《小学四年级优秀想象作文【优秀11篇】》

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？

四年级想象作文 篇1

我想发明一种神气的衣服，它有着神奇而奇特的功能。 这种衣服有许多色彩多样的纽扣，有红的、黄的、绿的，如一串色彩鲜艳的晶莹珠子。

如果感觉有点热了，想调节下温度，就按黄色纽扣，它就会立刻根据外面的气温来调空衣服内适宜体温的温度；如果你觉得衣服大小有点不适宜，就按下绿色的纽扣，它就会根据你的体型来涨缩衣服大小；如果你觉得式样不满意，那你按下红色纽扣，然后语音输入想要的新款式，等十秒种后，衣服就会神奇的变成你描述的款型哦；如果你想遨游下天空跟云儿追逐下，就按下蓝色的纽扣，衣服就会长出一对干净白亮的大翅膀，然后会依你指示飞到你想得的地方；如果天下雨了，你只要按下青色的纽扣，就会弹出一顶帽子，戴上帽子后什么就会升起一把可爱的蘑菇伞，为你遮阳挡雨。

虽然这只是想象，但我相信，在不久的将来，在我们的日新月异的科技发展下，我这未来衣服一定会穿在我们身上的！

四年级想象作文 篇2

我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。

未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味地看书。

网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。

我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。

四年级想象作文 篇3

2006年9月1日天气：我与朋友玩蹦极

今天，既是我生日，也是我的拜拜的日子。我由大海中的一员，升为云里的一员。听其它朋友说，这块云已经够重了，再三个小时的时间，我们马上就会尽到身为雨的职责――再回到人间。在这个过程中，大部分的朋友会结束生命，小部分的会再落到江河湖海。一听这话，我差点就晕过去了――天呀！

这时候，越来越多的同胞都飞了上来，我们明显地感到云在徐徐下降。终于，令我最害怕的时刻来临了――只听一阵撕心裂肺的尖叫声，所有雨滴全“哗――”地跳了下去。我简直不敢想象呀！这时，身边的朋友对我说：“嘿！你怎么害怕了？你应该好好珍惜这段最后的时光啊！”说完，它就下去了。是啊，我得开朗点……只见地面离我越来越近，越来越近，越来越近………

咚――

我落在了树上………再见！

四年级想象作文 篇4

我和同学们去游玩，途中，我们掉落到一个孤岛上。我们开始了求生世界。

我们有布条，食物和水。可我们要做一个石斧，石头和木头绑在一起，就做成了。我们用了这种方法做了三个，因为我们一共有三个人。我来说一下三个人的名字吧。我叫小项，另一个是小聂，还有一个比我们都大，他叫小赵。这个岛很大，书当然也很多拉。我们要砍木头，三个人一起砍，速度很快。一棵树，两棵树，一颗又一颗。可我们是小孩子，体力不支只砍了五颗木头。我们砍得树很长，我们把它分成两份，一共有十颗木头。十颗木头，当然要盖房子啊，我们在书上学了一点盖房子的技巧。我们迅速行动起来。小赵力气大，一个人就能抬一棵，我和小聂两个人抬一颗。我们用布条把它固定起来，这是木头，我们要多固定几下。房子形状摆好了，可怎么把四周堵起来了？小聂灵机一动。他说：我们可以用土，把水倒进去，不就成水泥了么。”我们这就去找，小赵找水，我和小聂找土。忙了半天，东西找齐了。我们开始了。我突然产生了一个疑问。那没有门啊，野兽进来怎么办啊？小聂又说：那几个小木头，木条绑在一块，门做好了。我们三个哈哈大笑。我们的水泥和好了，我们用石头慢慢的涂。涂到了黄昏，才涂完。我们还有一些小木枝，我们用起了钻木取火。火生起来了，我们去外面捡起一些小木枝，当烧料。

就这样，我们在火堆旁坐了一夜，这是生存的第一天。

四年级想象作文 篇5

在茂密的大森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，快快乐乐地生活。

一天，森林里来了一头庞然大物——大象，它高得像一堵墙，长着一条长长的鼻子，两只锋利无比的象牙，样子可怕极了！小动物们一看到它，就四处逃窜。有的边逃边喊：“快跑啊，怪物来啦！快跑啊！”有的甚至吓得晕了过去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它们决定打探清楚，它到底是什么人？于是，它俩就壮着胆子，走了过去，问道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔爱爱，请问你是……？”“你们好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在这里借宿几天呢？”多多恳求地说。“可以啊！”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

