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《我能行演讲稿【推荐11篇】》

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我能行演讲稿十一篇

我能行演讲稿 篇1

尊敬的各位干部、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

自信是啥?自信是工作压力在困境中转换的原动力,自信是生活绝望后再次点燃生活的期待,自信没有成功后再次同意自己。钢琴家朗朗的例证,就能给与大家启发:郎郎以前老师打手心称之为始终不太可能成功人士,而且又经历过爸爸将***摆放在自身眼前的威协,在那样的压力下,琅琅拾起自信,奋发努力,最后变成国际性电子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的路坎坷艰辛。或许有天就会瓢泼大雨!或许有天就会风云变幻!但不管产生哪些?大家都应英勇去面对和承担,在自身最无奈的时告知自身:我最棒。史铁生在20世纪80年代就是最好的例子。由于双腿偏瘫,他充满了绝望。他总是想脱离现实,几次想自杀。母亲去世后,这样一个对生活绝望到如此程度的人,逐渐理解了人生的最高境界,并最终走上了创作的道路,创造了史铁生非凡的人生!生活随处铺满荊棘,面对爸爸妈妈那堵翻但是的墙,面对考卷上那一个个锐利凛冽的成绩,面对人生中一次次的磨练我告诉自己:付出与收获,或许并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就务必得努力。可能在雷雨交加中,有我穷困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸运。由于生命中拥有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用价值,才算是真实的人生,无论路有多苦、多久,相信我最棒!

小伙伴们,坚信自己吧!由于有着了自信,大家就会像红霞一样,在黑云与海洋中间随意穿行;有着了自信,大家就会像苍鹰一样,飞上天上与太阳光并肩;有着了自信,大家就会像蛟龙号一样直潜海洋深处,轻松自在。此刻,我兴奋十分,那就要大家驾起自信之帆,畅游于天地间吧!

我的演说结束,谢谢你们!

我能行演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!语言,是人们沟通的重要工具,也是表达自己的想法的好帮手。在这无奇不有的世界,光是语言,就有很多种。各式各样的语言使我们眼花缭乱。

在中国,仅仅是在中国,就有80多种语言:山东话、重庆话、广东话------这些不同的语言便形成一堵无形的“墙”,使人与人之间的交流无法进行。

为了打倒这面无形的“墙”,中国决定选定一个国语——普通话。在现在,你每时每刻生活在普通话间:上学学普通话;开会讨论用普通话;火车上广播用普通话等等。渐渐地,普通话犹如形成的一张大网,把全国各地的我们拉在一起。无形的“墙”也随之倒下。人们的沟通不再有阻拦。

但是,仍有一些人不愿学习普通话。为什么呀?家乡话顺口!再说,我就住在本地,又不行万里路,就用不着学。错!这种想法是错误的。举个例子:比如我的奶奶,她不会普通话,只会潮汕话。大过年时,从广州回来的小叔一家,只有小叔听得懂潮汕话,小婶和堂妹听了,那就是一头雾水呀!还得我来做翻译。家人的沟通就此隔上一堵墙,你说好吗?现在呀,奶奶也正在攀登学习普通话的高山,你说,我们这些祖国的花朵,是不是更应该学好普通话呀?

同学们,从现在开始,请用你们的嘴巴熟练地使用普通话吧!使用普通话——我能行!

我能行演讲稿 篇3

教育行里人都知道:一个好校长就能办好一所学校。,一位普通的小学校长,就是在平凡的岗位中,把“以人为本”的理念化为滋润师生心田的雨露,把“校园文化建设”当做教育形成的重要氛围,把户县xx小学办成了富有特色、群众满意、社会认可、在全县有一定影响的学校。他用自己辛勤的努力和工作实绩向社会表明:“我的岗位我能行!”

