《有时我也想小学作文【优秀10篇】》
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是的小编为您带来的有时我也想小学作文【优秀10篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
有时我也想作文 篇1
也许，很多人会说：微笑是世界上最美丽的语言，就在嘴角微微扬起的那一瞬间，许多人都会为之陶醉。可我想说，有时，我也想哭泣。
有人说：“人生就是一次攀岩，没有一帆风顺的时候。”是啊！每个人的人生都不是一帆风顺的，谁都难免会遇到挫折。可是，每一个成功的人都是能够微笑着去面对这种挑战的。可我还是想说，有时，我也想哭泣。这“哭泣”并不是代表着我激流勇退，产生了放弃的意念，这“哭泣”中夹杂着我面对挑战的信心，代表着我愤怒地发泄，所以，有时，我会选择用哭泣代替微笑去激励自己，增强自己面对挑战的信心，让这偶尔的“哭泣”激活自己那已疲惫的心灵。
一滴甘霖，可以挽救一个饥渴难耐之人的生命；一次失败，可以激发一个人再次挑战的勇气；……我想说，一次哭泣可以洗练我疲惫的灵魂，为什么？面对失败我们不可以哭泣，哭泣之后我们可以更有信心，更有力量的去冲击成功的彼岸；为什么？面对悲伤我们不可以哭泣，哭泣之后我们可以抛去所有缠绕我们的心头的悲伤……所以，请不要抛弃“哭泣”这一种普通的语言，更不要去小看它，总有一天，你会发现，偶尔的。哭泣也同样是美丽的，请用心去学习体味这一神秘的语言，让它成为你拼搏的动力，助你飞翔的翅膀。
有时，我也想哭泣，用“哭泣”去洗刷眼前的蒙眬；有时，我也想哭泣，用“哭泣”去激励自己气馁的心，哭泣可以洗刷你的灵魂，可以扫去你前进的障碍。
朋友，不要用微笑去伪装自己，有时，你也可以选择“哭泣”，有时，我也想哭泣。
有时我也想大病一场 篇2
有时，我也想身患一场大病，卧床不起。
学校，就像一堵围墙，有的人想进去，有的人想出去；有的人进不去，有的人难出来。有时，面对压力、批评、分数、试卷等多重夹击，我也想身患一场大病，卧床不起。
刚步入初中，又在一个优秀的班级里，压力是何等之大啊！学习的科目瞬间增多了好几科，面对无数陌生或熟悉的文字与符号，我变得不知所措。看着同学们尽情展示自己的才华，我感觉自己比他们差得太远了。学习越来越紧张，步伐越来越迅猛，对手越来越强大；晚上十点睡，早上六点起，这又是何等的难熬！有时，我也想身患一场大病，卧床不起。
还没上多久的课，迎面而来的便是月考。这是进入初中后的第一次大考，是新同学之间的第一次比拼。大家都步入了紧张的复习满分作文网，我也不甘落后，从计算到解决问题，我不肯放过一丁点时间。在考试上，面对密密麻麻数不胜数的题目，我握笔不辍。语文科考试上，遇到最伤脑筋的阅读题，让我绞尽脑汁也想不出来的苦恼；数学题中，近似奥数的压轴题，逼我彻夜难眠；考试后，面对理想和不理想的成绩，带来的也只有压力或是表扬与指责。有时，我也想身患一场大病，卧床不起。
在学校是那样饱受磨练，回到家也仍有堆积如山的作业。从学校到家，无处没有作业的袭击。面对根本无法完成的作业，我也只能做好受罚的准备了。有时，我也想身患一场大病，卧床不起。
但残酷的事实告诉我：“你需要磨练自己！”残酷的社会告诉我：“你需要知识！”学校既是地狱又是天堂。有时，我也想身患一场大病，卧床不起！
有时我也想作文 篇3
枯燥的`学习生活显得单调乏味，有时难免会有愤怒与悲伤，多想冲着天空大喊，发泄我心中积郁的愤怒。
有时，被老师误会，被家人不理解，就会有一种感情冲上头脑——愤怒。
这时，总会头脑一热，老师误会我，我可以解释；家人不理解我，可能会让我直接“炸毛”。虽然发脾气是我不对，但这种愤怒却像一枚***，在我的心中形成不可忽视的力量。
