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《记叙文作文(优秀9篇)》

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?本页是勤劳的小编帮大家整理的9篇记叙文的相关文章,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

记叙文作文600字 篇1

人生是一条漫长的路,注定会有许多坎坷,但只要有梦想,只要在这条路上永怀梦想就可以让坎坷为自己让路,走向人生的目标。

我要设计自己的未来,让自己的未来美好无暇。曾经幼稚的我幼稚的想过:“我以后要当大官,赚大钱”。这样的豪言壮语在现在看来却是那么幼稚可笑,他对于我来说是一个不切实际的梦想。现在的'我已经比以往成熟,看到身边需要帮助的人会伸手帮助,而5.12大地震的来临,我却什么都没有帮上忙,只有那渺小的几分钱,电视上,一架架飞机,一身身绿军装,一个个白衣天使在我眼中飘来飘去,它,我撵不走,也不想让它走,因为这里有我的梦,那就是医护人员,她们是白色的,是善良的天使,她们总在微笑,总在保持一颗美好的心灵。

我找到了目标 ,找到了属于自己的梦,接下来就是实践了。现在我还是一名学生,我能做到的只有好好学习,天天向上,每一堂课上都应该认真,认真对待自己的权利和义务——学习,将来考上好大学。在生活中难免会有一些磕磕碰碰,让自己不顺心,对于这样情况我们应该学会宽容、理解还有自我反思,让自己有一颗轻松、快乐的心。工作,一个目前还很陌生的词,它属于我的未来,工作应该和学习一样吧,讲认真、讲效率、讲质量,我们应该要为工作打好基础,让自己在千千万万个工作者中自由飞翔,即使有阻挠,也会让我们用梦来压垮它。我们应该设计的未来还有好多好多,例如:处事、做人等等,这些在我们的未来里永远都会存在,它是人生这条路上的一部分,也是一种考验。让无数的考验来证明自己吧!我可以实现梦。

科学的设计自己的未来的目的,只是要实现它,为自己的人生目标画上一个圆满的句号,重新开始,去实现梦的价值。

记叙文的作文 篇2

俗话说“坚持就是胜利”。的确,很多事情需要坚持才能达到胜利的彼岸。尤其是昨天的一场羽毛球训练让我感受到了坚持的重要。

昨天下午,我和同学约了下午去球馆打一小时羽毛球。因为好久没有畅快地打球了,所以非常期待。早早进了球馆,里面早已是人声鼎沸,扣杀声、加油声此起彼伏。怎么这么闷热呀?我四下环顾整个球馆,没有窗户开着,也不见风扇或空调,头顶上还有几十个亮晃晃的大灯照着,不热才怪呢!。

轮到我上场了。我挥舞着球拍,左蹦右跳,球屡屡被我准确地击向对方场地。打球真爽!坚持了十多分钟,我已经累得上气不接下气了。休息一会儿吧!我抓过一瓶水,咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。头上身上的汗水热气腾腾地蒸出来,真热呀!

再次上场,我又活力四射。接球扣球,上蹿下跳。不好!肚子隐隐作痛,而且“咣当咣当”发出水的撞击!难道是刚才猛喝的那瓶水在作怪?越来越难受了,肚子里像开动了洗衣机在搅动着——我不行了,我不想打球了!可是转念一想:不行!难得约到同学一起打球,如果我放弃了,我们俩就都浪费了时间金钱!我不能退出!于是我又用力地挥起球拍,“砰砰”的击球声好像是我的'决心。

也许是用力过猛,也许是握拍姿势不正确,我的大拇指上竟然磨出了一个大大血泡!手指很痛,几乎不能抓紧球拍,更不用说用力击球了。而且我同学的手上也磨出了血泡。怎么办呢?我真想提前结束今天的活动!反正只剩下四分之一时间了。可我同学却认为这点小伤不是轻易退却的理由,反而提议真正地比一局,看谁先拿到胜利分。

同学的提议又鼓起了我的斗志。在最后15分钟时间里,为了赢得胜利,我忘记肚子的难受,忍受住了手指的疼痛,也不管多么热汗如雨,一球一球地挥打着。虽然最后我输了球赛,但那一刻我还是觉得我赢了,因为我战胜了自己怕吃苦的缺点,我能够坚持下来,坚持就能做好每件事。