就在这一天夜里，突然，下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说：“救命啊！救命啊！”这叫声被大象多多听见了，它冥思苦想，突然，一拍脑子说：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗？”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说：“谢谢你！多多。”它挠挠头说：“这是我应该做的。”这时，小动物们觉得大象一点都不可怕，还挺热心的嘛！

时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它，大象挥挥手说：“再见了，以后有时间我会再来看你们的。”就这样，大象怀着依依不舍的心情，离开了森林。

四年级想象作文400字 篇6

未来的教室。未来的教室不仅功能奇特，而且美轮美奂，就让我来一一介绍一下吧！一进教室，你会发现桌椅都不见了，它们都到哪里去了呢？

它们都被收到地下啦！原来桌椅上安装了隐形接收器，每个同学手里都配有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，分别为蓝色和黄色，按下蓝色按钮，所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里，腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍！上课的时候，按下黄色按钮，桌椅就会从地下“钻”出来，让同学们好好上课。每个课桌上，都装有一台隐形电脑显示屏，里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书，每到读课外书时间，同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书！

隐形的电脑显示屏，不仅没有辐射，而且屏幕开启时，会散发一种柔和的光，对眼睛起到保护和滋养作用，让同学们在开心读书的同时，眼睛也越来越健康！是不是很神奇啊！同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢！

我相信，只要我们现在好好学习，掌握更多更广的知识，不久的将来一定能实现我们的愿望，让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习！

四年级想象作文 篇7

在我的想象里，月球可不仅仅是一颗表面有环形山，没有空气的荒凉的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吴钢。

这不，我刚貌来到月球上，就看见了一座雄伟的宫殿，这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口，刚准备敲门，门突然打开了，同时，出现在我眼前还有――一只兔子！我愣了一下，立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有礼地对我说：“欢迎来到广寒宫做客，很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬，跟着它往宫殿里走去。

在大门之后接踵而来的，是长长的走廊，走廊上，放着音乐，让人感到心旷神怡。走过走廊后，玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里，里面坐着一位年轻美貌的姑娘，这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼，这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她，不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她，笑着对我说：“小妹妹，想尝尝桂花酒吗？”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比，今天有机会我还不好好尝一尝？

嫦娥带我来到后院，院子里有一棵散着香味的桂花树，一个汉子正起劲地砍着它，我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我，我喝了一口，呵，果真名不虚传，又香又甜，令人回味无穷。

在广寒宫玩够了，嫦娥和玉兔把我送出门，并邀请我下次再来。

这就是我想象中的月球，上面住着热情好客的嫦娥和月兔，有机会我一定要再到上面去好好玩一番。

四年级的想象作文 篇8

今天，我就来设计一栋房子。这座房子由一块控制模板进行控制，它安在墙壁里，只有一个手掌大小。房子的外观和墙壁的颜色每天都会根据主人的心情来变化。

房子的门口有一个感观器，房间里的喇叭会在每天早上向主人汇报当天的天气情况。房子的门上有密码锁和指纹锁。当人们进门时，按对密码锁之后还会让你用指纹来验证。如果系统没有记录过你的指纹，门就不会打开，只有经过房子的主人同意后才可以进来。

房子一进门就是客厅，这里没有家具，只有几个按钮。原来，所有的东西都在地下仓库，只要按下按钮，机械手就会在一分钟内将所需的家具搬到客厅，并放到指定的位置。厨房和餐厅在二楼。这里也都是全自动化装置。我们今天想吃什么，它们就会做什么，这一切都是由机械手来完成，我们只需要等着吃现成的。卧室的床可以做按摩。在你不舒服的时候，只有躺在床上按摩一会儿就会觉得舒服很多。床边还有一个体检按钮，按下按钮就会有一个机器人医生在家里给你体检身体。整个房间里有三个无菌卫生间，在你用完之后会提醒洗手。洗手池也是感应的，你站在水池边就会自动开水，洗完后离开，它会自动关水。

