《周记500字【通用10篇】》
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是整理的周记500字【通用10篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
周记500字 篇1
“耶！太棒了！”一阵阵欢呼声从春语班里传出来，这是怎么回事呢？原来老师为了让我们体验生活，感受爸爸妈妈挣钱的辛苦，特意让我们去公园完成一项任务———卖报纸。
我们穿好绿色校服，戴好小黄帽，正准备出发，老师却说了一句：“等一等，同学们，为了让你们能够更顺利的把报纸卖出去，我教给大家几个技巧。”同学们一听，就喊：“苏老师万岁！苏老师万岁！”当然了，我肯定不会把我们老师的苏氏秘籍说出来的。
在去公园的路上，我们个个信心满满，但一到公园，都不知道该怎么办了？这时，我看见一位叔叔正往这边走过来，于是，我连忙跑过去，可是，刚一准备开口，老师交代的话我就全忘了，怎么办？难道我就要白白放走一位顾客？于是，我鼓起勇气，说道：“叔叔，买份报纸吧！”“我不需要。”那们叔叔说道。我就这样被拒绝了。第二次，我找了一位老奶奶，结果还是一样，这时，我想到了失败是成功之母。第三次，我找了一位阿姨，果然，功夫不负有心人，这位阿姨终于被我的三寸不烂之舌给打动了！啊！我成功了！我成功了！看着我自己挣来的一元钱，心里美滋滋的。
通过这次生活实践体验，我体会到了爸爸妈妈挣钱的来知不易，并且还真实的体会到了这句诗的意思：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
周记500字 篇2
我依旧没有忘记，那天晚上的星空。
我坐在故乡的古宅前，在夏日晚风中，看着星空，心里浮想联翩。瞳仁里填满了星星。
银河好似亘古就已有的衣裾，从天的一端一直延伸、延伸，随着皓皓的星光，延伸到心里。满天星辰仿佛珠玑遍地，每个角落都有星星，它们晕出来的光带着雾气，散发着古老的气息。星的颜色亦各不相同：蓝的、红的、黄的、白的——听说这代表了星星的温度。
我的脑海中浮现出从出生到现在听说过的所有的传说，到却都被打断了——因为我突然意识到这星空就是最美的传说！
没有任何辞藻能够真正体现它的气质，没有任何色彩能够真正染出它的韵味，没有任何技法可以真正留住它的容貌，它——这片星空就是最美的传说！
但当我回到远离家乡的“第二故乡”，星星也随着列车窗外急速流动的景物，被抛弃在了故乡。
每天晚上，我都会透过透明的窗玻璃，仰望夜空，祈祷着有一天能看到故乡一般的星空。
但是，我从未如愿。
窗外的天总是深得发黑的蓝，一个月亮是唯一的缀饰，除此之外，别无他物。
我觉得有种深深的孤独，但却找不到其源头。
晚上的风是清冷的，让我禁不住发抖。
我梦见自己长出一对来自黑夜的翅膀，它们在每个黑夜都带我飞到那片绝美的星空下，接受星光的沐浴。
但是，不知这梦要做多久。
周记400字 篇3
今天是个难得的周末，只有我一个人在家。“小鬼当家”应该会搞得天翻地覆才对吧！至少以前我都是那样的，让妈妈常常要拖着疲累的身心为我收拾残局。今天我却心血来潮，我想做一件非常有意义的事，让爸爸妈妈吓一大跳。
早早我就把家庭作业全部写完，整理我的房间，收好玩具、折好棉被，还收拾客厅的报章杂志，该归位的归位，该排好的排好，最后扫地拖地，我真的一点都没马虎，直到干干净净我才坐在沙发上看课外书。
爸妈回家一进门后，突然站在门口不动了！“我们家---怎么—怪怪的？不太一样耶！你觉得呢！？”我心中暗自欢喜，假装没听到，继续看书。妈妈小心翼翼走进整洁的客厅，看见我专心的看书，摸摸我的额头说：“你不舒服吗？”哎呦！真是的，妈妈也太会演戏了吧！是我！是我整理的！我一股脑儿全说出来，爸妈夸奖我真厉害，是天下第一的好宝宝，还给我奖励，我好开心，也觉得好幸福。
以前我都不会替人家想，只是做我喜欢的，今天真美好，让我发现要让大家都欢喜其实不难，多做事就对了。今天的事让我回味无穷，尤其是妈妈紧紧抱着我的那种感觉，对我而言，今天是一个特别有意义的周末。
周记400字 篇4
我家以前养了一只活泼可爱的猫，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，显得很鲜明、漂亮。小猫小巧玲珑的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，它的三角嘴两边分别长着又长又硬的胡须，细长的尾巴走起路来一摇一摆，很是威风，它的四个爪子特别锋利，是专门用来捉老鼠的。
小猫白天喜欢在沙发上睡觉，眼睛咪成一条缝。到了晚上，它的精神就来了，一听到有老鼠的动静，它就马上冲过去将老鼠抓获；有时守着老鼠洞口，一直等到老鼠出来。家里有了它以后，老鼠就没有了。小猫无所事事，一天闷闷不乐。小猫后来也很挑食，只吃鱼和捉到的老鼠。再由于在家养猫不是很卫生，妈妈就把猫送给了外公。