记叙文素材 篇3

我们每个人的内心都渴望自由,但到底自由是什么呢?自由是一天到晚在小区里骑着单车疯狂玩耍吗?自由是优哉游哉地坐在电视机前看《巴拉巴拉小魔仙》吗?自由是想做什么就做什么,想干什么就干什么吗?我自己也一直都不清楚什么才是真正的自由。

今年国庆期间,我们全家没有像以往一样出去外面玩,而是留在了家里过节。为了给自己多留一些玩的时间,我在放假前几天就集中精力把所有的作业都全部消灭掉了。作业完成后,我的度假模式就正式开启了。在一个下午,我和爸爸一起去小区外的梅溪湖边散步,准备找一个地方看书。我带了一本我一直想看但一直都没有来得及看完的《大林和小林》。当天,老天爷好像是在故意奖励我一样,前几天还艳阳高照的天气,突然就降温了,温度非常舒服。湖边一阵微风吹来,柳树的枝条在微风中欢快地跳舞,湖水在微风吹动下荡漾着像鱼鳞一样的波纹。我眺望着宽宽的湖面,慢慢走到湖北看着湖中游来游去的小鱼,用手轻轻捧起一捧清澈的湖水。我感觉梅溪湖的湖水让我的心得到了真正的释放和解脱。我的心似乎更宽了,如宽阔的湖面一般。心也很干净了,如手中清澈的湖水一般干净。我也更自由了,如梅溪湖中欢快游来游去的小鱼一样自由。

我和爸爸找到了一个湖边的茶馆就坐了下来。因为是过节,我的所有作业也已经完成了,不用担心作业和学习,我的心情也特别放松。我用自己攒下的零花钱给爸爸买了一杯红茶,给我自己买了一杯奶茶,就全神贯注地看起了书来。我不知不觉地就进入了大林小林的世界,体会到了他们的开心、快乐、悲伤和恐惧。一下午的时间过得很快,一下就到傍晚了,我觉得那个下午我感觉到了一种与原来不一样的自由心情。

后来爸爸告诉我,人的自由分为人身自由和心灵自由。我想我那天下午感受到自由,是因为我是在做完了自己该做的事情后心理没烦恼和压力了,可以专注于自己非常希望做的事情,所以体会到了一种完全释放的心灵自由吧。

我们都不想做鸟笼里的小鸟,不想做温室里的花朵。我们都想做大海里无忧无虑的小鱼,想做在广阔的草原上奔跑的骏马,想做在蓝天中翱翔的雄鹰。我想我们更需要心灵的自由,因为只有心灵的自由才是真正的自由。

记叙文作文 篇4

主题:熟悉的人的一件事

要求:写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。

提示:1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。

2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。

3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。

4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。

5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你的评价。

记叙文作文 篇5

阳光灿烂的星期六,在少年宫上完了奥数班,等待着妈妈的来临,10分钟,20分钟,30分钟。两个小时,还是不见妈妈的踪影,这下可把我急坏了,我干脆自己打撤走,但有害怕我一走,妈妈又来了,我摸了摸口袋,没有带钱。如果换成别人在这么热的夏天等这么久,非把他热晕不可,辛好我有耐心。想着想着,时间又过去20分钟了,我东张西望,就像锅盖上的蚂蚁一样焦急,难道妈妈。我已经忍到了极限,我站了起来想了想看见旁边有一家小食店,里面有公用电话,如果要打,要给钱,这可是定理啊!但我没带钱,那可怎么办,我无路可走了,我硬着头皮,走进小食店,给老板说了原委,他说:“那就打吧!我不收你的钱!”我长叹一口气,打完电话,我说了谢谢,准备走了,那个老板拉住我,留下了一句珍贵的话:“在遇到困难时,要大胆的。尝试,那,总能成功”。

妈妈终于来了,我欢蹦乱跳地扑了过去。汽车载着我回家了。我不禁回头望去,久久地注视着那家小食店,那普普通通的货柜和那部电话,在那儿,我得到了勇气,我感受到了人间最美的真情。

初二记叙文 篇6

新年即将到来,平静的村庄逐渐热闹起来了。

近了!近了!望着那飞速过去的一天天,这一天,终于到来!清晨五点多,我振奋的从被窝里窜出来,洗漱完后,脱下旧袍,换上新衣,欢欢喜喜迎新年。

换好衣服后,爷爷拿来一盘大鞭炮把它放于门外摊开,导火线轻轻一点,“唰”火线点着;“滋滋,滋滋”,火线迅速缩短;瞬间,“噼里啪啦"的鞭炮声连绵不断的响起。不仅我们家,家家户户也陆续响起了响亮的鞭炮声,鞭炮的响声连绵不绝,人们也在欢庆着新年的到来,热闹极了!