每次发完脾气后，我也总是被迫去道歉，妈妈也总是教训我一顿后，让我自己调整情绪。之后，我也慢慢养成一种习惯——忍。这种隐忍，让我把所有愤怒都深“藏”了起来，但是忍受这种愤怒，却是一种异常的煎熬。
这种时候，我多想找一个诉说的人，也多想找一个发泄的机会啊！这种心情也使得我变得愈发不爱说话，总是回避他人的话题。
我也多想找一个沙丘，躺在那里，面对流云，面对天空，想我的心事，任风拂过我的面颊，吹干我的泪，带走我所有的不快。然后让我也能坐看天边云卷云舒，行观庭前花开花落，然后回首望向来处，笑着说：“谁怕，一蓑烟雨任平生。”但是我不能，我只能自我调整，必须守着我的梦想，守着我由题海垒成的城堡，去磨砺我心中的利剑，把最好的状态展现出来，认真的做好每一件事，这是妈妈对我的期望，也是我要追逐的梦想。
一只鹰要飞上属于自己的天空，必须经历折翅之痛；一艘船要驶向属于自己的港湾，必须经历巨浪险滩。我必须把这些苦闷吞下，才会穿越黑暗，羽化成最美的蝶。
尽管有时，我也想要发泄……
有时我也想半命题作文800字 篇4
有时，我也想坚强一回
九年15班颜煦
掬一杯苦丁茶，留一抹花香沾衣。——题记
小时候总是一个人孤独惯了曾记得小学的我是一个非常胆怯的孩子，不爱与人交流，没有知心朋友，生活就像一条心电图上的直线，毫无起色。
放学，我的身影总是孤单一人，默默的走在热闹的小巷，昏黄灯光下的角落里。坐在公园长椅上，手拿着双人冰棍，冰棍融化成水，一滴滴浸湿了脚下的地，却不知是冰棍的水还是泪水。
在怯懦与孤寂中我无处藏身，只能独自一人，默默流泪。
为什么睡觉总想抱着抱枕？因为他总是能陪伴着我度过漫漫长夜。每每夜里醒来，45度哥伦特颓废似的仰望天空，天空中半明半昧的星星闪烁着，其他都是空洞洞的，感觉世界抛弃了我。
就这么浑浑噩噩的渡日子时，你出现了，是你让我在懦弱中找到了坚强的感觉你如阳光般把我从孤独的深渊拉起，让我时不时想坚强一回。
亦曾记否，那时我被坏孩子欺负时，我无从还手。胆怯弱小的我，吓得两腿发抖，连跑都忘了，周围都静止一般，我的目光也死却了。但是你的一身大吼，使我恢复了些许清明，我看见你毫无章法的乱打一通，把这些坏孩子打趴下，我出神地看着这一切。
你带着“光荣负作文伤”的痕迹向我走来，抓起我的手，朝其中一个坏孩子的脸上打去，接着便是你温柔的声音：“别傻站着啊欺负你，你就跑啊！坚强点。”我鼓起勇气从心底说出了那句“谢谢”。那之后，我们成为了肝胆相照，无话不说的知己。现在回想起来那句谢谢是进入小学以来说的第一句话。是你给了我勇气，让我用坚强克服了懦弱，变成一个开朗活泼，积极乐观的孩子。
其实成长道路上，坚强以懦弱是两个极端，就像道路的左边和右边。左边是天堂，右边是地狱；左边是风平浪静，右边是波涛汹涌；左边是胆怯，而右边则是坚强。
坚强的路上必须承受重重困难，一路披荆斩棘。
有时，我也想坚强一回，因为坚强过那么一次之后，你便会迷上它，迷上这种感觉，以后便会从容不迫的选择坚强这条道路，在坚强中成长！
所有的时间都用来彷徨，只有那一瞬间用来长大。——流经内心的风景。
有时我也想作文400字 篇5
时间总是在日夜不停地“转动”，当你在读初中的时候，你会觉得小学的生活很短暂，当你在读高中的时候，你会觉得初中的生活很短暂。时间就是过得那么快，多想回到以前呀！以前的生活是那么的轻松。
初中，虽然说好事比较轻松的，但对于小学的生活来说，它已经算是紧张的了。初中的课程是明显增加了，上的课多了，要背，写的东西也多了。不像以前小学，早上只上4节课，下午上3节课，又可以晚点上学，早点放学……
有时候，真的挺想回到以前的。看到现在初三的们天天下课就围着跑，多累呀！看到这些我都会想：我们以后也要这样吗？以前的体育让我们跑2圈步，跳几分钟绳就“放生”我们了，我们像脱了绳的马，到处乱跑。现在的体育课就是我们的“恶梦”，还有几个人会喜欢体育呀！
