《读书的快乐演讲稿【精彩24篇】》

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，

小学生读书使我快乐演讲稿 1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾经说过：书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后，总会爱不释手、废寝忘食地读，总想一口气把它读完。

我爱读书，因为书可以让我们认识古今中外的名人：如牛顿、鲁迅、老子、巴金等；书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋，还可以丰富我们的知识；书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。

当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。

当我看了《绝世奇观》这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境；参观了那些古代文化遗产后，我不禁赞叹：大自然的美妙、人类的巧夺天工等。

当我看了《哈佛家教》这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人尊重我们；做人要有梦想，朝着梦想去拼搏；做人要充满自信，有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们敞开胸怀，笑着迎接我们。

我爱读书，书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言，书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱，书可以让我们的心情由怒转为喜，书甚至还可以陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，更能让我们明白什么才是真正的快乐。

读书的快乐演讲稿 2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六年级四班的，非常开心可以和大家一起在这个阳光明媚的日子里分享读书的快乐。其实书籍就像是天气一样，有时候总能让我们的心绪变得开阔且明亮。亲爱的同学们，书籍就是我们生活里的阳光，让我们一起感受和拥抱这些阳光，让我们的生活变得更加璀璨、更加夺目曜人吧！

世界上的快乐有千万种，各种各样的快乐都有数不尽的价值和意义。有时候快乐是一阵春天的风，带来了舒爽和安静，拂去了不安和焦躁。有时候快乐是一场夏天的大雨，赶走了闷热，带来了雨季的清凉。读书的这种快乐，我想是有别于这二者的。它的快乐像是一张在不断绘画的地图，当我们拼起一个角落，一份成就感油然而生，这种快乐是更加充实和满足的，也是更加自由和幸福的。读书的快乐，就是我们成长之中一种助燃剂，让我们在时光的旅程之中逐渐找到快乐和向往。

还记得我最开始读书是在二年级的时候，我是一个不怎么安静的人，平时也比较的浮躁，只有当自己真的沉下心来的时候，我才能看进去书，才能真正的学习进去。那个时候老师也发现了我这个问题，所以就给了我一个建议，那就是看书。那时候我还在想，看书能怎么样呢？会改变我焦躁的性格吗？带着疑惑和顾虑，我还是开启了自己的阅读之旅。

教室图书角有很多的书籍，而我慢慢的，也将这个图书角的书全部看完了。其实当你读了第一本书的时候，你就能够体会到阅读的快乐了，读书是会上瘾的，当我们沉迷于这种快乐之中的时候，你会发现，你的成长越来越快，你的思想越来越成熟，你慢慢开始能够冷静对待每一次波动，你也能够去控制自己的情绪和行为了。

接触了书这件事情之后，我对自己未来的想法还是有了一些改变的。书籍让我看到了一个更好的自己，让我领会了学习里的快乐，我喜欢看书，也喜欢去研究书。我相信在座的很多同学也会有和我一样的感受。书籍这个东西，是我们人类最大的财富，也是我们这个年龄阶段最应该去学习和探索的一部分。

读书是一件带着魔力的事情，它让我快乐和幸福，也让我经历了一个又一个的世界，让我找到了一个原本平凡而美丽的梦，我会去追逐它、寻找它，实现自我，改变未来！

读书的快乐演讲稿 3

尊敬的领导，老师们，同学们：

小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。

上了三年级时，我要求妈妈给我买《三国演义》，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读《三国演义》，我读完三国厚启发很大，后来我又读了《红楼梦》，是我又增加一些知识。

这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧！有了充足的时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧！ 谢谢大家！

读书的快乐演讲稿 4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也，善读之可以医愚。”学了那么多关于读书的名人名言，让我懂得了读书的重要性，也爱上了读书，并体会到了读书的无穷乐趣。

暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童话》，不知不觉已经到了睡觉时间，妈妈叫我上床睡觉，可我正在兴头上，没把妈妈的话儿放心上，嘴巴答应着，可是眼睛依然没有离开书本，更没有放下书本的意思。这下妈妈生气了，大声吼我：“你这孩子到底是耳朵聋了还是怎么的？明天再看不行吗？赶紧给我睡觉去！”我非常沮丧，只得乖乖听妈妈的话，把书本放下，睡觉去了。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着，脑海里全是童话故事的情节，像放电影一样。故事的结局会怎样呢？

好奇心让我无法入睡，等爸爸妈妈的房间关灯了，确定他们睡着之后，我又偷偷地从床上爬起来继续看，看着看着我就睡着了……在梦里，我看到了卖火柴的小女孩，我热情地帮助了她，让她不再饱受寒冷饥饿的痛苦而是感受到人间的温暖；接着我又看到了伤心难过的丑小鸭，我鼓励它：“可爱的丑小鸭，你不要伤心，不要泄气，总有一天你会变成美丽的白天鹅！”我还遇到了美丽的白雪公主和英俊的白马王子，他们幸福地生活在一起……第二天，我醒过来了，但我仍然沉浸在美丽的梦中，感动着，幸福着……