小猫作文500字周记
小猫到了外公家以后，我放假的时候就要去看它。外公家住在乡下，老鼠很多，小猫就成了一个捉老鼠的高手，听外公说：“小猫三拳两脚就把老鼠弄死，然后饱餐一顿”。难怪我看到小猫的时候，发觉它长大了，长胖了。每当去外公家，小猫就会跑到我跟前，对我喵喵地叫，好象在和我打招呼；晚上，我睡在床上，小猫也守在我床边，好象怕老鼠来打扰我，又好象在陪我，怕我孤单。
每次去外公家看小猫，小猫过得比在城里自由开心，我也就放心了。
周记500字 篇5
天色渐晚，已见夕阳余辉，秋风乍起，一片落叶从我身边飘过，伸出双手，让它停留，仿佛时间已凝固，只有我与那片落叶轻轻呢喃。
记忆中浮现出那晚的场景——一个人，乘坐着一辆该坐却坐错的车，望着车窗外如电影般闪过的风景，周遭一切陌生的东西，不禁让我的心感到无限的寂寞与无助，忽然，我的目光一下子明亮起来，我遇见了你。
还记得初二的下半年，你一声不吭的离开了这所学校，选择更好的环境。就那瞬间，我的眼眶里注满了泪水，浮现出你在时，我们无忧无虑的生活。
已记不清你的眉眼，一副的白色眼镜框下那个迷人的微笑，浅浅的，淡淡的，没有酒窝，像个青涩的少女，这个简单的微笑，似烙印般烙在了我的心上。
还记得曾经，我们打过的《三国杀》，唱过的《老男孩》歌曲，还有互相抄过的作业，一起被老师叫去办公室接受的批评……
一切的一切，到现在已是浮云，它们化作一滴不愿滑过的泪，滑过了那些年，我们一起度过的年华。
没有谁，能比我更懂你——你的本子，练习册，书籍都是你让我帮你写的名字。你说我的字漂亮，得体，而你的字却如鬼画符般难看不已。
车停了，我下了车，站在陌生的环境中，浮现的还是刚刚转瞬即逝的瞬间。时间停留在那一秒，蓦地，秋风乍起，一片落叶飘到我手上，我与落叶倾诉了我的心事。接着，我上了一辆正确的车，那片落叶被我自然地夹在了书里，我怕它破碎，小心地呵护着，因为落叶，是我的最爱。
周记500字 篇6
“丁零零……”上课铃声急促地响了。
林老师满面春风地走进教室。突然。门框上不知是什么东西扭动了一下。“啊！”同学们不约而同地叫了起来。林老师疑惑地望着大家：“怎么了？”“门框上有只虫在动！”同学们异口同声地说。林老师转过身一看。笑了笑：“哦，这是一只小壁虎。”“小壁虎……”随后同学们也不顾现在是上课时间。“哗”的一声。一拥而上。
我仔细地打量着这位远道而来的“客人”。看！它身穿一件褐色外衣，“苗条”的身子后，长着一条又细又长的尾巴。它睁着两只又圆又大的眼睛，好奇地看着我们一张张生面孔。一转身，便马不停蹄地朝上爬去了。瞧，它走起路来身子一扭一扭的，就像一条正在缓缓前进的蛇，怪不得有人叫它“四脚蛇”呢！同学们议论纷纷：“壁虎会不会掉下来？”“不会的，它脚上有吸盘。是掉不下来的……”我们又把目光转向那只欲往上爬的小壁虎。啊！一只小虫飞来了，小壁虎像是发现了新大陆似的，伸出它那又细又长的舌头，“刷”地将那只自投罗网的小虫吞人了肚子。随后，它便装作若无其事的样子。又向上爬去。哇，它爬得可真快呀！这不，它已经上了天花板，正得意地望着我们，好像在说：“怎么样，抓不住我了吧！”小壁虎为什么一见到我们，就急着往上爬呢？也许是见到我们害怕了吧？无奈，同学们只得依依不舍地回了座位……
周记500字 篇7
好一个阳光明媚的周末呀！正巧老师布置了一个特别的任务，让我们观察身边的事物。于是，我缠着父母一起去人民公园逛逛。
做什么呢？进过一番思考，我决心要像昆虫家法布尔一样，去捕捉、观察昆虫。
啊哈，幸运的我很快在停车场附近有了发现：一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步，没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住，仔细地端详起来：它周身漆黑，和一颗黑豆差不多大，身上有浅浅的花纹，也许它就是书上所说的“潮虫”吧。
我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友：先在盒子底部放一些细土，点缀一点苔藓和花瓣儿，再铺上几张枯叶，一个临时的“小家”就这样搭好了。
我继续沿着小路两旁搜索，微风徐徐，小草向我们弯腰，大树向我们点头，池塘里，有青蛙在阵阵呱叫；草丛中，有蟋蟀在声声长鸣，可它们似乎都在和我捉迷藏，只闻其声，我驻足了很久却找不到它们的巢*。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然，一只花*迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛，一溜烟儿，不见了踪影。捉不到，捉不到，我有点儿懊恼，也有些着急。