20xx年7月,被县局任命为xx小学新一届校长。从乡村学校到县城学校,这无疑对他来说是一个挑战。县城学校一切管理都很完备,对他来说,守住摊子,坐享其成,自然是最轻松的事。但是,走马上任,他想的是创新,是发展,是有所作为。他认真调研,积极思考,并结合学校实际,提出了以“阳光”为主题的校园文化建设理念。他认为学校的环境是影响学生成长的重要方面,校园文化建设,就是给学生良好的生活学习氛围。他多次召开领导班子会议,集体讨论制定校训、校徽,实施校园文化建设。一年功夫,光彩醒目的校牌,清雅别致的教学楼,书香芬芳的走廊,活力四射的彩虹喷泉,处处展示着校园的蓬勃朝气和无限魅力。育人环境的变化,也对学生产生着积极的影响。县政协副主席、县教育局x局长都曾用“翻天覆地”来形容巨大变化。也有力地证明了校长在“我的岗位”上显示着“我能行”魄力!

学校管理关键在管好人。常常提及“以人为本”,但它不是一个空洞的概念,要做好,就必须把教师的发展放在第一位。他从改善教师办公环境抓起。20xx年9月,他四处奔走,上下协调,多方筹资,重新改造了学校电线线路,先后更换了备课室门窗、办公桌椅,为备课室添置了电话、电脑等现代化办公设施,配备了教育教学工具书。还有了洁白的毛巾,清香的茶叶,热水器,为教师营造出清雅舒心的工作环境。

在学校管理中,校长从来没有对教师指派命令,从来没有对批评责备,他用一颗忠诚的心,温暖着教师,感化着教师,让教师的幸福感日益增强,也更自觉自愿地把校长的教育思想创造性地落实到教育教学工作中。几年间,我们学校的变化就凝聚着校长科学的管理追求,更有力地证明了“我的岗位我能行!”

教育的关键在育人,育人的根本是促进学生的全面发展。校长把“服务学校,为了每一个学生的成长”作为学校思想教育的灵魂。一年四季,无论霜寒雨雪,每天早上,我们都可以看见校长站在校门口迎接师生。学生们调皮地说:“这是校长为我们站岗呢。”站岗,就是心的护卫,爱的温暖。

在教育教学中,校长看到一些学生因学习压力、人际交往等方面产生有焦虑、抑郁等心理问题,他认为,关爱学生,不只是在课堂上,还要在心理上疏导,确保学生健康成长。在学校,他积极倡导,建起了心理咨询室,为消解学生的心理问题搭建起平台。

为了进一步加深学生对课堂书本知识的理解,增强科技意识,树立“爱科学、用科学”的观念,x校长积极联系省科协,开展了“科技大篷车”进校园活动,给全校师生带来了一场丰盛的“科普大餐”。

为了进一步丰富校园文化活动,让更多的孩子发挥特长,体验成功,享受快乐,学校还适时开展了古诗文朗诵、科技小制作小发明、校徽征文、主题手抄报等活动,为学生搭建了自我展示的平台。

在校长的办公室里挂着这样一个条幅:“岂能尽如人意,但求无愧我心”。无愧我心,是他的自省。“我的岗位我能行”是他的气魄和追求。校长正是凭着对教育事业的忠心、对教师发展的关心、对学生成长的爱心,对人民群众无愧于心的信念,体现自己的人生价值,成就师生的人生梦想,用温暖化冰,迎来满园春色。

我能行演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我向大家介绍一下自己:我叫张馨丹,今年11岁,属蛇,白羊座。

在这里,我毛遂自荐,想成为一名光荣的合格的值日班长。

一原因。我想成为值日班长的原因很简单,做班长便是班级的老二(老师是老大,这个位子我不敢挣。);能带领同学们一起学习、复习、预习,像老师一样站在讲台上,还可以体会到老师们的辛苦,那该是多么光荣啊。

二能力。我自以为自己的领班能力还是可以的。我从四年级考试当上值日班长,有过2年的管理经验,又比较有责任心,以班集体为重,我认为我可以做好*班的值日班长。

三保证。如果自己真能如愿以偿,做一名值日班长,我可以在同学及老师面前保证:公平对待班里每一位同学;每一次都会来早一些,带领同学们认真学习;一定认真对待这项工作,绝不临阵脱逃;以整个班集体为重,与各位同学“有福同享有难同当。”

四为自己拉票。同学们,我如果当上了班长,一定带领大家一起学习,帮助大家提高成绩。希望大家支持我。

敬爱的老师、同学们,尽管我深知值日班长这个担子很重,但请大家相信我,我一定挑起这个担子成功完成任务,决不辜负大家对我的期望。最后,仍然希望大家能支持我,为我加油吧!谢谢大家!

