《以教育为主的演讲稿（通用3篇）》

以教育为主的演讲稿（精选3篇）

以教育为主的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

说起美德，大家能想到什么呢?助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。

有一天，我们去超市在路口等红灯时，看到一个老爷爷摔倒了，周围的人都熟视无睹。我看到这一幕就说：“爸爸，我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下，才和我一起走过去，扶起了那位老爷爷，我问：“老爷爷，你摔伤了吗?”老爷爷颤颤巍巍地说：“我没事，休息一下就好了，谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我边走边问：“你刚才为什么要犹豫呢?”爸爸说：“其实我刚才是有顾虑的，但我看到路边有摄像头，才决定去扶他的。”我说：“没有摄像头也要去扶，我们要多做好事，因为老师说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”爸爸说：“万一他讹上你呢?”我说：“讹上的话就算自己倒霉，但是遇到这种情况，我们都应该帮助他，要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说：“你说得对，爸爸支持你，看来爸爸要向你学习了!”

在我上学路上有一个路口，那儿的红绿灯设了和没设一样，为什么呢?因为人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的不合理，南北方向的绿灯亮起时，行人有时会刚刚走到路中间，红灯就亮起了，接着东西方向的绿灯就亮了，行人就困在路中间，很危险，所以，很多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走，走了几次之后，我对爸爸提出批评，不管红绿灯设计的合理不合理，都应该按照信号灯指示走。爸爸说：“谢谢你对我提出的批评，你说得很有道理，我以后会按照信号灯的指示走的。”我想：人们都应该遵守交通法规，这样会让交通更有序，就会减少交通事故的发生。

没错，这就是美德，我认为人们应该从自己做起，从小事做起，行美德，懂美德，品味美德带来的快乐吧!

以教育为主的演讲稿 篇2

各位同志，大家好，我今天演讲的题目是《坚守清贫，教书育人》。

时光流逝，岁月如歌，转眼间来到白花中学工作已经有五个春秋了。在这千百个日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各显其间。但，我敢肯定的是，在这五年里，我过得很充实，活得也很洒脱!因为，我热爱这片土地!我热爱我的工作!我热爱那群可爱的孩子们!

少年强，则国家强!因此，我选择了党的教育事业，选择了教书育人。在我看来，每个孩子都代表着一个家庭，孩子们能否健康成长成才，直接决定了他们家庭的未来，而千千万万个孩子的未来，那就是我们伟大祖国的未来啊!我深感肩上责任重大!但，作为一名普普通通的党员教师，我又该如何去担负责任，履行使命呢?“为民，务实，清廉”——党的群众路线教育实践活动让我找到了答案!

为民，作为人民教师，我们的教育工作首先是为党和人民群众服务的，全心全意为人民服务也正是我们党的根本宗旨。我们不能单单把教师当做一份职业，更不能作为谋生的手段，倘若如此，你大可以另谋他路，因为，凭借你的才华，你定能找到一份收入不菲的职业!教师的天职是教书育人，为人民群众未来的美好生活去教好书育好人!如果把教师当做人民的共同的伟大事业去奋斗，你会发现，原来自己肩负着如此伟大而神圣的使命!

务实，作为共产党人，作为人民教师，我们应该耐住寂寞，求真务实，继续发扬艰苦奋斗精神。正所谓：千教万教，教人求真，千学万学，学会做人!如果自己都不真实，又怎么去要求别人求真?如果自己都不懂为人之道，又谈何育人!我们共产党人，无论身处何方，我们应该在同一条路上迈进，并且喊着同一个名字：同志!职务无贵贱，革命有分工。空谈误国，实干兴邦。作为教育工作者，应该脚踏实地的干好教育工作，做到大胆创新，与时俱进，善于从实践中去总结和摸索教育的规律。

说到清廉，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的党员干部，钱不粘边，手不握权，谈何清廉?从我做起，究竟该从何做起呢?”曾经教导我们的人民子弟兵：不拿群众一针一线。作为党员干部，作为党的教育工作者，我们更要做到廉洁奉公，坚守清贫，抵制诱惑，潜心工作!要做到这些，凭的就是一身正气，两袖清风的高尚品格!在许多人眼里，教师这份职业，意味着清贫，更注定了平凡。一点没错!我们教师的工作确实很平凡，生活也很平淡，没有灯红酒绿，也没有洋房别墅，但，正是这些平凡而辛勤的耕耘，才铸就了人类历，那无数伟大的灵魂!

