《“漫画老师”作文五年级500字优秀10篇》
老师是必不可少的“角色”。可是，如果要给老师“画”幅“漫画”，你会“画”谁呢？这次漂亮的小编为您带来了“漫画老师”作文五年级500字优秀10篇，希望能够帮助到大家。
漫画老师作文五年级 篇1
从四年级开始我们班的语文老师换成了薛萍老师。在我所认识的人中，她是唯一一个姓“薛”的，我很好奇这个姓氏的来源，就在网上查了一下。原来，“薛”姓大有来头。相传黄帝共有25个儿子，分别得12个姓。其中有一子叫禺阳的，因被封在任，得任姓，传至12世孙奚仲在夏禹时任车正（官名），居于薛，称薛候。春秋时，奚仲后人薛公子登在楚国作官，薛人迁往下邳，其后以原国名"薛"为姓氏，称薛氏。原来薛姓家族的祖先是当官的。难怪薛老师长得如此“端庄”、“霸气”。说她端庄装是因为她长得很像韩国曾经的第一任美女金喜善。标准的瓜子脸上镶嵌着精致的五官！说她“霸气”是因为她和三国里的“五虎猛将”之一的张飞有一个共同的特点黑！我真担心如果薛老师不化妆来上课的话，陌生人见着她，真怕误会他是“印度移民”。
薛老师的最大特点就是刀子嘴豆腐心，特别爱唠叨！记得有一次班里有几个同学骗家长说他们去上课，结果他们几个却跑到万达广场吃喝玩乐。害得家长和薛老师担心。事情“败露”后，这几个“吃货”被薛老师劈头盖脸地猛批了一顿。后来每当有类似事情在班里发生，薛老师就会把这件事搬出来，像唐僧念紧箍咒一？样“念”上几遍。其实薛老师的唠叨里饱含了老师对学生无限的关爱，怕学生养成撒谎的坏习惯，更怕同学们出安全事故。其实，她有多唠叨就有多负责，她有多唠叨就有多爱我们！
你听，那“动听”的“唠叨”又开始了
我的漫画老师作文500字五年级 篇2
作者：宝贝乐
我要写的漫画老师是温和的数学老师。
数学老师姓姜，和我妈妈是一个姓。她有着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副文静的眼镜。鹅蛋脸和白净的皮肤，还有两个酒窝，非常漂亮。虽然姜老师上课时表情很严肃，但平时非常温和也很热心、耐心、关照每一位学生，就连我们班的差生老师也不放弃他们，认真辅导他们的作业，姜老师很认真、负责。比如前几天体质达标测试，姜老师让我们交完作业***场。我们大家到了中午才回来，老师就放弃自己午休的时间给我们批改作业，还有老师曾说过，她最不喜欢的三种人—-说谎的人，接话头的人及自主学习能力不好的人。
记得我三年级时，有一次作业没写，姜老师问我为什么不交数学作业。我说写了没带，老师问我家长电话是什么，我很不情愿的说出了妈妈的电话。电话里妈妈说她不知道，没看到我写作业，老师再次问我，我想既然已经说写了就要坚持下去，于是我又说我真的写了，这下老师真生气了，到我位子上找到空白的作业本。说我不到黄河不死心，罚我抄十遍。下午送给老师。我下午送作业的时候，老师已经不生气了，她耐心地对我说。让她生气的原因不是因为我没写，而是我没写作业还说谎，老师最不喜欢不诚实的人，你没写可以原谅，你不会做的话，老师可以跟你讲，但是就不能说谎，这句话深深的记在了我心中。
姜老师是我们的好老师。我们以后会尽量少让老师生气哈！
漫画老师作文500字五年级 篇3
我要给爱穿阔腿裤，经常扎马尾辫，既年轻活泼又庄重成熟，既严厉又温和的语文龙老师画一幅“漫画”。
