《六年级上册语文第五单元作文【精彩11篇】》
“赠人玫瑰，手留余香。”这句话流传了千百年，还是被人们常常挂在嘴边。现在的生活何尝不是？处处都有温暖人心的事。这里给大家分享一些关于语文六年级上册第五单元作文，方便大家学习。
语文六年级上册第五单元作文 1
暖
付奕喆
端起一杯红糖水，走到阳台上。温暖的阳光，一缕一缕的照到身上。啊，多温暖呐！呼，又让我想起那件事，那眼神。
那次学校组织去研学，我觉得挺好玩的，于是就报了。早上，同学们背起书包坐上公交车坐了两个多小时，终于到了。那天太阳特别大，然后工作人员在讲注意事项还提问了，讲了足足一个小时，我只站了四十多分钟就感到头有点晕，以为是晕车，就和老师说去上厕所，在厕所洗了把脸就出来了，同学们和老师们当然都不知道，就像以前一样，没有什么不同。
后来我和同学们一起去玩游戏，应该是玩的太开心了，自己都没注意到自己头越来越烫。玩了一局又一局，我觉得口渴，便喝了一口水，顿时，肚子里一阵恶心，“呕！”吐了一地，同学们看见了，有的跑去叫老师，有的拿纸巾帮我擦衣服，有的帮我拍拍背，那一刻，我看见了同学们慌乱和着急的目光……
老师听到动静马上跑了过来，把手放在我额头上，“呀！付奕喆你中暑怎么不说一声！”说完老师马上转过头去问呆住了的同学们：“有没有带中暑药的？”同学们马上反应过来“有有有。”带了的同学开始慌乱的翻书包，翻到了就马上递过来，老师一拿到，要到了几粒在手上，叫我张开水。我马上张开嘴，老师把药放到我嘴里，递过了一杯水，我马上喝了
一口舒服多了，不过也奇怪，竟然不苦。老师看我没有之前那么难受了，就让同学们和我聊聊天，他把这里收拾干净后，再带我们去下一个地方。
同学们像一个个小孩子一样，话永远都说不完，但我那时头晕的很，谁也没理，但我迷迷糊糊听到了几句：“付奕喆，你怎么样了？”“好点了没？”“下次这样要说啊！”老师把那里清理干净后，带着我和同学们去下一个景点了。
想到这里，我喝了一口红糖水啊，真暖和。这温暖好像把今天的寒冷赶走了，把那天中暑的晕也赶走了……
六年级上册语文第五单元作文 2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。
“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐————有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的'的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。
“友谊是纯洁的”！
语文六年级上册第五单元作文 3
泪
顾林笑
心碎了，寄托的孤灵也跟着散了；泪碎了，印映的寂影也随着裂了。
泪，汨汩地划过她的脸颊，纤纤的内泪痕，诠释着她眼中那股熊熊的火焰。
她出生在一个并不富裕的家庭，这并非重点，他的父亲是个地地道道的老实人，而母亲总跟着那些三姑六婆，叙长道短。不知是否在这些闲话家常中炼出的口才？只要父亲出一点错，母亲遍一个劲的啰嗦，有时一整天也停不了口。或许是因为妻子的不理解，生活的压力，父亲成了只酗酒的鬼。有时发起酒疯来，像只无情的魔，对于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了，偷偷地躲进稚嫩的心房里，学着沉默，学着承受。过多的压力使自己常一个人对着镜子忽啼忽笑，那是一汪无助的泪海，那是一抹自卑的鄙笑，那也是一种最好的释压方法。
夕阳拉长了身影，老长老长，述说着一个人的乐，一个人的忧，一个人的笑，一个人的……她独自走过了六年的辛酸，六年的沧桑。在这六年里，悄悄地在她心里长出了一颗心灵之花，以自认的对、错辩着。在她看来，母亲只会向别人炫耀自己的努力成果，过程却被忽略，这让她所厌恶。自己犹如一颗空虚的玻璃球，被关注却不受关心。这是一种悲哀，重重地刺进她叛逆的心，她不再热枕于学 失去了学习的自觉性，他开始松懈了，她也不愿向母亲提及学习的事，一种无形的引力，拉远了母女的距离。
高考，烙深了她书桌前的背影，很沉很沉，描绘着她深深的悔意。心灵的花开始展露头角，她尽着自己的力弥补着她年少的无知，愧疚的解开心中的结，又拉近了母女之间的距离，但似乎还有层隔阂。12年了，虽说她学会了理解，但在这12年里她又学会了抱怨，抱怨母亲的处世为人，抱怨父亲的老实无能，抱怨没人在她初中时开导她，抱怨……可她依旧不知道，母亲爱她胜于爱母亲，更不知道父亲为了她戒了酒。
