《人生是否需要设计演讲稿三篇》
人生是否需要设计演讲稿(通用3篇)
人生是否需要设计演讲稿 篇1
大家好!
如果,你对你的生命经常在问“为什么会这样?”、“为什么会那样?”的时候,你不妨试着问一下自己,你是否很“清清楚楚”地知道你自己要的是什么?人的一生不能没有一个明确的目标和规划方向。目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的规划,就会虚耗精力与生命,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用。
1、通过目标,看人生规划的重要性
1953年哈佛大学曾经做过这样一个关于目标对人生结果影响的调查。一群智力、学历、环境、条件都相差无几的学生在走出校门之前,哈佛大学对他们进行了一次关于人生目标的调查。
25年后,哈佛大学再次对这群学生进行了跟踪调查,结果是这样的:
它给人以明确的方向感,使人充分了解自己每个行为的目的。它让人清晰地评估自己的行为,进而正面检讨自己的行为。它让人从忙乱中转移到自己的工作重点上。它让人更关注结果,产生持久的动力。它能激发出人的潜能。
2、超越目标,规划不仅仅是目标
百度百科曰:目标
是个人、部门或整个组织所期望的成果。规划,意即进行比较全面的长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。
我认为,两者的主要差别在于站立的高度不同,视野的开阔度不同。一般而言,我们所说的目标,都是短期的。而规划,是中长期,因此很自然地,不同的时间跨度要求我们用不同的视野来考虑问题。
同时,目标与规划又是一脉相承的,短期的目标应该服从中长期的规划。否则,就是南辕北辙了。规划也失去了意义。
人生规划,重点在于高度的变化。
3、六个高度
对于工作和人生的规划,戴维·艾伦提出了“六个高度”的概念。它们分别是:原则(五万米):这是的高度,这是个人自身的三观(人生观、世界观、价值观)决定的。举例就是:生命意义探索、个体价值澄清、使命寻求、人格特质等。需要思考的是:我是谁?我的人生应该是怎样的?愿景(四万米):中长期(3-5年)规划。目标(三万米):比愿景更细化,一年以上计划。责任范围(两万米):工作上的角色,如销售、管理、产品开发等,生活中的角色,家庭、个人财务、精神层面。于是便有任务要执行,以拉近现实和期望的距离。任务(即你一万米前的目的地):需要一个行动以上才能完成的事情。下一步行动(跑道):
下一步需要做什么?
4、检视
苏格拉底说:“没有检视的人生不值得活”。规划完,计划完之后,重在去执行与检查执行的情况,也就是检视。正如规划有不同的高度,不同的高度也有不同的检视周期。下面是具体的建议:下一步行动:也就是跑道管理,每日检视。任务:10,000ft,每周检视。责任范围:20,000ft,每月检视。目标:30,000ft,每季检视。愿景:40,000ft,每年检视。原则:50,000ft,人生有大的转折点时检视。
好了,人生规划就这样。划出了道路,重在要去走。在执行这一方面,我想特别地提下“四象限法则”。所谓“四象限法则”,是由管理学家史蒂芬·科维(StephenR.Covey)提出的一个时间管理理论,把工作按照重要和紧急两方面的不同程度进行划分,基本上可以分为四个象限:重要而且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要而且不紧急。而重要与否的判断标准正是:是否符合人生规划,是否有利于实现人生规划。
这个法则很多人都知道,但没有用好。现在解释一下。首先,我们要明确知道的是,最重要的两个象限是第一和第二。这是一个思维陷阱。我们已经很清楚地标明了这两个象限属于重要,但还是有人没把重心放到这里。他们往往忽略的是第二象限,这是他们误以为紧急就是重要的。其实,如果第二象限没处理好,那些事情很容易就进入第一现象,成为了既重要又紧急了,这就令人焦头烂额了。不过这可以通过在平时重视第二象限来避免。在生活中,只有当我们更加重视重要而不紧急的事,才能不偏离我们的人生规划。
人生是否需要设计演讲稿 篇2
亲爱的老师,同学们:
大家好!
没有梦想,人生是不完美的。我们都应该在奋斗中度过,而最应该需要的是我们自身的努力。人们都说吃得“苦中苦,方为人上人”,古往今来,成大事者都经历过这段经历。我们的人生离不开奋斗,只有通过奋斗才能成功。
巴金曾经说过“奋斗就是生活,人生只有前进”。我们如果不奋斗就会落后,如果不经坎坷就不会成功!就像霍金,他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活两年,而他坚持到了现在,取得了很大的成就,获得学术界与大众一致的敬重。1970年,他不得不借助轮椅,已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能后,仍然依靠机器工作,他的病情越来越严重,但他始终坚持奋斗,坚强的活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的奋斗精神。奋斗是可以改变命运的。而这些都掌握在自己的手上。霍金没有放弃自己,一直在努力的坚持,勇于奋斗的他终于成功了。
西谚说过:“年轻的本钱,就是有时间去失败第二次”曾经看过一则报道,讲的是谢坤山,他没有双手和一条腿,他的人生过的非常坎坷,但他从不放弃希望,他用他的嘴巴画出许许多多的画,他的妻子和小孩现在过得非常幸福,他的恒心与毅力,愈挫愈勇的精神令人钦佩。
“有恒为成功之本”做任何事情恒心与毅力都必先具备,放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的。为了理想,我们要务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你不断努力,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。若干年后,当我们步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果。
千万不要将遗憾留下,想不付出代价而得到幸福,那是神话。我们要不断完善自己,超越自我。努力的去奋斗。这才是我们生命中永恒的财富!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
人生是否需要设计演讲稿 篇3
老师们、同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是《勤奋,成就人生》。
转眼间期末即将来临,不知你是否经常问自己:我做到勤奋学习了吗?今天我就想跟大家说说勤奋。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们学习需要勤奋、刻苦。唐朝大文学家韩愈就曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学,才能不断地开拓知识领域,获得知识的报酬,成为一个睿智的人。
传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心,为了克服这个弱点,他便每天口含石子,面向大海朗诵。不管春夏秋冬,五十年如一日。最终,他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有个叫陈正之的人,一小文章也要读上一两百遍才能读熟,但他不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成为博学之士。
勤奋是实现理想的奠基石,是通向成功彼岸的桥梁,是人生航道上的灯塔。因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
亲爱的同学们,时间在不知不觉中度过,我们将马上迎来期末考试,经过了一学期的学习,你们一定收获了不少知识!希望同学们在这段时间里倍加努力,在自己即将长大一岁时交给自己一份满意的答卷。同学们,勤奋读书吧!