在房子的旁边有一个像花房一样的花园，里面一年四季都会保持在23℃-25℃之间。里面的施肥机和浇水机都是全自动化装置。

在我设计的房子里，你会感受到安全而舒适。

四年级的想象作文 篇9

2340年的一个夏天，我成功发明出了一种功能多的汽车。

这辆车外表看起来很普通，但是它内部的系统可与平常的车不同了。如果你想打开车门，你就必须说一个口令才能把车门给打开，这个口令只有主人才知道。不过这不是从口里，而是从脑袋里说出来。

进了车里面，你便会听到轻松悦耳的`乐曲。你一启动发动机，你会惊奇的发现这竟然毫无声音，而且还一点汽油味儿都闻不到。这是因为上面安装了隐形的太阳能板。太阳能板在车门开的时候就会自动收集太阳能，十秒钟内就会充满电源，车就启动了。

车里安装了近二十台微型电脑。如果你想喝果汁的话，你就叫出“果汁”这两个字，你需要的果汁就会立刻送到你的手里。如果你说在驾驶中喝果汁有可能因为注意力不集中而导致交通事故的话，你就命令一台电脑帮你暂时驾驶下电脑，这样你就可以坐在驾驶位上舒舒服服的喝果汁了。

车里最神奇的要算飞行系统了。如果你现在想去某个地方旅游的话，你就可以说一句：“启动飞行系统。”车里的玻璃就会出现一些国家和地区的名字，你说出地方的名字，系统就会说：“汽车准备改造成飞机，请不要随处乱动”这句话。汽车改造只要三秒钟，改造好后的飞机就会自动起飞，飞往你要去的地区了。到了那里，飞机会自动降落并还原成汽车原来的形状。

这部车厉害吧？下次我就带你们去看看这部车。

四年级想象作文 篇10

20xx年的一天，我的发明终于成功了，这是我用尖端科技所合成的结晶——多功能鞋子。

这种鞋咋一看，跟别的鞋没什么两样，可仔细一瞧，上面有许多按钮，每个按钮都具有一种变化功能，十分奇妙。

第一种功能是能变换颜色，你按一下红色的按钮，就能穿上你所喜欢的颜色。如果再春天，它是绿白相间的色彩，让你感觉到大地复苏、生机勃勃；夏天，它是青蓝相间的，让人感到一丝凉爽；秋天，它是金色和橘色，让人感到似乎来到了果园，享受着丰收的快乐……它不仅会变换色彩，还会变换图案。

第二个功能是鞋子的“尺码”可以随意调节。家长们最烦恼的就是10岁左右的小孩，脚一天天长大，买的鞋穿不了多久，就不能再穿了，为此花了不少钱。现在只要按一下青色的按钮，鞋子就会自动加大加长，直到适合你的脚，让你的鞋每天和合脚。

这样功能齐全，而且超乎常规的鞋子，你想要吗？还是好好读书吧，不过，我相信，只要我们努力学习，刻苦钻研，这双鞋就会出现在我们面前。

四年级想象作文 篇11

转眼间，二十年过去了，我已� 学校有一千多台电脑，每个教室都有智能电脑指挥。你一定想到这儿上课吧？那就先跟随我一起去看看吧！

来到教室门口，有一扇智能门，安装有脸部识别系统，如果想进教室，可是脸部识别系�

走进教室，正前方黑板是自动的，老师头上戴着高智能的帽子，里面安装有声音传感器，老师想到什么内容，只需直接说出来，黑板上就会呈现出所说内容。

教室中间一排排课桌上是电脑显示屏，上课时你只要点击屏幕上的“语文”两字，它就会显示出语文课本，你只要根据目录选择课文就好，这样同学们上下学就可以不用背着沉甸甸的书包了。写完作业直接点击提交，老师就可以在电脑或手机上批改作业了。

除此之外，教室窗户是新型高科技玻璃，会根据天气的变化而改变颜色，适时的开窗通风，真正的冬暖夏凉，还能消除室外的噪音。

学校里所有电脑全部安装在暗处，在教室里是看不到的，它们各尽其责，同时又相互连�

怎么样？是不是很棒呢？是不是已经心存向往了呢？这就是我设计的未来神奇教室！