《如何规划自己的人生作文素材优秀6篇》
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为大家精心整理了如何规划自己的人生作文素材优秀6篇，希望可以启发、帮助到大家。
如何规划自己的人生作文素材 篇1
重峦叠嶂的群山，我们身在其中，难免迷失方向；汹涌澎湃的大海，我们航行其中，难免惊慌失措；多姿多彩的春天，我们溶入其中，难免留连不归；然而，喧嚣繁华的大千世界里，我们千万不能迷失自我！我们不能为外在所左右，我们要做自己人生的船长，不惧风雨，把握航向，直达理想的陂岸！
还记起那清灯孤影下的太史公吗？才华横溢，而又子承父业的司马迁，在长安城是何等风光！人生之船在大汉王朝的光辉中正扬帆乘风破浪！盛世的繁华中有一个剽悍的汉武大帝，岂能有人挑战君王的权威，司马迁为了朋友敢做这样的硬汉！天威一怒，宫刑——这是对一个男人的致命打击！这姓司马的大船至此风雨飘摇……但永远不要低估硬汉的雄心，他用鲜血作舵，用正义作帆，用信念作指南，驶向中国最伟大的史学航线中：史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》就是最后的陂岸！做自己人生的船长吧，哪怕航程中有腥风血雨！
屈子伫立在汩罗江畔，他正在叩问苍天：我的人生之船该驶向何处？一边是忠言逆耳却不达楚王之心，小人们洋溢着胜利的狂笑：来吧，加入我们的航道，同流合污，共有这荣华与富贵！一边是百姓的苦寒常挂于心，举世皆浊惟吾独清！罢了！罢了！和着香草与楚辞的气息，用那一曲《离骚》向天地明心明志！将这名叫屈原的大船与汩罗江永在！每年的端午，棕香，龙船，就是你最好的归宿！做自己人生的船长吧，哪怕前方尽是凄婉与误解！
做自己人生的船长吧！哪怕失败你依然是英雄！
项羽，力拔山兮英雄盖世！他驾乘着秦末农民起义的大船纵横驰骋在中原大地上，何等意气风发！
然而，在垓下一战中英雄终于末路，项字大船终于在江东父老的泪眼中，在四面楚歌中渐渐沉没……然而，项羽拔剑自刎中，人生依然为我们诠释了另一种美！只要勇做自己人生的船长，即使失败不可避免，过程却依然壮怀激烈！
做自己人生的船长吧！不惧坎坷，磨难！把握航向！直达成功的陂岸！正所谓：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
如何规划自己的人生作文素材 篇2
即为树木，就不要羡慕天空的宽阔广远，你一样可以雄伟提拔，若生为小草，就不要迷茫花朵的芬芳，你一样可以翠意盎然。你就是你，不要羡慕他人，寻找自己的闪光灯，做人生的主角。
对于高考加分，人们争议颇多，我认为应体现素质教育，大加支持。
如今在应试教育下，学生的个性被条条框框消磨，我们应该挖掘生命的闪光点，坚持体现素质教育，做人生的主角，上演轰轰烈烈的舞台剧。
考试果然重要，但在应试以外，我们还应寻找属于自己的闪光点。
法国的科科学家法伯做过了一个著名的“毛毛虫实验”他在花盆的一周放上毛毛虫，首尾相连，并在花盆不到十公尺的地方撒了一些毛毛虫最喜欢的松针，毛毛虫有一个习惯，跟着前面的毛毛虫走，于是实验开始了，毛毛虫不停地绕着花盆走，七天七夜后，它们全都死了。
法伯在笔记本上写了一句耐人寻味的话：这么多只毛毛虫，只要有一只与众不同，就全会摆脱死亡的命运。
在人生的旅途中，不要随波逐流，墨守成规。突破自己，找到属于自己的那方天空，做人生的主角。
成功就是不做第一，做唯一。梁思成与夫人林徽因走遍了大半个中国，构建了中国的建筑体系，成为那个时代不可替代的主角；古龙在前辈金庸的时代下，创造了独属于他的英雄剑客；在高考中，你拥有傲人的特长，便能群雄逐鹿，舍我其谁！
人生有千万种可能，在我们年少时，要挖掘本领，尽显才会，才不愧来这一世走一遭。
人生是那么挥毫落纸多彩，不要甘于做一个平庸的人，世界上没有两片完全相同的树叶，人也一样，你一定有不同于众人的光芒，那是什么？要自己去探索，去寻找，我们要生如夏花之美丽，做自己人生的主角。
如何规划自己的人生作文素材 篇3
要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
——题记