前几天，我们党支部的同志们到叶挺将军纪念馆去参观学习，在那里，我看到了石碑上镌刻着这样一句话：人格比生命还要重要!“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深的知道，一个人的身躯怎能从狗洞子里爬出?”《囚歌》正是叶挺将军那崇高的革命气节的真实写照!正是有着高尚的人格和将革命进行到底的精神，共产党人的本色才得以彰显，共产党人的精神将永垂不朽!

在我看来，教师和军人一样，都是以无私奉献、服务人民为宗旨，选择当教师，正如当年选择从军入伍，我无怨无悔!再富有，不付出，只能成为“葛朗台”，我，不屑做葛朗台!今天恰逢雷锋月，我想起雷锋同志讲过的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”同志们，让我们一起，在我们伟大党的领导下，团结广大人民群众，在平凡的工作岗位上，创造出不平凡的人生业绩——振兴中华!

谢谢大家!

以教育为主的演讲稿 篇3

各位领导、同志们：

今天，我们召开20xx年全市教育工作会议。这次会议的主要任务是：深入贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神和全国、全区教育工作会议及市委三届六次全委扩大会议精神，回顾总结20xx年教育工作，部署20xx年工作任务。会上，王心宇副市长将作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲几点意见：

一、20xx年教育工作简要回顾

20xx年，是全市教育发展不平凡的一年。在市委、政府的正确领导和上级教育行政部门的大力指导下，在各有关部门和社会各界的大力支持下，全市教育工作以办人民满意的教育为宗旨，以创新发展为动力，围绕深化教育综合改革，强化各项政策、举措，不断推出新思路、新举措、新亮点，为“”时期教育改革发展划上了圆满句号。“三严三实”专题教育重点突出，成效显著。党建和党风廉政建设工作扎实推进。以创建 “四型十好”基层党组织为重点，以“十抓十提”党建工作法为抓手，全面推进党的思想政治建设、党的基层组织建设、领导班子建设和机关作风建设，得到全市机关党建工作组的高度评价。大力推进党风廉政建设，全面履行党风廉政建设主体责任和纪委监督责任，切实解决损害群众利益的突出问题，人民群众的满意度持续提升。教育综合改革深入推进。聚焦全市教育综合改革，推动“管办评”分离改革，市教育局成为全国“管办评”分离改革12个试点单位之一，走在了自治区前列。教育“三项改革”成效显著。市政府下发了《关于印发深化教育三项改革相关意见的通知》，全市第二轮校长聘任圆满完成，校长三年任期目标责任制和职级制得到进一步完善;教职工全员聘用工作顺利完成;课堂教学改革纵深推进，教育教学质量明显提升，全市教育内在活力显著增强。市县两级区域推进课改这一有力举措，不仅走在自治区前列，也跨入全国先进行列。第四届全国教育局长峰会我市被评为“全国十大区域课改样本示范区”。教育基础设施建设水平快速提升。继续实施“全面改薄(20xx—20xx)”项目，累计下达中央、自治区专项资金24395万元，完成校舍建设139677平方米，新建改建室外运动场118072平方米，购置学校教学仪器设备6765万元。“十个全覆盖”校舍建设及安全改造工程完成三年总任务的87.44%。市级教育信息化平台平稳运行，全市互联网+教育建设取得重大进展。教师队伍建设取得新进展。出台《乌兰察布市教育局关于加强中小学教师师德建设长效机制的意见》等6个管理和指导性文件，以服务全市课堂教学改革为目标，市县两级基本实现教师培养培训全覆盖。出台《乌兰察布市教育系统引进优秀人才计划实施办法》，引进国家教育部直属师范毕业生150名和区内外名、优、特教师26名，给奋进中的乌兰察布教育注入强大动力。各类教育办学水平全面提高。学前教育快速发展。全面实施二轮 “三年行动计划”，新建城镇幼儿园12所，学前三年入园率提高到83.2%。义务教育均衡化水平大幅提升。全市中小学学校标准化率达85%;全年校长交流86人，占比13%;教师交流人数达到应交流人数的12.3%;全市1至4年级班容量达到国家规定标准。普通高中教育质量稳步提高。全市普通文理科本科上线率较上一年提高12个百分点，集宁一中霸王河校区和北师大集宁附中二本上线率分别达到99.04%和87.39%，步入全区前列;全区高中(242所)学业水平考试中，集宁一中(霸王河校区)取得数学第4、生物第8、语文物理并列第9，北京八中乌兰察布分校取得政治第6、数学化学并列第12，北师大集宁附中取得地理、生物、历史第13、13、10的好成绩。职业教育发展实现大跨越。市政府出台了《关于加快现代职业教育的若干意见》;职业教育纳入各旗县市区教育局单独考核体系;春秋两季招生更加灵活多样，在校生规模进一步扩大;卓资职中与德国等国实现了国际化合作办学，品牌效应凸显。民族教育蒙语授课在校生人数大幅增加，教学质量显著提升，蒙语授课普通理科本科上线率达100%。民办教育、特殊教育、继续教育、高等教育均取得了长足的进步与发展。教育交流合作取得新成果。借助京蒙对口教育帮扶，全市已有22所中小学校与北京各区县名校建立了实质性的对口帮扶合作关系，学校之间教育教学交流形成常态化，优质教育资源快速增加。校园足球工作成效明显。年内，全市46所中小学申报为国家级校园足球特色学校，启动了“市长杯”校园足球三级联赛，承办了自治区“主席杯”中部赛区初中男子组分区赛。凉城一中高中女子队和集宁区实验小学的男子足球队在“主席杯”总决赛中均取得第八名的较好成绩。教育资助水平显著提高。各项惠民助学政策全面落实，共对16847名城乡低保家庭和家庭经济贫困大学生发放资助金1.78亿元;留守困境儿童和家庭困境学生每年获得8400元救助;继续实施全市农村牧区在园幼儿免收保育费政策，进一步促进了教育公平。平安校园创建纵深推进，“护校安园”行动落实有力。市教育局被评为20xx年度“消防工作先进单位”和“禁毒工作先进单位”。招考工作平稳进行，考风考纪进一步得到加强。教育宣传实现了多角度、立体化宣传。全市语言文字工作率先通过国家三类城市评估达标，走到了自治区前列。特别值得一提的是，在创建全国文明城市活动中，我市未成年人思想道德建设取得全国排名第八、全自治区排名第二的好成绩。

