《教师共创文明城演讲稿（三篇）》
教师共创文明城演讲稿（精选3篇）
教师共创文明城演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好!
文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。在盘锦市创建全国文明城市进入百日攻坚阶段的关键时刻，作为这个城市的一份子，我们要为“创建文明城市”献出自己的一份力量。
作为人民教师，我们在三尺讲台上，将青春和爱心融入工作当中，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以慈爱之心教学生，以满腔热忱对同事。因为我们知道，我们肩负着培养下一代的重任，我们的言行代表的是人民教师的光辉形象。
首先，要树立良好的师德形象，注重爱的教育，捧着一颗心来，不带半根草去。教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。对待学生亲切和蔼，以情感人，把“爱”的种子播撒在学生心田;甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给学生，献给事业;让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活，让文明之花开遍整个校园。
其次，要规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。老师是学生的一面镜子。教师间的平素交往、日常活动、言语行动都要注重文明，给学生做好榜样，给学生做“正面教材”。学生们的一双双眼睛在时刻注视着我们。教师要用自己的感召力影响、带动学生，使“从我做起，走向文明”成为学生们的自觉行动。
再次，身正为师，德高为范。治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思提升自我。面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
学校是传授知识的摇篮，又是传播文明的窗口。学校里的教师不仅是教育工作者，又是学校形象的代言人。教师的言谈举止和素质觉悟的高低将直接代表着一个学校的文明程度，学校的文明程度又将直接代表着一个城市的文明程度。因此，教师要时时处处为人师表，自觉树立文明形象：不仅要做到说文明话、办文明事、做文明人，更应做一名“文明”的传播者，时时刻刻将文明创建装在心中，时时刻刻将文明传播付诸实践。
文明是一种责任，担负起这份文明创建的责任，也就锁定了生活和工作的目标。文明创建，责任重大。教师，作为文明创建的先行者，用自己的行动传播文明的种子，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，用自己的行动带动身边的人，滴水汇聚以成江河，江河汇聚以成大海。我们坚信：文明行为不是为了创建文明城市而存在，但是文明城市必是因为文明行为的存在而诞生，让我们携起手来，共创文明盘锦，共享城市文明!
教师共创文明城演讲稿 篇2
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
今日我们演讲的主题是争作文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗?
第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的和谐完美。
今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。
有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，____年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校园的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境，我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点：
首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位!
教师共创文明城演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二文（10）的，我今天演讲的主题是“共创文明城市，共享文明生活。”
从孔子的“大同世界”，柏拉图的“理想图”到欧文的“新和谐社会”，无不体现着人类对和谐文明社会的追求，追求不是空想，行动决定一切，我们每个人都是这场接力赛的一员，作为二中的学生，作为城市的主人，我们人人都是校园的风采，城市的形象，充分展现二中学子的良好形象，是我们义不容辞的责任。
懂礼貌，守秩序是最基本的社会公德，文明是在遵守社会公德的基础上更进一步。我们是二中的学生，更应彰显文明二字。文明体现在团结互助中，文明体现在健康向上中，我们不仅要在行为习惯上讲文明，更要在精神上做一位君子。腹有诗书气自华，有些同学可能会认为，读书与讲文明有什么必然联系，但是知书方能达礼，书使人明志，使人向善，正所谓“谦谦君子”，“儒者风范”，风度在读书中。
不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海，创建文明城市不是空洞的口号，需要一点一滴的积累，一屋不扫，何以扫天下？文明是一种习惯，一个人的文明，举手投足便可体现，一座城的文明，全体市民共同彰显，文明是城市的名片，这张名片需要我们每个人书写，从小事做起，从自身做起，只要我们愿意与文明结伴，文明定会乐意与我们同行。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神应是每位同学的魅力。
高中生的身份决定了我们以学习任务为中心，但我们不该因此而忽视文明之风。古人求学尚有“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之豪情壮志，我们更应做到修身齐家。自我修养的培养并不耽误学业，不过是请教问题时态度更亲和，不过是课间活动时不嬉戏吵闹，在学习中，谦虚的态度更能帮我们戒骄戒躁。同学们，道德与学业并进，才能称得上“二中学生”。中国是礼仪之邦，尊重他人是我国传统美德，每个人都愿意与尊重他人的人交往，尊重他人就尊重自己，尊重自己才能实现人生价值。
每个人都是城市的主人翁，维护环境，团结友爱不必多说，创建文明城市目的是让我们自己生活更幸福，当别人出现不文明行为时，每位同学应做到及时制止，破坏城市文明就是破坏我们自己的生活，我为人人才能人人为我，良好的社会氛围在互相督促中形成，有谁不想看到和谐六安呢?
老师们、同学们，文明是一种行为，文明是一种态度，文明是一方心灵净土，文明是穷极天地的情意。拿破仑希尔曾说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节”。唯宽能够容人，唯厚能够载物，秋末冬至，让我们行动起来，为我市创建全国文明城市添光增彩吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！