《围绕乐写一篇作文六年级600字【优秀6篇】》
乐作文600字六年级优秀作文 篇1
在一个阳光明媚的早上，小鸟叫着，爸爸来到我的房间，那“咚咚咚”的脚步像一首交响曲。
“起床啦！我的小宝贝！”爸爸心情愉悦：“告诉你个好事情，今天我的朋友邀请我们去看画展！”“画展！”我一下来精神，快速起床。
来到地铁站，到处人山人海，吵闹声热闹非凡，人们充满阳光般的笑脸。地铁上更是人挤人，我看见座位上坐满了人，我是个幸运儿，在离我不远处有一个空位，幸福的坐到了位置上。
突然，地铁里传来一阵婴儿的哭声，我朝哭声看去，呀！一位妇女右手抱着一位正在哭闹的小婴儿，左手还拉着一位小女孩，小女孩在那里拉着那位妇女，嘴上不停的叫着：“妈妈，抱我，抱我，我站累了。”那妇女四周看看，额头都皱起来了，她想找个位置坐下来。
我看到眼里，忙对爸爸说：“爸爸，你看那个阿姨，我把座位让给她们吧！”爸爸满分作文网点点头，给我竖了个大拇指说：“宝贝，好样的。”
我慢慢挤着人群走到那位阿姨面前，“阿姨，你好！那里有个位置，你过去坐吧！”阿姨听到后，感动的说：“不用了，小朋友，你坐吧！”“我是新时代优秀少先队员，要尊老爱幼。”我坚定地说着。阿姨和小妹妹开心的坐了下来，阿姨竖起大拇指说：“你真是个‘乐’于助人的小朋友。”车上，玩手机的人不玩了，看书的人不看了，他们竖起了大拇指，我开心地笑了。我的心里像吃蜜一样甜甜的，我心里想：“帮助别人得到他想要的，自已就会更快乐，”这时我想到了一个句话：“越付出就会越快乐！”
在人生旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围身边的事物孤立地存在，但接受别人的帮助时，也要学会帮助别人，助人为“乐！”
乐作文600字六年级优秀作文 篇2
乐有多种多样。乐，可能是从远道而来的游子回到自己的家乡；可能是大家一起过年吃团圆饭；可能是第一次学会骑车，做事等。可我的乐，则是上次和同学一起过生日的场面。
我收到生日邀请后，欣喜若狂，便用自己的零花钱买了一箱牛奶送去。很快，我们都到了过生日的地方。同学们有的送本子，有的送笔，还有的送篮球，可真是五花八门呀！过生日的同学一个个向送礼物的人道谢，脸上一直挂着兴奋和激动，趁现在菜还没有上，我先提出玩吹气球的游戏，看谁吹得大。
我们同学个个都用力在吹气球。个个都涨红了脸不停地吹着。你看，那位桂同学吹得最快，吹着吹着，没想到一“鸣”惊人——气球爆炸了，弄的他现在还心有余悸。再看看那章同学怎么也吹不起来，最后拿个打气筒打才打到一个葫芦那么大。最后，只剩下钱同学了。钱同学功夫高，可在打结时，气球好像不听他指挥，射出了大量气体在他脸上，他一惊放掉气球，气球便更“放肆”在房间冲来冲去，最后冲到房顶上去了。最后看看钱同学，被气球喷出的水满脸，弄得我们都乐了，哈哈大笑起来。
菜上上来了，我们都在狼吞虎咽地吃。有道菜印象最深，是生菜包肉这道菜，菜边还加了三道配料。前两种我们还敢尝试，一是辣辣粉，还有大蒜，第三种谁也不敢吃，看样子有点像番茄加辣椒再加点糖，想着味道极极不好。可桂同学胆大，一马当先吃了，之后就不用我说了，他自己都后悔。
最后开始吃生日蛋糕了，上面是篮球球队的图案。我们都想要那个篮球，可最后钱同学拿到了，他往地上一弹，发现这不是弹力球而是捏捏球，好玩极了。