我能行演讲稿 篇5

抓阄,4号!谁也是4号?我和谁一组?我对自己的团队充满好奇,更充满期待!不久谜团揭开,邵俊、杨黎、周坤元、孙宵笑、张优敏(点到组员姓名,他们一一叫“到”,起到互动、调动氛围的作用),还有我,一个全新的6人组合诞生了!团队一经形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我们心中升腾——为了第四团队的荣誉,我们团结,我们努力,我们拼搏,我们为第四团队而战!

可是,由于拓展训练的需要,我们刚组合而成的团队暂时解散,变成了“猛虎队”与“铁道游击队”两个新的团队,我们的组员也就融入到各自的新团队中贡献力量。看,我们的组员邵俊,一跃成为“铁道游击队”队长,在赛场上指点江山、叱诧风云,不仅勇敢地呼出了“我是猛男,我爱美女”的口号(第一回合“交通堵塞”的比赛,我们队输了,队长被罚做三个俯卧撑,每做一个就要高喊一声“我是猛男,我爱美女”,哈哈!)更用实际行动——伸出自己坚实有力的臂膀,和队员一起筑就了一道柔软又安全的“钢铁长城”。他在用臂膀告诉美女们:“放心往后倒吧,有猛男在,别怕!”;再看另一名组员杨黎,她克服了以往的恐高症,勇敢地站上高台,坚决地倒了下去。在她紧闭双眼数着“一、二、三”时,心中只有一个信念:“相信队员!相信自己!我能行!我们都能行!”真的,一声“我们都爱你!”之后,她做到了,我们都做到了!(第二个拓展项目“信任背摔”)

活动结束,我们的临时团队也将自动解散,但是我们不会忘记曾有的快乐。其实在现实生活中,我们每个人都处于一个个团队之中,它们也许分工不同,任务有别,但是它们都有明确的目标、共同的责任。比如我,在常态下除了属于语文教研组、年级组、课题组等团队,还属于一个相对固定的团队——扬名中心小学教学科研部,我们有4名成员。就我个人来说,分管教育科研和教师培训,如今已是第7个年头,经历了学习、适应、逐步胜任、成熟等阶段,眼看着这个团队成员更替,从三个人到四个人,走了他(她)又来了他(她),而我,依然固守着这个团队,干着同样的工作。我有时忍不住自问:“我还能创新地工作、自主地发展吗?我还有能力继续推动扬名的教育科研向前迈进吗?”自问却无法自答,一股莫名的工作倦怠感猛烈袭来,我几乎丧失继续走下去的勇气和信心,萌生了逃避的念头。可是昨天,我们团队的组员一致推选我为组长,晚餐的敬酒活动我们步伐一致、行动一致、目标一致;今天上午的拓展训练,我又以队秘的身份参加了“铁道游击队”,擂响了胜利的战鼓;而现在,我仍然能像多年以前一样,站在演讲台上慷慨陈词、意气风发,是团队的荣誉激发了我潜藏的责任感,让我相信“我能行!”;队员的信任、支持、鼓励、关爱,为我在活动中赢得了一枚宝贵的荣誉勋章,事实告诉我“我真的还行!”相信,在扬名的科研阵地,我作为一名老兵,依然可以冲锋陷阵,依然可以为团队奉献力量与智慧。12

记得以前,我、张吟春、吴勤、胡剑四人组合时,我们有个约定,就是无论谁工作上有了困难,我们都要互相帮助;谁的情绪有波动,可以互相发泄,待平静后再道歉、拥抱。所以,在我们的办公室里,总是充满着欢声笑语,以前的陈校长、现在的陈局长有几次被我们的笑声感染,羡慕地追问我们为何那么高兴。因为融洽,我们舒心;因为信赖,我们愉悦;因为合作,我们团结!张吟春、吴勤,用你们的掌声告诉大家,我说的一点没错!(掌声、笑声)现在,我们的团队又有了变化,但是新的组合只要形成合力,就能超越自我、创造奇迹,我们不是仅用15分钟时间,就完成了队名、队徽、对歌、队形、队旗的设计,齐声高喊各队的口号了吗?我们在“动感战鼓”的正规比赛时,不是超水平发挥,擂出了45个鼓点吗?相信自己“我能行!”,注重合作,“我们都能行”。来,张瑶珠、吴勤、曾诗海,我们一起鼓掌,为我们的团队加油,“我们一定能行!”

