《感恩母校的演讲稿【15篇】》

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？它山之石可以攻玉，以下是可爱的小编燕子给大家收集的15篇感恩母校的演讲稿，仅供参考。

感恩学校的演讲稿 篇1

高中三年是一个人塑造品格的重要时期，只有拥有了优秀的品格，才能在未来的人生道路上有所保障，才能以积极的心态去应对各种未知的事情。可见，高中三年对未来人生的至关重要的作用。我很庆幸，我的高中是在大许中学度过的。在这里，我不仅获得了知识，也得到了来自老师同学的关爱。

母校是一所拥有悠久历史的优秀高中，在这里，我能感受到一种召唤，那是知识的海洋发出的波浪声，邀请我去纵深处旅行，让我体会到了知识改变命运的伟大，让我看到了知识掀起的巨大风浪。母校的图书馆给我的印象很深，那里永远散发着油墨的香气，捧起一本心爱的图书，坐在明亮的。阅览室里，是最惬意不过的了，在这不经意的喜悦之中，我们也变的智慧了许多，你怎能不深深的沉醉其中呢？还有教学楼后边清幽雅致的育才湖，前面别致典雅的小花园，虽然都不大，但足以让我放松心情，舒缓节奏。如果你仔细观察，便会发现这里的一花一石，一草一木都是精心设计的。我们常常看到同学三五成群的在湖边练外语，在树下品美文，你看，这不正是一幅幅美丽的图画吗？我深深被校园的典雅所感动，在这些草草木木中间，又流露出多少关怀？

谈起老师，则是我最敬佩的人。我一次又一次被老师渊博的学识和敬业的精神所感染，老师的表情和话语总会在我的脑海里浮现。三年的相处，让我们彼此了解，与其说是师徒，还不如说是亲人，朋友。老师把我们看成是骄傲，当我们取得好成绩时，常常笑得比我们还开心。即使是责备，现在想想，那也是一份份真挚的祝福，我知道那是对我们成功的一种渴望。老师辛苦！

我还深深记得暑假补课，屋子里面闷热，电扇在头上拼命的旋转却丝毫带来不了一丝凉意。老师们在讲台上忍着酷暑给我们板书了一黑板，然后进行详细的讲解。每节课后，老师的衣服后面都是湿透的。看着汗淋淋的老师，我们又坚定了取得成绩的信心。虽然老师们从来不说自己有多辛苦，但我们都感觉的到。我们读懂了那红色批注间的一丝不苟，读懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也读懂了那深夜灯光下的无私奉献。

报志愿时，我想选择师范类学校，以后像我的老师一样用我的热情、我的关怀和我的知识去灌溉祖国的花朵，去感染和塑造更多的人，让他们也体会到我曾经享受的爱的呵护，我想像老师一样培养出青胜于蓝的人才，可惜我没有被师范学校录取。

家人都说我长大了，我就是在大许中学，这个充满智慧与爱的乐土中成长的。感谢我亲爱的老师！

感谢我心爱的母校！

是母校培养了我，我会以优异的学业去回报社会。虽然我已经离开母校，踏上新的人生征途，但我会始终心系母校，不忘母校的教导，用实际行动为母校争光！

感恩学校的演讲稿 篇2

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自七年级一班。今天，我演讲的题目是“感恩母校”。

长期以来，我们一直在思想“母校”是怎样的一个词，她是我们大多数人所想的那样，是我们学习和生活了几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案很肤浅。

“母校”是一个很厚重的词！她的厚重不仅在于简单的几面高墙，众多的教学楼和众多的教师——所有这些都是有形的财富。更重要的是，她那像母亲的怀抱总是接受和容忍我们的缺点。更重要的是，她母亲一样温柔，总是给我们传递温暖和关心。更重要的是，她和母亲一样努力工作，始终保持着一种精神，坚持开垦各种形状和营养不足的土地，直到它们变得肥沃。是的，她之所以能被称为“母校”，是因为她为无数学子带来了无形的财富。