这次参加同学生日会，我感到非常快乐！
乐作文600字六年级优秀作文 篇3
人的一生有很多事，每个人都有一个相配的字，相配的味道，我则踏入人生的殿堂，寻找到属于自己的字。
我们一家四口到老家，那年冬天，清晨六点下起了雪，绝不能错过，手上的力道也随之加重了，“弟…”干嘛？”我弟打开门，问我道，“下雪了，下雪了，一起出去玩！”可这天…”没事啦，或许一会就没了。“好吧。”之后过一会儿，弟弟换好衣服，跟我去外面玩，一片片雪花如镜子一般闪着太阳光与这天空自成一色，浑然一体。
我顺势抓了团雪扔出去，正好磕到他头上，我弟重心不稳，倒了下去，我被逗得哈哈大笑，我表弟气得握紧了拳头，突然想到了什么，抓住一团雪球，往我身上扔，还好我机敏，反应了过来，”哈哈，你这技术还…”“啪”一声清脆的响声传来，安静下来，似乎一切都禁止了，表弟小声啫噎了几句：“就怕空气突然安静。”我起身来咧开嘴“笑”道，“表弟！…”，露出了“死之”微笑。”“姐，有话好好说，君子动口不动手。”我往前走，“君子动口不动手，可我不是，抓着雪球的手缓慢举起来。我继续笑着，一步步靠近，表弟看向别处”心里想：完了，完了，这顿打逃不掉了。哈哈，天好热啊，姐，要笑笑。”我回答。“我就笑着啊？”表弟一看怒气不减，刚准备跑，抬起脚，往前倾，脚下一滑“扑”摔在地上，我看到这一幕，大笑道，”哈哈，你也够厉害的，孙悟空都没你厉害。”我捂着肚子大笑道，“你别笑。””好好，我不笑了。”可嘴依旧不听使唤，这是我拉起他，继续跟他一起打雪仗，你追我赶。
快乐的笑声与着冬天一样，成了一道风景，-个乐趣，似乎时间也跟着加快了节奏…
人生的殿堂有属于每个人的字，有悔，忙，寻…我打到了笑，缓缓关上门，等侍下一位到来者。
乐作文600字六年级优秀作文 篇4
快乐有很多种：游戏之乐、读书之乐……而今天我要给大家讲，我在学习上至今想到都很欣慰的一件事。
记得那是一个星期四晚上，老师在班级群里发布了，明天要考试的消息，我一收到这个消息，立马拿出了语文书，词语表，知识要点教材全解等与语文有关的东西。端坐在课桌前，打开语文书，一页一页地翻了起来，看着我记过的所有笔记，回忆着老师上课讲的每一个重点，一直复习到了半夜11点时，还在心里背着要求背诵的重点内容，睡觉前还在想着考试时的注意事项。
第二天，我来到学校，第一件事就是复习，直到发卷子的前一刻，才把语文书收了起来，拿到卷子，我看了，都是一些非常简单的题，我对自己说：“不能大意。”上次就是因为大意才错作文吧了好多题，大约过了一个小时，我就写完了所有题目，看看周围的人，他们还都在快速的做着卷子，于是，我开始低头检查，直到收卷。
交完卷子后，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老师要公布成绩了，王明晨76分，王夏涵80分，马乐园87分……我心中更加忐忑，大家考的都不理想，我会不会也不理想？“最后一个，”老师提高音量，说道：“钱奕鑫—99分！”成绩下来全班都沸腾了起来，我拿下来卷子，同学们在座位上议论着我，而我坐在座位上，兴奋地看着我的卷子，鸟儿的歌声仿佛格外动听，心想：付出的努力总算没有白费！