我能行演讲稿 篇6

生活中,数学无所不在。不我们刚出生时,就要称体重,量身体长度,记录出生时间……我们出生的第一天就与数学有关;上了幼儿园,老师先教给我们的是十个阿拉伯数字;日历上,时钟上……也无处不是数学。由此可见,数学对我们有多么重要。但是一些人一见到数学,马上逃之夭夭。面对繁琐的定义,复杂的计算,他们只能望洋兴叹。

学好数学真的有这么难吗?不然,关键是掌握正确的方法。你花了大把的金钱,买了大量的辅导书,却只知道像无头苍蝇一样东翻翻,西看看,你可曾问过,这样学有用吗?

我认为,学好数学的关键在于“理解”。一条繁的概念,如果你只知道死记硬背,根本不理解,也不知道它在说什么,那么只会事倍功半;反之,如果你把它真正弄懂了,会灵活运用了,那么做起题就会事半功倍,游刃有余,有的人文字理解能力较差,题目就是不“理解”,我在些献计三条:

一、读,题目要一字一句地认真地去读,边读边想,想想这些话到底是在说什么意思,在理解的基础上把它记忆下来。

二、问,实在读不懂的问题,那就多请教几次,一定要打破沙锅问到底,把问题真正弄清楚。千万不要为所谓的面子,而且是假装什么都理解了,子曰“知之为知之,不知为不知,是为知也”,说的就是这个道理。

三、问完一个问题,一定不可以就此罢休,应该把它记录下来。俗话说“好记性不如烂笔头”,你可以准备一本笔记,专门记录疑难问题,并时常复习它,做到“温故而知新”。

数学是非常重要的一门学科,学好它将使我们受益无穷。相信自己能够学好数学,那就等于成功了一半,同学们,请自己说一声“学好数学,我能行!”

我能行演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

很荣幸站在这儿给大家做一次讲话。今天,我国旗下讲话的题目是《我能行》。

花儿对自己说,我能行,世界便有了纷繁多姿的斑斓色彩;柳条对自己说,我能行,世界便有了绿意撩人的脉脉春景;云儿对自己说,我能行,世界便有了缥缈梦幻的天涯海角。

空谷未必是绝境,只要坚信我能行,拥有直面困难的勇气,也就拥有了摆渡生命的力量,也就能看到彼岸的灿烂星光,纵使无路,也会出现“柳暗花明又一村”的奇景。

正如海伦·凯勒,她顽强地同厄运做斗争,抛去一切痛苦和不幸,将它们踏在脚下,踏碎、碾轧。黑夜的恐惧、无尽的迷茫并没有吓退她,而是让她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行,她的脚步艰难而坚定。望着高耸的险峰,她不断告诉自己,“我能行”。她忘却了痛苦,坚定了信念,一路采撷温暖的阳光。终于,她登上了属于自己征程的顶峰。

又如“力学之父”钱伟长。他家境贫寒,父亲早逝,靠叔父钱穆的接济得以上学。他坚强地与艰苦的生活条件抗争,珍惜来之不易的学习机会,勤奋刻苦。“九一八”事变的爆发和国家的坎坷命运让他弃文从理。物理只考了5分的他并没有退缩,而是更加刻苦学习。在遥远的大洋彼岸的美国艰难求学,他不断告诉自己:“我能行”。最终,他学成回国,参与创建北大力学系,开创了我国大学里第一个力学专业,出版中国第一本《弹性力学》专著,开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班。他创造了属于自己的人生辉煌。

萧伯纳说:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想没有出现过的事物,并问自己,为什么不能呢?”从历史回到当下,亦是如此。一个人,若想成功,最好不要悲观厌世;一个民族,若想辉煌,也不要总是感伤之前的不幸与屈辱。因为,当你努力抬头看向希望和未来时,你会微笑地说:“没什么不行,我相信我能行。”相信自己,乐观面对,我能行!

