《四年级学生班会上的演讲稿(推荐四篇)》
四年级学生班会上的演讲稿（精选4篇）
四年级学生班会上的演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说：“父爱如山，母爱如水”。父亲的爱就像一座大山，让我依靠;母亲的爱就像平静而温柔的水，为我解决生活中的难题，抚平我的烦躁。而他们为我构造成了一个温馨的字——家。
六岁那年，我们一家听闻儿童公园有一场冰雕展，于是在星期五的晚上我们慕名前去一玩。
那时当值炎热的夏天，我们一家买好票进去后便感觉十分清凉舒爽。满世界的冰雕，一个又一个生动可爱的冰雕造型，其他小朋友坐在机动车上发出一声又一声快乐无比的笑声，我挣脱了父母的怀抱，玩得不亦乐乎。
随着时间的流逝，方才清凉的感觉已经不在了。我感受到了一丝丝寒意，“哈欠——”，我忍不住打了一个喷嚏。我来到了父母身边，并轻声地对母亲说：“妈妈，我好像有点冷。”母亲紧紧地抱着我，道：“那我们回去吧。”我挣扎着说不要，闹着不回家。这时一直没出声的父亲把自己的一件防寒衣脱下来给了我，让我穿着。我穿着防寒衣，把整个身子都缩了起来，却望着只穿了一件大衣的父亲。“爸爸，您不冷吗?”父亲微微摇头。母亲又道：“妈妈抱着你去看冰雕。”于是，尽管还对父亲的“不冷”存在疑惑的我便不再对这件事“寻根问底”了。
可是谎言总会被揭穿的，父亲在当天晚上就发了高烧。当这件事情已成为了遥远的过去，我每每想起，总会在愧疚的同时感受到打心底而流露出来的温暖与幸福。
我想，这就是真正的温馨吧，父母的爱就如一座海港，当我需要的时候，他们就会给予我温暖，保驾我扬帆起航。
四年级学生班会上的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们是太阳，带给人们温暖，同时温暖自己;我们是一杯温水，寒冷时让人们捂，也让自己暖。
人啊，真是一种奋怪的生物。会哭，会笑，悲伤，快乐，常常表现在自己脸上。我们需要关怀，需要被保护。
常常发现，身边的人温暖了你。天气冷了，妈妈为你送的小棉袄;下雨了，爸爸撑着伞在校门口等候的背影;生病了，父母急切的眼神，为你手忙脚乱，叮嘱你吃药。还有好朋友，在你跑步摔倒时，伸出的手;考试失败时，安慰的话语;被人欺负时，出手相助……
是的，我们总能感受到别人带给你的温暖，温暖时时刻刻陪在你身边。可是你没有想过，我们自身，就是一个发热体。我们能带给别人温暖，在别人需要帮助时伸出手，关心他们。那同样的，我们也能温暖自己，我们心里，也有一颗炙热跳动的心脏。
虽然，在物质方面的温暖，父母能够给予我们，那精神上呢?你们认为所有人都能解开心中的结吗?解铃还需系铃人，如果我们只单单温暖物质，那么精神谁来温暖呢?
我们所有的力量都来自本身。
在考试时对自己说一句：我能行!这比任何鼓励的话都有效的多;在摔倒时说一句：我不疼!比任何药都管用;想哭时，说一句：我不哭!这样真好。
你看，我说的对吧，自我暗示起到了很大的作用。我们本身就是炙热的一颗心，温暖了自己，也温暖了他人。
我们处于孤独，寂寞，寒冷的时候，没有任何人在我们身边，没有家人、朋友、老师、同学。我们该怎么办?越长大越孤单，越长大越不安。我们总会离开家人，走向属于自己的一片天空。有很多阻难在路上等着，我们总不能当缩头乌龟吧，我们只能独自一人闯荡，自己给自己温暖。
我们终究还是会孤单一人，没有人会永远陪着你，关心你，嘘寒问暖。最终能靠得住的只剩自己。所以我们要成为自己的太阳、火炉。要知道，别人能给的，自己照样能给。
我们是自己的超级英雄，在需要帮助的时候总能最快来自己身边。只要自己不认输，就没有人能逼你服输。
我们是太阳，是温水，温暖自己，带给他人温暖。
四年级学生班会上的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
难忘旧日模样，稚气未泯，个性张扬。仍记追求自由与民主的辩场你死我活，嘴上喊得好听却干尽“风流事”;仍记早读中声音们高分贝的较量，此起彼伏，引得老师过来观望;仍记操场上无拘无束的奔跑中，那轻快的步伐和欢快的笑;仍记下课时的生龙活虎，几个小玩笑便引起了疲打疲闹……那时，温暖点一个接一个出现，带给我们无穷的欢乐。愿我们永远都是少年，鲜衣怒马，看尽盛世桃花。
快毕业了!快毕业了!快毕业了!