我不仅爱看童话故事书，也喜欢看其他内容的书，比如：科普读物《十万个为什么》，让我对身边的动、植物的'生活习性等知识有了更深刻的认识；优秀历史读物《上下五千年》也让我了解了我国的悠久历史；《优秀作文集》帮助我提高了写作水平……

读书不仅使我们增长知识，陶冶我们的情操，还能给我们带来无穷的乐趣！同学们，让我们一起加入读书的行列中吧！

读书的快乐演讲稿 5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我给大家分享的主题叫做“读书的快乐”。

要怎么读书呢？大家可能想说，就是找本书，从头看到尾嘛，这有什么。其实不然，如果只是一味读完，而没有经过大脑的思考，转换，那这本书读了也等于白读，更谈何从中找到快乐呢？

每本书都有它的精髓所在，如果� 在我看来，一本书，完全可以对应一个人，认识这个人，却不能代表了解这个人。你看得到这个人的外表，却看不到这个人的内心。

著名的思想家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。”我也有同感，有时刚开始翻阅一本书，感觉并不走心。但随着阅读时间的推移，你作文会慢慢发现，这本书散发着一种无形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有时甚至有一种强烈的代入感。

翻阅一本好书，你的心立刻就会沉沦，被那种遨游在书海之中的美妙感觉所吸引。你会觉得自己就是故事中的主人公，情节的跌宕起伏带着你探索这个全新的世界，达到真正的身临其境。当你熟悉了这本书，很久以后再翻开它，一种与失散多年的老朋友重逢的感觉油然而生。

读书，可以使一个暴躁的人变得心平气和；读书，可以使一个焦急的人变得淡然自若；读书，可以使一个愤怒的人变得心如止水。可以说，读书的力量等于无穷大，它会让你感受到无尽的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

小学生读书使我快乐演讲稿 6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是x年级的学生xx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著……

在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我知道了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书的快乐演讲稿 7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也，善读之可以医愚。”……学了那么多关于读书的名人名言，让我懂得了读书的重要性，也爱上了读书，并体会到了读书的无穷乐趣。

暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童话》，不知不觉已经到了睡觉时间，妈妈叫我上床睡觉，可我正在兴头上，没把妈妈的话儿放心上，嘴巴答应着，可是眼睛依然没有离开书本，更没有放下书本的意思。这下妈妈生气了，大声吼我：“你这孩子到底是耳朵聋了还是怎么的？明天再看不行吗？赶紧给我睡觉去！”我非常沮丧，只得乖乖听妈妈的话，把书本放下，睡觉去了。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着，脑海里全是童话故事的情节，像放电影一样。故事的结局会怎样呢？

好奇心让我无法入睡，等爸爸妈妈的房间关灯了，确定他们睡着之后，我又偷偷地从床上爬起来继续看，看着看着我就睡着了……在梦里，我看到了卖火柴的小女孩，我热情地帮助了她，让她不再饱受寒冷饥饿的痛苦而是感受到人间的温暖；接着我又看到了伤心难过的丑小鸭，我鼓励它：“可爱的丑小鸭，你不要伤心，不要泄气，总有一天你会变成美丽的白天鹅！”我还遇到了美丽的白雪公主和英俊的白马王子，他们幸福地生活在一起……第二天，我醒过来了，但我仍然沉浸在美丽的梦中，感动着，幸福着……

我不仅爱看童话故事书，也喜欢看其他内容的书，比如：科普读物《十万个为什么》，让我对身边的动、植物的生活习性等知识有了更深刻的认识；优秀历史读物《上下五千年》也让我了解了我国的悠久历史；《优秀作文集》帮助我提高了写作水平……

读书不仅使我们增长知识，陶冶我们的情操，还能给我们带来无穷的乐趣！同学们，让我们一起加入读书的行列中吧！

读书的快乐演讲稿 8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“读书的快乐”。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚做过比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，许多名士都谈论过“读书”这个话题，尽管他们已经远去，可他们一篇篇精美的文章，一首首动人的诗词，一句句警示的忠言，却流传至今，引领人们去找寻读书给他们带来的快乐。

读书之乐，在于足不出户，就能把大好河山尽收眼底。一书在手，仿佛那些万水千山都触手可及。在这里，有浩瀚无垠的茫茫宇宙，有气势磅礴的巍巍高山，有奔腾不息的滔滔江水，有举世瞩目的名胜古迹。不仅如此，各种世界风情也让我眼花缭乱。名扬中外的埃及金字塔，绵延不断的东非尼罗河，还有号称“地球之肺”的亚马逊雨林……书中奇幻的自然风光，让我流连忘返，带给我了从未有过的震撼。

