首页 > 语文作文 > 作文体裁 > 演讲稿 > 演讲稿写作 > 孝文化的演讲稿(汇总五篇)正文

《孝文化的演讲稿(汇总五篇)》

时间:

孝文化的演讲稿(通用5篇)

孝文化的演讲稿 篇1

尊敬的:

“孝顺”这个词的意思是所有的孩子都应该尊重父母、亲人和长辈。孝道是中华民族的传统美德,是我们的祖先代代相传的道德品质。“孝”字虽然好写,但难做。

《寻找最美孝心少年》,组委会评选出十位最美丽的孝顺少年,20位特别关注孝顺少年。孝顺的少年中,赵文龙是其中之一,而赵文龙还年轻,却背负着父母离异的悲痛。但为了照顾身患尿毒症的母亲,他放弃了父亲的富裕生活,成为家庭的支柱。特别是那段视频,赵文龙炒了几个丸子,但只吃了一两个,剩下的都给了父母。在母子为对方丸子的“竞争”中,人们不禁泪流满面!还有一个跑步的女孩,陆玉婷,她妈妈病得很重,需要钱。她每天只卖票。别人都在和时间赛跑,她却在和妈妈的生命赛跑!而邵帅为了不让妈妈死,捐出了自己的骨髓。尤其是那句“妈妈,看着我”让人感动!林、许勤业等。他们每个人都向我们展示了如何写“孝顺”这个词,以及如何用实际行动去做。

的确,“孝”不是那么好做的,因为当时维持了很久,但是“孝”在这个传统美德传到这里之前,已经被我们的祖先延续了五千多年,我们有义务传承这个传统。“乌鸦反哺,羊跪乳”。连动物都知道性格。为什么我们连动物是干什么的都不知道?为什么我们人类做不到?今天,随着科技的发展,一切都在上升,科技也在发展。但是,我们传承了五千年的传统美德,并没有发扬光大,有的人干脆当真了。现在的人把孝道当笑话。不说了,连想都不想说了。我们的中华传统美德是不是在我们这一代人身上丧失了?

不,我们不能再有这样的想法了。要好好教育下一代,让我们中华民族五千年历史的传统孝道继续发扬光大。

孝文化的演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是孝道。

寒假的时候,我们幸福花园中队的同学去了聚水月山村,看望了那里的几位老爷爷老奶奶。

基本上爷爷奶奶膝下都是儿孙,享受着天伦之乐,也有爷爷奶奶孤独留守的。我看起来很不愉快,很庆幸自己给爷爷奶奶带来了一点温暖。我知道“我老了,人老了”,这可以算是我对爷爷奶奶的孝心。

孝道是中华民族的传统美德之一。中国的孝道提倡晚辈对长辈的孝道,就像“乌鸦反哺,小羊跪下”。我们必须记住是谁教我们学英语的。

谁用甜牛奶硬喂我们?

还有夏天一盘凉凉的西瓜,冬天一杯温热的牛奶,学习的时候一句贴心的问候,玩耍的时候一句细心的提醒。父母永远是我们在黑暗中默默成长的基石,却从来没有说过一次。怎么能不回馈这么大的善心呢?

相信大家都看过一个公益广告。忙碌了一天,一个孝顺的媳妇也给婆婆准备了洗脚水。小孩子看到妈妈给奶奶洗脚,也准备了洗脚水,簸给妈妈说:“妈妈,我也给你洗脚。”。这一幕很触动我,让我深思。我们为父母做了什么?我们能记住父母的生日吗?你知道父母最喜欢什么吗?父母的鞋子多大?这些看似无关紧要的事情,说明了我们是否孝顺父母。

孝敬父母,尊敬长辈,是孝道;好好学习,尊重老师,孝顺父母。放学回家给累了一天的父母泡一杯浓茶,是一种孝心;父母累的时候,捶背揉肩也是一种孝顺。

恪守孝道,我们可能不会像杨祥那样寻求鲤鱼王力可祥,或者拯救父亲,但我们可以从身边的小事做起,拥有一颗感恩的心。

恪守孝道,没有惊天动地,一点一滴的意义都是孝道!

我的演讲结束了,谢谢!

孝文化的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导:

大家好!