妈妈常说：“严师出高徒，严格的老师常常能培养出优秀的学子。”的确如此，这个观点在我们班得到了很好的诠释，龙老师的确很严厉，对我们的作业要求也尤为严格，她曾对我们说：“做作业就要像面对考试一样认真，遇到题目不会做，也要将自己的思考过程写下来，而不能将其放在一边，放弃不做。”
在她的课上，只怕连一只小的几乎要用放大镜去看才看得着的蚊子，都逃不过那火眼金睛呀！记得有一次，我上课开了小差，那节课学《鸟的天堂》，也许是老师讲得太生动了，听着听着，仿佛我也变成了去访友的作者，踏上寻天堂的旅途，热切地与鸟儿们打招呼，可是，正当我在与小鸟对话时，龙老师严厉的面孔出现在我的眼前，我的神儿被“抓”了回来，原来是老师让我回答问题。可是，我哪里会上来呢？我刚才去与小鸟对话了呀！正在我心里面想着“这下完了！”的时候，龙老师拍了拍我的肩，示意让我坐下并小声地对我说：“下次上课用心点啊！”我乖乖坐下了，心想，这回必须认真上课听讲了……
龙老师就是这么温和，每次同学不会的题都会耐心的讲解。如果有同学作业上错了很多道题，龙老师也不会批评他，而是说“某某某，下次努力哦”，或者说“继续加油，某某某”那温和的表情，那甜美的微笑，让人难以忘记。
我喜欢龙老师，她最懂我们的大朋友，喜欢她讲课的样子，喜欢她微笑的样子，喜欢她……
漫画老师五年级作文400字 篇4
我喜欢思维缜密的数学老师，也喜欢知识渊博的语文老师，但我最喜欢搞笑幽默对学习一丝不苟的英语老师。
我们叫他吴老师，他今年35岁，身材高大，圆圆的脸上有一双大大的似琉璃一样的眼睛，光滑而又白嫩的皮肤，最吸引人眼球的也是让人一眼就能记住他的就数他那大大肚子了。
他常说别看我的肚子大，里面装的可都是英语，是知识的海洋，我们都被他这种说法逗的哈哈大笑，别看他很搞笑，但他上起课来那真的是一丝不苟。
记得有一次英语课上，吴老师给我们批改练习，他以最短的时间检查完之后，就用他那大大的眼睛扫视了一下全班便说：“小明，小刚，你们两个的练习呢？你们可以做错了及时改正，但要有端正的态度和一颗积极向上的心！”（语言描写，符合人物身份，值得借鉴！）这就是我的英语老师。
他不会责罚学生，还会不断得给我们讲道理，告诉我们什么是好的，什么是坏的，他也是一个非常尽责的老师，他记得我们每个人的笔迹，只需看一眼他就知道这是谁的作业。
看，这就是我的搞笑又认真的英语老师，你喜欢他么？
我的漫画老师五年级作文400字 篇5
“啊哈！聪明帅气又酷的老师我来啦！”这自恋的话语在我们学校只有一个人会说，那就是我们的语文老师常老师。
常老师个子挺高，但很瘦，浓密的眉毛下，长着一对小眼睛，但是上课的时候炯炯有神。常老师皮肤不白，却总喜欢穿一身黑衣服。常老师最大的三个特点是：幽默、自恋、喜欢吹牛。
常老师上课总能把同学们逗得捧腹大笑。有一次老师在课堂上唱了一首歌：“我是一只小鸭子，咿呀咿呀吆……”大家顿时哈哈大笑。从那以后这首歌变成了常老师的经典曲目，在课堂上经常唱给大家听，我们笑得都喘不上气来，就连小草也被老师逗笑了。
阳光开朗的常老师，为了提高我们语文作业的正确率，让字迹变得更工整，如果我们作业写得好的话，他会在作业后面盖上苹果笑脸。如果谁得了一个苹果笑脸，就可以跟常老师击一下掌。我们每个人都力大无穷，见识过我们的威力后，老师一连欠下了好多个苹果笑脸。最后还的时候，老师的双手都被我们打红了。
常老师喜欢打篮球，我们经常去观看球赛，如果老师没有投进去，我们就故意大声喝倒彩，让老师面子过不去。当然，这一点儿都不会影响我们深厚的师生情谊。