有时候，真的挺像回到以前的。回到以前的那个轻松，自由的小学生活。每天不有天黑黑的就去上学，晚上也不用天黑黑的回家，中午又赶时间回家。哪一天的生活节操不是紧紧张张的，抓紧每一分每一秒的。
面对现在如此紧张的学习生活，偶尔也会想回到以前，回到小的时候。大概是时间搞得怪吧！还是我们不懂得珍惜，所以想回到以前……
《有时，我也想》半命题作文 篇6
有时，我也想回到童年
有时，我也想回到童年，因为童年的爱，简单纯粹。
小时候，我背个“床前明月光，疑似地上霜”，大人们就会欢喜地鼓掌，夸我聪明。可现在，我成绩不好，他们就骂我；就算考得好，他们也板着脸说：“嗯，下次继续努力。”以前会上兴趣班——跳舞、画画；现在都上补习班——数学，英语。以前他们说：“我爱你”，现在说“因为爱你，才会严格要求你”。以前做错事，他们耐心告诉我，为什么不能这么做，该怎么做。现在却是四处攀比，你看谁谁谁，他怎么怎么样。
长大，爱变质了。
有时，我想回到童年，因为那个时段，我自由自在。现在只要比我小一点的孩子，大人就会说“你比他大，就让着他吧。”上次，表弟来我家，所有人都逗他开心。我吃颗糖，他要，我不给，就立刻有人站出来：“你都这么大了，让着弟弟吧！”仿佛，长大了就一定要“谦让”别人，因为“你比他大”像一个标签——别人想要你就要让，如果不这样做，你就不懂事。小时候，哭随心，有人哄你；现在不敢哭，否则别人以一种责怪的眼神看你，然后说：“怎么这么不听话？这么大还哭，真够丢人的。”
“长大“没有错，错的是这种刻板的定义，你”长大“了必须懂事，大方，一定要以他人为中心，谦让别人，还意味着疾驰而来的压力。
我真想再回到无拘无束的童年。
有时我也想 篇7
最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。
——题记
有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。
浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。
飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。
她是一位老师，就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生，要尝试自己的方法，但每每学生都会心服口服。殊不知，时间久了却少有用处。
她，真的太温柔。我又是多么希望满分作文网她“凶一些”！
哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？
满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……
蓦然，老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”
似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。
最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。
花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。
有时，我也想作文500字 篇8
成长，是多么漫长而又艰辛的路程，困难犹如绊脚石，犹如泥巴一样甩都甩不开，我们到现在砍破了一道又一道的难关，闯过了一关又一关的关卡，一路披荆斩棘，如今是否也遍体鳞伤？
有时，我多想放弃前行，什么名利啊成绩的，都好像山外云雾，不过回想一下，人生路上总有人会给我们施压迫使我们前行，我们每走一步都不能回头，生活就这样逼迫每一个人负重前行。