过去和今天也许不尽如人意,但明天属于每一个人,任你去拼搏,让你去创建。执着于自己的梦想,保持乐观的心态。换个角度思考,无论是遇到荆棘密布,还是狂风暴雨,我们都义无反顾地为曾经的那个梦去拼搏、去奋斗,哪怕最后的结果是头破血流。我想,只有凭借自己的力量,勇敢、自信、乐观,在人生的路上一步一个脚印,才能赢得属于自己的辉煌。所以,初三的学弟学妹们,希望你们把握初中生活剩下的每一分钟,全力以赴你们心中的梦。在这里,我衷心祝愿你们在中考一战中傲名金榜!我相信你们能行!

我的讲话结束了,谢谢大家!

我能行演讲稿 篇8

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫刘琳珊,是康美中心小学读五年级的学生,今天我有幸能参加班级的“劳动委员竞选”活动,我感到非常兴奋。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这个说说心里话的机会。

我是一个活泼可爱、热爱学习、乐于助人、团结同学的小女生。我非常喜欢看课外书,读语文还没有教到的课文,跟同学交流数学问题等关于学习的内容。我在课外很喜欢跟同学玩跳皮筋、会跑步、打羽毛球等运动。

我语文和数学学得好,只是英语我不大会理解掌握。但是,为了我三科都学得好,我一定会尽全力地把英语学得滚瓜烂熟的。而且在生活中,我是个讲究卫生的小女生!画画、写毛笔字、弹琴……我样样都会。

我在家中一星期洗一次地板,或是一天扫一次地板,我星期天会亲自洗自已的衣服,晚饭后的那些碗筷全都被我包了,不管作业有多多,我都是把我包的那些活儿干完再写。当然,双休日的作业我是会在周五晚上或周六早上做完,我平常写作业是不会写到星期日的。所以,我在家中被评为“好孩子”。我不仅在家中有劳动,我而且还有在班级里劳动。我自己认为我是一个爱劳动的人,希望大家多多支持我,请投我一票吧!

相信我,我一定会把班级的公共物品整理得一尘不染,相信我的能力,我能行!

谢谢大家!

我能行演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

很荣幸站在这儿做一次。今天,我国旗下的题目是《我能行》。

花儿对自己说,我能行,世界便有了纷繁多姿的斑斓色彩;柳条对自己说,我能行,世界便有了绿意撩人的脉脉春景;云儿对自己说,我能行,世界便有了缥缈梦幻的天涯海角。

空谷未必是绝境,只要坚信我能行,拥有直面困难的勇气,也就拥有了摆渡生命的力量,也就能看到彼岸的灿烂星光,纵使无路,也会出现“柳暗花明又一村”的奇景。

正如海伦·凯勒,她顽强地同厄运做斗争,抛去一切痛苦和不幸,将它们踏在脚下,踏碎、碾轧。黑夜的恐惧、无尽的迷茫并没有吓退她,而是让她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行,她的脚步艰难而坚定。望着高耸的险峰,她不断告诉自己,“我能行”。她忘却了痛苦,坚定了信念,一路采撷温暖的阳光。终于,她登上了属于自己征程的顶峰。

又如“力学之父”钱伟长。他家境贫寒,父亲早逝,靠叔父钱穆的接济得以上学。他坚强地与艰苦的生活条件抗争,珍惜来之不易的学习机会,勤奋刻苦。“九一八”事变的爆发和国家的坎坷命运让他弃文从理。物理只考了5分的他并没有退缩,而是更加刻苦学习。在遥远的大洋彼岸的美国艰难求学,他不断告诉自己:“我能行”。最终,他学成回国,参与创建北大力学系,开创了我国大学里第一个力学专业,出版第一本《弹性力学》专著,开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班。他创造了属于自己的人生辉煌。

萧伯纳说:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想没有出现过的事物,并问自己,为什么不能呢?”从历史回到当下,亦是如此。一个人,若想成功,最好不要悲观厌世;一个民族,若想辉煌,也不要总是感伤之前的不幸与屈辱。因为,当你努力抬头看向希望和未来时,你会微笑地说:“没什么不行,我相信我能行。”相信自己,乐观面对,我能行!