同志们，成绩来之不易，经验弥足珍贵。这是乌兰察布市委、市政府高度重视、正确领导的结果，是各地各部门和社会各界真诚关心、积极支持的结果，是教育系统全体干部教职员工无私奉献、不懈努力的结果，凝聚着大家的智慧和汗水。在此，我代表市教育局党组向关心支持教育事业的各级党委政府、各有关部门和社会各界表示诚挚的感谢!向长期奋斗在教育一线、为教育事业做出艰辛贡献的广大教育工作者表示由衷的敬意!

回顾20xx年全市教育工作，取得的成绩固然令人欣慰，但也存在制约教育改革发展的一些突出问题：一是教育投入相对不足，学前教育、职业教育、特殊教育仍处于相对薄弱地位。二是各地教育综合改革进展仍不平衡，政策保障措施不能及时到位，制约教育改革发展的一些热点、难点问题有待进一步解决。比如，个别旗县校长职级津贴和教师职称工资尚未完全兑现。三是义务教育均衡发展工作旗县相对滞后，需要切实加大统筹力度，积极予以推进。四是校长和教师队伍建设仍需继续加强，职业化、专业化水平有待进一步提升，教育教学管理能力和现代教育信息技术应用能力有待快速跟进。五是个别旗县、学校对课改的认识、措施和力度不够，与市委、政府和广大人民群众的期待要求仍有一定的差距。六是全市师德师风建设还没得到普遍和足够重视，教育“三乱”问题需要进行深入治理。以上问题，需要我们着眼经济社会发展大局和教育改革全局，坚持问题导向，凝聚力量、下足功夫加以认真研究、解决。

二、20xx年全市教育工作思路

20xx年，是全面深化教育改革的关键之年，是全面推进依法治教的重要一年，也是“十三五”教育事业发展规划的开局之年，做好今年的工作意义重大。

20xx年，全市教育工作的总体工作思路是：认真贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神和全国、自治区教育工作会议精神及市委政府关于教育发展的部署要求，始终坚持教育优先发展的战略地位，按照“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”的要求，坚持以全面实现教育现代化为统领，以提高教育质量为中心，以深化教育改革开放为动力，以强化教育治理能力和水平为保障，以提升人民群众满意度为根本标准，着力建立更加完善的教育体系，实现更高水平的普及教育，提供更全面的优质教育，形成更广泛的公平教育，构建更有效的教育技术支撑基础，健全更加多元开放的教育体制和机制，办好人民满意的教育。