一份耕耘，一份收获，只有努力才会得到回报，付出努力后的那份收获，嘴角的那丝微笑都令人踏实！
乐作文600字六年级优秀作文 篇5
“乐”可以组成“快乐”。乐是一条快活的鱼，它能游到宽阔的大海；乐是一扇门，它帮我们登上了进步的阶梯；乐是一份鼓励，它让我们走向成功的道路。
今天将要进行跑步测试，我和同学们早早地一起来到操场，发现操场上人山人海。有的同学在跑道上热身跑步，有的同学在足球场上踢足球，更有的同学坐在草地上旁若无人地看书，真是热闹极了！
“叮叮叮叮！”上课铃响了，老师带领我们来到跑道起跑线上，一一道出分组名单，我和我的好朋友被分到不同的组里，他是第一组，而我是最后一组，在热身期间，我们相互鼓励。随着老师的口哨响起，第一组的同学像箭一样冲向终点，我的好朋友拿到了第二名，我为他感到自豪和高兴。
过了好一会儿，已经轮到倒数第二组的同学测试，我的内心开始紧张起来，暗暗地给自己定下了一个目标：我也要拿到第一名。接下来就是轮到我们最后一组来测试了，“哔”，老师的哨声一响，我就像一只黑豹似的冲了出去，刚开始的时候，我一直保持领先，但到了中途，一位田径队的同学突然超越了我，这个让我紧张起屯，步伐乱了，呼吸也乱了，越跑越慢，渐渐地，我落到了队伍的第四名。马上就要来到冲刺阶段了，这时候我想起我的好朋友对我说的话：“加油，不到最后一刻，都不要放弃！”
我咬了咬牙，最后一百米了，我要坚持！我重新调整了呼吸和步伐，用尽全身力气冲过终点！天啊！我终于跑完了，还拿到了第二名，虽然没有实现目标，身体也很累，但是我的心里却像怀了一只快乐的小鸟，随着它飞到了无边的天空去了。
最后，老师拍了拍我的肩膀说：“坚持就是胜利！”，我把这句话记在了心里，并用这句话鼓励自己继续前进！
乐作文600字六年级优秀作文 篇6
夏天，微风拂过我的每缕发丝，我尽情地去拥抱大自然。小河边、林间、草地，都漾满了我的欢声笑语。看！那是繁花似锦的童年，朝我奔来，乐由心生。
小河飞石
清澈的小河，映着蓝天，映着白云，映着绿草彩花。鱼儿在河中欢快地游荡，时而浮出水面，时而穿梭在石块间。它们在感受着自己的快乐，乐在自己的世界里。
小河也有我的快乐。我总会拾起石子，卯足了劲，抡一个圈，随后迅速扔出。颗颗石子如飞跃的雄鹰，向河中飞驰着，河水顿时泛起阵阵涟漪。一颗颗飞出的石子，似一个个飞逐的梦想，漂向远方。童年的小河令人欢乐。
林间蝉鸣
盛夏之时，太阳不停地在我额头上滚动，无情地烤晒着我，令人又气又恼，便直奔林间。
茂盛的树林如护盾般，抵挡着太阳的攻击。微风伴着哗哗的树叶声，悄然吹过。热意与急躁，好似被吹到了云端之上，千里之外，好不凉快。
一阵阵蝉鸣与风同来，娴静而矜持。我慵懒地靠在树旁，聆听着这典雅的乐曲，清亮而不失风度。蝉的鸣叫响彻在静谧的林间，幽远的山谷之外，清爽的苍穹之上，好不快活。
草上奔跑
一丝丝绿草，绿得令人陶醉。各种不知名的小野花点缀着它，不时还夹杂着一片片树叶，更显美感。鸟儿路过，感慨着草地的绿，绿得有力；风声路过，赞美着草地的绿，绿得柔美；绿叶路过，夸赞草地绿得更有风度！
我如同一匹脱缰的野马在草地上尽情地撒泼，翻滚，笑声漾满天空。草地给我带来快乐，我用微笑回敬自然。
我的童年多色多味，而“乐”是最不可缺的。好的童年治愈一生，而我的童年，都充满了欢声笑语！