人生之路太过遥远，不免使人略显迷茫。一路上只有与梦想为伴，才不会过于孤单，可以去奔赴心中的远方。
有时总是在问自己，人生的意义到底是什么。是吃苦受累一路下来却不曾有半分收获？是坚持的信念不知在何时就瞬间崩塌？即便是这样，也要暗自说一句：“你还有梦想。”梦想是人生大厦的支柱，而人生的意义就在于去实现梦想。
初中三年稍纵即逝，眼看就是最后一个学期，最后四个月，最后一百二十天，同时也必定是吃苦的一个阶段。在这个阶段开始前，我们都不妨问问自己：“我的梦想是什么？我吃苦受累最后是为了什么？”没有梦想的人生始终不够完整，有目标才有动力，有奋斗才有青春。
无数个夜深人静的夜晚，我坐在橘黄色的灯光下。桌面上摊开着一张又一张的试卷，手中握着的牛奶还有些发烫。我转头望向窗外，不知这方万家灯火中有几个人像我一样为梦想而伏在桌前被书海包围，做着一道又一道使人绞尽脑汁的数学大题，背着使人厌烦的语文古诗词文言文，是否如同我一样为中考而努力……我回过神来，手中的牛奶已经放凉，我拿起喝了几口，继续着我的奋斗之路。
烈日下的我们在那赤红色的塑胶跑道上一圈又一圈地奔跑着，我就那样，跑在队伍的最后，心中默念着圈数在不停增多，胜利也就在远方。即使停下的那一刻满头大汗，也能暗自高兴：“我离梦想又近了一步。”
无数次路过沁中的大门，我知道，那是我梦想的地方，那是我日日夜夜都迫切到达的远方。即使很累，很痛苦，但至少在每一天的梦想中都很充实，每一步的痛苦都是为了自己的人生铺路，让路不断延伸，不断加长。
梦想的光芒照射在人生的道路上，使人生焕发出不一样的光彩，使人生与梦想齐飞！
如何规划自己的人生作文素材 篇4
今天我的心情有很沉重，真的很沉重。因为我今天看到了郅谋给我的留言，他是这样说的：像我们这个时代的孩子很早就成熟了。每天不比大人的烦恼少。我们每天也为家庭担心烦恼，也为自己学习操心烦躁。实际大人和我们都有自己不同年龄段的烦恼，但我们的烦恼却比大人难解决的多。我们有了烦恼却没有对象可以诉苦，而家长不同可以以金钱解决的就解决，不能的也可以舒缓。而我们心灵的脆弱大人却不了解并给以爱和的温暖。其实我们从出生不懂事时已很满足，并不想奢求太多只希望有一个幸福温暖的家，也就足够了。可能有人会问：那世界上有怎么会出现那么多不满足不和平的家庭呢？答案：因为不能！
亲爱的郅谋我不知道你家里发生了什么事情，但有一点儿我可以肯定，那就是你现在非常非常不快乐，这让我很担心，担心。我们平时看到了太多太多小孩子由于家庭不和而变坏，而走上歧途把自己的人生葬送的例子，我真的真的不想这种事情发生在你的身上！
让我来给你讲一个关于生命的故事好吗？很多年以前，一个漂亮的宝宝出生了，全家人真是高兴啊但是，可怕的事情发生了，在这个宝宝十个月的时候，一场可怕的猩红热让这个漂亮的宝宝再也听不见，再也看不见了！！这个妈妈完全被现实打垮了，面对一个听不见，看不见的孩子，她的未来将是什么样子呢？
这个生活在无声和黑暗世界里的女孩子很不快乐，她成天乱发脾气，闹得家里人都拿她不知如何是好。有一天，家里来了一位家庭教师，这位家庭教师坚持用教普通孩子的方法来教育这个病孩子。这件事情让女孩子和她的父母都很不满意。
终于有一天，矛盾在家庭教师努力教小女孩认识“水”的时候爆发了，女孩子的妈妈哭着对老师说：放过她吧，她是个病孩子，她已经很不幸了！当时家庭教师也很无奈，但她坚决地告诉孩子的父母：谁的生活都不容易，如果她无法学会独立，那她将永远没有未来！
孩子的父母没有再说什么，家庭教师耐心带着小女孩认识感知周围事物，用接摸来学习语言，最终，这个小孩子长大了，他不仅获得了象普通人一样的生活，她上了大学，写下了一本动人的书――《假如给我三天光明》。
你一定知道这个病孩子是谁，她是海伦？凯乐，多少年来，她顽强的精神鼓励着许多人。在这里我想请你再看看她的老师所说的话：谁的生活都不容易，如果她无法学会独立，那她将永远没有未来！
比起海伦，你要幸运得多了，你找快乐要比他容易得多了，所以，不要报怨了，抓紧时间做些有意义的事情让自己快乐吧！另外我还想告诉你，海伦在自己取得了成就以后为父母、家人和周围的朋友都带来了快乐。瞧，快乐真的是可以传染和影响别人的！
如何规划人生作文600字 篇5