读书之乐，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。书籍让我在一个个普通的文字中领略到了人生的真谛，为我指明了前进的道路，让我明辨是非，走向成熟。更让我从一个个伟人的字句中感悟到了崇高的境界；从一个个科学家的探索中获得求知的力量；从一个个英雄的故事中体会到他们可歌可泣的精神。

同学们，让我们从今天开始，珍惜时间，与

关于读书快乐的演讲稿 9

尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：

大家好！我是来自凤凰幼儿园——我叫。

自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

初为人师的那段时光记忆犹新，　　在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。

生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的'支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。

每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子！这就是我们对您的。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长话语的分量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的。同时，也深感到这句话说说容易，做起来何其的难。这么多年来，我一直坚信自己当初的选择是对的，因为我现在是快乐的，幸福的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值，感受到了幸福与快乐。

看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时，我是幸福的；看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神，我是幸福的；看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子运动会的场景，我是幸福的；看到一双双献出爱心的大手和小手，我是幸福的；看到孩子用天真无邪的眼神看着我，大声的喊“老师我爱你”，我是幸福的，得到家长对我们工作的肯定，看到孩子们的点滴进步，我非常有成就感，你说我们能不幸福吗？

现在，当有朋友问我：“你喜欢幼师这个职业吗？天天被孩子们那样吵你受得了吗？”我会自豪的回答：“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好！”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信，教师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育工作当作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

祖国的花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的，这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲，我自豪，因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，谢谢！

关于读书快乐的演讲稿 10

各位领导、来宾、师生：

你们好，伙计们！

我是松陵镇中心小学三年级一班的学生。我叫顾。今天，我演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。

人的生命是有限的，拥有健康的身体和幸福的生活是我们每个人都向往的。它要求我们在日常生活中注意随时随地保持积极乐观向上的心态，不要因为一时的困难和挫折而丧失面对生活的信心。

像张海迪阿姨，从小就瘫痪，后� 但她从未放弃对生活的渴望。她自学并写了她的小说。

参加过卫国战争的Hostaux Rovsky受伤，导致失明和瘫痪。然而，他并没有放弃对生活的追求。而是以顽强的毅力创作了名著，与书大师擦肩而过。

翁保罗，一个人，留给世人一句著名的人生格言：“人最宝贵的是生命，生命只属于我们一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会后悔虚度年华，也不会为无所事事而感到羞愧，这样，当他死去的时候，他就可以说：“我的`一生和我的全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现在它已�

面对这些虽然身残、智障，却以乐观向上的精神为生活谱写了壮丽乐章的勇者，我们这些四肢健全的健康人有什么理由不去关爱健康，珍惜生命呢？

生命有顽强的一面，往往不屈不挠，但有时也很脆弱，需要细心呵护和珍惜。

读书的快乐演讲稿 11

亲爱的同学们：

大家好！

阳光明媚，书声琅琅，这是我们校园 不知道大家有没有注意过，在我们这个的xxx中学，最美妙动人的，除了午饭的铃声就是我们同学们读书声了。几十人，开始朗读，整齐的声音让人感叹，当几个班开始整齐的朗读，此起彼伏的整齐阅读，不禁让人陶醉。当全校的读书声开始响起的时候，犹如“百家争鸣”让人沉浸其中。

同学们，相信我们作为高中生，对于读书这件事是非常的了解的。但是不同的同学，似乎对“读书”这个词有着不同的理解。我见过热爱学习的同学，在他的心里，读书代表的就是学习，学好课本的知识，学会老师教导的文化。每次突破了一次难关他都会非常的高兴，因为他再一次成长了！我也有热爱阅读的朋友，他喜欢观看各种各样的书籍，从中学习各式各样的经验。他的成绩虽然不是最突出的，但是他在生活方面的经验，却远超我们，他总是能在班级的活动中为我们出谋划策，让我们感到新奇。当他的知识给大家带来帮助的时候，他也很快乐。当然，在我的朋友中，也有一些喜欢课外书籍的朋友，他们喜欢阅读各种各样的故事，在他的生活中，故事是最好的调味剂，当学习枯燥的时候，他总是能靠书籍去调节自己，让自己回到最佳的状态。其次，他也是个非常有趣的人，因为在他的脑海里，充满着太多的故事和趣事。

读书，其实有很多的`解释，有很多的选择，我们可以用读书来开阔我们的视野、增长我们的知识，当然，也能陶冶我们的情操。而反过来，我们也可以用这些在读书中所收获的东西，去调高的我们个人能力，帮助我们更好的进行学习！

同学们，学习不是枯燥的事情，学习的旅途上，书籍就像是路边甜美的果实，当你采下它慢慢的“品尝”的时候，你就会感受到其中的滋味。

也许，我们中有不少的同学已经走在了高中的“道速通道”上，你们也许需要把握好一分一秒去投身入学习当中。但是，在空闲的时候，抽空看看一些有趣的书籍，也能让你的大脑感到舒缓和轻松，让自己能更加专注的投身于学习！

