《网络文明演讲稿范文_总有你需要的（9篇）》

网络文明演讲稿范文_总有你需要的（精选9篇）

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇1

尊敬的老师、同学们好:

我是四年级班的,今天我演讲的题目是小学生怎样文明上网。

大家都知道现在的网络已进入了千家万户,几乎每家都有电脑。丰富多彩的网络世界带给我们一个神奇的天地,所以我们每个人都喜欢电脑。那么我们该怎样文明上网呢?

我们要明确电脑的用途,充分利用电脑为我们服务。1、它可以和远方的亲友聊天、用视频、说悄悄话。比如我的爸爸在很远的地方工作,不能常常见面,我就在想爸爸的时候上网与他交流,说说我的学习情况。解决了我的思念之情。2、可以在网上查找资料,在学习上有了困难,我可以找百度搜索,马上我所问的题目在电脑屏幕上就会显示出答案。真是有了电脑就有了我的宝。3、还可以在网上看*、新闻或电视剧。网上的新闻和资料比广播、电视、报纸速度还快,内容全,真可谓秀才不出门,能知天下事呀!

当然,文明上网对我们身心都有很大的好处,但一味沉迷在电脑网络之中,也有很大的害处。

首先,长时间坐在电脑旁玩游戏会大大伤害眼睛,并且影响身体健康。

其次,沉迷于电脑网络世界就使我们忘记学生的主要任务——学习。因为网络游戏很有吸引力,常常会让我们“废寝忘食”,一坐十几个小时也不会厌烦。所以,我们要努力克制自己,不能克制的请求父母帮忙来约束自己。

文明上网,一定要从我做起,从现在做起。只要我们有坚强的意志,我们就会化弊为利,让电脑网络为我们服务,在网络帮助下,我们成为一名德、智、体全面发展的优秀学生。谢谢大家,我的演讲完毕!

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇2

各位老师，同学们：

大家好!

随着计算机的迅猛发展，网络世界已进入并深刻影响我们的生活，已经成为广大师生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。它在为我们生活带来巨大方便的同时，网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害，尤其是它所传递的信息夹杂着色情、暴力、反动以及欺诈陷阱等，对于缺乏自控力的人来说，易走上畸形发展的道路。

丰富的信息内容、便捷的信息获取手段和互动的趣味性让我们享受着欢乐的网络美好时光，但同时我们也应意识到，美好的网络生活需要我们来共同创造。为把互联网建设成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间，在此向广大师生提出如下倡议：

一、自觉遵守国家有关法律、法规和政策，不制作、不发布、不传播危害国家安全、破坏宪法和法律实施、煽动_国家政权、危害社会公共利益和社会稳定、违反社会公德的有害信息，抵制一切违法、违规行为;不谈论“涉日”话题，不煽动分裂国家、破坏国家统一的言论，不参与煽动民族仇恨、破坏民族团结的敏感、违法活动、聚会等。

二、崇尚先进文化、尊重科学精神、弘扬社会正气、陶冶美好心灵，把博大精深的中华文化当作我们开展网络文化活动的精神源泉，从事品位高雅的网络文化活动，不宣扬封建迷信、__、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的信息，用优秀的网络文化滋润我们的心灵、陶冶我们的情操、愉悦我们的身心。

三、自觉增强网络道德意识，知荣辱、辩是非、施美德，坚持文明上网，自觉抵制任何形式的虚假、低俗信息，不信谣、不传谣、不造谣，不传播不健康的文字和图片，不进行不健康内容的搜索，不运行带有凶杀、色情内容的`游戏，不在网站社区、论坛、聊天室、博客、微博、贴吧、QQ群等发表、转载庸俗、格调低下的言论、图片和音频、视频信息，净化网络环境，营造共建共享的精神家园，建设一个和谐文明的网络环境。

四、坚决抵制损害教育系统形象和利益的言行，坚决抵制任何形式的`有损学校的虚假、低俗信息，坚决抵制任何侵犯他人权益的信息，积极主动地利用互联网对外宣传学校，展示学校的良好形象，扩大学校的影响力。

五、正确处理好上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，善于利用网络资源提升自身素质，怡情怡趣，张弛有度，反对长时间沉迷于网络世界，反对沉迷于网络游戏、网聊。

广大师生，我们是网络文明的直接受益者，也是网络文化建设的参与者，更应该成为网络文明的推动者!让我们从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民，共同创造美好的网络生活!

