《快乐六一作文【优秀4篇】》

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是可爱的编辑为大家找到的快乐六一作文【优秀4篇】，欢迎参考，希望大家能够喜欢。

快乐作文 篇1

时间过得真快，同学们盼望已久的六一儿童节终于来啦！

早晨，我们身着整洁的校服，迈着快乐的步伐，朝学校走去。此时此刻，我的`心像一只小白兔一样，乱奔乱跳。校园里热闹极了，在校园上空飘扬的五星红旗更增添了节日的气氛。

瞧！舞台前，那一面面五颜六色的彩旗迎风招展，欢迎着我们。我们排着整齐的队伍来到会场，观看庆祝“六一”文艺节目汇演。这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，舞台上表演的小演员们翩翩起舞，把节日气氛推向高潮。我们二年级表演了《交通安全拍手歌》，其他年级都演出了精彩的舞蹈、诗歌朗诵等节目。顿时，人声鼎沸，一阵阵热烈的掌声和同学们的欢呼声，一浪高过一浪。啊！让我们在这欢呼声中放飞梦想吧！今天我们是祖国的小主人，明天是祖国建设的生力军。从小树立远大理想，争当“四好”少年，为建设繁荣、富强、文明、和谐的社会主义祖国贡献智慧和力量。

文艺演出结束了，时间真快啊，短短的半天时间就这样过去了，校园里逐渐平静下来了。我只好依依不舍地离开了学校，期待下一个更加美好的六一儿童节。

今天我过的真快乐啊！我真喜欢六一儿童节！

快乐作文 篇2

今天是六一儿童节。一大早就收到了父母送的小礼物，漂亮的芭比娃娃。早饭后，我迈着轻快的步伐去了学校。

到了学校，到处都洋溢着节日的欢乐。对教室的张老师微笑着走过来对我们说；“孩子们，六十来一趟吧。”然后约我去看学校文艺演出。有秩序地排队来到舞台下面，学生们的脸上充满了期待。

我们的演出开始了，节目丰富多彩，给我留下最深印象的是《木兰辞》。“爷爷没有大儿子，木兰没有大哥，为了诗歌按摩，从那以后想替爷爷应征入伍。”木兰毛巾表达了不让胡子和眉毛的新一代少女。第二个是活力四射的舞蹈《偶像万万岁》，还有神奇的魔术表演。同时，和我们一起看节目的家长、我妈妈也被邀请和我一起去看演出，别提心有多高了。

节目结束后，家长们参观了同学们的作品展示。国画，胭脂，手工，书法。都是在学校的社团展示的，学校提供了各种社团，学生们可以在里面学到更多的知识。

愉快的六一结束了。不管怎样，我要感谢父母和老师们，感谢他们给了我们愉快的童年。我会努力记录这温暖愉快的黄昏，期待下一个儿童节早日到来。

快乐六一作文 篇3

“六一”儿童节到了，我们学校开展了许多活动，其中让我最开心的要算是投篮比赛。

回忆“六一”那天，阳光明媚，还不到八点我就准备去参加学校举办的庆“六一”活动，刚走到学校并没想到一定要参加哪项活动，只是随便看看。首先吸引我的就是“猜谜语”，来到“猜谜语”的地方，人非常多，热闹非凡，我花了很长时间才挤到老师的旁边，仔细听老师说谜语：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之时被一个高年级学生抢答了，奖品被他拿走了，我很扫兴地离开了“猜谜语”，来到“投篮”排队玩投篮，投篮开始了，第一个投篮手抱着球轻拍一下扔向篮中，因太激动球从篮沿滑过，真是可惜没中，接着第二个更有点方法了，球拍得更响，似乎用尽了全身力气，结果还是没中。第三个就是我了，我有点紧张，连续拍了几下球才让球飞出去，我居然投中了，动时，周围的人发出了热烈的掌声，并说：“真厉害！”我开心地跳起来了，接着我又投中了两次，老师奖给了我两本练习本和一块咖啡味的橡皮。“投篮”这项活动让我体会到了快乐。

“六一”让我感受到成功的喜悦，“六一”真快乐，真盼望下个六一能快点来。

快乐六一作文 篇4

六一的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我穿着崭新的班服兴高采烈的来到学校参加联欢会。

刚进教室，就听到教室里传来一阵欢笑声。同学们脸上洋溢着快乐的笑容。

优秀节目表演开始了，一个个都很优秀，特别是课本剧《皇帝的新装》，我仿佛享受了一场电影，爵士鼓也让我手足舞蹈起来。我好羡慕那些多才多艺的同学啊！

回到教室，在老师和爸爸妈妈的布置下，教师充满了节日的气氛。我们班的“快乐套圈”人气十足，有吃有玩，队伍都排到了走廊上。我闯过了7关，拿到了丰厚的奖品，心里美滋滋的。

下午的班级联欢会，同学们表演了古筝，电子琴，合唱，诗朗诵，都很精彩。我也表演了魔术，最后虽然被识破，但是看到同学们的叫喊声，兴奋的表情，我也好满足。我暗下决心为了明年的“六一”，我一定苦练。

同学们，我们一起期待明年的“六一”吧！