同学们，读书带来的不仅仅是知识，更是一份收获。而这份收获，一定能帮助你走向成功！

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个快乐的读书人演讲稿 励志演讲稿 12

今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。 古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话表达了读书的必要性。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们理解，学会做人；阅读还可以提高我们的'阅读能力，形成良好的学习习惯。

在书籍的世界里，你可以领略浩瀚的世界，领略壮丽的山川，可以了解文学的历史，诗歌的诗情画意，可以回味古代的悠长，展望未来的壮丽！

虽然我们不能测量自己生命的长度，但阅读可以扩展我们生命的宽度，读一本好书造福于人，也许是一种生命的扩展。

一家海外媒体曾发布过一份读书报告，称美国人平均每人每年读21本书，而日本人平均每人每年读17本书。在中国，只有不到3本书。这些数据确实值得深思。

作为小学生，我们正处于阅读和学习的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要适合自己的书就应该仔细阅读，只要有书，就应该留下身影。

也许有些学生会说：“我的作业很忙，时间很紧，没有时间看书。”或者，“等等，玩一玩，读一读。”但是同学们，明天有多少，明天有多少，少读还是不读，到最后，只能是时间一去不复返，空腹而归。

因此，在此我们想借此机会向大家发布“六一”阅读倡议：1、每天坚持读书一小时； 2、每天坚持朗读一篇美文；3、每天积累一句名人名言或一个成语；4、每天积累一句优美句子；5、每周坚持写一篇读后感；6、每月坚持读一本好书。

同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯！多读书，读好书，真正享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书和更美丽！

谢谢大家！

读书使我快乐演讲稿 13

亲爱的同学们：

大家好！

书是一个我们多么熟悉的字眼，无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴……我们天天与 我相信，大家一定都很喜欢读书吧？不瞒您说，我也是个“小书迷”呢！我家的大书柜挤满了书，只要有时间我就看，我觉得这一本本书里藏着许多的“宝藏”。

书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“铅笔是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花变出各种颜色”……；从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物；从《爬行动物》中我知道了变色龙的两只眼睛可以观察两个不同的方向；从《天气》中我知道了闪电和雷鸣的速度一样快，只是电光传播比声音快……我在看这些书时也在惊叹：原来看书能让我知道这么多知识！我以前从来不知道呢！我渐渐对这些科学知识产生了兴趣。当老师提出相关问题时，我立刻答了上来。面对同学们羡慕、惊讶的眼神，我自豪极了，同时，我更感谢我无声的老师-----书，感谢她给我的丰富知识。

书中藏着许多道理。《茶花女》让我明白：只要心存真情，人格将永具魅力；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：人只有面对挫折，才能展示惊人的毅力，不能向困难低头；《平凡的世界》让我明白：人生无论有只多么艰难，只要热爱生活，生活对你就是平等的；《苦儿流浪记》让我明白，这个世界上还有太多贫苦的孩子，我们应该好好学习，不让父母的希望落空；《流浪狗与流浪猫》让我明白：不论什么时候，真诚的'友情才重要……这些道理伴随我成长，我把它们铭记在心，在生活中乐观向上，在别人需要帮助时，奉献自己的爱心，在遇到困难时勇敢面对……收帮助我提高了人品，获得了更多朋友的信任。

书中还藏着许许多多的好词好句。记得四年级时，我把课外书上的一些好词好句抄到了一个本上，第二天上作文课时，用了摘抄本上的内容，我的作文得了人优秀，老师还给全班同学读。真是“读书破万卷，下笔如有神啊”直到现在，我还保持着这个好习惯，作文水平提高了，对读书的兴趣也越来越浓了。

读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我获得了友谊。我是那样信赖她，珍爱她。她使我感到非常快乐。“读书好，多读书，读好书”。我也希望同学们能像我这个“小书迷”一样，热爱读书！加油吧！让祖国和未来因我们而感到骄傲和自豪！

我的演讲结束了，谢谢大家！

读书的快乐演讲稿 14

亲爱的老师、同学们：

书是一个简单又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的读书生活中，有许许多多的趣事。

记得有一次：我正在看《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》，爸爸喊我下楼吃饭，我没应，我还在入迷的看着书，爸爸上楼来，一把抓起我凶巴巴地说：“你这个坏家伙，你倒好，我们着急，你却一点也不着急，下去吃饭！”话音刚落，我被一只粗暴的大手拉了下去，爸爸还把我的书扔到了地板上。我想：爸爸和“残酷”这两个词有什么区别？

我这个人喜欢看书，一旦看到我喜欢的书，我就抓住不放。当那一段段美妙的文字在我的眼前浮现时，我就忘了吃饭、睡觉。完全沉浸在在故事的情节中，我就想独自靠在床边，美美的看一会儿，谁知把月亮看出来了。