等待，她的眼积满了泪，就那讥讽的语言里，泪冲垮了眼眶，倾泻。叔叔是个明事理的生意人，就在那句蕴含着“讽刺”的鼓励里，激起了她滚滚的斗志，也挤落了她热热的泪，叔叔这常用的激将法奏效了。落泪的他明白了，悔意再上头，对于这个并不富裕的家庭，只会供她上本科，至于专科与她无缘。到头来，决定自己命运的舵在自己手里，可丢掉的舱已找不回来了，时间也不会宽恕任何人，汗水也不愿便宜任一个人。这时的她，一直告诉自己成绩还没下来，不要那么直断地下结论，但她的心告诉她，已经没有挽回的余地了。
泪碎了，就在夺眶的那一瞬；
心碎了，就在泪落的那一霎。
六年级上册语文第五单元的作文 4
关心是什么？是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么？是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！
当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。
我幻想着: 如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！
我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主
动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。 有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，小岚岚！”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。
六年级上册语文第五单元作文500字 5
倔强的男孩青铜，可爱的女孩葵花。一个巧合，他们成了兄妹，又是一个老天的玩笑，他们不得不面临着分别。
对于《青铜葵花》那些早已熟透的剧情，还是忍不住流泪……所有人都是质朴的，都是心中有爱的。这不是对国家的大爱，也不是对花草树木的小爱，但这却是世间最纯的爱，是不含任何杂质的爱。
这部小说写了苦难，以至于没有东西吃只好吃芦根 ，以至于保不住奶奶心爱的集装，以至于明明爱学习，可为了减少家庭负担决定自己不上学。但是苦难中也有乐，没有没有人因此一蹶不振，而是像竹子一样，越来越坚韧，人生在世，痛苦是不可避免的，所以即使面对再大的困难，也不要逃避，总会有解决的办法。不要忘记，还有很多人在背后支持你。
小说里也有美，虽然没有血缘关系，可是比亲人还要亲，这不禁还让我想到当今社会许多人发现怀疑自己的父母，一旦发现有错，就会通过各种途径找到有血缘关系的亲人。真情是不会骗人的，就像小说最后：青铜——一个将近十年都没说话的哑巴，奇迹般的说出了两个字——葵花。如果没有感情，怎么会有这种奇迹发生，如果不是具有奇迹的爱，为什么会喊出“葵花”？
他们承受了跟他们年龄不符的苦难，可他们就是那样坚强的生存着，且在极其艰难的环境里表现出他们的真诚。善良。
苦难几乎是永恒的，每个时代都有每个时代的苦难，在爱的阳光中，所有的不幸都将消失。让浓浓的爱融化在我们每个人心中。
六年级上册语文第五单元作文 6
我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹！
一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的`心里。
我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜！
语文六年级上册第五单元作文 7
甜
郑依依
我的生活就像一个五味瓶，有着酸甜苦辣咸，我还是最喜欢甜啦。
甜是妈妈对我的关心，在一个寒冷的下午，我回到家，回声冷冰冰的，我连忙跑进自己房间，慢慢的把手从口袋里。拿出来拿起笔开始写字，在写字时，我的手总是微微颤抖，妈妈推开我的房间，能看见了这一幕，立刻端来了一杯热牛奶，拿起一件厚外套向我走来，妈妈对我说，来喝杯热牛奶，多穿点衣服，别着凉了。要是你感冒了，妈妈可会心疼的。我接过牛奶尝了一口呀，真甜呀，牛奶里面都是妈妈那甜甜的爱。
甜是爸爸的一句屁屁记得那次老师要发试卷了，我的心里忐忑不安，大家都闹得沸沸扬扬，都在叽里呱啦地讨论着，我觉得我肯定会考的很差，你说最高分会是多少？