(一)依法治校，立德树人，全面深入推进素质教育

1.全面推进依法治校

立足“十三五”新起点，全市上下要积极推进依法治校，发挥法治在学校管理中的重要作用，切实提高学校治理法治化、科学化水平，构建起有效支撑质量提升的教育治理体系。一是要全面推进中小学校学校章程建设和学校文化建设，制定依法治校评价指标体系，扎实开展市级依法治校示范校(园)评选活动。二是继续严格规范招生秩序，义务教育实行免试、划片、就近入学，不设重点校、重点班;全市普、职招生按计划、按比例进行，坚决杜绝恶性竞争;切实加强学籍管理，严格控制生源外流。三是切实加强学校精细化、高水平管理，坚决查处高考移民、空挂学籍、违法更改民族成分等破坏教育公平行为。四是按照《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(内教安字〔20xx〕3号)，全市中小学生校服采购实行招投标。

2.落实立德树人的根本任务

立德树人是推进素质教育的根本要求。要坚持德育为先，能力为重，全面发展，将增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到学校素质教育全过程。

⑴坚定不移加强道德精神教育。立德树人是我国教育的优秀传统，也是当前教育的现实需要。为此，我们要进一步端正教育观念，改进教育方式，大力弘扬学生的道德精神和精神境界追求。一是要充分发挥课堂主渠道作用，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育践行社会主义核心价值观，持之以恒抓好落细落小落实。二是充分挖掘学科教学中的文化内涵、育人因素，各科教学互相配合，真正做到教书育人。三是以全市“五城联创”为契机，进一步巩固和拓展全市未成年人思想道德建设成果，积极开展中小学“文明校园”创建活动，营造绿色、健康、友好、向上的育人环境，引领乌兰察布素质教育新风尚。

⑵千方百计促进学生身心健康。一是要始终牢固树立健康第一的教育理念，培养学生运动兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、磨练意志品质。二是要高度重视学生心理健康问题，关注学生的情感需求。按照义务教育均衡发展教辅用房要求，全市中小学都要建立心理辅导室，加强心理健康教育专业教师队伍建设，开设心理健康课程，开展丰富多彩的心理健康教育活动。如中旗二中香港嘉禾“守望”课程活动。

⑶多种形式提高学生实践能力。要采取多种形式，真正落实教育与生产劳动和社会实践相结合。一是建立学生实践基地。各地各校要拓宽办学视野，拓展办学空间，积极主动寻求各方支持，努力把更多社会资源转化为教书育人资源。如商都县充分利用当地资源建立中小学生生产实践教育基地。二是开设综合实践课程。在小学三至六年级、初中一二三年级、高中一二年级开设综合实践课。要有综合实践课方案，包括组织领导、课程内容、课时设置、学生考评、综合得分等，提高学生综合素质。

(二)坚持以提升教育质量为统领，全面深化教育综合改革

当前，最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识，切实提升教育质量。抓住质量这一主题，就抓住了教育新常态、新理念的要义和精髓。为此，我们要扎实以提升教育质量为统领，以推进教育综合改革为根本动力，为全市教育事业发展注入无限活力。

1.校长队伍改革

始终坚持教育家取向和职业化要求，着力打造一支办学理念先进、管理水平一流、适应现代教育和优质教育发展需求的校长队伍。一是要积极推进校长职级制的实施。各旗县市区教育局要加大工作力度，积极争取当地党委、政府的支持，争取按时足额兑现校长职级津贴，为校长干事创业创设良好条件。二是要按照《关于进一步深化中小学校长队伍管理改革的实施意见》精神，对全市中小学校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)开展针对性和实践性强的全员培训;有计划、按比例派出到全国名校访学、交流、挂职锻炼，切实提高履职能力和本领;三是积极实施校长交流制度，加大优质管理人才资源交流力度，推进县域、校际教育均衡发展。四是围绕打造一支职业化的校长队伍，加快步伐培养一支效能化的中层管理队伍、建设一支专业化班主任队伍、培养一批各个层面的后备干部，全面实现学校管理队伍建设的可持续发展。