季羡林老爷爷曾说过：文章要写好，最可靠还是读书，书里的优美词句都是作者有生命力、想象力创造的。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。通过读书，我学到了很多知识，也养成了读书的良好习惯。

读书的快乐演讲稿 15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

有的 而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境，我读书我快乐。

谢谢。

读书的快乐演讲稿 16

老师们、同学们：

大家好！

个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值、快乐呢？那就是读书。

高尔基说：“ 书籍使我变成了一个幸福的人。” 我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，而书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，以他们的指引，历史的大门为我们展现理想的蓝图。

三月份，我校开展了读书月活动，我们六年级同学选读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》。在一次次的感动中，我们读完了这部世界各国公认的最富爱心的教育性读物。（）书中那一段段师生之情，朋友之谊，社会之同情，让我们不觉惭愧的流泪。从进入小学第一天开始，老师就教我们爱同学，爱老师，爱班级，爱身边的一草一木。可是我们也经常看到同学为了一点小事争吵不休；班级桌椅坏了也有人熟视无睹；花坛里的小草被同学践踏的弯下了腰；遇到老师也有人头一低，赶紧离开

的身影…… 读着书中一个个扣人心弦，感人肺腑的故事，我们对自己说，以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德，必须从小事做起。今后，我们要学会关爱他人，关爱身边的一切。有小同学摔倒了，我们跑上前连忙扶起来；遇到老师同学，我们会面带笑容主动问好；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救，我们也会珍惜每一棵小草，每一朵小花，这都是爱的表现。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮！“ 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 同学们，让我们畅饮这“ 源头活水” ，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21 世纪的高素质的建设者！

读书的快乐演讲稿 17

亲爱的老师、同学们：

我是个爱书如命的女孩。每当我看起书来，就着了迷，身边无论有多大的的声音我都听不见，心里只有书。我看书时，常常把自己融入到书中去。看到惊险的一刻，仿佛自己是里面的人物，顿时感觉很害怕，有时额头都冒汗了。看的人物的悲惨命运就伤心落泪，如果书中哪个好人死了，我会伤心上一整天，甚至一星期。为此，我看书还引出了许多麻烦。

有一次，弟弟生病了，奶奶很忙，所以就让我去煮鸡蛋给弟弟吃。我正好从图书馆借了一本很好看的书，于是我便一边看书一边煮鸡蛋。

首先我把开水放到煤气灶上，然后顺手将圆圆的东西放入锅内，接着我看起了书。

故事中精彩的内容吸引住了我，不知不觉，一个小时过去了，奶奶来了，问：“小雅，你把鸡蛋煮好了没有？”这时我才想起锅里还煮着鸡蛋，心想：这下完了，鸡蛋肯定煮坏了，我铁定要挨骂了！我站在墙角不敢出声。看着奶奶把锅盖打开，听见奶奶无奈的'说：“小雅，你这是煮鸡蛋呢还是煮石头？”我往锅里一看，锅里煮这一块圆圆的石头。糟了！我光顾着看书了，把石头当成了鸡蛋。我不好意思的吐了吐舌头，赶紧重新烧水煮鸡蛋。

你们说我是不是一个爱书如命的女孩呢？

关于读书快乐的演讲稿 18

同学：

早上好！

当你进入一中大门时，你已经从幼儿园、小学、初中至少进入了第四所学校。你可能觉得读书是先玩，后苦，现在有点累。

但是，同学们要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗户里努力学习。如果他们不累，不苦，他们的青春血液就浪费了。那就让我们早点定下伟大的目标，好好学习吧！古人读书，削壁偷光，挂梁刺股，胶囊见雪忘食忘眠，成了典故。他们很努力，很执着。对于读书的苦与累，读书的难，我深有体会。小时候在石桥湾小学读书，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑着去学校。下午放学后，我饿着肚子爬上了高高的山脊。有时候还得从制作组里背土豆红薯。篮子几乎和我的一样长。我弯下腰，背着我爬上了那座山，充满了辛酸和辛酸。初中十一岁的每个星期天，一个人带着玉米粉、黄豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里，穿过县城去七里坪中学读书。他每两个星期吃一次玉米饭，看得见人影的渣汤，还有咸肥的水和盐肉。我睡在老师测量的一英尺两英寸宽的。地板上。学生家长应该或多或少都经历过阅读的困难。但是你赶上了读书的好时光。车站的学生都是城里的独生子女，农村最多两个姐妹。他们负担轻，家庭富裕，父母可以全心全意的攻击你。甚至有些学生从小学初中到现在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亚、伊拉克的动荡和灾难，想想你们作为90后、零后的中国孩子，有多幸福！国家强大，你有广阔的求学之地；家里有钱，你读书无忧；学校教育教学质量高，你就会有足够的精力去学习。建始一中，一中，二区，有朝阳的高远视野，一条又长又宽的河，山川河流，宽阔的空间，美丽的树林，良好的人文，真的是学习的好地方！高考成绩稳步提升，学术氛围日益浓厚。“开展平民教育，锻造精英品质”的教育理念深入师生心中，责任文化深入渗透他们心中！高效课堂蓬勃发展，师生优势互补，充满活力！建始一中的同学们正在赶上发展奋进的好机会！我希望学生们养成良好的习惯和品质。所谓行为形成习惯，习惯锻造品质，品质造就未来。希望你从进建始一中的那一天起就戒掉思维。