试卷发下来了，我看见了试卷上一个鲜红的83分，我心想怎么办啊，回家爸爸一定会骂我的！
我到了家后，亲手清剿的溜进了自己的房间。哎呀，吓了我一跳，爸爸正坐在我的床上，我急的像热锅上的蚂蚁。怎么办？怎么办？爸爸就在那里！
爸爸让我过去严厉的问，这次语文考试考多少分。我……我……我只考了……83……什么！才考83分，给我去好好复习，爸爸红的赶紧去把自己错题抄三遍，我想：呜呜呜……抄完错题……爸爸肯定又会来给我一顿竹笋炒肉丝……但是我知道……爸爸，这是对我好……
甜能让我们幸福，能让我们温暖甜，能让我们驱散黑暗，能让我们感动，甜似能驱散孤独，是能让烛火永远光明。
语文六年级上册第五单元作文 8
甜
顾骏毅
“甜”这个字，十分直白。若将它从中拆开，就变成了“舌甘”，“舌”头上充斥着“甘”，不就是“甜”了吗？
生活中无处无甜，而甜又不单指味觉。
清晨，天空略暗，我将手伸出了被窝，刺骨的凉意在一瞬间充斥了我的全身，我急忙穿好衣服，从床上一跃而起，正当我准备刷牙时，却发现早就有人帮我挤好了牙膏，倒好了热水。我感觉身体中瞬间冲出一股暖流，润甜了我的心窝。
作业未写完，时候却已不早，临近半夜。我烦躁不已，心中一片怒火，想要将手中的作业撕成碎片，随风飘去。尽管我仅剩的理智压制着怒火，可怒火依然疯狂燃烧着，企图烧断我的理智线。
我摸了摸口袋，竟然发现了颗糖。不知是多久以前的了，包装纸已经变得皱巴巴的，我打开包装纸，一口将糖塞进嘴里。
甜味在零点几秒内充斥了我的舌头，并在上面婆娑起舞，妖娆又妩媚。她将我心中的怒火尽数熄灭，令我感到了久违的轻松，甚至还带着点甜。
同桌的语文书落在家里没有带，可正巧下节课是语文，他急得像热锅里的蚂蚁。
我看了看我手中的电话手表，毅然决定要借他打电话。我拍了拍他的肩膀，他绝望地回过头来，脸上写满了沧桑。
我对他说：“别哭了，手表借你打电话。”他听到这句话后，沧桑的脸上瞬间迸发出了光彩，眼中也不再放出绝望的光。
在我的帮助下，他成功叫家长给他送来了语文书，听着他连绵不断的道谢语，我心中有种奇怪的感觉，只觉得很甜。
生活中不能没有甜，若甜消失了，世间将一片混乱，永无宁日。
语文六年级上册第五单元作文 9
甜
余思颖
生活中含着酸甜苦辣，我们品味了苦，但我们也时刻咀嚼着甜。
上课铃响啦！老师慢悠悠的走了过来，突然走到我的面前对我说：“你这次写的作文真的是棒极了，满分作文网开头就有一种气势感，特别是‘刹那间’这个词语用的特别棒。”我被老师突如其来的表扬给惊讶到。后面我才转过神来，原来老师说的是我第一篇作文啊。我望着老师和蔼的笑脸，我心里像吃了蜜一样甜。
甜，是老师的表扬。
可以为父母分担一些生活压力，是甜的。妈妈在买菜的时候，我会为妈妈提东西；妈妈在晾衣服时，我会帮妈妈递上要晾的衣服；妈妈有事耽搁了弟弟的学习，我会教弟弟做题目；忙碌一天的爸爸回到家中，我会第一时刻给爸爸端来一杯凉爽的白开水。爸爸即将上班时，我会为爸爸端来一杯热牛奶暖暖胃，抵抗寒风。……我喜欢帮爸爸妈妈做一些我力所能及的事。看着爸爸妈妈的笑脸，我的心就像吃了糖一样甜。
所以父母的微笑中含着甜。
在上个星期五的体育课上。我的胃有点难受，我猜测可能是我晚上踢被子，而导致胃痛的我就不在注意胃痛这件事情。可在第二节上课时，我有一种莫名的呕吐现象，看什么我就要吐。可是课上到一半的时候，我就恶～吐了一地。我当时头昏脑胀的都无法站立，老师就让同学带我去厕所吐，因为这样会更好受一些。我起身走向教室门口转头看同学，同学们都用一张同情的眼睛看向我。我看着同学们的眼睛，他们的眼睛好像在说“余思颖你好些了吗？”“有没有问题呀？”“要不要去看医生？”……我从厕所回来，依依给我端来一杯热水说：“给喝了暖暖肠道会对身体好。”依依的声音在我耳边回荡着。我喝了一口，好像好多了，不像在以前这么难受了。同学们的关心像一股甜甜的暖流，时刻温暖着我。
甜是糖或蜜的滋味，如老师的表扬、父母的微笑、同学的关心，里面都酝酿着甜，洋溢着甜。只要我们细细的品，总能品出甜。
语文六年级上册第五单元作文 10
寻
姜毅凡
方寸小山，却让人终身寻觅。
生活中缺少一份完美的答卷；学习中缺少一份自律的努力；就连爱都复杂的让人难解。
我的邻居姐姐成绩很好，从小在学习上就不用父母操心。她够努力了，所以她也足够优秀。
可生活也不一定宽待所有努力的人。十五岁那一年，她初三，却患上了渐冻症。多么可怕的病啊！