我们爱我们的母校，那里是幼苗生长的地方。我们是一棵棵幼苗，用根深深扎在知识的土壤里。我们爱我们的母校，那里是昆虫采蜜的地方。我们是一只只昆虫，不断寻蜜，把甜蜜收藏在心房里。

它是我们的母校，它为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成我们的学习。它是我们的母校，它使我们能够完成我们生命中最美丽的转变，破茧成蝶，自由飞翔。

母校是我们成长的摇篮，三尺讲台传播文明，半亩方田洒下阳光。亲爱的老师带我们来到成功的殿堂，把人生涂抹成一幅美丽的水彩画！

母校就像一盏明灯，照亮了我们人生的旅途，让我们真切地感受到自己为什么而奋斗、怎样去奋斗，为我们的旅途提供了停步的地方，让我们走得更稳，让我们对实现目标有了更坚定的信心。

xx中学是我们的母校，正是她的存在，她的努力使这片土地更加光彩照人。不敢说母校像太阳一样永远光芒四射，但足令明朗一片。她的历史不必是最长的，她的地区不必是最广的，因为长并不意味着永久，广并不意味着完美。我们的母校不敢说它与天地共存，但它足以建立自己的地方，给我们生活的土地带来希望和智慧。

感恩学校的演讲稿 篇3

xxxx年秋天的一个早晨，天空下着细细的小雨，我们刚分配到赤小的新老师来到了这里。这是我第一次来到赤光。由于是来工作，心里面除了兴奋外，多少有些忐忑不安，不知道我能否胜任工作。

袁伟东校长接见了我们，要我们一一作介绍，并要我们在档案里填写好基本信息，其中有一项是写个人特长，我当时觉得自己真是一无是处啊，绘画一窍不通，书法一知半解，音乐又是个门外汉，真是惭愧极了。为了装饰门面，我勉强填了个“写作”，写完之后自己就脸红了，心里明白写作只能算是一个爱好而已，却远远谈不上是什么特长，同时也暗下决心，一定让自己学有所长。带着满腔的激情与梦想，我走进赤小，开始了当一名老师的生涯。

初为人师，除了满腔的热血让自己有点幻想外，我处处受到挫折打击。执教一年级的语文兼班主任，每天的日子都不好过，因为每天都有新情况新问题出现等着自己去解决。闹钟一到七点半就必须去班里查看学生了。即使刚到学校的学生，也会制造出十几个问题等着我去解决。每天的工作就是上课，解决纠纷，下课，管理学生。一天到晚都是围着学生转，直到放学了绷紧的神经才敢放松一点。有时候感觉早上睡醒之后就是一个恶梦的开始，我会担心完不成学校任务，担心学生又出现什么问题，担心家长来找麻烦……但是担心这么多又有什么用呢？意外还是发生了。

记得那一天，我班的两个男孩子因为好玩，玩的时候不小心摔在一起，其中一个男孩子的胳膊伤成骨折。家长找到我要讨个说法。我心里最先蹦出来的念头就是：怎么办？怎么办？完了，完了，这下完了！虽然这件事情发生在课间活动时间，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作为班主任，应当有责任有义务去确保每一位学生的安全，而我没有做到，我觉得失职了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎样去解决这么棘手的问题，化解两家的矛盾。我惴惴不安地向学校汇报了这件事情，等着学校领导的问责。可令我惊讶不已的是，学校领导并没有对我说一句批评的话，当时做主任的袁双明老师全程负起这件事情，并且最终圆满地解决了两家的纠纷。从始至终我没有因这件事情受到一点影响。所以，我十分感激学校对我的保护，没有让我独自去承受这一切，去面对难缠的家长，去面对复杂的纠纷。