无论你有多想念父母，无论你在电话里哭了多少次，你都应该理智地放弃你的想法。学会独立生活，理性思考。一定要制定学习计划，设计更好的生活，有一些切实可行的想法，并付诸实践。父母对孩子的爱是让你飞出温暖的手掌，老师对你的爱是引导你找到正确的生活方式。学生，要学习，要修身养性，就要吃苦，要持之以恒，要学会领悟。高三，时间短，作业重，知识难，希望大家能尽快适应老师的教学方法，根据各科的特点，思考并找到最适合的学习方式，养成良好的学习习惯和品质。我觉得良好的学习习惯和品质比学习成绩更重要。务实一点，不要掉以轻心。脚踏实地总比虚荣坚强要比老实谦逊好。希望同学们早点有大成绩，祝大家三年后都有个好成绩！

谢谢大家！

读书的快乐演讲稿 19

亲爱的老师、同学们：

在生活中，相信有很多让人快乐无比的事吧？这样说来，我也不例外。我的兴趣面很广泛，因此我喜欢的东西和让我快乐的事情也不少。其中，最突出的就是读书了。

不过，我说的这个读书不是指的学习，而是阅读，阅读各种各样的书籍。走进我的房间，各种书籍琳琅满目，简直是一个小型图书馆！当然，这些书都是属于我的，我几乎每本书都是逐字逐句地看 完。这样，我的乐趣就可以在这间充满书香味儿的小房间里全部找到。

读书是一件让我非常快乐的事。当我无聊的时候，当我不开心的时候，当我感到身心疲惫的时候，阅读可以帮我赶跑这些消极低落的情绪。当徜徉在书的海洋中时，我快乐得忘记了我自己。

我喜欢鲁宾逊的勇敢，他那种生存的能力是我们常人无法拥有的。我喜欢《老人与海》中老人的坚强与执着，尤为感触书中那句经典的话“一个人是不可能被别人打败的，除非你自己先把自己打败 ”。我喜欢《海底两万里》中尼摩船长的正直、果断，疾恶如仇，虽然他憎恨所处社会的黑暗，但是身在大海与大海相依为命的他仍然用海底沉船的千百黄金来支援陆地上人们的正义斗争……

阅读是我生活中必不可少的一部分，书籍也是我调节身心与情绪的良药。可以说，没有书籍，我的精神将是空虚的。我对阅读的热爱可以用一句名言来概括：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面 包上。”各位读者，现在你该知道我热爱阅读的原因了——当然，上面那句名言也是我通过阅读而获知的。

我读书，我快乐！找到快乐对我似乎很简单，那就是在书的海洋中尽情徜徉……

读书的快乐演讲稿 20

亲爱的老师、同学们：

我喜欢读书。为什么？当我把这个问题与一位朋友讨论时。他竟会说：我喜欢读书，是因为我喜欢写作，我不禁愕然。

不，我绝不是为了写什么才阅读，也不是增加估算中的年岁，我爱读书是因为在这个世界上，我只有一个生命，而一个生命对我来说是远远不够的。一个生命不能把我全部的动因都激发出来，阅读，不为别的可以给我比一个生命更多的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在岁限上延长他。你的思想是一个思想，你的感觉是一个感觉，你的想像是一个想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一个思想与另一个思想相会，那么事情就不止于此了，你的思想变成了两个思想，或者你的感觉变成了两个感觉，你的想像变成了两个想像。决不仅仅如此。由于这一相会你的思想变成了数百个有力度，有深度，有广度的思想。

是对生命初始的一种研究，宗教哲学是对生命永恒的一种研究一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的思想则是融汇全部溪流的大海，这二者的区别，正如广阔的天际和汹谫的波涛同狭小堤岸和有限的轻波之间的区别。昆虫的天性与宗教哲学有什么区别呢？宗教哲学与一首抒情诗和讽刺诗有什么区别呢？一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢？从表面上看，许多事风马牛不相及。但实际上他们都是一种生命的物质，都是从一眼泉中涌出的溪流，还要回归到那里去。昆虫的天性。抒情诗和讽刺诗是一个人的生命在爱情和报复时燃烧的两块木炭，民族的复兴和革命是千万人心中生命波涛的汹涌澎湃，伟大的个人生平是一个生命在其它生命的展示。