谢谢大家!

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇3

亲爱的同学们：

外面又下起了雨，早早的躺在床上；戴上耳机听着轻柔的纯音乐；目光注视着窗外路灯下面淋淋的像断了线的细雨；突然来了灵感；很想写什么；是的下雨了！我喜欢下雨的那种感觉；它会让你想起很多往事；让你回味；让你享受那些快乐和忧愁......

我喜欢在下雨或者夜深人静的时候书写文字的快乐！沉浸在字里行间里抒发我的感受和情感！我喜欢遥望着一个地方；幻想着我的梦想！我的希望！我的存在！

在这个多彩斑斓的世界里，我就是海洋里的一滴水；享受着微不足道的一点地空间；享受着人间生活的点点滴滴和做人的乐趣！我感恩父母给予我宝贵的生命和做人的机会；我会好好活着！好好珍惜您给予我的珍贵生命！去善待每一个值得尊重的人；去挣每一份属于那份该挣得收入！经历着生活中的酸甜苦辣咸；有快乐；有幸福；有收获；有忧愁；有烦恼；有失落；就像品味着一道茶的滋味；有苦的味道。甜的醇香......

我对人生充满着希望；高雅的向往着一种生活；品味着一种物质理念；时刻对自己充满了自信。我喜欢安静；喜欢一个人逛街；喜欢把自己一个人关在屋子里静静聆听每首优美的曲子，把自己感受和融入在里面享受着音乐的音质和弦律。我喜欢养花；喜欢花草树木；我也决定在不久的日子里我会好好养育我的一片花草的空间；我要把它成为我的一种精神生活和生活的一个习惯！我不需要挣很多的钱够用就好；只要生活的开心就已足以......

我喜欢上网；喜欢在网上淘宝和浏览网页；我会为买一件东西而花费几天的时间；痴迷吧！我也曾经为了一个小游戏而打到天亮；多么幼稚！我会为看一部电视剧而感动的鼻子一把泪一把的哭的稀里哗啦；可笑吧！我会相信每一个人说的话；天真吧！我更喜欢在网上书写我对生活的感慨和无奈；幸福与快乐！更注重在我清新淡雅的空间里享受我的精神生活和最真实的一面；我经常自由自在的在别人的空间里遨游；见到好的东西马上收藏回来留着自己慢慢品味；喜欢在百度搜索优美的句子和唯美的文章；我会躲进里面一天都不舍得出来就像发现一块宝地宝地一样......

网络是万能的；是一种交流；也是一种商业化，空间也是一种交流，里面书写着每个人的心声和另一面不为人知的东西；同时也分享着每个人的快乐与忧愁；幸福和烦恼；它像一部电影演绎着每个人的喜怒哀乐，也隐藏着许许多多千奇百怪经典的故事人生；各有千秋；每个人都是主人公；都在演绎着自己不同的色彩人生；不管是怎样的；它愿意自己去演......

我注重我的空间就像注重我的人一样；就像出门一样我会把自己打扮的大方得体；整体协调；要就时尚而不妖艳；整洁而不出众；我的空间就是也挺不错的吧！我会把它看成我的小家和我心灵歇息的地方；也是我可以畅所欲言的地方；钟情于它；爱护于它......

随着科技的发展，如今的网络已经走进千家万户；走进每个人的心里和手掌上；就如著名演员周润发在中央一套的一个开课了的节目上说的一些话一样；他说；我走在大街上跟本没人注意我；主持人问；为什呢？你是名人！是偶像！怎么可能没人注意你呢？周润发说；他们都在低着头玩着手里的手机呢？哪有时间看我啊！说明什么？网络是每个人不可缺少的东西；没有比它更重要的了。

网络情感；有人说，无论是虚拟的网络，还是现实的生活，其实走到最后，谁都不会是谁。太多的时候，城外的人向往城里的幸福，城里的人渴望着城外的自由，这座围城究竟是围住了幸福，还是禁锢了自由？许许多多的人所关注的一份话题；网络情感可以相信吗？信与不信，珍惜该珍惜的人；要记住不要陷得太深而毁了自己。

雨好像下的又大了些；听到了啪啪声音；看了下时间刚好12点。也该休息了。

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇4

各位老师，同学们：

大家好!