过去和今天也许不尽如人意,但明天属于每一个人,任你去拼搏,让你去创建。执着于自己的梦想,保持乐观的心态。换个角度思考,无论是遇到荆棘密布,还是狂风暴雨,我们都义无反顾地为曾经的那个梦去拼搏、去奋斗,哪怕最后的结果是头破血流。我想,只有凭借自己的力量,勇敢、自信、乐观,在人生的路上一步一个脚印,才能赢得属于自己的辉煌。所以,初三的学弟学妹们,希望你们把握初中生活剩下的每一分钟,全力以赴你们心中的梦。在这里,我衷心祝愿你们在中考一战中傲名金榜!我相信你们能行!

我的结束了,谢谢大家!

我能行演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级三班的孙华瑀。我的竞选主题是:“我相信,我能行!”

今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。

我从一年级到四年级一直是班长、中队长,并在三年级当上了大队委。经过一年,我无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一步的提升。我希望自己能够百尺杆头更进一步,所以我仍要竞选大队委。

我,品学兼优。学习成绩始终名列前茅,且连续三年被学校评为“好学生”。我喜欢看书写作,今年还荣获第七届全国青少年“春蕾杯”征文比赛二等奖和第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖。

我,热心助人。向每一位需要我帮助的同学伸出友爱之手,也从中深深地领会到“助人为乐”这句话的内涵。

我,全面发展。我的爱好广泛,画画儿、唱歌、读书都不错,曾荣获第十届、第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛书法类优秀奖;荣获20xx北京市少年儿童“快乐好伙伴,伴我共成长”漫画创作活动校级优秀奖。

我,热爱环保,作为全国“设立儿童环保节”倡议发起人,我积极参加“少年先锋林”社会环保活动,并在班里创建“一张纸小队”和“绿色银行”,在20xx年、20xx年、20xx年被区教委评为“环保小卫士”。

所以,我完全有信心、有能力胜任大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,大家也会为我的表现喝彩的。

如果我当选,我将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务,配合大队辅导员管理好大队中的事情,发扬优点,克服缺点,做一个称职的大队委!

我相信,我能行!再次感谢老师和同学们对我的信任和支持!

我能行演讲稿 篇11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四年级的张渝轩,首先感谢学校给予我这一次站在讲台演讲的机会。今天,我演讲的题目是自信是我成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功!跟大家相处了四年,也许我并不是一个聪明的女孩,但我的励志就是:做任何事情要有自信,坚持就是胜利!

就从去年的暑假说起吧!我第一次带着妹妹跟着同学们一起去北京去参加夏令营。刚开始父母坚决反对,因为我从未单独离开过父母独自去外面生活。家人们担心我去到那儿会不适应环境,不会自理生活……不过最后,在我强烈的要求下,父母还是同意我参加夏令营。

到达第一天妹妹因不适应北京的气候,于是,就出现了头晕,呕吐的现象。当时的我是那么焦急、那么无助。怎么办呢?爸爸妈妈又不在身边,自己又没有经验,只好硬着头皮带着妹妹去找导医,导医看了后说:“可能是因为劳累及中暑导致不适。不过没有什么大问题,回去吃点药。”而我就把妹妹呕吐换下的衣服拿来清洗干净。到了晚上睡觉的时候,我还是很担心妹妹半夜出现不舒服,那天晚上我一夜都没怎么睡,好在老天“可怜”我,妹妹没有再次出现不舒服的状况。

第二天,我醒来的时候发现妹妹又恢复了以前活泼可爱的样子,我心里那颗悬着的大石头,才终于放下。通过这件事情给我的启发是不要遇到困难就放弃,不要遇到挫折就逃避。

廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德阳市天天好舞蹈老师。她在一次汶川大地震中失去了双腿,也失去了她可爱的女儿。但廖智老师没有因这件痛苦的事件中面颓废自己,却依然坚强乐观的实现自己在舞台上梦想,依然对生活充满信心,这就是源自于自信、自强、自尊的力量。

不管我们在学习、生活或事业中都要遇到种种困难,而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信才能自强不息,才能使我们为自己的愿望而努力奋斗,才能使我们有勇气、坚定地走向理想之塔。

我的演讲完毕,谢谢大家!