也许良心发现吧，大家都感到了时间的飞逝和宝贵，拼命地想去抓住一些，又总是扑空。忽然间，班内的“VIP”变得乖巧懂事，每天争着抢着干杂务，上课老老实实，自习课不再大聊特聊，不再惹班主任生气;忽然间，班里的打闹变得越来越少，大家都埋头于书海题海，誓要“赶尽杀绝”;忽然间，黑板上的倒计时标志让我们感到扎心，感到触目惊心……就只是突然之间，一切都变得出奇的安静，可我们心中都明白大家要彼此温暖，齐头奋进，互相支持。人生中有了这种温暖，才会使我们拥有坚实的后盾，让我们更勇于飞翔。
初三重新分班已一年之久，我们都各自融入了新的集体，可那初一初二时的时光和温暖，也萦绕在心头，难以忘怀。忘不了哭泣时的那句“别怕”，忘不了失败时的那句“别怂”，忘不了成功时的那句“别狂”，甚至忘不了分班时的那句“别忘”……
六月的微风吹起了我的头发，七月的天气更一天比一天热。直面毕业季，直面人生新的起点，我们会看到树隙洒下的阳光落在身上，即使哭肿了眼睛，也要彼此对说，让明天比现在更深沉，更温暖。人生常在，友谊常在，温暖就常在。
四年级学生班会上的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
别人温暖我们，我们温暖别人，互相温暖。我们总以为，一切温暖都来自我们体外，其实不然，要知道我们全身的血管中流动着滚烫的血液，心脏是血液的起点站也是终点站，它就如一个火炉，一个太阳，强有力的跳动着，时刻温暖着我们自己。
行走在冬夜的冷风中，我多么希望有谁会在这个时候送我件棉大衣，就像那在寒风中瑟瑟发抖的卖火柴的小女孩期待有人买走她的火柴一样。但我只能不停地搓着手、跺着脚，让自己尽量暖和点，让自己尽量想些温暖的事，忘记寒冷。并迫切地想快点到家。卖火柴的小女孩终于抵御不住寒冷，哆嗦地划开了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起来。可是一根火柴的生命是那么短暂，祖母的脸一下子就消失了，小女孩就又划第二根、第三根、第……祖母的脸始终荡漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的时光——枕在祖母的手臂上，祖母轻轻的拍着她的头哄她入睡。小女孩渐渐地忘却了寒冷，她听见了祖母来自远方的呼唤，呼唤着她去天国，因为那里不会有寒冷也没有饥饿。小女孩欢快的答应了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴随着微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。
第二天，人们发现死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰烬。人们叽叽喳喳的说着这个被冻死的可伶的女孩。我在心里呐喊着：不，不，她不是被冻死的，她死的时候，是温暖的。火柴那小小的火焰如何驱除的了这寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起来。
我顶着凛风，历经艰辛，终于回到了家中，我比小女孩要幸运的多，因为她最终还是死掉了。
赠人玫瑰，手留余香。
给予别人温暖，自己也会感到温暖。放学回家的时候下着倾盆大雨，气温骤然下降，我一边呵着气一边撑着伞准备回家，突然发现两个学妹在焦急的张望着这滂沱大雨，还瑟瑟的发着抖，我估计她们没有带伞，我想了一下，反正自己家也不是很远，于是就把伞递了过去：“借给你们吧，记得还到这边哟!”她们语无伦次的说着感谢的话。我笑了笑，然后拿起衣服盖住脑袋，冲进了雨林。
就算顶着骤雨，我依然不觉得冷，因为我有一颗乐于助人的火热的心，时刻在温暖着我!
有一种温暖来自自身。不借助于外物，所以即使在恶劣的环境中，我们仍温暖着!