当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。

网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。上网容易使人麻木、浪费光阴;少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络;电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害;有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。

作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识，因此我们倡导文明上网。

亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负;我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，文明上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天!

我的演讲完了，谢谢大家!

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级一班的。今天我演讲的题目是：远离吧——远离络游戏。

二十一世纪是一个信息化的时代，互联成的最爱，喜欢它的未成年人尤其多，但是一部分同学把互联当成了游戏机，一上就开始玩游戏，一玩起来就忘了时间，有的同学上时间达到了7、8个小时，还有的甚至玩上整整一天！对此，家长们是看在眼里，急在心里，极力规劝，缩短孩子的上时间。时间一长，有的孩子的情况逐渐好转，可有的却坚持不住，在同龄人和吧老板的引诱下，走进吧，迷上络游戏。有的吧老板为了赚钱，开始引诱孩子们玩一些打打杀杀，充满血腥和暴力的游戏。第一次玩的孩子们都只是因为好奇心的原因，难免有些害怕，可渐渐的，他们便迷恋上了这些血雨腥风的络游戏，并开始在这些游戏中寻找刺激感。有些同学甚至不满足于游戏中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在几年前，在我国中部的一个城市里，发生了一件不该发生的悲剧：几个小混混因不满足只在络游戏中施暴，竟幻想着在现实生活中对他人施行暴力，正当他们站在吧门口商量时，一个与他们年龄相仿的初中生碰巧经过，从而成为了他们的目标，那几个小混混把初中生连拖带拽的拉到一个小胡同里，对初中生说：“如果你打赢了我们，

我们就放你走。”说着便开始了进攻，几个人拳打脚踢，把平时的不顺在这一刻全部发泄了出来，不知不觉中，几个小时过去了，几个小混混过足了瘾，满足的四散而去，那个被打得鼻青脸肿的初中生勉强站起来，摇摇晃晃地走了几步，便一头栽倒在地上，再也没有爬起来…….一个鲜活的生命就这样逝去了。

其次，吧还可以让一个品学兼优的好学生变成一个无所事事的小混混，甚至走上违法犯罪的道路。有的孩子，为去吧寻求刺激，开始把自己的零花钱都“贡献”给了吧，有的竟然把小手伸向了父母的钱包，还有的孩子为了进入吧，去做小偷，去做抢劫犯……..同学们，你们觉得这么做值得吗？

浪子回头，金不换。同学们，吧不是我们应该去的地方。希望那些经常出入吧的同学们，能够早日回头，远离吧，远离络游戏，让我们健康快乐的成长。

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇6

亲爱的同学们：

早上好!

今天，我国旗下讲话的题目是"文明使用网络"。

我们曾听到过这样的新闻：一位学生沉迷网络游戏，成绩一落千丈;一位少年在上网时突然昏倒在地，任亲人如何呼唤都没有再醒过来。

网络一次又一次的给我们敲响了警钟。难道我们就不用网络了吗?

答案是NO。其实，在我们身边也有许多利用网络而成名成才。1988年大学毕业，1995年首次接触因特网，1999年创建阿里巴巴网站，现在他是阿里巴巴集团首席执行官，他的名字叫马云。网络也让阿里巴巴成为中国最大、世界第二的网络公司。我们的课堂教学因信息技术而变得更加地灵动，我校的信息技术兴趣小组在殷老师的带领下连续多次在嘉兴市青少年计算机竞赛中荣获一、二等奖，创作的电子小报、电子绘画作品在嘉兴、海宁市获奖，为学校争得了荣誉。

由此看来，网络是把双刃剑。作为青少年的我们应该如何来利用它呢?今天，张老师送给大家几点建议。

首先，应明确两点认识。第一点认识，网络是工具，不是玩具。网络是推动社会发展的有力工具，只有认真学、正确用才能真正成为网络的主人，而沉溺于网络游戏，只能成为网络的俘虏。第二个认识，上网本身不是目的，上网之前不妨先问问自己，今天上网我要干什么。上完之后再反思下，利用网络我学到了什么?