在赤小工作的日子里，我遇到过很多大大小小的问题与麻烦。我一开始不懂得如何教好一年级。学生也并不怎么听话。我所教的班级总感觉乱糟糟的，我就特别羡慕隔壁班的老师，为什么她可以让她班的学生这么听话，懂事，而我却不行？有那么一段时间，学生真是特别地不听话，我在讲课，班里的学生却自己做自己的事，把我当空气一样透明，看到这种场面，我真是气愤极了，一个人两个人不听我的话也就罢了，怎么可以一个班的人都不听我讲呢？当时我自己的情绪就失控了，火山爆发似的猛敲桌子，高分贝的骂他们：你们怎么这么不听话？老师在这里拼命讲，而你们却在干什么啊？……骂了很久很久。骂过之后，我的心里却没有一点成就感，骂了他们，反而更难受，更失落。当时同是教一年级的王灵翠老师见我就教孩子一筹莫展，就亲自示范上课，又手把手地指导我如何上好课。渐渐地，我慢慢地摸索出教学的规律。站在讲台上也自信了很多，不再惊慌失措，更不会情绪失控。我能如此快的在教学上成长起来，与王老师的悉心指导是分不开的。

经过时间的沉淀，经验的积累，在教育教学工作上，我慢慢变得成熟，工作不再是一种负担，有时更像是一种享受。上班不再战战兢兢，处理问题也不再是焦头烂额。心里头多了一份踏实与淡定，多了一份从容与自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有关，但更重要的是因为学校对老师的包容与理解，支持与信任，才使得我这个初入职场的菜鸟蜕变成一个真正的人民教师。感恩赤小，感谢每一位同事。因为有你们，在我工作遇到困难的时候，给予我无私的帮助；在我生活遇到坎坷的时候，给予我同情与安慰。这份可贵的友谊，让我以后不管遇到什么困难，都有勇气面对，因为有你们，我的生活才更精彩。

感恩学校的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

四月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，处处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪烁着绚灿的光辉灼灼其华。

感谢有你——，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃；您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀；您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。

我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”，的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想；还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子；还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场；还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。

感谢有你——，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画！青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响！

感谢有你——，您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，谱出成功的诗篇！

承传了三千年巴蜀文明，经历了五十载风雨砥砺，您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持‘以人为本，和谐发展’的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。

您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。

中学生感恩学校演讲稿 篇5

各位老师、各位同学：

大家好！我很荣幸能代表全体初三同学在此发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。再过两个星期，三年的初中生涯即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的回忆和留恋。

在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与我们迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与我们形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答。

有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的大集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂！

三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩；如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。学习是我们生命的重要组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己。让我们铭记自己曾经是一位卧龙初中学子，以一种进取的、自强不息的精神，不断激励自己、完善自己。

最后，愿同学们能永远珍惜和记住相处三年的老师与同学，记住在卧龙初中的每一天！谢谢大家！

感恩母校的演讲稿 篇6

光阴似流水，总是在我们不知不觉中流逝。在不经意之间，我们即将走过多姿多彩的小学时光，迈入中学阶段的学习生涯。

六年的小学生活，记录下多少的苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹办联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那迎考复习时的紧张激烈，还有那合唱比赛时的坚韧毅力……六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。六年的学习时光虽然是短暂的，但却是美好的、难忘的。

感谢母校。是您，创造了美丽整洁的校园，给我们提供了舒适的学习环境；是您，开展了各项兴趣小组活动，让我们掌握了更多的技能；是您，编制了内容丰富、文质兼美的“海量阅读丛书”，激起了我们对知识的渴望；是您，增加了徒手跳绳、跑步等课间运动，让我们的体魄更加强健；是您，鼓励我们独自开展联欢会，积极参加各项比赛，使我们的校园生活不再单调，变得丰富多彩；是您，举行了“优秀合作小组”每月优秀小标兵“的评选活动，给了我们一个前进的目标，大大激发了我们前进的动力。总之，是您，为我们指明了方向，指导我们走好人生的每一步。

母校，你就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，承载着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。母校，感谢您，是您用爱把幼小懵懂的我们浇灌成祖国明日的栋梁。

