《五年级作文》

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

今天可真是一个不同寻常的日子——一年一度的除夕。按照老规矩，傍晚时分，爷爷带着我下楼去买烟火。

店里的烟火数不胜数，让人看得眼花缭乱，真不知道该选啥好。光听这名字就叫我的心里直痒痒，绿宝石、年年有余、喜气洋洋……都被我看中了，一一收入囊中。

盼啊盼，夜色渐渐朦胧，放烟花的那一刻终于被我盼来了。我和爸爸妈妈一起捧着沉甸甸的烟火，来到二楼平台上。

我先挑出异彩，它是个大个头，放出来肯定最美。爸爸点燃了一支烟，用右手夹着小心翼翼地靠近引线，“咝咝”黑暗中引线上冒出了几个小火星子，我屏息凝神，心想，这就是烟花绽放的前奏曲吧。忽然只听“嘭”的一声，我还没有反应过来，异彩已一飞冲天，接二连三地怒放，它们如五颜六色的灯火点燃在漆黑的夜空，像绚烂多姿的花朵欢庆节日的到来……我们就这样仰着头，目不转睛地欣赏着。

接着，我们又放了绿宝石，它能喷射出五颜六色的“喷泉”，美丽壮观；土财主呢，它不断地在地上打转转，奇趣耀眼；小星星，名副其实，亮光闪闪烁烁，奇幻迷人。

最让我高兴的是喜洋洋可以拿在手上放。我学着爸爸的样子，先将引线点燃，然后将长长的烟火高高地举起，不一会儿，伴随着“呼”的声响，洞口就射出一个圆圆的火球，火球直直地向前，最后在空中瞬间炸开，呈现出一张美丽的笑脸。一发，两发，三发……我的手有点酸了，洞口好像没有动静了，我便将烟花放下。不料“呼”的一声，一个火球神不知鬼不觉地溜了出来，直直地向前，不偏不倚射中前方爸爸的脸，妈妈一声尖叫，我吓呆了，爸爸条件反射捂住了脸。幸好没事，真是乐极生悲的一幕！

不知什么时候，耳畔尽是爆竹的声响，眼前尽是烟花的身影，新的一年就快来到了！

五年级作文 篇2

童年是五彩斑斓的，它是一片云朵，飘飘洒洒，仿佛童年那快乐与悲伤。童年那一件件趣事深深刻在我的脑子里。

柳树下，几个小女孩搬着凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、卫紫凝，我们在一起说说笑笑，讲述着各自家中平凡的小事，比如，买了个魔方，太好玩啦，妈妈的手机借我玩了四天，在我们眼中却是一个个有趣的事。

树叶都被我们爽朗的笑声震得哗啦啦地响，像是弹奏着动听的乐曲，我们几个都学过乐器，“嗦啦啦米米米啦叨……”边唱边用手比划起来，弹钢琴的，手指尖来回跳动，吹箫的拿笔当箫，嘴唇靠着笔盖，手指来回点奏，无声的音乐悦耳动听，我跑到前面，有节奏地挥动着手，好像指挥家。

突然，几个小孩的头凑在一起，嘴巴顽皮的动着，小声嘀咕着什么：“啊！石头剪子布，”一个人输了，却没有抱怨，用手蒙住眼睛，大家疯了似的跑了，一点都不像文静的女生，现在一片寂静，溜到哪去了？唉！本来可以藏好的，却在对方问了声藏好么？“藏好了！”便露馅了。

转眼间，又开学了，作业压得我喘不过气，每天只顾着学习，慢慢地我变成熟了，指挥家的事再也不会做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑声和有趣的游戏呀！

我梦想着能再变小，再重温一次天真烂漫的童年，没有烦恼，无忧无虑。

啊！柳树下那落叶纷飞的童年。

五年级作文 篇3

白鸽象征自由，奔跑象征自由，飞翔象征自由……生活中的一切都象征自由。往事已不敢回首，只闻牢房中一声声对敌人的轻蔑，一首首激昂的歌曲，诉说着战士们的心声。那牢房仅仅锁得住您们的肉体，曾能锁住你们那颗向往自由的心。

是谁？教会我们自由？是老师。您让我们自由，因为您让我们大胆想象，让我们在知识的海洋里遨游。我们因而自由。老师问自由是什么？我们说自由是白鸽。您说自由就是现在，你想坐在这里学习，你做到了，这就是自由。自由就是你想干嘛，之后你做到了。

是谁让我们自由？是父母。您是我的今天，您尽心尽力、全心全意为我们打造自由生活。您教我用脚去感受自由，用眼睛望向自由，用双手创造自由。您自由了吗？现在我们带着您年少的梦想，用脚奔跑，用眼探望，用双手拥抱自由，就像老师说的那样，我们做到了，我们自由了。

是谁？与我们共同自由？是朋友。总有一天，你会默默地站在父母身后看着他们走远且一去不复返。接下来呢？只有朋友了，他们与你一同享受自由，成为与你一起飞翔的鸟儿。

这篇文章献给每一个向往自由的人。