《知耻而后勇议论文（优秀3篇）》

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。为了让您在写论文时更加简单方便，为大家精心整理了知耻而后勇议论文（优秀3篇），希望能够帮助到大家。

知耻而后勇作文 篇1

历史是用血和泪写成的，在那些扉页上，都为伟大的人留下光辉的足迹，同时，也为后人讲述了一个个辛酸的故事。

我不明白司马迁是怎样一个人，但我至少了解了是站在历史恒河中一位伟大的史学家，他带着他的梦想成就了他的事业。也许没有那次的耻辱，也就不会成就一部伟大的《史记》。几多朝代升起又降落了，但他将他的灵魂倾注在他的事业，让千秋万世都为他喝彩。

我不了解鲁迅的人生，但我明白他是一位战士，他站在历史的前沿告诉我们的是对一个民族的期盼，脑子里浮现出他看到那部电影时满脸涨红的场景，那会是怎样一把利剑无情地插入他的心，让那满腔热血感到一种极端的耻辱。看着他的文字，多是嘲讽的语气，而在那些文字的背面，隐藏着的是一个爱国志士的情感，他用他的笔警示着一个民族，用他的热忱唤醒一个个以前麻木的头脑。

我不了解八国联军是用怎样一副丑恶的嘴脸在中国烧杀掠夺，但我至少翻开历史书，看到的是一张张麻木的脸，一双双呆滞的眼。我想任何一个中国人都会有一种撕心裂肺的疼痛，那是对一个民族的失望，那副吸着***而近似于眍髅的嘴脸，是怎样的。一种情态。我想一个人如果没有一种知耻感，也就不能成就伟业，而是沉沦下去；如果一个民族没有了知耻感，这个民族还有什么未来？每每想到之后中国人为自己战斗、为民族战斗的场面，我也会心生一种欣慰，一种对民族觉醒的自豪，纵然那沿路的牺牲也会让我觉得惋惜，但至少让一个民族已经起来。

古人说知耻而后勇，纵观历史，这话的确不假。在历史上，许多民族当受到耻辱时，都会崛起捍卫自己的尊严。那是一种对自尊的坚决与捍卫，那种力量是任何阻力都无法与之抗衡的。

做人亦如此，当受到挫折抑或是耻辱时，纵然自尊心受到了挫败，但人的灵魂却是永久不可被战胜的，正如勾践有亡国之痛，他还是用卧薪尝胆改变了命运。那种知耻的态度让他的血管里流淌着一种叫勇气的液体，让他最终挽回了尊严，也为后人留下了佳话。

鲁迅说：沉默阿，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。如果做到知耻而后勇，就不会选取灭亡。

知耻而后勇 篇2

古语曰：“知耻而后勇，若不知耻则必无耻。”诚然，无论身处哪一个时代，都有巨人因知耻而后勇屹立在万古江河中，不为倾倒。因此，唯有知道羞耻，勇于改过，才能证明自己。

知耻后勇，激发血性，惊艳众人。

美国历史上第一位黑人女国务卿赖斯亦是如此。在那个种族歧视极为严重的年代，赖斯与家人前去华盛顿旅游，但因为肤色的不同，她被警卫粗鲁地赶出门外，阻止她正常游览。然而，遭到歧视的她狠狠地咬紧牙关，倍感羞耻，当即决定长大后要成为白宫的主人。深受种族歧视的羞耻与屈辱化作了赖斯不甘的仰天怒吼，激发了她的斗志与血性，让她怀有拼搏之心，以笔在深夜里舞蹈，在暴风大雨里奔跑。“要想让黑人与白人并驾齐驱，就要付出八倍的努力；要想赶超白人，更要付出十二倍的辛劳”赖斯从未忘记当日屈辱，知耻而后勇，终于考入丹佛大学，惊艳众人、实现理想。

无独有偶，在亚州之巅，华夏文明也孕育出了一位科学巨匠。他也是知耻而后勇的鲜活典例，他的神话令西洋大满分作文网为惊叹，令世界为中国水稻之革新大加称赞。

知耻后勇，铭记国路，科学报国。

袁隆平童年时便饱尝国殇之屈辱。一九三一卢沟桥事变的爆发令原本在风雪里摇摇欲坠的中国雪上加霜，战争令贫苦的百姓颠沛流离、食不裹腹、衣不蔽体，整个社会动荡不安。儿时体会了国殇之痛的袁隆平决心学习种植水稻，以增产水稻的方式改善建国后人民缺粮少食的根本问题。正因国家之殇，人民之苦，他时刻牢记“知耻而后勇"的道理。袁隆平不懈地研究、实验，常常废寝忘食，奔波于农田和实验室的路上。寒来暑往，春去秋来，十四个年头一瞬即逝，他仍在不懈科研。最终，袁隆平冲破了一切的枷锁羁绊，在数万种实验水稻中寻出唯一正解。随着科技的一步步飞越发展，杂交稻、海稻、沙漠稻、超级稻孕育而出，中国不再是当日穷苦乏粮的国家。这份国荡之屈辱也让袁隆平向世界证明了自己，证明了国家。

知耻而后勇，令赖斯惊艳众人；知耻而后勇，令隆平科学报国；知耻而后勇，令我们激发潜能，证明自己！

知耻而后勇作文 篇3

12月中旬，我参加了实验区2016年小学语文基本功比赛。比赛分笔试和微课展示两个环节，第一环节通过才能进入第二环节。如今，比赛已尘埃落定，但这一过程中的一些细节却令我终身难忘，值得我再去细细地体味。

早就听说12月份有语文基本功比赛，也目睹了英语、数学及其他学科基本功比赛老师的精心准备。而自己，直到听说了具体的日期，才拿起来《语文课程标准》这本小黄书开始看，而距离考试只剩1天时间。怎么办？时间这么紧，书上的知识点又那么多？看起来这次考试要失败了。但是我不这么认为，我觉得越是时间紧，越是压力大，学习的效率越高。我开始去啃这本小黄书，孙主任在群里又给我们发了一些复习资料，再参考去年的。部分考题，背背背！记记记！即使复习了一天，我也满怀信心地去参加考试了！

笔试的结果还可以，顺利通过了，但微课展示就没有那么容易对付了。笔试成绩出来后，过了一天，就要参加微课展示了，这节奏，让人不带喘气的。工作仍在继续，准备微课的时间就不那么充分了。因为之前参加招教面试的时候也是8分钟左右的微课展示，所以心底里还是有谱的，准备好稿子之后并没有多加练习就上战场了，可想而知，面试的成绩就不那么理想了。

参加面试的将近一百人，刘老师让我们全程听下去，互相学习。通过听课，我确实感到受益匪浅。尤其是小学低段的老师们，他们的语文基本功，他们的教学艺术都值得我们学习。

通过这次基本功比赛，我认识到了自己的以下不足：

1、粉笔字方面，字迹不够美观，结构不够合理，一些字的笔顺掌握的不够准确。

2、朗读方面，缺乏感觉，不够优美。

3、教学设计方面，流程不够流畅合理，不够紧凑，过渡不够自然。

我深知，在小学语文教学上，我还存在许多不足之处，我一定会继续读书，继续学习，弥补自己的不足，提高自己的教学水平。另外我也得记住这个教训：任何比赛，都要精心准备，永远不要再拿准备不充分当借口为自己开脱！“闻过而终礼，知耻而后勇”，让我怀着一颗谨慎的心且行且学习吧！