真可谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候，发现了一处阴暗、潮湿的地方，这可是小虫们的生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓，可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜，被我轻而易举地捉住了几只，放进了“生物盒子”。
任务达成！我心满意足地捧着战利品回家了，开始下一个任务：观察。
周记500字 篇8
在一个村子里，有一位张奶奶，今年七十多岁了，没有老伴，唯一的儿子在很远的大城市工作，同村里有一个乖巧的小姑娘叫白雪，经常来帮张奶奶做家务。
今天是星期六，白雪一大早就悄悄地来到了张奶奶家，走进屋里，白雪发现张奶奶没在家，就先把家里收拾一下，打扫干净后，白雪看到张奶奶家有好多脏衣服。白雪心想：今天就帮张奶奶把衣服洗洗吧！说干就干，白雪把张奶奶的围裙系在腰间，拿起木盆，坐在椅子上便洗起来。
“嚓、嚓、嚓、”这有旋律的音乐响起来，张奶奶戴着头巾，拄着拐杖来到白雪的身旁，映入眼帘的情景，让张奶奶的眼睛顿时湿润了，嘴角不停地抽动着，半天没说出话来。白雪洗得正起劲，竟然没有发现张奶奶。过了一会儿，衣服洗好了，白雪正要起身晾衣的时候才发现张奶奶站在她的身后。
张奶奶走过来，把白雪一把揽入怀中，用他她那满是邹纹的脸贴在白雪的脸上，粗糙的手不停的抚摸白雪那苹果似的脸，心疼地说：“白雪，你真是个好孩子，谢谢你帮助我。”白雪听了张奶奶的话，有点不好意思，低下了头，脸也红起来了，双手在身上擦了擦，红着脸说：“张奶奶，看您说的，这是我应该做的。”
这时，几只小鸟叽叽喳喳地叫起来，飞到院子的一棵大树上，它们看见了这美好的画面唱起了欢快的歌。真是不是亲人，胜似亲人呀！
周记500字 篇9
这周的音乐课上，老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词，“黎明透过树梢悄悄来到，我沿山路走来，朝霞多美好，羊鞭轻轻一甩，那响声，那响声……"当我读到这句歌词时，我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面：在天才刚刚亮的时候，伴着美丽的朝霞，一位牧童欢快地走在山路上，正挥舞着羊鞭，是那么得阳光快乐。
在听之前，老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频，那些孩子穷得吃不饱，穿不暖，更没有钱上学。这让我深刻感受到，我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊！可我们还不知足，太贪心，太骄傲自大了！再看看他们，每天天还没亮，就要走几十里路的山路去上学，天很晚才能回家，放学时还要帮助爸妈做家务、放羊，有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差，他们却依然那么乐观。看了他们的故事，我和同学们都很感动，也比原来更认真学习了。
老师开始播放这首歌曲了，音乐缓缓响起，只听到一阵欢快优美的节奏，就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着，老师开始唱一句，同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。
啊！这真是一节难忘的音乐课！学会了这首歌，从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候，我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩 …子们，我就更加努力！
周记400字 篇10
阳光。的确很普通，在世界的众多地方，都能看到它。
当我们在课堂中学到了有关阳光的知识，心中也不会慷慨阳光的魅力，因为对于我们来说，阳光——这个经常能看到的东西，没有沉甸甸的用处，只是每天东升西落，在人间留下点滴温暖。除此之外，我绞尽脑汁也想不出了。
某天，又因为突如其来的烦躁难受，我只好走在小径上，四处张望，欣赏风景。所谓“风景”只不过是零星小草，再掺点残花，寥寥的树木，又有了一种凄凉之感。
“难道没有什么东西是温暖的嘛？”我有点失落，转身刚想走，一片“金色的长河”“流淌”在我面前。
揉揉眼睛，再看的时候，那片金色的长河原来只不过是阳光投射到水泥地上。
抬头一，一轮灿烂的明日照耀着万物大地，显得高高在上而又英武不可。
我勾起嘴角，它也回我一个调皮的笑脸。原来，它还是一个顽皮可爱的小孩子。我没有了对阳光以往的偏见，跨起脚，我走到树荫底下。
阳光的热情的确似火，一下子就把我热得出了细汗。
太阳紧跟着我的脚步，透过树上密密匝匝的叶子，我看到了阳光迷人的璀璨。
阳光是温暖的原身。只能说我们，时常见到而麻痹，因此看不透阳光往日的美。阳光也是弥足珍贵的，它的柔和，让所有人都夸赞纷纷