2.教师队伍改革

提高教育质量，关键是教师。为积极回应经济新常态对教育改革发展的总体要求和广大人民群众对优质教育的新期待，全市上下要进一步凝聚力量，加大教师队伍改革力度。一是全市要依法履行“以县为主”的管理体制，探索实行“县管校聘”的管理机制，逐步推进教师由“单位人”向“系统人”转变，为县域内校长教师资源的均衡配置提供制度保障。二是全面深化人事和分配制度改革。按照全市二轮教师队伍改革实施意见，建立和完善教师考核机制及教师退出机制，优化教职工岗位管理;教师绩效工资与实绩挂钩，真正体现优质优酬、优绩优酬。三是加快建立完善教师交流制度，进一步巩固和扩大县域内教师交流成果，重点推进名教师到薄弱校和乡村学校工作，促进教育公平和择校问题的解决，整体提升学校办学水平和教育质量。

为此，今年我们要下大力气提升教师队伍整体素质。一是全面加强师德师风建设。全面增强教师依法从教意识，建立健全考核监督机制，将教师职业道德建设情况纳入对各级各类学校的年度督导评估体系。二是创新教师培养培训机制。深入实施“卓越教师”培养计划，充分发挥信息化平台作用，以“乌兰察布市名师工作室”为引领，“以师带徒”孵化更多名师。今年全市教师培训要紧紧围绕服务课堂教学改革，取得如下实质性突破：第一，优化培训内容，着力解决针对性不强不实的问题;第二，创新培训模式，着力解决后驱力不足的问题;第三，健全完善培训制度，着力解决培训机制缺乏活力的问题。三是加强职业教育“双师型”教师队伍建设，推进大中型企业和职业学校共建教师培养培训体系。四是建立健全教师补充机制，从源头上提高教师质量。年内，市直学校引进名、优、特在职教师不低于50人，引进教育部直属6所免费师范类大学毕业生100-150人;旗县市区引进名、优、特在职教师和6所教育部直属免费师范类大学毕业生10-15人，充实教学一线。五是完善教育交流合作布局。各地要主动对接全市“三篇文章”战略部署，以建立京津冀、蒙晋冀教育协同发展机制为契机，以京蒙对口教育帮扶为抓手，以课堂教学改革为切入点，继续巩固和扩大对外合作办学成果。年内，推进新增48所中小学校与北京各区县名校建立实质性对口帮扶合作，进一步扩大优质教育资源覆盖面。六是要聘优秀退休教师到乡村学校任教。

3.课堂教学改革

目前，我市课改已进入到全面推进阶段。趁势而上，我们要不断梳理、总结和升华所取经验和成果，围绕提高教育质量持续加压发力。一是圆满完成今年课改各项任务。年内，首批29所课改试点校要深度推进课改，评选出市级课改示范校;全市乡镇以上(含乡中心校)所有中小学校全面推进课堂教学改革，做到全员全学科全覆盖，其中50%以上的中小学校要成为课改试点校，并开展星级评选;全市所有中小学教师要全部要通过“课堂教学改革”达标课评估，合格率达到85%以上。采取有力措施，扩大课改专家团队，充分发挥示范引领作用;加大各教育局局长、示范校校长学习培训，稳步引领教育正确航向;大胆创新，建立教研机构、教研员包扶旗县、学校制度，完善课改操作规范流程，夯实课改科研课题研究基础;大力表彰课改成绩突出的旗县、学校和个人，形成更加浓厚氛围;按高、初、小三段，成立乌兰察布课改共同体，助推全市教育实现深度均衡。二是改革综合考核评价制度。将课堂教学改革列入20xx年市对旗县、旗县对学校年度工作考核的主要指标，进行专项考核。同时，旗县对学校、学校对老师的评价要废除单纯以考试成绩“定终身”的做法，实行多元化综合评价。三是加强教研科研工作。按照“强化管理，提升质量”的原则，多措并举，努力建设一支结构合理、素质精良、相对稳定的教科研队伍;加大培训力度，大力提升教科研队伍的教学研究水平和课堂指导能力;落实好“百千万”教育科研计划，不断以教科研的新成果推动课堂教学改革纵深发展。

为确保课改稳步推进，我们要着力从“三大机制”上寻求新的突破。一是人事要围绕课改转。今后，域内师资配置、新教师录用和干部使用要围绕课改进行。二是资金要围绕课改转。今后，全市各地要落实好课改奖励经费，奖励、培养课改优秀教师，奖励学校教学设备和校建项目。三是政策要围绕课改转。今后，全市所有学校的职称评聘、评优评先以及各项奖励等都要围绕课改转，着力形成浓厚的课改氛围。

