《三八妇女演讲稿通用三篇》

三八妇女演讲稿（精选3篇）

三八妇女演讲稿 篇1

首先感谢公司领导，给了我们这样一个畅谈感受心得的良好机会，感谢各位姐妹们，让我从你们的发言中再次回味起个人经历的酸甜苦辣，更加珍惜现今的美好生活。

一个经历过艰苦生活的人，现在生活很幸福，回忆起从前的艰苦，就会觉得现在更幸福：一个以前很幸福，现在却过着贫苦生活的人，倘若想起从前的幸福，就会徒增更多痛苦。我出身农村贫困家庭，通过刻苦拼读圣贤书终于上了西安一所国家级重点中专，xx学校，归国家机械工业部直接管理，那时的中专比现在的一般大学要难考得多，读了四年，1998年毕业，正赶上国家取消毕业分配，全国毕业生就业形势异常严峻，在淮安几个企业呆过，但是都是工资很低，工作繁重，毫无保障，干得很不舒心，在中专学校所学专业也没有发挥之处，多少年的学习成就全都付之东流，对一名拼搏多年的中专生来说这就是莫大的耻辱，那时从来不知道也不敢想像什么叫幸福生活，什么叫美好人生。

XX年10月份，xx公司领导提供了一个进厂的机会，虽然老公的工资收入养活全家绰绰有余，虽然那时我的女儿还在襁褓中嗷嗷待哺，但是这对于我工作来说，也是一个非常难得的机遇。进厂后，与几位姐姐搞质检，工作进步方面、照顾家庭方面都得到了领导和姐姐们的理解与关照，所以工作与家庭都很顺利，业余时间还搞了两个网站，一个是淮安房产网，另一个是淮安人才网了。走上社会以来，第一次真正觉得这才叫工作，这才叫尊严，也更加体会到家庭的幸福、工作的幸福。

在家庭生活中，我们全家时时生活在浓浓的亲情中。父母身体健康、心情开朗，老公事业有成、关爱家庭，女儿活泼可爱、学习进步，他们都是我生活、工作的精神支柱，我没有任何什么理由不珍爱这幸福生活！

在单位工作中，有精诚团结、求真务实的好领导，有团结合作、敬业爱岗的好同事，有相互关爱、有说有笑的好姐妹，在此我要感谢你们，感谢你们创造了一个让人安心工作、发挥专长的环境。在这样的良好环境下，我愿始终保持一颗平常的心、感恩的心，对待工作，对待姐妹，对待他人，在干好工作基础上，经营好淮安房产网和淮安人才网了。

三八妇女演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这春意盎然，万物复苏的日子里，我们怀着激动的心情迎来了自己的节日“三八国际劳动妇女节”！

今天，我很荣幸能代表学校教师在大会上发言，在这里我向各位女老师道一声：节日快乐！

此时此刻我最想说的是：作为一名女教师，我感到很自豪。在教育这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美好的`家园、校园，共同创造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。而这一切的一切，都源于党委和政府对教育的关心和关怀，源于我们经济实力的增强和教育事业的发展。今天，我代表的不是我个人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此，我谨代表全校女职工们向关心女职工工作和生活的领导致以诚挚的感谢，谢谢你们！

作为一名二十一世纪的教师，我觉得首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。

其次，要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想、严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范是教师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技术，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的“人之楷模”。

朋友们，构建和谐社会，创建和谐幸福家庭。我们女性不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顾，还要教育好子女。我们要工作，还要承担家务。男人们能做到的事情我们能做到，男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。我骄傲我是女人，我是婆婆心中的好媳妇，我是妈妈心中的好女儿，我是爱人心中的好妻子，我是女儿心中的好母亲，我是邻居眼中的好闺女，我是朋友们的大姐姐。

朋友们，我们是女性，我们不依靠别人，我们一样坚强。我们要自信、自立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里，我感谢领导给了我荣誉，感谢爱人给了我支持，感谢母亲给了我鼓励，感谢女儿给了我信心，我太幸福了。

三八妇女演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女教师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候，我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢，谢谢你们！”

从98年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。

记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。

1.理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3.严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。

当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！