小学的六年生活对我们每一个人来说都是难忘的。六年级的我们更是会永远铭记母校。母校给予了我们太多太多，同时，我们也希望能够在这最后百来余天的时间里为亲爱的母校做一点事情，留下些美好的东西。我们可以给母校、给老师写封信，表达自己的感激之情；可以把想对学校提出的各种建议写成建议书；可以为学校认认真真再搞一次卫生，再给小树浇浇水；可以写一封倡议书，号召全体同学为美化校园环境、创建文明校园出些力……我们还有很多事情要做。我想，我们一定会用自己的实际行动来回报母校的！

我们的小学生涯即将要结束了，也许我们有些伤感，但我们并不惆怅。因为还有无限的未来，我们还要实现“明天实小以我们为骄傲”的诺言，做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢担重任的人！

感恩学校演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：感恩母校。合欢树在风中摇曳，树叶沙沙的轻响，一幢幢高大整齐的教学楼里传出朗朗的读书声，这一切都化成一曲和谐的交响乐，欢快的流淌。这就是我们的校园，是我们那可爱的母校。

母校，六年来，是您为我们创造了美丽整洁的校园，是您给我们提供了舒适的学习环境，是您让我们学到更多的知识，是您让我们成功起航。过去的六年里，我们在您温暖的臂膀中快乐成长，您为了我们默默的奉献着，是您把我们从懵懂不知的儿童培养成朝气蓬勃的少年，是您把一个个意气风发的少年送上新的征程。您不但给予我们知识，还教会我们做人。就算前方的路布满荆棘，我们也会充满信心，勇往直前。感谢您，母校。

母校，我们即将分别，不舍的泪水溢满眼眶，一位位和蔼的老师，一个个可爱的同学，一间间整洁的教室，一棵棵嫩绿的小草，一株株高大的树木，一尊尊庄严的雕像……一切都让我们留恋，一草？木都令我们不舍，可我们还要扬帆远航。再见了，母校。

母校，我们留恋在您怀抱中的快乐时光，我们永远不会忘记您的音容笑貌，是您哺育了我们这？株株幼苗，等我们长成？棵棵参天大树，再回来为您遮阳。

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩学校的演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我叫XX，是XX学院XX的一员，很荣幸有这个机会代表XX学院20xx年的毕业生在这里发言！首先，请允许我代表XX学院全体毕业生向我们辛勤劳动，无私奉献的领导和老师表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！

四年前，我满怀求学的可望，心揣美好的梦想，从遥远的南方来到陕北这片红色的圣地，在xx大学XX学院开启我人生最精彩的奋斗旅程。作为XX学院的一名学子，我从一个懵懂少年到现在略有所成完成学业，生活、学习中的点点滴滴都凝聚了各位领导和老师的心血，是你们教给了我扎实的专业知识和严谨的学习态度，是你们的教导让我有机会体验这美好的喜悦！然而，光阴似箭大学时光已经消然结束了。我们不禁要问自己四年来我们收获了什么？失去了什么？荣耀了还是批评了？不管怎样我们的人生都将因为这四年的奋斗而更加完整更加精彩。虽然我们的母校与一些品牌大学相比还有一些差距，但她同样给予我们一个奋斗的驿站，一个公平锻炼自我的舞台。在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富扎实的专业知识，锻炼了适应社会的能力…成熟稳重、壮志满怀！

不久之后，我们将各奔东西，踏上新的征程，遗憾和失落是暂时的，因为我们是带着梦想而走，是带着对理想的不懈追求而走，更是满载着对母校和学院的殷切希望欣然上路，在这里我想说：请老师领导们放心，今后我们将继续牢记恩师们的谆谆教诲，用我们所学的专业技能到人生更大的舞台上去书写更美好的乐章。为延安大学XX学院争光彩，用我们的努力与成功回报社会，回报母校，回报学院。

