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《文明用语礼貌待人演讲稿范文推荐3篇》

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文明用语礼貌待人演讲稿范文(精选3篇)

文明用语礼貌待人演讲稿范文 篇1

尊敬的老师同学们:

同学们早上好! 今天我演讲的题目是《文明用语,不说脏话》。

同学们真懂文明礼貌! 我想:语言的力量可真大呀!讲话文明、礼貌,会温暖别人。有时一声‘你 好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对 不起’能化解紧张的冲突,所以,今天我想和大家说:文明用语,不说脏话。请 同学们跟我一起说——文明用语,不说脏话。

我看到过这样一句俗语,良言一句三冬暖,恶语半句六月寒。这句话说的是: 文明、礼貌、优美的语言能给人带来温暖,半句粗话脏话会让人感到心寒。同学 们,如果你想成为一个高尚的、受欢迎的人,就要学会使用优美的语言,讲话要 力求文雅谦逊,使用文明礼貌用语,不说脏话、粗话。 然而,在我们的同学之中,尤其是在一些男孩子之中,很不注意自己的文 明用语。别人不小心碰了他,他就大张脏口,大说粗话,出口伤人。

我曾亲眼在 楼梯口看到一个同学不小心撞了一个男同学,那个男同学就骂骂咧咧地骂“你不 长眼啊!”这种难听的话,这会在文明的小校园中奏起不和谐的音符,既污浊了 自己的嘴,也污浊了自己的心灵,更污浊了我们那片共同的天空。 同学们,爱美之心人皆有之,而语言美就是美的一种。彬彬有礼、温文尔雅 的人才会赢得人们的赞许和尊敬;言谈粗俗、出口伤人的人也许会吸引别人的目 光,但那目光的含意只能是厌恶和谴责。所以,在这里我奉劝这样的同学,想提 升自己的素养要从净化自己的语言开始,‘还要增强我们的“免疫”力,明辨是 非,不学脏话,不和说脏话的人交朋友;同时,做好“文明语言小卫士”,听到 有人说脏话,要及时加以制止。

同学们,让我们都行动起来,让我们远离脏话粗话,让“请、您好、谢谢、 对不起、没关系、再见”这些文明用语成为我们的日常用语。当早上起床后,你 应该向爸爸妈妈问一声“早上好!”;到了学校,见到老师、同学,你应该说一 声“你好!”;打扰了对方,给别人带来了不方便,或是做错了事,你应该真诚 地说一声“对不起!”;受到别人给予的方便和照顾,你应该充满感激之情地道 一声“谢谢你!”你还要学会使用美好的体态语言,微笑、点头、鼓掌、“请”。

同学们,平时这些美好的语言,会不知不觉地塑造出你在别人心目中的良好形象。 同学们,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举 止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的 桃江校园竞相绽放! 我的演讲完毕,谢谢大家。

文明用语礼貌待人演讲稿范文 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成的共识。

讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。

因此,我们要从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。

文明用语礼貌待人演讲稿范文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我讲这么一件事情:有一个时髦青年在向一位老者问路时说:“喂,老头,电影院离这儿有多远?”老者回答:“三拐杖。”听到这里,我们不禁会问,这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢!

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来注重文明礼貌教育。在几千年的历史长河中,有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。

我讲了这么多,那么,“文明礼貌究竟是什么呢?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时道一声“对不起”。然而,我认为,文明礼貌不仅仅是这一声“谢谢”和“对不起”,更应该包括尊重他人的劳动果实,热爱集体。

文明礼貌反映一个人的素质,意味着集体的凝聚力。

同学们不难体会,每天早晨当你背者书包走进教室,听到同学的一声问“早”,看见同桌的`一个微笑,或许就能带给你一天的好心情。潜移默化中,你会更加热爱这个班集体,如果集体中的每一个成员,都能友好相处,互相帮助,形成的凝聚力量必将促使我们在德智体各方面共同进步。

作为学生,我们在学校注重讲文明讲礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师,您好”,“老师再见”,而且包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业。这样我们将会学到更多的知识。掌握更强的本领,从而在将来为祖国的发展贡献力量。

文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。走进我们的xx小学,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快!但是,也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋,这与我们美丽的校园格格不入,它不仅污染了我们的校园,还不尊重值日生的劳动成果,如果能将废弃物投入垃圾箱,或者弯一弯腰捡起来,周围的同学会向你投去敬意的目光,举手之劳能体现你的文明素质。

每当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念;每当我们打人的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和人性;每当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的清洁和风度。

同学们,这些不良行为你曾有过吗?如果有,那就让我们暗暗下定决心,从今日做起,从身边做起,争当懂礼貌,有修养的“文明之星”吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!