4.推进学生综合素质评价制度改革

中小学生素质综合评价改革是教育改革的重点，是新常态下教育不断自我更新的内在要求和活力源泉。为此，我们要遵循规律，与时俱进，扎实推进全市中小学生综合素质评价制度改革。一是要科学谋划设计，从确立正确理念、区域整体架构、践行程序公正、建构问责机制、寻求技术支持、营造良好环境等方面积极构建中小学生综合素质评价体系。二是要创新评价内容和评价方式，切实做到内容全面、客观;程序科学、规范，既关注学生全面协调发展，又关注学生的特长和潜能。三是要多措并举，推动学生综合素质评价制度改革“平稳落地”。

5.扎实开展“管办评”分离改革试点工作

全面贯彻落实《教育部关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》，着力推进我市教育“管办评”改革试点工作。一是着力推进机制创新。改革督导机制，设立常务副主任，市教育督导委员会独立行使教育督导评估职能和权利，依法对旗县市区人民政府、教育部门进行督导，充分实现由管理向支持服务转变。二是充分发挥学校办学的自主权。全市校长队伍去行政化以及职业化建设，为实现校长队伍专业化发展畅通了道路，为扩大学校办学自主权奠定了坚实的基础。因此，我们要让校长从繁杂的事务中解放出来，潜心研究教育教学管理，助推学校整体管理水平的快速提升。三是改革评价机制，加强第三方教育评估机构的建设与管理，培育、扩大第三方评估机构，建立评估人员“专家库”，在督导评估和引领指导办学上真正实现“双驱动”、“双丰收”。此项工作，年内要有取得重要成果。

同志们，持续深化教育综合改革，目的就在于不断理顺教育管理和服务机制体制，进一步强化现代教育理念和教育教学管理，极大程度地调动校长教师管理育人和教书育人的积极性，充分激发全体学生学习的内在动力，最大程度地释放全市教育的内在活力。

(三)加快教育结构调整，全面推进各级各类教育科学协调发展

结构调整是提高质量的主攻方向。按照市委、政府集中办教育、超前办教育、标准化办教育、均衡化办教育的发展理念，推行教育供给侧改革，实施小班化教学，大力提升教育个性化水平，更好地推动教育服务经济发展新常态和满足人民日益增长的教育新需求。

1.学前教育继续贯彻落实国家“二期学前教育三年行动计划”，以“十三五”学前 教育推进计划和京蒙教育对口帮扶为契机，加快城镇幼儿园建设，学前三年入园率提高到90%，基本普及学前教育。二是进一步规范学前教育办学行为，杜绝“小学化”，年内完成取消小学附设学前班任务的70%。三是创新办学机制，采取公建民营、公助民办、派驻公办园园长和教师等形式，盘活学前教育资源存量。四是继续开展自治区示范园和市级示范园创建工作。

2.义务教育遵循自治区人民政府同乌兰察布市政府签订的责任状时间表和路线图，20xx年实现全市县域均衡发展义务教育。一是各地政府和教育主管部门要进一步统一思想，提高认识，采取有效措施，加大推进力度。年内，化德、后旗、凉城、中旗、商都、兴和全面完成义务教育均衡发展达标工作。二是全面完成“十个全覆盖”三年建设任务，县域办学条件基本达到均衡。三是坚持标准化、规范化办学，依据《内蒙古自治区中小学办学条件标准》，配齐配足教学设备，进一步加快学校标准化建设步伐。

3.普通高中继续稳步推进市委、市政府关于加快高中教育发展战略，切实转变办学模式。一是积极推进普通高中多样化发展和优质特色发展。年内，北京八中乌兰察布分校、市蒙古族中学通过自治区普通高中示范校评估验收工作;全市高中学业水平考试要稳步在全区升名进位。二是大力创新教学模式。贯彻落实《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，积极应对高考改革，改革高中教学方法，采取有效措施，大力提升我市高中学校的办学水平。三是推进特色高中建设，在学校管理、课堂建设、内涵发展等方面闯出新路。举办各类特色班，成立足球队，积极开展心理健康教育，促进学生身心全面发展，全面提升办学质量和水平。