在得到这个消息后，那样喜爱写作的她几欲疯狂，难以接受这样的悲哀。
昔日好友全都离她而去，弟弟妹妹天真的以为姐姐只是病了，而父母只能沉默。没人能够帮她，她自己也无法拯救自己。她所能想到的、能做到的，只有终日以泪洗面。
在最后的两个月中，她的病已经严重到了只能躺在医院病房靠打营养液苟延残喘。无法动弹，无法说话，连睁眼都变得困难，她的身体在被渐渐冰冻。她那样骄傲自信的人儿，如何能接受这样的自己？
她最终还是死了，因为无法进食，无法喝水。在前一天我还去看望了她，我仿佛看到她僵硬的脸庞上有一点泪痕。
她最终也未能寻到生活的真谛，也许最后她想明白了，却再也没有机会了。
她用最后的时光去寻一辈子的东西，只是可惜差了些时间。
而我的哥哥，他有足够的时间去学习，去生活，却实在是差了些自制力。
回来第一件事，作为一名初三的学生，他首要做的是登录游戏并完成任务。
七点，八点，妈妈开始催促他完成作业了。这时他才勉强舍得放下手机，做起了作业。
语文作业完成了，数学作业完成了，他又忍不住寂寞摸到了游戏的图标上。点开，又一局游戏过去了。他一边怒骂队友太坑，一边又无奈的在妈妈的威胁下继续做起了作业。
叛逆期的少年敏感而又脆弱，不肯听父母的话，也做不到控制自己。他在无助且迷茫的生活中徘徊，寻不见人生的光明，只觉得生命一片灰暗。
而爱呢？我所接受的爱，也掺杂了太多父母别样的情绪。
我的姐姐三岁被车撞了，从此变得痴傻呆愣。据我所知，似乎曾经那个幼小的生命扛过了让人难以置信的一击，只可惜却没扛过生活的贫穷。
那是个奇迹，同时却也是场无尽的悲哀。我不知道我刚强的母亲，曾经有怎样脆弱的身躯，可她用自己并不伟岸的臂膀承受住了生活的无尽艰辛。我更不知道，我伟大的父亲曾经扛住了生活怎样的磨难与摧残。可我知道，他们没放弃。
在暴风雨过后，也终将迎来彩虹。父母的坚持与拼命，让家里的生活越来越好。可我的姐姐，最终也只堪堪保住性命。
于是后来，我响应号召出生了。我的父母对我十分爱护，却不敢给我自由，因为害怕悲剧重演。可热爱自由的飞鸟，他们如何能拦的住呢？我执拗得让人可怕，心里对那个罪魁祸首的姐姐也讨厌起来。
对她，我曾经戏弄过、厌恶过、憎恨过，可最终，我也终于懂得了她的悲哀。
更明白了，父母对我那复杂的爱。
其实爱哪有什么复杂与单纯啊，剖析掉所有的外在因素，如何不是父母对我深切的关爱呀！
一生说长不长，说短也不短。可人事匆匆，我们总在寻找，寻找别人难以懂得的答案。
小学六年级上册语文第五单元作文 11
没个人都有一个留在心里的印象，或许是已逝世的亲人，或许是一个素不相识的人……而我，却是一个没有血缘关系的妹妹——游思源。每当我看见抽屉里的那一本书，便会想起她。
那本书是在20xx年的7月送给我的，那一个月里，我们相处得非常好，总是在一起谈天说地！
记得那天我跟着爸爸妈妈去走亲戚，我在车上的时候就想，记得妹妹喜欢吃糖，看书，那我就卖一本书和一包糖吧！正好，旁边有一家书店，而且在不远处还有糖果店。我急忙喊爸爸停车，匆匆忙忙的买了点糖和一本书。妈妈问我买来干什么？我没说，只说了一句：“到了就知道了呀。”
终于到了，我一下车就看到了妹妹。她特别漂亮，白白的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里含着一颗糖。我到了他们家，有点害羞，但我不怕� 我拿出那本书和那些糖来，递给了妹妹，说：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接过书和糖，连忙说：“谢谢，谢谢。”我呢，就理所应当的说：“不用谢啦。”后来，她带我到她的书房里看书，我看中了曹文轩写的《根鸟》和《青铜葵花》便问：“可不可以把《根鸟》和《青铜葵花》送给我？”本以为她不会同意，结果没想到她那么快就答应了！
她还很古灵精怪哟！记得那天，我们吃着午饭，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱着什么？我做在她旁边，细耳倾听，原来是在唱歌！我斜过身去，靠在她那边，小声的问：“你唱什么呢？”她说：“嘘，别闹，我忘记调了。”真怪！！
一个月过去了，她的父母说她要出国了。月末，我们在门口，互相拥抱着，谁也不想离开谁。我放开她，轻轻说道：“你还会回来吗？”她低着头回答说：“也许会吧。”我说：“哦，再见。”挥手过后，我离开了她们家。
现在，每当我看到抽屉里的那本书，我便会想起她。我永远也忘不了她！