最后，请允许我代表XX学院全体毕业生再次向领导和老师说声“谢谢”！祝愿老师们身体健康，工作顺利；祝愿XX学院蒸蒸日上，越办越好；同时也祝愿我们所有的毕业生能够前程似锦，再创创煌！

感恩学校的演讲稿 篇9

科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”

人是一种社会性的生物，不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人，也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之，人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式，才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念，那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的，更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言，没有集体的铺垫，个体的生存和发展就难以实现，而个人的成绩和业绩更是无从谈起。

而学校作为一个集体性的平台，在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面，学校通过统一授课的形式，给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则，另一方面，学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式，作为牵系学生与社会的重要途径，学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而，学校之于学生的重要性，也就不言而喻了。

但是，学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关，其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性，这一集体的生命力，最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性，更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定，那么即使它能够保持自身的严密性和完整性，也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞，正因为如此，一个集体的发展，也离不开个体的某些自发性行为。

而感恩，正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。

我们感恩学校，不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境，让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整；也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识，让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。

是这里，让我们踏上了更加辽阔的平台，眺见了更加深远的那片天空。

是这里，让我们得以和更多良师益友相遇，共同缔造更加美好的未来。

也正是这里，让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利；令我们成为这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此，我由衷地感到庆幸，我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。

因此，感恩学校吧——为了它延续的长久，也为了它为我们所描绘的，更加美好的未来。

感恩学校的演讲稿 篇10

各位老师，各位同学：

大家好！

我是回坡底学校六年级学生张慧丽，今天，我演讲的题目是《再见了，母校》。

时间像白驹过隙，转眼间，我已在母校度过了六年的学习生活，这六年的路，我既有辛苦又有收获，六年的生活，我过的充实而快乐，我流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着一路荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的。成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、校领导的期望，我们会超越所有的人，迎接时代的挑战！

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以我们的母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！

我的演讲到此结束，谢谢各位老师、各位同学。

感恩学校演讲稿 篇11

亲爱的同学们：

大家早上好！

现代社会，人与人沟通遇到了很多障碍，许多人渐渐不懂该如何去表达爱。金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。人们需要这种博爱激情的演讲唤醒自己对生命的真情感悟。

爱祖国：“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族，如果没有一种精神，就不会发展壮大，爱国主义是民族的灵魂，爱国主义思想要从孩子的心灵抓起。

爱老师：我们的人生，有十几年二十几年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他（她）们天天站在讲台上，教导我们怎样做人。老师是我们的第二恩人，让我们学会感恩，真诚的说一句：“老师您辛苦了，老师我们永远感谢您！”

爱父母：人不能没有一颗感恩之心，生而为人，自然的需要身心有所寄托，“我爱我家”是人之为人的根本。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦，对父母说上一句：“爸妈，我永远爱您们”！

爱自己：让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的；让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己，给自己的坚定信心，相信自己，从此刻做起永远不会晚；勇敢的对自己说一声：“我是最棒的！”“我行！我以后一定会成功！”

感恩学校演讲稿 篇12

尊敬的老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：感恩学校。

感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进取、努力。

而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。

我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我的演讲完了，谢谢大家！

感恩母校演讲稿 篇13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自x年级x班的xx，能够站在这里作为学生代表发言我感到非常的开心跟荣幸，谢谢老师给了我这个机会，我今天演讲的主题是《感恩学校》，我是想借着这次机会表达我们学生对于学校的感激之情。感谢学校对我们学生的关爱，感谢学校给我们学生的照顾，也感谢学校给我们的帮助。谢谢学校无私的给予，我们心里很感恩。

虽然有的时候我们会聚在一起吐槽学校，但若是有其他的人吐槽我们学校，那争辩最为激烈的人肯定也是我们这群人，可以说是“只许州官放火不许百姓点灯”了，这也从侧面的反映了我们对于学校的真实的感情，那就是爱和呵护。学校和老师给了我们爱，也时刻都在呵护我们，我们也要给予学校同样的东西。学校和老师为了我们得到更好的发展是花了很多的心思也是付出了很多的，但我们除了学习成绩也给不了学校其他的回报了。

