《四年级运用象声词写的作文【精彩5篇】》

“这时，一群鸭子‘嘎嘎’叫着，‘扑通扑通’跳下水。”这里面的“嘎嘎”、“扑通扑通”都是象声词，人们读了就有如闻其声的感觉。这次漂亮的小编为您带来了四年级运用象声词写的作文【精彩5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

四年级运用象声词写的作文 篇1

有趣的象声词表演

今天，我们教室举行了一场别开生面的象声词表演赛，真让我大开眼界。

首先刘梓贤大步流星的来到讲台上，他说：“我跟大家说的题目是《爬山》。有一天，我和爸爸一起去爬山，走在半山腰的时候，忽然听到草丛中有‘咝咝咝’的声音，我跑去一看是蛇，就哇哇大叫地说：‘爸爸，快来呀！这有一条蛇’。爸爸听了‘噌噌噌’的过来，仔细一看哈哈大笑地说‘这是一条无毒蛇’。”刘梓贤说完后，教室里立刻哄堂大笑。

刘梓贤说完后，吴海昕雄赳赳地走上台说：“我给大家讲的题目是《游公园》。星期六的上午，我和妈妈一起到公园去玩，玩了一会儿，我们又去登假山，走了一会儿，我就‘呼哧呼哧’的喘着气。忽然，我听到‘咕咕咕’的叫声，我们一起看。原来是一只受伤的布谷鸟，我连忙嚷嚷：‘妈妈，快过来看，有一只受伤的布谷鸟’。妈妈‘噔噔噔’的走过来说：‘我们把它带回家疗养’”。吴海昕说完后，教室里的同学都伸出大拇指赞绝不口的大声叫好。

吴海昕刚说完，张婧文一路小跑的上台说：“今天，我和同学们在公园玩，只见小鸟‘叽叽喳喳’的唱着歌，水塘里的青蛙‘呱呱呱’的欢叫着”。张婧文刚说完，教室里发出热烈的掌声。

张婧文还没有走到座位上，杜本杰就洋洋得意地走到讲台前说：“一天晚上，我在家里津津有味的看电视，忽然，卧室里发出‘吱吱’的叫声，我‘噔噔’的过去一看，原来是老鼠在偷吃我的零食”。杜本杰说完后，教室里立刻笑语喧哗。

杜本杰说完后，杨可忻迫不及待的上台说：“今天，我到姥姥家去玩，刚走到姥姥家的门口，我就看到有一只狼狗‘汪汪汪’的向我扑过来，我看见后，吓得‘哇哇’大叫起来，姥姥听见了我的叫声拿了个棍子‘嘭’的一声打在狼狗的背上，狼狗‘嗷嗷’地叫着逃跑了”。杨可忻说完后，教室里的同学笑得喘不过气。

接下来，同学们都要争先恐后地说了很多象声词。教室里马上响起了狗汪汪的叫声，羊咩咩的叫声，“呼呼”的风声，“轰隆隆”的雷声……我们的教室仿佛成了奇妙的大自然。

四年级用象声词写声音的作文 篇2

春的声音

冬是安静的，安静得只剩下雪花簌簌下落的声音。一场冬雪过后，让那日夜念春、盼春的人误以为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。惊喜过后，难免会有失望吧？春天什么时候才会来到呢？

别急，春在朱自清的散文中来了：盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了……

仿佛听到冰雪融化的声音，那声音轻轻悄悄的，融化的水流忍耐住喜悦，小心地匍匐前行，仿佛害怕冬发觉他们的背叛。

小草也偷偷地在土里伸了伸懒腰，刚要探出头，又被寒冷吓得打消了念头。春寒料峭，它还太柔弱，只好继续躲在土里，等着春姑娘来叫它。

春姑娘终于要醒了，睁开眼先撒了一场起床气，呼呼的东风就吹起来了。

东风吹醒了沉睡一冬的树木，柳树甩甩干枯的头发，杨树抖抖僵硬的身躯，桃树、杏树、梨树……也争先恐后地鼓起花苞。东风掀开了麦苗的棉被，失去重压的麦苗们欢呼雀跃，在风中摇摆着舞蹈。东风敲打着人家的窗子，告诉人们：春天就要来啦，做好出门的准备吧（★）！

燕子从南方飞回来了，它是春的信使。燕子穿着一身乌黑光亮的羽衣，落在电线上，谱出一首春天的曲子。“叽叽”、“啾啾”，婉转悦耳。

一番梳洗打扮，春姑娘袅袅娜娜地来了。她来到草地上，调皮地转着圈，把小草引得急忙探出头和它握手。她来到小河边，杨树、柳树向她频频点头致意。她来到公园里，迎春花已经急不可耐地绽放出金黄。她来到果园里，桃树、杏树、梨树……纷纷打开花苞正开得热闹。她来到人家窗前，窗子已经打开，孩子趴在窗口回头叫喊：“妈妈，妈妈，春天来啦！刚才她还摸了我的脸呢！”

春姑娘转了一圈，感觉少了些什么。少了什么呢？咦？这个世界怎么这么安静呢？她忽然想起，原来还有小动物们没叫醒呢。

人家屋檐下，燕子呢喃着正在做巢。花丛里，蝴蝶落在花朵上摆出优美的姿势招引着摄像头的注意。草地上，小蚂蚁们正忙碌地搬运食物。小河里，鸭子们在微波荡漾的河面上优哉游哉。看到这些，春姑娘放心地跑去和孩子们玩耍了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知”……两个孩子正根据妈妈指出的景物背诗呢。春姑娘不忍打扰，便跑去和孩子一块放风筝了。

嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

春天真美，春的声音真好听！

四年级用象声词写声音的作文 篇3

听——

我们的世界里充满着各种各样的声音，小溪“哗啦啦”的声音，雨水“嘀嗒嘀嗒”的声音，小鸟“叽叽喳喳”的声音……我们的世界就是这么奇妙，充满着无数种声音。

你听——小溪正在唱歌呢。哗啦啦，哗啦啦，小溪真是一位音乐家呀。小溪，欢快的哼着歌，在不停的奔跑。小溪里的鱼儿正在享受着这美妙的声音呢。

你听——雨姑娘也正在奏乐呢。滴答，滴滴答答，重复的滴答的声音，凑成了一串轻快的小令。雨水落到草坪上，落到花儿上……它们落在世界的每一个地方，让人们都能听到这动听的声音。

你听——小鸟也是一位优秀的歌唱家，也来一展歌喉。雨停了，在雨的冲刷下， 大自然焕然一新。小鸟站在枝头，正叽叽喳喳的啼叫呢。鸟儿叫声的婉转动听，为大自然添色不少呢。

你听——树上的蝉也来凑着热闹，高歌一曲，一展风采。他停在树杆上，不时发出鸣叫。蝉鸣声一浪高过一浪，它毫不知疲倦，像一位傲慢的歌唱家。只想独展风采，不愿把自己的歌声隐藏在大自然中，而是尽可能的让自己美妙的歌喉展示出来。

大自然就这么美妙，拥有着数不的声音。只要你认真聆听，细细体会，就能发现许多美妙的声音。不信，你听——

四年级用象声词写声音的作文 篇4

四季的声音

四季是丰富多彩的，也少不了那一串串明亮而动听的声音。

春天来了，她带来了花儿、小草和翠绿的树木。小鸟在树上“叽叽喳喳”地鸣唱，仿佛用歌声赞扬着美丽的世界。春风吹拂着树木，弄得大树“沙沙”作响。“嗡嗡嗡”，远处的几只勤快的小蜜蜂提着花篮高兴地来了，他们各选了一朵最大的芳香的花，闻着芳香采着花蕊里的花蜜。向远处望去，小溪“哗哗”地流淌着，水中有很多鱼儿欢快地游着……一幅生机勃勃的景象。

美丽的春天过去了，炎热的夏天又来了，他可是一个暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了。树上的“知了”一直大叫“太热啦！太热啦！”小鱼把头伸出来吐泡泡，告诉我们要下雨了。不一会儿，天空便“哗啦啦”地下起了大雨，雨后天空还出现了一道彩虹。

秋阿姨来了，她把凉爽也带来了。路边的大树上，树叶已经枯黄，一阵微风吹来，枯黄的树叶“沙沙”地从树上飘下来了，几头老牛和小牛在对岸的草地上吃青草呢。一头老牛“哞，哞，哞”地叫着，好像在说：“这里的草十分好吃，伙伴们快来呀！”

更加寒冷的冬天到来了。北风是寒冷的卫士，他“呼”地一吹，把小朋友们吹得鼻涕横流，北风是跳着舞、唱着歌来到人间的。

四季有动听的、美妙的、神秘的声音，那是四季送给我们最好的礼物，是大自然最亲切的呼唤。

老师评语：是的，每一个季节都有不一样的声音，小作者运用恰如其分的象声词，将这些声音组成一曲曲华丽的乐章，给读者美的享受。

四年级用象声词写声音的作文 篇5

倾听四季的声音

一年四季，季季都有动人的声音，只要仔细听，总会有发现。

春天，小溪解冻了，叮叮咚咚的往山外流去，我好奇地尾随其后，跟着小溪来到了断崖，只见一块大石头压住了小溪的去路，我正奇怪小溪是否能安全地流出，刹那间，我的面前出现了大瀑布，许多小溪汇聚在一起，形成了奇观，这瀑布如同一条白色玉带，悬挂在巨石之间，“哗啦啦”这声音震耳欲聋，小溪能克服困难走出绝境，人也要这样，将困难踩在脚下，如果失败了那就站起来重新来。

夏天，竹子林中那些竹笋早已成长，长成了苍翠欲滴的竹子，在“叭叭”的声响中，它们一天多出了半截，它们飞快地长着，跳跃地长着，不过几天就长成了令众人惊叹的高竹。谁曾想过，竹子刚开始也是经历了重重困难，或许它们也曾想过放弃，可是放弃了，也就是放弃了生命，它们坚持了下来，最后总算迎来了属于自己的成功，人也要这样，要努力，这样就会迎来属于自己的成功。

秋天，田野、山间的朵朵野菊花开了，小小的，一阵秋风拂面，野菊花们唱起了“沙沙”的歌，乍然听起，就如同琵琶古曲《十面埋伏》，少了份活泼，多了份壮烈，再一看像是著名的南京云锦，野菊花不但不固守自己的现状，还不禁锢自己的野性，这是一种野性的美，不像文人墨客所赞扬的名菊。人也要这样，不能固守现状，要想开去，做最好的自己。

冬天，红梅在人们不知不觉中默默地开放了，鹅毛般的大雪压在红梅上，发出轻微的声音，红梅却宛如没有事一样，抖了抖花瓣后继续绽放自己的笑脸，却更香了，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。人，也要向红梅一般，绽放自己的才能，不然错过了时机，那就一事无成了。

一年四季，春天小溪唱响了坚强的歌，夏天竹子奏响了生命的歌，秋天野菊花发出了野性的歌，而冬天红梅则打响了坚强的歌。只要你留心观察，领悟其中的道理，就一定能听到它们的歌唱！