鞭炮声逐渐弱下,但人们又开始忙活起来了,拿起手中的帖子,开始贴对联!爸爸帮助爷爷贴对联,我也不闲着,帮忙撕胶带,让爷爷方面贴。对联贴好后,又在两边各贴一个大大的“福"字,最顶头贴一个“四海平安”的横幅。不仅大门外,屋里屋外,甚至墙上、窗上、树上、车上,多多少少都会贴一些。

奶奶忙着包饺子,爷爷与朋友们聊东聊西。爸爸则带我走亲访友,拜大年!长大后的我虽然不再那么活泼,但总归和亲友们建立了不薄的友情。我甚至还没磕头,亲友们便笑着上前阻止,硬塞给我一个大红包,我也挺不好意思地收下了。

深夜来临,家家户户依然是灯火通明,时不时传来阵阵香气,我催促着奶奶快下饺子,奶奶笑呵呵的点点头。闻着锅里愈来愈香的气味,肚里的馋虫也被勾引出来。奶奶给我们各盛了一碗,我拿起筷子,直接往嘴里丢个饺子,“啊!"我用舌头把饺子来回翻动,生怕她再次“攻击"我。爸爸笑呵呵地说,“你看你猴急的”……

饭后,我拿起提前买好的许愿灯,点燃后,在寄托了新的希望与期盼后,将它放于天空。

在我的眼里,年味是多彩的,气氛浓重的。它预示着新的生活即将开始,美好的未来等着我们前进!

记叙文 篇7

人生在世,面对着缤纷的世界,选择对每一个人来说是不可避免的。大到选择人生、事业,小到选择书籍、工具。

然而对于商品的选择暂且不予论述,因为它受到做出选择之人的能力、品味,而这也只影响了选择的个人而已。那么剩下的便是如何选择人生及事业了。

有人说:“人不为己,天诛地灭。”这些人自扫门前雪,自私自利。选择了自身的利益。

有人说:“要靠自己白手起家,闯出自己的一片天。”这些人以血汗换功名,靠的是自己,成就的也是自己。他们选择了自食其力,不完全依赖他人。

更有人说:“亏了我一个,幸福天下人!”这群人舍小家为大家一心造福人民,选择了大众的利益。这些人值得我们尊重与铭记。

选择在你面前,若是你,你会选择那种呢?

悠悠历史,几多沉浮。有人为了私利出卖自己,我们说他认贼作父;有的人为金钱出卖原则我们说他贪赃枉法;有的人为荣华出卖国家,我们说他卖国求荣。他们或许会显赫一时,曾经可以呼风唤雨,但是经过功过评说终将遭人唾弃遗臭万年。

然而真正名留青史的是光照汗青的文天祥、铁面无私的包大人、是清白永驻的于将军、是精忠报国的岳武穆。

有些年轻人简单盲目地认为奋斗能使自己拥有金钱名誉,所以才会在论文不通过时有了枪杀教授、跳楼自杀的事屡见不鲜。而他们殊不知这正是鼠目寸光,只顾自己的感受。实际上奋斗为的不仅仅是自己,更是为了国家的发展与明天。钱学森在中国解放后毅然回到祖国,参与了建设,把自己的知识运用到实践,作为龙的传人的他放弃了自己享乐的机会使千千万万国人从此过上幸福生活,他选择了牺牲小我成就大我,在精神上值得尊敬。这鲜活的例子刚好给了那些只顾自己,不顾他人者一个警钟:何为出路?出路安在?

选择了舍己为人的往往被别人敬仰:三国家门而不入的大禹,冰层救人的罗盛教……一个个选择他人的榜样,他们都被人民记在心中!

一滴水,只有融进海,才有波涛壮阔的雄伟;一粒沙,只有化入山,才有巍峨挺拔的身姿;一个人,只有一心为公,才会迸发生命的光辉。

所以,笔在自己手中让我们每个人在人生的试卷上写下自己明智的选择!

