《老鹰的说明文精选8篇》

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是其中的说明文，更是常见，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？下面是整理的老鹰的说明文精选8篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

老鹰的作文 篇1

有一次，爸爸带我去非洲游玩，在这期间，我们去了一家野生动物园，里面就有我今天要介绍的动物——老鹰

老鹰是一种非常玲珑的动物，他行动敏捷，四肢灵活。头上和背上长着许多白色的羽毛，就像披着的婚纱。脸上嵌着一对炯炯有神的小眼睛，好像嵌着的宝石一般。那尖利的喙像“铁钩”一样尖利。身上那强壮而有力的翅膀总是张开的，好像在炫耀他那漂亮的羽毛，真是令人嫉妒。底下锐利的爪子，如同锋利的剪刀。难怪他捕食的时候总是利用它那尖利的爪子抓住他的猎物呢！

鹰的外表虽然好看，但其实背后也付出了许多代价。我之前听讲解员给我们说：“鹰在有锋利的爪子和尖利的喙以前，会在陡峭的石壁种住上一百多天，在这期间他先会用以前的会把以前的爪子拔掉，还会把以前的喙使劲敲击，并等待新的喙和爪子生长好。”

而且，在他吃食物的时候，不像有的小动物一样，一惊一乍的，感觉随时都可能被偷袭。鹰就不一样了，在他每次吃食物的时候，总是直接弯下腰，用喙吃起来。

啊，我爱老鹰！

描写老鹰作文 篇2

关于鹰，有这样一个记载：一日清晨，当一只苍鹰正在天空中展翅飞翔的时候，突然感觉有一个坚硬的物体穿过了自己的身体，顷刻间，它的羽毛被红色的血液浸湿了，双眼也开始迷茫，它的面前，一切都变得模糊不清，它感到了从未有过的痛。

当它再次向展开自己的翅膀时，发现以往轻而易举的事，如今却变得沉重起来，于是这只鹰开始跌落。

就在这个时候，它看到了那些拿着枪欢呼的人，那些唱着山歌等待着它坠落的人。这是，让那些人惊讶的事情发生了，这只垂死的鹰突然奋力拍打着翅膀，忍着剧痛飞到了瀑布的上空。然后收起了翅膀一头扎进了汹涌的瀑布中，在瀑布的怒吼声中悲壮的消失了。

这就是鹰，一种即使是死也要维护自己强者尊严的生物。鹰是天空的强者，也是大自然的强者，这种强者心态，让它们在生物界自由翱翔。当它们的强者尊严受到挑战与侮辱时，它们宁愿用死来捍卫这一信条。

我们的社会也是一个适者生存，不适者亡的社会，在这个竞争日益激烈、弱肉强食的社会中，任何一个人，都必须具有鹰的强者心态，树立起自己的王者风范，才能从高手云集的环境中脱颖而出，占有一席之地。所以，我们要好好学习，具有成为强者的资本和成为强者的精神，然后再成为一个不败的强者！

老鹰的作文 篇3

星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚，哥哥和妹妹来到体育场。哥哥放风筝，妹妹就站在一边看哥哥放风筝，手里还拿着一个黄色的气球。

当他们玩得正开心的时候，已经中午了，他们回家吃饭了，把气球和风筝放在那儿。

这时候，一阵风吹来，把气球和风筝都吹上了天空，气球对风筝说：“风筝老哥，我们飞得好高呀！”风筝说：“是呀！我们真的飞得好高呀！我终于实现我们的愿望了，再也不用再见到那两个讨厌的人了，整天把我们丢在一边就出去玩了。”这时候，一只老鹰飞来，说：“你们两个怎样在这里呀？”气球说：

“我们在实现我们的愿望呢！”老鹰奇怪地说：“你们实现什么愿望呀？”风筝说：“我们终于离开那两个讨厌的人了，因为他们整天都把我们乱放，不要我们的时候理都不理我们，要我们的时候就找都找不到我们。”说完，一阵大风把他们吹得更高了。

老鹰连忙把他们叼在嘴里，说：“难道你们真不知道他们对你们有什么好处吗？”气球和风筝边挣扎边说：“有什么好处呀？”老鹰说：“他们有时是做得不对，但是你们也能这样对他们呀？”你们之所以有今天都是他们保存着你们，如果不爱你们的话，早就把你们给丢了。“风筝和气球的脸都不由得红起来了。风筝说：”算了，你把我们都带回去吧！谢谢你！”