。我喜欢读书。并不知道自己在寻求这一切，也不知道这一爱好是从这一愿望中产生出来的，只知道他们把我从溪间引向浩瀚的大海。并在读书中发现了一切事物广泛的联系。从中快乐着。喜欢读书的人是幸福的。

读书的快乐演讲稿 21

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就像和每一个名人打交道。读书，让我感到了无限的乐趣。

在我非常小的时候，我就认识许多字了，书使我明白了什么上真善美，什么是假丑恶，书就成了我忠实的挚友。说起我和书的故事啊，那还得从我二年级时说起，有一天我非常无聊，妈妈就让我看书，我就顺手拿了四大名著之中的《西游记》的绘本。我一翻开，就被书中的趣味文字，鲜活有形的绘图给深深地吸引住了——各种伸张正义人物，各路神仙，妖魔鬼怪一个个都被图文并茂地描绘得栩栩如生。啊，原来书是那么的好看呀！我就开始一页页地细细体会，此时的我就像一只贪婪的饿狼一样沉浸在这些神奇的文字之间。从此，我就和书有了不解之缘。我开始嗜书如命，接着看了《三国演义》、《水浒转》、《海底两万里》……

在以后的日子里，我与书已经形影不离了，就连上卫生间都要看书。我在书的陪伴中一天一天地长见识，我每天都要在书中学到非常多的知识，我可以做到三天不吃饭，但是我做不到一天不看书。因为书不仅教给我做人的道理，书还是我永远的朋友！

书籍伴随着我一起成长，是它，开阔了我的眼界；是它，启迪了我的智慧；是它，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书，是它，为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。

读书的快乐演讲稿 22

亲爱的老师、同学们：

在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。可以说从小到大爱看书的习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。

我与书发生的趣事也不少，让我给你讲讲吧！有一次，妈妈有事要出去，我自己在家，我便捧起一本书津津有味的读起来，只听见妈妈模模糊糊地说了几句便走了，我也没在意。便接着看，不知过了多少时辰，只听“轰——”地一声，好像什么“和”了，我连忙去厨房，只见锅里的米已成了黄锅巴！我只好把奥利奥打开来填饥。我又接着读我的书，不知什么时候妈妈回来了，看见桌子上的锅巴干和饼干立刻明白了什么，马上走过来，笑笑说：“既然你这么喜欢看书，好就带你去书店看个够。

我不时不刻的拿着我的书，我看的书好多了：有《笑猫日记》、《校园小说》《少年小说》——各种名著没有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——妈妈一想起这事就笑得直不起腰。我却若无其事，那点时间不用过可惜！是不？事情是这样：有一次（具体时间不止一次）我想上厕所，便顺手拿书，进了茅厕，我边解边看，也不知过了多久，只听见妈妈敲着门说：”怎么搞的？解这么长时间，说着推门而入，只见我有味的读书，便责到：“这光线这么暗，有这么臭，你怎么能读书——，走时还不忘说一句：”你学习要这么提劲就好了！“我贫一句，这不是在学习？

这就是爱读书的我！

读书的快乐演讲稿 23

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《读书吧，少年》。

书是人类进步的阶梯，书是储藏智慧的宝库，书是人类智慧的结晶，书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像大地没有阳光。请大家设想一下，假如生活里没有了书籍，我们还能坐着太空飞船到太空里去探索宇宙中的奥妙吗？还能有给我们带来快乐的手机、电脑吗？还能有让我们能在大海深处遨游的潜水艇吗？还能有让我们可以和小鸟并肩飞行的飞机吗？牛顿就是因为爱读书看到苹果从树上落下才发现了地球引力，成为一位伟大的科学家。

同学们，让我们翻开书籍，闻着淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的明月，和韩愈一起去看看当时的混乱，和姜子牙一起去看看当时那幅繁华的景象。

读书还能增长我们的知识，就像我们班的体育委员那样，他就是因为博览群书，所以学习成绩优异，次次名列前茅。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。冰心奶奶曾说过“好读书，读好书，读书好”。

同学们，让我们向伟大的周总理那样，为中华之崛起而读书，努力成为国家的栋梁，精神的巨人，知识的富翁。

我的演讲到此完毕，谢谢大家。

关于读书快乐的演讲稿 24

中共中央、国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”这就是教师永远保持的初心与肩负的使命。

狄更斯曾言：这是最好的时代，也是最坏的时代！

不得不承认，好的时代在营造的过程中随之产生一些意想不到的负面后果，对于教育工作者来说，就是“现在的学生越来越难教！”独生子女导致娇惯；父母打工产生留守；祖辈教育知识乏力；社会信息良莠难分等等。幼教更是突出。学前孩子留守的不在少数；祖辈溺爱更胜父母；手机、电脑干扰教育等一系列问题困扰着幼教工作！幼师肩负的使命谈何容易。