记叙文作文 篇8

那个令人压抑的雨天让我久久难忘。

抬头望天,感觉头顶的天空压得很低,低得让我喘不过气来,整个世界仿佛都被一层淡灰笼罩,几乎没有一丝光透过来。心有不爽,天地苍苍,鸟也失声,风也张狂,失落猛烈地撞击在我的心上。

之所以这样,是因为高山和低谷的颠倒总让人难以接受。几天前,我满怀信心地参加了数学基础考试,尽管状态不是太好,但当我今天拿到试卷时,依然难以接受这样一个排名倒数的成绩……

“怎么会考砸呢?为什么会这样?不应该这么差吧!”我既悲愤又绝望地一遍遍问自己,“这可是我最骄傲的一科啊……”我不由地攥紧了手中的试卷,一种不甘,一种愤懑,不知道针对谁,就像骄傲碎了一地,难以收拾。不知不觉中,我走上了一条偏僻的小径,那种无处排遣的郁闷压抑着我,让我想找一个安静的处所。我低着头走着,没有目的,只是一味地行走,不紧不慢,因为一种忧愁感涌上心头,压抑着我不能快走,又不能不走。泪水在眼框里打转,忽然,一颗水珠滴落在我脸上,接着,更多水珠从我头上落下来,这是泪吗?这么密集,带着声音和重量,我抬起头来,发现灰尘的天幕里雨下起来了。我觉得这细雨如同万只利箭,重重地扎在我的心上。我任凭雨淋着,似乎想从中寻找一种期盼中的醍醐灌顶般的感觉,但我失望了。我的眼前一片模糊,渐渐地,我已分不清雨水和泪水,只是愤然仰头望向天际。

这时,一声鸟叫唤醒了我,在这急骤的雨里怎么还有鸟?我擦干眼泪,闻声望去,见草丛中一只浑身泥水的小麻雀正冲着我叫。它的羽毛上布满了泥印,通红的小啄沾上了雨水,翅膀上还有几片碎叶子。我走近蹲下,它竟不怕人,喳喳叫着,然后使劲地抖掉了身上的泥巴,笔挺地站起来,仰着头,像军人似的用坚强的眼神望着我。我被小麻雀那昂扬的姿态触动了。

面对逆境,雀都能如此,我怎能轻易举起双手,自哀自叹?正如高尔基所说,让暴风雨来得更猛烈些吧!我将奋起而高歌!

记叙文作文 篇9

从小学一年级到现在的五年级,我们相处了五年的小伙伴有很多“小秘密”,有老师知道的事,也有同学知道而老师不知道的事,还有让人温暖的同学小事。今天就给大家讲讲这些“小秘密”吧。

俗话说:“家丑不外扬”那就先讲讲让人温暖的同学小事吧!虽然是同学小事但是让人温暖的事,在我们班有很多,如我不会的题别的同学来教我;这个同学的腿摔破了,好几个同学把他扶到卫生室等等。记得那一次我感冒了,因为我早上和妈妈吵了一架,所以就忘了带水去上学,一早上我都没喝水也没觉得口渴,但是到上体育课的时候我口渴了,因为我们围着操场跑了五圈,能不口渴吗。正当我渴得嗓子快冒烟时一个身影出现在我的面前——是胡译方,她拿着一个紫色的水杯,这不是她新买的水杯吗。我想:我正生这病,而且这还是她新买的水杯,别人的旧水杯都不借我,并且在不久以前,我还跟他闹过别扭,她能把水借我喝吗?正在我心里盘算的时候,让我想不到的是她竟然把水杯递给了我说:“我知道你很渴,你用我的。水杯喝点水吧。”我一时几乎说不出话来,过了一会儿我才说:“谢谢你胡译方。”虽然这是一件同学小事,但也体现出我们同学之间的深厚的同学友谊。

当然我们班的同学都很活泼、调皮,个性都很强,这让老师教育我们很费脑筋。记得有一次,正在上科学课,何秉键在玩尺子时被老师发现了。老师说:“何秉键把尺子拿上来。”何秉键一边把尺子收起来,一边说;“今天过节不收礼,老师你还是回去讲课吧。”老师给他一个眼色,意思是让他把尺子拿过来,但他给了老师一支铅笔,又说了些令人捧腹大笑的话。这让我们班大笑不止。通过这件事让我们知道了上课说话不仅耽误学习,还是对老师的一种不尊重。

这就是我们班的事,也是让我记忆深刻的事。