我是前曹镇卫生院一名职工。我抱着一颗感恩的心,走上让我彷徨.而又荣幸的演讲台。面对着德孝这神圣的字眼..和台下.德孝表率的楷模,我清醒认识到了自己在忙忙碌碌的.平庸中,乃至生活的琐碎里,无意间也疏忽了.人世间最为宝贵的东西。

山感恩地,方其成高俊;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟.方成其.壮阔;世间万物莫不存感恩于心。落叶.归于大树,撰写了一曲安详的乐章,那是对大树哺育的感恩;白云飘浮在蓝天,装点着一副温馨的画卷,那是对蓝天孕育的感恩。因为感恩,世界才变的丰富多彩;因为感恩,亲情才变得真挚;因为感恩,才会有.爱岗敬业的责任;因为感恩,我们才.明白了生活的真谛。

胸怀感恩,感恩于.给了我们生命,哺育.我们成长的父母,生命源..自你们的精心呵护,成长源自..您们的含辛茹苦,幸福来自..您们的爱心倾注。因为感恩父母,孝敬父母才真实自然,才源自心底,工作忙没有时间探望.只是一个托词,别让“树欲.静而风不止,子欲孝.而亲不待”又一次演绎成一幕幕人间遗憾。

胸怀感恩,感恩于给我教诲,教我们知识的老师,感恩给了.我友爱和情谊的好友,使我的人生不再孤单,感恩..于执子之手,与子偕老的爱人,使我有了依靠的大山,避风的港湾,感恩给了我鼓励和帮助..促我奋进的领导和同事,使我在平凡中,走向人生历程。

感恩就是孝道,感恩也是责任,感恩更是美德。

施人慎勿念,受施慎勿忘.是感恩的基本要求,受人滴水之恩,当以涌泉相报.是感恩的最高境界,投之以桃,报之以李,是为崇尚,衔环结草,以报恩德方显品格。当一个人懂得感恩时,便会将其变为充满爱意的行动。感恩的心态改变着我们的态度、改变着我们的习惯、改变着我们的人生。

胸怀感恩,感恩给予了.我们一个好的工作岗位,让我们在忙碌的人生追逐中,有了一个展示才华的舞台,我们秉

承着责任转化为感恩,转化为对孝道的承递,对事业的忠诚。每个人的一生.和岗位密不可分,岗位是人和社会连接的枢纽,岗位是我们心灵的依托,岗位是我们前进的航船,岗位是放飞理想、闪亮青春的塔基。

小时起,盼望长大,长大以后就能有个岗位,在人生的航行中.就有了坐标。离开校门时,老师对我们殷切教诲:你们即将踏入社会,步入工作岗位。

今天,我所坚守的岗位随小,可我由衷热爱,我的能力不大,可我却勇于奉献,矢志不渝。

在德孝文化活动中,我们立足岗位,大力弘扬德孝文化,牢固树立勤政廉洁让父母放心、干事创业让父母舒心的理念,把各项工作向前扎实的推进。

《弟子规》里有一句话是,“亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤”,我想只要我们把我们身边的人当成自己的亲人一样看待,小小的一点委屈,又算什么呢?这不就是尽忠的表现吗?而自己踏踏实实做人、明明白白做事,感恩亲人,让父母放心、欢心,不也是当今社会尽孝的一种方式吗?

我虽然是一个男子汉,可能我的人生平淡无奇,可能我的才情使我.词不达意,可能我不是一个德孝的儿子,可是我有一颗感恩的心,这颗心永远系着我工作的岗位,我的忠心..将和奉献永远联系在一起。

谢谢大家!

孝文化的演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我演讲的题目是——孝顺尊老。

乌鸦有反哺之意,羊有跪求挤奶之恩。孝敬父母是我们生活的基础。从古至今,从伟人到普通人再到我们的同龄人,有多少人给我们树立了最好的榜样!

孝敬父母和老人是中华民族传统美德的重要组成部分。父母长辈养育了后代和后辈。从宝宝“哇哇哇”落地到喂他长大,父母付出了多少心血和汗水,编织了多少日日夜夜;从小学到初中,甚至到大学,有多少老师为他努力过,默默奉献光与热,燃烧自己,照亮别人。

感恩是发自内心的。俗话说,“滴水之恩,当报泉。”更何况父母亲戚朋友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片大海。无论是父母累了就递上一杯暖茶,还是在他们生日的时候递上一张卡片,在他们失落的时候献上一些问候和安慰,他们往往都会把自己的努力和精力都奉献给我们。

感恩才有意义。爱情让世界不停旋转。父母的努力远比山高,比海深,但作为我们,只懂得张嘴,只懂得伸出手。好像还有一条隔离带,让我们变得自私,忘记了父母的付出,忘记了幸福,学会了感恩他人,这就是我们自己的良心和孝心。这样才能有和谐,才会有幸福,才会有互相尊重。

亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,有多少次我们默默感受到了亲人给我们的爱,有多少次我们向亲人诉说了他们的爱,有多少次我们用言语和行动回报了我们的爱?