冰心说：“有了爱，便有了一切。”教育是“爱”的艺术。记得我上初中时，我从我的班主任老师的教学艺术上体会到了教师这个职业所诠释的爱心和责任。我的班主任不到五十岁已满头白发，瘦骨瞿烁，眼神有力，步履轻快，说话轻重有节奏，这一切让所有学生心悦诚服。当然，更主要的是老师那纯净的爱心体现在一件件细小的事情上。那时，学生普遍贫困，还有孤儿和极困难的学生。每逢节日，如端午节、中秋节，师娘会用小袋装上鸡蛋、粽子或月饼、包子等，晚上送到这些贫困学生手上；学生因家庭贫困辍学，我的老师总是约上班长和失学学生相好的同学上门做工作，甚至多次。老师与学生家长联系十分紧密，并与学生家长订立合约，家长仅负责学生伙食费，其它全有我的老师负责，甚至负责到进大学。学习上就更不用说了，老师的教育艺术都深深烙印在每个学生的脑海里。我曾深深思考，如何像老师那样去“爱”我的学生？

选择幼教，纯属偶然。但我却非常感谢这份偶然。就是这样的偶然，让我自身也在这种最纯净的环境中完成了人格的塑造。

记得有一天，我生病了，这些小家伙跑到我的身边，摸摸我的额头，还叮嘱我要去看医生的时候。我瞬间明白，看，这就是孩子，他们教会你用温柔与宽容去对待世界。

有一天，当我穿上一件新衣服上班时，孩子会毫无保留的夸奖我：刘老师，你今天真漂亮！当我做好班级环创时，孩子们会围着我说：老师，你好棒，我们好开心！当我回答他们的疑难杂问时，他们会用充满崇拜的眼神望着我，对我说：老师，真厉害！一件件的这些让人感动的事，让我深深觉得我生活在一个充满爱的地方。我变了，我变得越来越柔软宽厚，变得越来越爱心十足。从此，面对孩子，我更注重正面引导，自身的树立。孩子太小，辨别不了是与非，可是老师能教。帮助一个人在幼年时期树立正确的是非观，对一个人的一生影响深远，这就是做老师最大的使命，也是最大的成就。从“爱”出发的教育，才可能是受教育者被感化的教育。

还记得班上有一名叫轩轩的小朋友。刚开始分到时班上的时候，我发现他的精力特别旺盛，上课、做游戏总是坐不住，不仅自己调皮捣蛋，还影响其他小朋友，严重影响了班级纪律。于是，我严厉地训斥了他。之后，班级的纪律明显好转，但是，我发现轩轩小朋友变了，变得对我小心翼翼。我心想：我是不是做错了？于是我用几天的时间认真的观察他，我发现，轩轩其实是一个非常聪明的孩子，但是专注力特别差，因为坐不住，所以才会调皮捣蛋。弄清楚了原因，我和我的搭档认真的做了一个改变孩子的方案，并达成一致，用我们的`爱心和耐心去改变他。于是在接下来的日子里，当轩轩宝贝在游戏中表现棒的时候，我会蹲下来摸摸他的头，给予鼓励。在轩轩宝贝课堂上积极互动时，我会毫不吝啬的表扬他，当他不开心时，我会抱着他，安慰他，给他妈妈般的温暖……轩轩不但每天都笑嘻嘻的，而且还慢慢地进步。但是轩轩的专注力还是特别不好，于是我会利用休息时间，做一些训练专注力的区角游戏，再每天抽时间单独陪伴他一起玩，比如穿鞋带、夹豆子等，渐渐地，轩轩终于可以和其他的小朋友们一起认真的上课、游戏，我看在眼里，心里的那股高兴劲无以言表。原来，只要真心的爱孩子，就一定能去改变帮助他。

关爱学生是师德修养的灵魂。苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。即是师爱，它是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢。

当然生活中像轩轩这样的孩子还真不在少数，但通过轩轩的例子，让我们清楚的意识到，想做一名优秀的幼儿园老师，不光心中要有目标，眼中还要有孩子。

所以，当我每天清晨站在教室门口迎接每个孩子入园，听到孩子们大声喊道：刘老师，早上好！当我每天目送孩子们安全回家，听到孩子们大声和我道别的时候。我的心里特别的温暖。也正是这份温暖更加坚定了我继续努力做好幼教事业的那份决心！

老师是一份无私的职业，我将人生毫无保留的献给了孩子们。孩子们也将那份最纯洁的感情赠予了我。所以，做到今天，我从不曾后悔，我不后悔选择幼教，我不后悔，用我的一生来诠释幼教！

如今的中国最需要什么？是人才，而一代一代的新生力量都少不了幼儿教师的付出。古之圣贤孔子以德行育弟子三千，我虽不至此成就，但是我会一直用我最大的努力去培养、启蒙更多的孩子，为自己、为家庭、为社会、为祖国注入更多的新生力量。不忘初心，不负使命！