天气阴沉沉，但我们没那么消沉，在临近毕业考的同时，我写下了人生的规划案。那来看看我的人生规划案吧。
1、近期目标
在最近，小部分同学拖拉作业严重，每天都有人拖拉作业，我打算把记家庭作业一个字一个字的认真写，回家认真完成，不遗漏任何一个作业，让家长签字，不敷衍了事。在课上认真听讲，不开小，能回答的题目积极举手回答。在每一次考试，认真对待，考试前一天，认真复习。在课余时间，准备好课前准备或坐在座位上安静地读书，不影响其他同学。回到家，把作业写完，必须质量高，速度快，做完后温习课上学到的知识，到了第二天，把作业交给组长。
2、个人分析
每个人都不是完美无缺的，都有缺点和优点，我的优点不多，比如说团结，在每一次成功的同时，都有老师的支持与同学的鼓励，才能获得成功；乐于助人，如果别人有什么需要帮助的，我会尽所有的力帮助她；待人有礼貌，每当见到老师时，我都会说：“老师好。”……但是，我也有缺点，比如：粗心，像一次默写我明明会写，但是“昼出耘田夜绩麻”我偏偏写错，变成了“昼出耘田夜继麻”了。忘带东西也是我的缺点，一次，我走得太匆忙，吧兴趣班的书忘在家里了。所以人并不是完美的。
3、改进措施
我以后会细心点，暗示交作业，把错字改正好，认真专心的考试；不会再忘带东西，为最后的期末考做好准备。数学多背公式，多做计算，为小学的最后一学期打好基础。
这时以上计划，我会按照计划，提高学习成绩，为六年级的毕业考考上一个满意的分数，在小学的生涯画上一个完美的句号。
如何规划自己的人生作文素材 篇6
读小学的时候，家离学校隔有十几里的山路。每天公鸡还未啼叫，我便踏上了去学校的泥泞路。和其他的同学不一样，十几里的山路，我没有选择“走”，而是放开步子一步一步地“跑”。刚开始的时候，跑一段歇一段，十几里的山路把我的脚磨出了不少的水泡。半年后，我习惯了跑。每天跑十几里山路，既节省了去学校的时间，又锻炼了自己的身体。当别的同学抱怨去学校路远时，我已经在学校黄晕的路灯下读书。上初中时，学校离家更远，我依旧选择了跑。因为时间抓的紧。我成了学校唯一一个考上中专的学生。毕业后，顺利分配到县城教书。
这是初中班主任常挂在嘴边的故事，故事的主人公是她自己。每次向我们讲述这个故事的时候，脸上挂满了笑容。就是因为每天上学的时候，她选择了“跑”，而其他的学生选择了“埋怨”，所以她跳出了农门，其他的同学扛起了沉重的锄头。
“在最开始的时候，成功大门离每个人的距离都是一样的，只是有些人在前往成功的路上选择了跑，有些人选择了走，有些人选择了停步不前，只有跑的人才会在成功大门尚未关闭之前抵达成功。其他的人面对的则是紧闭的成功之门。所以，当你在休息的时候，请别忘了别人在奔跑”
班主任的这番话改变了教室里每一位同学的学习观。
上学的时候，我们跑；去食堂吃饭的时候，我们跑；上厕所的路上，我们跑；买文具的道上，我们跑；去老师办公室交作业的路上，我们跑``````就是因为跑，我们班上的成绩遥遥领先于其他班。每次开学典礼，学校念到语数英等单科第一名和人平分第一名的班级时，台下一片哄动，因为所有的第一名的花冠都落在了我们班的头上。篮球赛第一，跳绳第一，田径第一。我们班几乎囊括了学校活动中所有的第一。
读高中时，学校组织我们在田径场上“跑操”。校长说有个学校的学生每天都会进行跑操，并且每个人跑的时候手上都拿着一本英语书，这种紧张浓厚的氛围，时刻在提醒他们：我们是学生，学生的主要任务便是学习。就是在这种氛围的熏陶之下，这所学校在生源极差的条件下，考出50多位清华北大，985工程学校以上学生不计其数！我们学校去年也开始效仿，让所有的学生融入一个时刻准备着的氛围中！效果显著，学生的积极性大增，校长信箱塞满了赞扬信。
跑，其实是门学问。流水不腐，只有奔跑起来，我们才能散发出青春的灵动之气。在田径场上奔跑，跑出健壮的人生。在求学路上奔跑，跑出惜时的人生。在学习领域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩动双臂向前奔跑，不怕太阳晒，不怕风雨淋，任泪水与汗水交错，我只管与成功大门更近一点儿。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。