其次，做到有效利用。我们要掌握三项基本技能：网络搜索、网络学习和网络交流。网络搜索可以让我们查找到更多的未知领域;通过网络学习来了解和掌握，不断扩大自己的知识容量;网络交流则是一个共享智慧的平台，通过交流可以让我们提升自己的生活阅历。

第三，做到绿色上网：杜绝垃圾信息，杜绝不良网站，杜绝无谓游戏，杜绝无聊交流。

最后，我想通过宣读《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的讲话:

1.要善于网上学习,不浏览不良信息;

2.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

3.要增强自护意识,不随意约会网友;

4.要维护网络安全,不破坏网络秩序;

5.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

希望全体学生充分有效的利用好网络，早日成才，为祖国建设奉献自己的力量。谢谢大家!

有关争当网络文明使者演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天我在国旗下讲话的题目是《网络文明公约》

当今世界是一个信息化的时代，信息技术的发展，使人们的学习和交往打破了时空界限。近年来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的学习、工作以及今后的发展都产生着积极的、极其重要的影响。网络是一个新事物，网络世界也是以个精彩的世界。网络信息传递速度之快，信息容量之大、范围之广，信息呈现方式之灵活对人极具诱惑力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。

从积极的意义上来讲，网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和心理的需要。

但是，同学们也应该清楚地看到，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息，传播暴力、不健康内容，侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学们带来了消极的影响。

一、是有的同学玩“网”丧志，影响学习。由于中学生身心发展的特点，许多同学缺乏自制能力，对任何事情一旦入迷，难以把握和控制自己。有的同学只是把上网当作玩乐，朝思暮想、痴恋沉迷于网上游戏与网上聊天，荒废了学业。有些同学甚至夜间上网，逃课上网。

二、是网上信息鱼龙混杂，污染心灵。网络是个开放的世界，各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息，有些同学难以辨别，无形中会受到精神的和心灵的污染。又由于网络是个虚拟的世界，它既可以带给人们精彩，也可以带给人们谎言和陷阱，网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。

三、是有的同学上网时间太长，损害身心健康。有专家提醒，中小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易“孤独自闭”，伤害身体。

就像任何事物都是一分为二的一样，网络同时带着利与弊走进我们的生活，是利是弊要看我们自己怎样把握，关键是在自己的思想上筑起一道防火墙。

同学们要遵守网络道德的要求。网络虽是虚拟的世界，但也是道德培养的场所，一是要增强自己的道德判断能力，学会正确识别是非、真假、美丑；二是要提高欣赏品位，主动吸纳那些对身心发展有利的信息；三是要强化法制意识，公民必须以合法的言行介入网络；四是要培养自己的道德意志力，自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为。

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇7

亲爱的同学们：

外面又下起了雨，早早的躺在床上；戴上耳机听着轻柔的纯音乐；目光注视着窗外路灯下面淋淋的像断了线的细雨；突然来了灵感；很想写什么；是的下雨了！我喜欢下雨的那种感觉；它会让你想起很多往事；让你回味；让你享受那些快乐和忧愁......

我喜欢在下雨或者夜深人静的时候书写文字的快乐！沉浸在字里行间里抒发我的感受和情感！我喜欢遥望着一个地方；幻想着我的梦想！我的希望！我的存在！

在这个多彩斑斓的世界里，我就是海洋里的一滴水；享受着微不足道的一点地空间；享受着人间生活的点点滴滴和做人的乐趣！我感恩父母给予我宝贵的生命和做人的机会；我会好好活着！好好珍惜您给予我的珍贵生命！去善待每一个值得尊重的人；去挣每一份属于那份该挣得收入！经历着生活中的酸甜苦辣咸；有快乐；有幸福；有收获；有忧愁；有烦恼；有失落；就像品味着一道茶的滋味；有苦的味道。甜的醇香......

我对人生充满着希望；高雅的向往着一种生活；品味着一种物质理念；时刻对自己充满了自信。我喜欢安静；喜欢一个人逛街；喜欢把自己一个人关在屋子里静静聆听每首优美的曲子，把自己感受和融入在里面享受着音乐的音质和弦律。我喜欢养花；喜欢花草树木；我也决定在不久的日子里我会好好养育我的一片花草的空间；我要把它成为我的一种生活和生活的一个习惯！我不需要挣很多的钱够用就好；只要生活的开心就已足以......