常老师不仅仅是我们的语文老师，也是我们的开心果，更是我们的好朋友。
漫画老师的作文五年级优秀500字 篇6
“师者，传道受业解惑也。”在上个学期，我有幸地做了回“师者”。
“大运河畔，千年梧桐……”当校歌结束后，我和平平就开始了好词佳句的赏析。因为我是第一次上讲台做小老师，又紧张又兴奋。我小心翼翼地插入U盘，打开“我的电脑”，双击“可移动磁盘”，咦？昨天刚做好的课件跑哪去了？怎么不见了？我焦躁不安起来，从头到尾再找一遍吧；下面的同学都等急了，开始交头接耳……但还是没找着，豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办？难道欣赏不成好词佳句了？匆忙之中想到我还有第二手的准备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸，慢慢展开，放在实物投影仪下，一段优美的文字立刻出现在屏幕上。“夏天，是热魔王最猖狂的时候……预备起！”我给大家开了个头，同学们就在我的“指挥”下，齐刷刷地读了起来。听着同学们响亮的朗读声，我那颗忐忑的心稍微平静了一点。很快，这段文字读完了，该我来讲评了，可一开口，内心又不免紧张起来。“这段……文字……采……用……拟……拟人的手法……”我在讲台上结结巴巴地分析着，还不时地抬头看一下同学们的反应，出乎意料的是，同学们并没有在下面嘲笑我，而是一个个全神贯注地听我讲，这令我大为感动，还增加了我的信心，让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。
第一次的好词佳句赏析，虽然中途出了点意外，但我仍然很激动，因为我当了回“成功”的小老师。
漫画老师五年级500字优秀作文 篇7
“仙人指路”老师
姚伯丞
黄山上有一块大石头，叫“仙人指路”，我们身边也有这样一位体育老师，他就是黎老师。
之所以叫他仙人指路，是因为每次上体育课，只要有同学讲话，黎老师总会把两根手指指向那位同学，活像一把机关枪，“子弹”源源不断的从他嘴巴里喷出来，鼻子挺的高高的，活像主人在训斥仆人。
那一块石头又跟黎老师有什么关系呢？原来，黎老师不会笑，一上体育课，他就像机器人一样，“哔哔”的让我们跑步跳绳。可是，有一次黎老师却笑了起来，听起来是不是不可思议？
原来，在四年级的时候，有一次教师节演出，而黎强老师演的是一个刚进入深圳的小伙子，说：“我的梦想是在深圳有一套房子，黎强老师右腿向前一跨，手指前方，对未来充满向往。到片尾了，黎老师突然跳起了舞，而且开心的笑了起来，我们从来没见过黎老师这般滑稽的模样，不知是谁先忍不住，“扑哧”的笑了一下，接着就是全班一起笑，笑声都要把房顶掀翻了！黎老师继续跳啊跳，我们继续放开了笑，这应该是我们笑的最欢的一次了。
虽然平时黎老师很严厉，而且不苟言笑，但他却留给了我们一个滑稽好玩的形象，这样一个体育老师，又有谁不喜欢他呢？
我的漫画老师五年级作文500字 篇8
每个人的老师都有不同的特点，有的性格温和，有的脾气暴躁，有的讲课很有趣，今天我就讲一下我的“大喇叭”老师。
我的语文老师也是我的班主任，她长的很秀丽稍微有点胖，鼻梁上架着一副黑色的大眼镜，眼睛很明亮像月亮一样，脸圆圆的，有着一头乌黑铮亮的头发，而且还有点卷。