其实学习是我们自己的事情，学校和老师可以只完成自己的教学任务就可以了的，但是学校和老师却没有这样做。对于不爱学习的同学，是完全可以放任自流的，但是老师和学校却是在想办法的把这些同学拉上正轨，付出了很多努力。所以我觉得我们不仅仅是为了自己，为了不辜负学校和老师的辛苦也应该要努力的学习，用优异的成绩来回报我们的老师和学校，让他们觉得自己的辛苦和努力没有被浪费。很多同学却做不到这些，所以我希望在我这次演讲结束之后能够有一些同学去做出改变，我就觉得很高兴了。

我相信我们大家的心里对学校也都是很感激的，虽然有的时候我们会做一些违反规定的事情，也会不听老师的话，但其实心里对学校的感情是非常的深厚的。在上课的时候要认真的听讲，就是给老师的回报；在课下遵守学校的规章制度，就是给学校的回报。其实老师和学校付出了这么多，他们想要的却并不多，都是我们能够做到的，所以我们是应该要努力的去做的。在学校的每一天我们都是过的非常的开心和充实的，既认识了很多的同学，也学到了很多的知识，虽然有的时候学习的压力是比较的大的，但我们也是坚持了下来的。在学校里我们是会变得更好的，变得更加的优秀。

谢谢大家！

感恩母校演讲稿 篇14

美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟，在这里共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向更高更远的目标飞翔。

一转眼，我已是六年级的孩子了，从一个A，B,C,D都不懂不会写的孩子，成长到一个能用英语写作文的六年级的学生；从一个只会1+1=2的小学生，成长到一个能列方程做应用题的孩子；从一个个文字都不认识的孩子，成长到能古诗词倒背如流的孩子，这一切我都要感恩我的母校。

如同鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它成长，如同小草感恩大地，因为大地给予它成长的养料；而我要感恩我的母校，因为它教给我成才的本领和成长的智慧。

在这里，我们曾经有过快乐，悲伤，感动，失败和成功；在这里，我们沉淀着孩童时期的幼稚不懂事，迎接着少年的梦幻和追求。教室可以作证，老师陪伴我们度过了一个又一个春秋冬夏，我们收获的岂止是aoe和+-×÷！操场可以作证，老师带领我们洒下了多少欢笑与汗水，我们锻炼的岂止是奔跑的速度和跳跃的高度！我们应该感恩母校！母校为我们的成长付出了太多太多，但她不求回报，只是希望我们羽翼强壮之时，能够凌空翱翔！

六月，那个花开的正灿烂的季节，却是我们要和母校分别的时刻，在这短暂的最后一段时光里，我们能为母校做些什么呢？我想，唯有把握现在，做最出色的自己，才是对母校的回报！

感恩学校演讲稿 篇15

各位老师，各位同学：

大家好！

科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”

人是一种社会性的生物，不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人，也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之，人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式，才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念，那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的，更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言，没有集体的铺垫，个体的生存和发展就难以实现，而个人的成绩和业绩更是无从谈起。

而学校作为一个集体性的平台，在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面，学校通过统一授课的形式，给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则，另一方面，学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式，作为牵系学生与社会的重要途径，学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而，学校之于学生的重要性，也就不言而喻了。

但是，学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关，其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性，这一集体的生命力，最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性，更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定，那么即使它能够保持自身的严密性和完整性，也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞，正因为如此，一个集体的发展，也离不开个体的某些自发性行为。

而感恩，正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。

我们感恩学校，不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境，让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整；也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识，让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。

是这里，让我们踏上了更加辽阔的平台，眺见了更加深远的那片天空。

是这里，让我们得以和更多良师益友相遇，共同缔造更加美好的未来。

也正是这里，让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利；令我们成为这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此，我由衷地感到庆幸，我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。

因此，感恩学校吧——为了它延续的长久，也为了它为我们所描绘的，更加美好的未来。