过得坎儿多了，自然就明白了"都是浮云"，拨开心中的层层纱雾，想知道自己真正需要什么，自己却迷失在这似有似无的愿望之中，有时，我想放弃这迷一样的寻找，但如果心中无主，生活也会迷失，也放弃了自己。
我做事漫不经心，对我来说好像一切都无所谓，我放弃的东西很多，例如不现实的憧憬，还给我的感悟也不少，渐渐地，不再渴望别人我做事漫不经心，对我来说好像一切都无所谓，我放弃的东西很多，例如不再渴望别人的安慰与同情，想要放弃那盲目的追求，但我还要坚持，甚至伤心流泪都被我视为幼稚行为。
一边碎碎念别人的不是，一边懊悔自己的无能，我从未停止过前行，因为在这世界上我唯一不想放弃的就是我光明的未来，我不能放弃，想要的东西很多，想买的东西很贵，想要脱离生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要坚持下去。
有时我也想作文 篇9
在生活中，我是一个乐观的女孩，在同学眼里，是她们的“开心果”，但是，有时，我也想哭！
当我摔了一跤时，我总是坚强地站起来，从不掉一滴眼泪；当我考试成绩不理想时，我总能乐观地面对，从不会让眼泪似断了线的珠子一样落下来，最多掉几颗泪珠，但从不让同学察觉；当我脚被桌子压了一下时，我总会远离那个地方，留下孤独的背影，但我决不可能哭。
唯独我因为粗心大意被父亲大声责骂时，会禁不住哭出声来。
那一天晚上，我在抄词语，而父亲正在检查我的数学作业。突然，他将纸放到我面前，我原以为他已检查完毕，没想到他说：“自己看一下最后一题！”我的目光顿时从第一大题转向了最后一题，突然发现他是多么严肃！多么生气！我怕被他发现，又把目光移回了最后一题。我还没看完，他便说到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布为什么要用13米？”犹如晴天霹雳，我的头沉重得抬不起来。“你做题目之前思考了吗？你题目做完后检查了吗？”他似乎还没骂够。我快速地修改好答案，生怕他继续责骂。这时，我的眼泪“哗啦啦”地流了下来，虽然我知道我哭得越厉害他越会责骂我（因为我知道他是个严厉的父亲），虽然我想忍住泪水，但是我就是忍不住，这一次，我真的想哭。
有时，我真的想哭，有时，我也想哭。当我听着父亲的责骂声时，我真的想哭！
有时我也想 作文 篇10
每个人都需要坚强，而我也不例外，可是有时候我却做不到。
在学校，同学和老师都认为我是非常坚强的，无论什么事都可以闯过去，可是我也有软弱的时候。
亲人的去世，让我做不到坚强，成绩的落后，让我做不到坚强，被批评时，让我做不到坚强……
记得姥爷去世时，是开学的前一天，那天我只是觉得爸爸妈妈都很忙，而且晚上也没回来，让我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爷去世了，当时意志再也掩饰不住泪水，好像躲在角落里哭，我坐在墙上，泪水滴在身上，心想:一向坚强的我怎么会哭呢？没关系，人生老病死是自然规律，接受现实吧，可是泪水却依然在流，我向远方大喊:“我要坚强。”
一次考试，我考了有史以来最差的成绩，感觉对不起爸爸妈妈这些天对我的照顾和辛勤的工作，泪水还是留了下来，自己总是试着去淡化这件事，可是还是不管用，我对窗外大喊:“我要坚强。"
从小到大，在老师和家长的眼里，我一直是一个乖乖女，很少受到批评，而每次老师的话都让我刻苦铭心。
一次英语课，老师讲卷子，让我念一道题的答案，一共十个小题，老师说我只说对了四个，而且错的都是刚讲过的语法，其实并不是我不会，而是马虎。下课后，泪水再也止不住了，这是我第一次受到折磨严厉的批评，原因还是马虎，我想用我最好的成绩来掩盖这次马虎，可是眼泪却不让，我冲着卷子大喊:“我要坚强。”
希望坚强可以帮助每一个人多度过难关，我希望我永远都要记住:“我要坚强。”