4.职业教育要围绕现代职业教育体系建设，一是加快推进校企合作和集团化办学，积极开展国际教育交流与合作，不断提升职业学校办学吸引力。二是优化区域专业布局，避免专业重复建设，每所学校重点建好2—3个骨干示范专业，打造各具特色的专业品牌;并对区域内专业教师跟随专业进行合理调配，进一步优化职业教育资源。三是各旗县市区要加大招生统筹力度，确保完成今年招生任务，特别是当前要做好春季初三毕业生的分流工作。四是按照教育厅要求，在专项经费投入上要按照“扶优扶强”的原则，大力支持重点职业学校实训基地和骨干示范专业建设;同时，各地要加大财政投入，确保外聘教师工资纳入财政预算。五是全市职业学校要深入推进一体化教学模式改革。卓资职中和市中等职业学校要积极开展现代学徒制试点工作，卓资和商都要努力做好国家级农村职业教育示范县创建工作，市中等职业技术学校年内要完成新校区迁建工作，加快建成技师学院。

5.民族教育贯彻落实各项扶持政策。一是进一步加大民族教育基础建设力度，全市民族中小学率先达到自治区标准化学校建设要求。二是积极落实民族教育有关政策和民族教师招聘政策，年内有计划、按比例地完成民族教师招录工作，充实教学一线。三是坚持内涵发展和优质特色发展，全面提高教育教学质量。

6.民办教育要实现标准化办学、规范化办学。一是大力落实支持民办教育发展的各项政策措施，大力扶持民办学校标准化办学。二是继续加强和规范民办学校办学行为，进一步完善民办教育管理服务体系，鼓励社会力量和民间资本提供多样化的教育服务。三是研究制订加强民办学校党的建设工作的意见，健全民办学校党组织设置，更好地发挥党组织在办学治校中的作用。

此外，特殊教育要大力提升职业教育水平，继续教育要畅通终身学习通道，高等教育要进一步加强内涵发展，全面提升教育质量。

(四)科学谋划，强力推进三项重点工作

促进教育公平是提高教育质量的内在要求，是全面建成小康社会的重要内容和保障。为此，全市教育要集思广益，科学谋划，凝心聚力，强力推进，着力突破新目标、新挑战。

1.着力推进教育精准扶贫工作

按照党中央“六个精准”“五个一批”的总要求和市委、政府的精准扶贫战略部署，按照“扶贫先扶智”的工作思路，采取有效措施，从根本上阻断贫困代际相传。一是要精心谋划，科学实施，着力构建覆盖全市“发展教育脱贫一批”的工作长效机制。二是坚持“四个清”(底数清、标准清、办法清、责任清)原则，对贫困家庭学生建档立卡，真正达到应帮尽帮、该扶则扶，一个都不能少。三是建立健全全市教育精准扶贫管理机制，采取“减、免、补、助、奖、贷”和创业就业帮扶等手段和方法，引导社会各项资源向贫困家庭学生精准配置。四是完善多部门合作机制，强化监护人的责任，构建政府主导、家校联动、社会参与的家庭贫困学生关爱服务体系。年内，此项工作力争走在自治区前列。

2.深入推进校园足球工作

党的以来，大力推广青少年校园足球已上升为国家战略。因此，我们要下定决心，强力推进。一是各地各校要进一步提高思想认识，切实加强校园足球工作的组织领导。二是切实加强专业队伍建设。年内，自治区将启动足球教师千人培训计划，各地要按照市委、政府的有关精神，优先重点补充足球教师和教练员，满足学校足球课的教学和训练要求。三是在建设好国家级校园足球特色学校的基础上，积极开展自治区级校园足球特色学校及试点旗县的遴选、命名及监管工作，在全市和全区发挥示范引领作用。四是抓好校园足球特色学校风雨场馆和兴和县、四子王旗足球场馆建设和动态管理工作，确保如期投入使用。五是加强对20xx年校园足球专项经费的监督管理，最大限度发挥资金效益。

3.加快推进教育信息化及其应用。主动融入互联网+教育发展模式，推进信息技术在教育教学中的广泛应用。借助“全面改薄”工程实施，加快推进信息化。一是完善全市“三通两平台”及同频互动课堂的建设与应用。100%的中小学校和80%以上的幼儿园实现宽带到校进教室，无线宽带覆盖校园教学、办公及主要公共活动场所，实现教学班班通、人人通。二是继续推进实施农村教学点数字资源覆盖项目。三是坚持应用驱动，持续提高教师信息技术应用能力，充分利用现代信息技术推动教学模式、学习方式的深度变革。

(五)统筹兼顾，稳步推进其它各项工作

1.全面落实教育民生关怀。进一步健全政府教育助学体系。落实对城乡低保家庭全日制大学新生、城乡家庭经济贫困大学新生资助和留守困境儿童与家庭困境儿童救助;进一步完善全市农村牧区幼儿免费入园;有序开展学生营养改善计划工作，切实提高精细化、规范化、科学化管理水平。