花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从一点一滴开始,感恩父母,孝顺父母,尊敬老人!

谢谢大家!

孝文化的演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

他阳光开朗,品学皆优,助人为乐,诚实守信。他就是重孝尊亲的陈文龙同学。这是一个来自农村的孩子,从小就过着简朴的生活。虽然生活条件不如别人,但有父母和亲人的陪伴与关爱,他从未觉得自己比别人少了什么。在成长的过程中,他以孝当先,以敬为首,以德为本。他一直铭记《弟子规》中的“首孝悌,次谨性”这一句,并以这为座右铭,为他做人的标准!

陈文龙同学在班级里是一个热心肠的人,深受老师与同学们的喜爱。他每天帮同学们值日,关心班级,爱护校园,任劳任怨,从未有过一丝的抱怨。

他还积极参加学校的社团活动,多方面发展。他每月都向校文学社交付几篇出色的作品。不仅如此,陈文龙还积极参加社会实践活动,去帮助环卫工人,和他们一起美化城市,保护环境;去帮助有困难的人,鼓励着他们继续前行;去社区中做义工,以自己有限的力量,带给他人最大的快乐!他经常吟诵汪国真的《蝶恋花》:“自古青春难驻,年少正好射虎,婉手婉风华,功就与君共驻。起舞,起舞,更有憧憬无数。”他有雷锋一样的善,他要用自己有限的青春,有限的生命助人为乐!

“孝”是我们中华民族的传统美德,《孝经》曾云:不爱其亲而爱他人者,谓之悖德,不敬其亲而敬他人者,谓之悖理。《论语》也说:“君与务本,本立而道生,孝悌着,其为人之本也。”他不仅助人为乐,而且努力践行孝道。

去年秋天,他的爷爷突然患上脑溢血,病情严重,这对于他们整个家庭来说无疑是雪上加霜。爸爸为此也整日愁眉不展,整个家庭顿时少了平日里的欢笑。医生说如果恢复的好,还可以自理。这好比黑夜中出现一丝亮光,点亮了我们内心的希望。

所有重担全部落在爸爸身上,让他力不从心,这一切他都看在眼里,从心底里想帮爸爸分担一些,那一刻,一个少年内心已成为一个能担起责任的男子汉。每次妈妈做好饭,他都拿碗盛好给爷爷端过去。一口一口喂爷爷。为了不让饭撒到爷爷身上,在吃饭前在爷爷胸前围一条毛巾。他每天早上都给瘫痪在床的爷爷做手脚按摩,天气晴朗的时候,就用轮椅推爷爷到院子里沐浴阳光。半夜还要多次起来替爷爷翻身,每天如此,在他的精心的照料下,爷爷的胳膊竟可慢慢抬起,爷爷的脸上的笑容也逐渐多了起来,这让他看到了希望。此后,他每天坚持陪爷爷作康复训练,每天的运动量逐渐增加恢复效果也逐渐明显,一天,两天,三天……爷爷现在在他的搀扶下可以短距离,虽然爷爷迈步艰难,但在他的细心引导下每迈出一步,都高兴极了。

爷爷的康复之路也是陈文龙心路成长的历程,很难想象一个正叛逆的年龄可以放下一切顾虑去照顾年迈的爷爷,没有怨言,没有索求。为的就是弘扬孝道,应尽的责任,身体力行,以身示范。践行孝道,使“孝”深入人心。祖孙两人携手漫步在小路间,两个背影依偎在一起。他也成为村里的孝老爱亲的典范。

高中的假期,他为减轻父母的负担,准备勤工俭学。自己在超市找了一份工作。虽然家人,朋友对此很不理解,但他毅然而决然。没他认为自己是男子汉。但体力活对身体单薄的他是一次极大的考验。第一天的工作使他疲惫得站着都可以睡着。正值春节前夕,超市的工作量加大,他的工作也愈加忙了起来。甚至在大年三十,他都没有休假,坚守在工作的岗位上,这对他心中不免有些酸楚。不过在奋斗二十一天后,他终于拿到了人生中的第一笔酬金。他用这笔来之不易的打工钱给父母准备了一份礼物,来感谢父母多年无微不至的照顾,陪伴与呵护。

古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德。陈文龙用真诚的爱向我们诠释了血浓与水的亲情,用行动践行了中华传统美德——孝道。