我喜欢上；喜欢在上淘宝和浏览页；我会为买一件东西而花费几天的时间；痴迷吧！我也曾经为了一个小游戏而打到天亮；多么幼稚！我会为看一部电视剧而感动的鼻子一把泪一把的哭的稀里哗啦；可笑吧！我会相信每一个人说的话；天真吧！我更喜欢在上书写我对生活的感慨和无奈；幸福与快乐！更注重在我清新淡雅的空间里享受我的生活和最真实的一面；我经常自由自在的在别人的空间里遨游；见到好的东西马上收藏回来留着自己慢慢品味；喜欢在百度搜索优美的句子和唯美的文章；我会躲进里面一天都不舍得出来就像发现一块宝地宝地一样......

络是万能的；是一种交流；也是一种商业化，空间也是一种交流，里面书写着每个人的心声和另一面不为人知的东西；同时也分享着每个人的快乐与忧愁；幸福和烦恼；它像一部电影演绎着每个人的喜怒哀乐，也隐藏着许许多多千奇百怪经典的故事人生；各有千秋；每个人都是主人公；都在演绎着自己不同的色彩人生；不管是怎样的；它愿意自己去演......

我注重我的空间就像注重我的人一样；就像出门一样我会把自己打扮的大方得体；整体协调；要就时尚而不妖艳；整洁而不出众；我的空间就是也挺不错的吧！我会把它看成我的小家和我心灵歇息的地方；也是我可以畅所欲言的地方；钟情于它；爱护于它......

随着科技的发展，如今的络已经走进千家万户；走进每个人的心里和手掌上；就如著名演员周润发在中央一套的一个开课了的节目上说的一些话一样；他说；我走在大街上跟本没人注意我；主持人问；为什呢？你是名人！是偶像！怎么可能没人注意你呢？周润发说；他们都在低着头玩着手里的手机呢？哪有时间看我啊！说明什么？络是每个人不可缺少的东西；没有比它更重要的了。

络情感；有人说，无论是虚拟的络，还是现实的生活，其实走到最后，谁都不会是谁。太多的时候，城外的人向往城里的幸福，城里的人渴望着城外的自由，这座围城究竟是围住了幸福，还是禁锢了自由？许许多多的人所关注的一份话题；络情感可以相信吗？信与不信，珍惜该珍惜的人；要记住不要陷得太深而毁了自己。

雨好像下的又大了些；听到了啪啪声音；看了下时间刚好12点。也该休息了。

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇8

老师们，同学们：

在我们建设富裕和谐的物质、精神生活得到极大改善的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到生活的各个领域，网络已成为人们吸取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。互联网的发展一方面为我们的研究学习、传递信息、交流情感以及娱乐休闲提供了更为宽广的天地。

另一方面，由于互联网资源鱼龙混杂、良莠不齐，少部分人出于各种不同的目的，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动：制造并传播计算机病毒、入侵非公开网站并窃取各种机密甚至是国家机密、在网上通过盗用他人银行帐号密码等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果……这些，都是无视网上文明道德、危害网络正常发展的行为，应受到社会的谴责！

为此，我向全校的青少年学生发出要求：

1、争做网络道德模范！我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，争做网络中的主人！

2、争做网络文明使者！我们要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友，不去营业性网吧，倡导文明新风，争做合格的学生！

3、争做网络安全卫士！我们要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，监督和防范不安全隐患，促进网络健康发展！

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造！

网络文明演讲稿范文_总有你需要的 篇9

大家好

计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网?反过来网络最大的文明又应该是什么?

其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，XX年11月，团中央等8个单位发布了《全国青少年网络文明公约》，提倡"要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢?

善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上网有一种普遍的看法:即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也可以在bbs上与同学交流学习的经验。这样好的条件，何乐而不为呢?但凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。

网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连网出现以后，任何一个连接到互连网的人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论，表达思想机会的同时，也导致了“滥言时代”。网络的虚拟性，使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来，特别是许多不健康，不文明的东西，“反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说”，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上网使用不文明用语，在网络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用网络文明语言，在无限宽广的网络天地里，倡导青少年网络文明新风，为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。

上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，辨明网上的善恶、美丑，在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”，经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。

其实网络只是给我们提供了一个自由发挥的平台。我们不能把网络中不文明事物和行为的出现怪罪于网络，我们所需要净化的不应该是网络，而应该是我们自己，要学习网络方面的法律、法规知识。在提高修养的同时，还要不断检讨自己的行为。自觉抵制不文明事物和行为，并传播文明的事物和行为。在文明的网络中体会网络的乐趣。

同学们，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，真正做一名文明、健康的小网民。