2.纵深推进平安校园创建工作。层层落实安全工作责任制和安全工作管理制度、工作制度，形成职责分明、运转有序、上下联动的安全工作长效机制。强化师生安全教育、学校青少年毒品预防教育、校园安全督导检查和校园周边环境联合整治及安保工作。创新校园安全综合治理经验和做法，纵深推进平安校园创建工作。

3. 平稳进行考试招生工作。进一步强化工作重点环节的管理和规范，确保招考工作平稳有序进行。加强考风考纪建设，确保各类考试严格按施考程序进行，确保无重大事故和差错。平稳有序完成中考考试和网上阅卷、网上录取工作。

4.持续推进关心下一代工作。深入实施教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，进一步加强未成年人思想道德建设、家长学校建设和家长委员会工作，努力形成浓厚的社会大教育氛围。持续推进“绿色校园”创建活动，加强离退休教师管理与服务工作。

5.扎实推进语言文字工作。按照国家、自治区的刚性要求，年内开展第五批市级语言文字示范校评估工作。举办乌兰察布市第二届中小学汉字听写大会，进一步彰显学校文化建设的内涵和特色。

6.大力开展“文明校园”创建活动。按照教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》精神要求，年内，围绕未成年人思想道德建设，大力开展全市中小学“文明校园”创建活动。各旗县市区每年按照不低于学校总数20%的速度评选“文明校园”;集宁区、市直学校要在20xx年底前完成创建活动。到20xx年，实现“文明校园”创建100﹪覆盖。

7.进一步加大教育宣传力度。教育宣传要实现多角度、立体化，通过乌兰察布广播电视台教育在线、广播电台校园之声、乌兰察布日报名师工作室专栏和乌兰察布教育导刊、教育杂志、教育局网以及公众微信平台，大力宣传全市教育综合改革，充分实现与师生及群众的交流互动。

(六)全面加强党建和党风廉政建设工作

办好教育的事情，关键在党。当前，全市教育工作面临的形势越复杂、任务越繁重，越要加强党的领导，越要加强党的基层组织建设和党风廉政建设，努力打造风清气正的教育政治生态。

1.加强党的基层组织建设

一是要坚持把思想政治建设放在首位，用系列重要讲话精神统一思想、凝聚共识，武装头脑、指导工作，始终在思想上政治上行动上同党中央、自治区党委和乌兰察布市市委保持高度一致。年内，在全体党员中集中开展“两学一做”(学党章党规，学系列讲话，做合格党员)学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，着力凝聚党员干部干事创业的信念和热情。

二是要不断强化基层党组织整体功能。各级党委(总支)支部都要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，全面落实党建工作责任制，强化“党政同责”“一岗双责”意识，切实担负起全面从严治党主体责任。年内，要突出抓好“三好”即把阵地建设好、把队伍建设好、把作用发挥好和“四有”即有人管、有机构、有场所、有制度，全面创新党员学习方式，推动党建工作与业务工作深度融合、整体推进。

2.加强党风廉政建设

严格遵守《中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例》，追求道德高线，守住纪律底线，持续推进党风廉政建设和反“四风”工作。紧抓“两个责任”特别是主体责任的“牛鼻子”，强化纪委执纪问责的监督责任，强化政治纪律、组织纪律、廉政纪律建设。今年，要坚决把纠正损害群众利益的行为作为落实“主体责任”的重要内容，重点治理并纠正群众反映比较强烈的乱收费、乱补课和乱定教辅资料行为，查处师德失范行为，切实加强课堂教学管理。市纪委三届六次全委会特别就这一突出问题提出指示，要求各级将其作为反腐败向基层延伸的重点，下狠心、出重拳进行严厉惩处。各级教育行政部门要将治理教育“三乱”问题纳入学校办学行为考核指标，切实加强监督监管;并重点查处和通报一批学校和个人，对情节严重的严格追责，让顶风违纪者受到严惩。

各位领导、同志们，事业凝聚人心，实干赢得未来。新的一年，让我们在市委、市政府的坚强领导下，立足新起点，把握新常态，最广泛地统一思想，最大程度凝聚共识，上下联动、各方协同，汇聚关心理解支持教育工作强大合力，以高度的责任感和更强的执行力，推动我市教育改革发展再上新台阶，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。