我的语文老师有点爱生气，嗓门又特别大，像个“大喇叭”，毫不夸张的说要是她叫起来就算隔着十里地都能听的一清二楚，有一次放学了，老师让我们安静的收拾书包，然后就出去办了点事，结果老师刚走我们就开始说话，有的还在班里打闹，老师一回来听见这么吵就大声说：“安静！别的班都很安静，就你们最吵，听一听，你们安静了。楼道里还有声音吗？”那声音可谓是震耳欲聋。
还有一次，有几个同学在操场上打架，老师看见了立刻火冒三丈，生气的说：“我说了多少遍了，不能打架你们俩回去写四百字检讨！”那两个同学就乖乖的回去写检讨了，那声音也很大，在三楼都能听见。
但她，也有非常有责任心的一面，如果我们有题不会，她会不厌其烦的一遍又一遍的给我们讲解，直到让大家弄明白为止，她就像一头任劳任怨、勤勤恳恳干活的老黄牛，从来不抱怨，不喊苦。
老师这么辛苦，我们要好好学习，考个好成绩就是对她最好的回报。
我的漫画老师作文 篇9
“大白菜”老师本名_，因为她很幽默，又喜欢吃白菜，“大白菜”老师的称谓就非她莫属了。
终于盼到周末的奥数课，我兴高采烈地背上书包，来到学而思311室。圆圆脸的“大白菜”老师架着她那副快要遮住大半边脸的眼镜，急匆匆地走进来，我目光的焦点迅速转移到她的衣服上。上面有一头威武的雄狮，正张大嘴巴。真弄不懂她为什么会穿这么夸张的衣服，难道幽默的老师穿衣服也讲究与众不同吗？
过了一会儿，老师偷偷打开课前测，她见我们傻傻地呆在原地，说：“哎，有些人也太不会变化了，在这个时候变成木头人！”全班笑得人仰马翻，赶紧拿起平板做起题来！
前两题我一帆风顺，可是到最后一题卡壳了。因为我的结果是零，觉得不可思议，不敢填进去。这时她的声音在我耳畔环绕：“记住啊，同学们，我出的题目很怪哦！”可谓“余音绕梁，三日不绝啊！”我毫不犹豫，果断填上“0”，哈，还真对了！
课后，老师幽幽地“飘”到笔记栏，用马克笔“大大咧咧”地让黑板下起了“桂花雨”。全班“哎”声连片。她就板着脸对我们说：“别的班笔记写都写不完，要不要给你们体会一下那种感觉？”我们吓了一跳，她马上又收起严肃的样子，笑着对我们说：“不过——也有一些班级笔记很少……”话音未落，全班哄堂大笑，真是虚惊一场。
这就是我的“大白菜”老师，一个幽默风趣的老师。
漫画老师五年级作文500字 篇10
英语邵老师个子不高，声音像少女，嗲嗲的，一说话，让人浑身骨头都酥了。
别看邵老师瘦瘦的，以为她是靠节食保持的苗条身材，那你就大错特错了。她非常贪吃，每次去邵老师办公室交作业时，总能看到一堆零食放在她的桌子上，她一边看电脑，一边吃着零食，真不知道，上天为何如此优待她，光吃却不胖。
有一次，邵老师让我们在放学前写完2号本，但是有许多同学可能那天不在状态，眼看要完不成任务了，于是她就让英语课代表飞速去办公室拿了一堆好吃的，她拆开一包零食，边吃边笑嘻嘻地对我们说：“宝宝们呀！写完2号本的小朋友，可以来我这里领一包零食哦，剩下的宝宝要抓紧了哦，否则就要被吃光了！”邵老师批改的时候还不忘挥动手中的零食，惹得那些没写完的同学馋得直流口水。
有了动力，就有了惊人的速度，就连“拖拉大王”小雨，也按时完成了抄写任务。邵老师尝到了甜头，在督促我们整理书包时，笑着说：“谁书包理得快，我就给谁一包零食。”她一边说着，一边又往自己嘴里塞了一块饼干：“记住要快！” 这天，我们班是第一个排着整齐的队伍离开学校的，当然，每个人口袋里至少都塞了一包零食。
邵老师爱吃零食，但是也愿意为了让大家养成良好的习惯，把美食和大家分享，这一招在我们吃货班屡试不爽。