《关于环保的高学生演讲稿（通用三篇）》

关于环保的高学生演讲稿（通用3篇）

关于环保的高学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到x年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

谢谢大家，请大家支持我!

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：

关于环保的高学生演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家好!

今天由我来开始新学期的第一次国旗下讲话，我感到非常荣幸。今天恰逢我国第_个植树节，所以我同大家交流的主题是：“种树·植心”的绿色信仰。我想先同大家分享两个关于植树绿化的故事。

第一个故事，印度的“森林之子”，一个人种出一片森林。

在印度__部，有一个名叫马朱利的岛，它是世界上最大的河中岛。岛上砂石遍布，河水长年冲刷严重。只有种植大片树木扎根、固土，才能改写马朱利岛被河水侵蚀、吞没的命运。而这就是岛上居民扎达夫·佩扬要做的事。

1979年夏天，16岁的岛民佩扬，来到马朱利岛河岸边玩耍。那时，马朱利岛上没有草也没有树，河水冲上被烈日晒得滚烫的砂石河岸，转眼便化为了水汽。而冲上岸的并非只有河水，还有数百条顺流而下的蛇。所有的蛇都在滚烫的砂石地上死去，看到这些他的心里难受极了，心想或许有一天我们人类也会这样死去。

眼前的一幕，让少年佩扬伤心地哭了起来。沮丧地回到村子里，佩扬向长辈们讲述看到的一切。佩扬回忆：“长辈们告诉我，如果你种一些竹子，也许蛇就不会死了。他们给了我50粒竹子种子，还有25棵竹子幼苗，后来我把这些种子和树苗全种了，每5天浇一次水。”

就这样，他用36年的坚持，在荒芜的沙石滩上种出了一片面积达到550公顷，相当于770个标准足球场的森林。现在，这里生机勃勃，已成为动植物的天堂。

第二个故事，中国的塞罕坝，三代人让荒原变林海。

__年12月5日，在肯尼亚首都内罗毕举行的第三届联合国环境大会上，__塞罕坝林场的三位代表领取了__年地球卫士奖。以他们为代表的三代塞罕坝人55年创造的荒原变林海的人间奇迹令世界惊叹，塞罕坝那一抹位于世界东方的“中国绿”也惊艳了世界。

55年，塞罕坝从人迹罕至的荒原变成了112万亩世界上面积最大的人工林;55年，一代又一代塞罕坝人不忘初心、牢记使命，不懈努力、接续奋斗，创造出了举世瞩目的绿色奇迹;55年，从“沙地变林海，让荒原成绿洲”，塞罕坝人用信念和意志，铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。

昨天下午十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案中，将“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”，明确将生态文明、美丽中国写入宪法。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，事关全局。

有一种环保叫做“种树·植心”，有一种绿色信仰叫“生态决定生活，坚持成就梦想!”。虽然我们不能亲自参与植树，但希望每个人都能够在自己的心中播下一颗“绿色信仰”的“种子”，并坚持用行动去呵护它，让它生根发芽，枝繁叶茂。

我的讲话完毕，谢谢大家!

关于环保的高学生演讲稿 篇3

全体少先队员们：

春天到了，万物复苏，小鸟也从远方飞来了。为了保护益鸟益虫，保护生态平衡，我建议全体少先队员开展“爱护动物，保护树木”的活动。

一、现在夏天即将到来，青蛙正在不断繁殖，许多卖青蛙的人又做起了缺德的事情，胡乱的捕杀青蛙，当大家发现的时候，一定要及时制止。

二、在放学或者上学的路上，发现珍稀动物时，不可自作主张，把拉回家自己饲养，一定要向有关部门报告。

三、不掏鸟窝，不拿鸟蛋，每个人利用课余时间为鸟做人工鸟窝，引鸟儿在自己的家乡安家落户。

全体少先队员们，让我们行动起来，为保护环境，保护大自然作出一份努力吧！