老鹰的作文 篇4

星期五上午第三节课，茅老师对我们班的纪律十分满意，便大发慈悲，竟然同意我们想要去楼下玩游戏的请求。同学们欣喜若狂地问茅老师：“我们这次玩什么？”茅老师故意卖着关子：“你们猜猜看我们玩什么？”

“嗯……”同学们一脸疑惑地看着茅老师。不知道茅老师葫芦里卖的到底是什么药。“嘿嘿！”茅老师笑着对大伙儿说，“今天，我们就来玩一个人人皆知的游戏——‘老鹰捉小鸡’大家应该都知道这个游戏吧！”“太好了！”听了茅老师的话，同学们欢呼道。

老鹰捉小鸡，这是一个人人皆知的游戏，但是我还是再给大家重复一边游戏规则吧：在场地中，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，别的人都当小鸡。小鸡拉住鸡妈妈的衣服，鸡妈妈保护住小鸡，不能让老鹰捉住小鸡，被老鹰捉住的小鸡就会变成“肯德基”。只能站在场地外眼巴巴地“观战”，看着站场上的同学们被老鹰一个又一个地变成“肯德基”。

到了大操场上，茅老师把我们全班分为四个小队，每个小队自由组织游戏。我们小队一玩起来，就疯狂地跑来跑去，不一会儿，许多“肯德基”出现了，简直就可以用“曹操下江南——来得凶，败得惨”来形容。

为了缓解“小鸡”们的“危机”，大家便一致规定：只要“母鸡”把“老鹰”抓住并让“老鹰”倒地十秒，便是“小鸡”获胜。但是，一旦小鸡一不小心被老鹰抓住，可以选择当“肯德基”或者变为“小鹰”，和“老鹰”一起捉小鸡。

规则重新制定后，“小鸡们”开始耀武扬威地在场地中走来走去，而“老鹰”呢？已经和“鸡妈妈”纠缠着呢！“一、二、三……九、十！”“老鹰”倒在了地上，“小鸡们”的倒计时结束了，原本趾高气扬的“老鹰”变得垂头丧气。但是，等大伙儿休息完毕，新一轮“小鸡”打“老鹰”开始了。

我们一直在玩有趣的“小鸡”打“老鹰”游戏。其中，最令人捧腹大笑的那一局就是平烨当“老鹰”那次了。“我来当‘老鹰’吧！保准让你们这群可恶的‘小鸡’统统都变成美味可口的‘肯德基’。哈哈哈！”游戏开始前，平烨信心十足地说。“好！我来当‘母鸡’，让你这十恶不赦的‘老鹰’不敢再狂妄！”陈飞宇报名当“母鸡”。“三、二、一，开始！”我一声令下，游戏开始了。陈飞宇丢下“小鸡”向平烨跑去，平烨撒腿便逃跑了。茅老师一看，笑着说：“‘老鹰，快去捉‘小鸡’！”可是没等平烨反应过来，他就被眼疾手快的陈飞宇抓住了，趴在了地上。“一、二、三、……十！”同学们大声喊，“平烨，失败！哈哈哈，平烨二十秒不到就输了！”

啊！这小鸡“打”老鹰真好玩！

老鹰捉小鸡游戏作文 篇5

相信你们小时候都喜欢玩游戏吧！每个游戏都是不一样的规则，也有不一样的乐趣。游戏也有很多种，有捉迷藏、丢沙包、123木头人……而我印象最深刻的游戏是老鹰捉小鸡的游戏。

一天，我和楼下的小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡，规则是这样的，一个人当老鹰，另一个人当鸡妈妈，其余的人当小鸡，老鹰要在规定的时间内把所有的小鸡都抓住才算老鹰赢。鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰抓，拖延到游戏结束，就算鸡妈妈和小鸡赢。

