是在叙述的时候不能这么连接哦，这里“难以置信”的感情色彩不对。
开学第一课观后感心得感想 篇7
"叮钉咚！叮叮咚！”这些声音此起彼伏，交织在耳际，久久不肯离去，而声音的缔造者则是楼上刘阿姨的儿子——淘气的壮壮。我心里一股怒火顿时冲上头脑，正准备上去提意见呢！这时我想起了妈妈教我做人要宽容。
邻居刘阿姨的壮壮是个调皮的小男孩，对各种体育活动更是情有独钟，那我们楼下的住户便烦恼了。壮壮一会儿在楼上打篮球，一会儿踢足球，一会儿跑步……为此，楼上咚咚的响声从不间断，对我们正常生活造成了极大的影响。而急躁的我为了这件事一直耿耿于怀。这天，我刚刚拿出作业本，正准备做家庭作业，楼上那令人厌恶的响声又按时响了起来。我怒火中烧，十分生气，气势汹汹地拿上了家里的扩音器，带着报复的心理来的了壮壮家门前，打开了扩音器，大声喊道“王壮壮，你出来！我要让你体验体验噪音的破坏力！”我在心里暗笑：王壮壮，这次不敢出来面对我的制造噪音了吧！我的遐想被“嘭”的关门声打破了！一个五大三粗的胖子出来了，和我展开了激烈的对骂。或许由于声音太大，正在厨房做饭的妈妈被吵了过来。“枭悦，你在干什么呢？”妈妈瞪了我一眼，轻声说。“他天天制造噪音把打扰我，我正在教训他呢！”我委屈地答道，说着我一脚踢在王壮壮腿上。这时，妈妈严厉地喝住了我：“悦儿，我们和壮壮是邻居，应该是朋友，邻里之间有一些打扰是很正常的事，一个宽容的人怎能因为一点小事而斤斤计较呢？”“可是”，我十分委屈，“他打扰我了做作业。”妈妈拉起壮壮的手说：“其实壮壮也挺乖的，经常为我们打扫楼道，为我们大家送牛奶，送报纸……"听了妈妈的话，我愣住了，因为这些事我经常看到，而我却视而不见。从那以后，我再也没骂过壮壮。
通过这件事，妈妈教会了我做人要宽容，不能只看别人的缺点，而一些闪光点却视而不见。我永远记得妈妈教会我的宽容，并将它发扬。