我自愿当了老鹰。彭子琪当了鸡妈妈。彭子琪很瘦小，我以为他拦不住我的攻击，但是他的速度比我要快很多，我刚跑向一边，她又快速地拦住我，不让我碰到小鸡。

我抓了很久后，才抓到一只小鸡。还有三只小鸡没被我抓住呢，我并没有为此灰心，并且想出了一个好对策。

我先闪向一边，果然，鸡妈妈又迅速的追了上来。然后我又来了个急转弯，我把一只没来得及躲避的小鸡给抓住了。

这时时间到了，我只抓住了两只小鸡。但我也没有失望，因为失败乃成功之母，下次再努力就行了。

老鹰作文400字 篇6

星期四中午，老师带我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

王语梵当母鸡，我当老鹰，其它同学当小鸡。老师一喊“开始”，我就用最快的速度向最后一只小鸡扑去，王语梵连忙张开双臂挡住了我的去路。第一次进攻失败了。我又尝试了好几次，每次都被母鸡挡了回去。我停下了脚步，这样下去恐怕我一只小鸡都逮不着。从之前的几次进攻发现，母鸡带着一群小鸡，在转变方向和突然加快速度的时候总是很吃力，那我何不从这两方面下手呢。我想到了“声东击西”的策略。我假装往左侧进攻，跑了几步后立刻转向右边，母鸡想跟上我的节奏，可明显后面的队伍阻碍了她的行动。我很顺利地包抄到队伍最后，抓到了一只肥肥的小鸡。找到了正确的方法，后面的抓捕行动顺利多了，我接二连三的又抓住了好几只小鸡。我时而在母鸡面前扮鬼脸，时而装作心不在焉地哼着小曲，时而笑眯眯地看着湛蓝的天空，在不经意的时候看准时机毫不迟疑地扑向我的猎物。在这招“欲擒故纵”的帮助下，小鸡们很快被我抓得七零八落了。

老师吹响了哨声，我的抓捕时间结束了。我已经满头大汗，但看着一群收获颇丰的猎物，别提有多高兴了，更高兴的是我学会了通过观察思考的方法来完成我的任务。

关于老鹰的作文 篇7

星期天，老师带我们出去户外游玩时，做了一个百玩不厌的小游戏。

游戏规则是：把我们全班分成五组，各组选出一只老鹰和一只鸡妈妈，剩下的同学都是鸡宝宝。然后老鹰和鸡妈妈面对面先站好，让鸡宝宝们排到鸡妈妈的后面，饥饿的老鹰想法设法去抓小鸡，而妈妈要尽力保护他们不受伤害，被抓到的小鸡则淘汰出局。

同学们都迫不及待地准备着，分配好老鹰和鸡妈妈后，我们都摩拳擦掌，迫不及待想让游戏开始。我们组我有幸被选为老鹰。

游戏开始了，我张牙舞爪向鸡妈妈猛扑过去，但鸡妈妈也不甘示弱，展开双翅，保护着自己的小鸡。并大喊道：“不要慌，听鸡妈妈的话。”而小鸡们也都很听话，排着井然有序的队伍。我不断扑空，反复了这样好几次，我们双方就累的精疲力尽了。这时，鸡妈妈放松警惕了，我灵机一动，想出了一个好办法：声东击西。于是我就往左边扑过去，他们就往右边跑，我以迅雷不及掩耳之势就往右边一扑，抓住了两个调皮的小宝宝，而其他听话的宝宝安然无恙，我又左跳右扑，不听话的都被我抓住了，今天真是大饱口福啊！公园里不时传出大家的欢笑声。

这个游戏真是太好玩了，同时让我懂得了：我们遇到强敌时，一定要团结一致，只有这样才能战胜一切。

描写老鹰作文 篇8

“丁玲玲……”铃响了，学生们冲出教室，来到操场。大家都说“玩什么好？”我说：“玩老鹰抓小鸡！”大家都同意了。

首先，我自称“鹰”，冯比高一点，大家一致推选她为“母鸡妈妈”，其他同学自然都是“鸡”。游戏开始了。我一遍又一遍地冲，不知道怎么抓鸡。但是“母鸡妈妈”把鸡保护的很紧，让我很难有机会去做。我假装不小心，突然转身扑向那只鸡。“母鸡妈妈”大吃一惊，立刻张开翅膀，迅速挡住了我的去路，而小鸡们也一只一只地拉着，左躲右闪，不让我抓住它们。我从两边进攻过几次都没有成功。就在大家夸冯的时候，我趁他不注意，把最得意的鸡拿在手里。“哈哈。”我笑得合不拢嘴。

我从这个游戏中学到了一个道理：每只母鸡妈妈都爱鸡和宝宝，就像我们妈妈爱我们一样。