《写昆虫的作文【8篇】》
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这次帅气的小编为您整理了写昆虫的作文【8篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
虫子作文 篇1
小明家附近的菜园里种着好多嫩绿的大白菜。
有一天，小明在菜园里一边散步一边观察白菜，他忽然发现一颗大白菜上出现了一只恶心的虫子，正在津津有味的吃着菜叶，啊！怎么会有虫子呢？小明想：“我怎样去捉小虫子呢？难道用手 去捉小虫子吗？但它太脏了，我可不想碰它啊！”过了一会儿，他想到一个办法，可以用小鸡啄小虫子吃，因为鸡爱吃虫子。
小明转头跑向鸡窝，抱来了一只大公鸡，来到这菜园里。小明放下大公鸡对它说：“快吃吧！”大公鸡听了很高兴的吃白菜里的的虫子，小明放心了，就回家喝水去了。
过了一会儿，小明回到菜园里，想看看虫子被大公鸡吃完了吗？他大吃一惊地发现大公鸡不光把虫子吃掉了，而且也把白菜的叶子吃完了，只剩下点白菜梆子。他生气的对大公鸡说：“你怎么吃大白菜呀！我只叫你吃虫子。”大公鸡转头喔喔地叫着，好像说：“刚才你让我快吃，又没说吃什么呀！”小明无话可说了，想：“我真笨啊！我以后要把话说清楚呀！”不然事情就会被误解，真是又气又恨呀！
描写昆虫的作文 篇2
那是一个夏日的午后，天空突然下了一阵不算小的雨，夹带着风，一下子就把我家窗前的几盆花弄得七零八落。泥水从花盆里溢了出来，我拿着拖布去收拾。
突然，在靠墙的地方，我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮，正十分专心地从泥水横流的地上向干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一种厌恶的感觉，便抬起脚来，想把它踩死。
我之所以讨厌蜘蛛，是因为无论在什么地方，它都会张起网来捕捉小虫。蛛网让房子看起来很脏很乱，可它们还是那样勤快地织网。
我抬起脚来，心想：这只蜘蛛死定了，而它似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑，便拼命地挣扎着向墙角里爬去。
不知是种什么意念，使我停住了踩下去的脚，我看到它那样惊恐，那么拼命地挣扎，顿时萌生了恻隐之心。我挪开了脚，怔怔地看着它。
我从小就喜欢小动物，对于一只蚂蚁都不忍心踩死，何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢？
它奋斗的意志，执著的精神，又何曾不应令我学习呢？
当我再抬头时，见到屋檐下又结了一张网。我凝神注视着蜘蛛，仿佛看到了它专注的神情，一心一意的眼神。它坚定的信念帮助它克服重重困难。
我心想，人不应该这样吗？只要专心致志，拥有坚定的信念，掌握克服困难的方法和决心，就一定可以有所作为，克服全部困难。
虫子作文 篇3
在今天的语文课上，有一个会飞的虫子跑进了我们的班级。
它像是一个小孩子一样飞来飞去，仿佛是在向我们说：“这个地方真好啊！这里有好多人，他们会不会陪我玩呢？”
语文老师想让我们捉住它，可怎么也捉不住。有人拿书砸它，却打到了玻璃，那声音好像玻璃被砸碎了一般。在那个过程中，我们都害怕的蜷缩着，生怕下一秒它朝你飞来。
那虫子似乎有点傻，我们把下面的窗户打开，给它生的道路，可它非要朝那个没开的飞去。
还有人偷偷的向厕所走去，不一会儿，拿了一个比自己高了两三倍的木棍，他大声的喊着：“快躲开，我来！”只见他抡起了手中的棍子，在空中挥舞着，那虫子似乎被吓到，拼了命似的往那块玻璃上撞。语文老师见状，微笑的出手阻止了那位同学的行为。
也许是我们太“幸运”了吧，说到这里，老师曾经对我们说过“前世的三百次回眸，才换来此生的相遇。”那我们和虫子是不是在前世也有三百次的回眸呢？感谢它的出现，让我们的语文课更精彩，更难忘。
描写昆虫的作文 篇4
今天，闲得无聊，妈妈正在午睡，于是我一个人下楼转转。
我漫无目的的在楼前的空地上溜达，突然我发现了一群蚂蚁，于是追随着它们，做了一次奇异的游历。
空间瞬间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂密的森林。一群蚂蚁，形成了“一字型”，傲然走在这座森林里！它们个个风尘仆仆，却依然精神抖擞。我想，蚂蚁们是战士吧，看看它们是多么威武！我的目光追随着它们的脚步，一路上遇到了不少它们的同伴，它们相互打着招呼。我也真想跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。有很多的蚁民熙熙攘攘的往来。之前我看到的那队蚂蚁英勇的走进了村子。有几只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们相偎相依，一起欢悦地走回洞穴里去。
不知什么时候，几只蚂蚁搬过来了一条毛毛虫。这些娇弱瘦小的蚂蚁好像血战沙场的英雄！把毛毛虫解剖成一段一段的。它们推着比自己大两三倍的食物，一起赶路。到底是怎样的一种力量使它们这么勤勉、有力呢？
我完全迷惑了！在蚂蚁的生活里，究竟蕴藏着怎样的智慧？它们好像与我们是一样的生活。
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，当路灯猛地亮起来时，我似乎才从梦中惊醒！我发现了蚂蚁们的快乐天地，我多么得意啊！
我快步跑回家，迎接我的是妈妈温柔的笑容和热腾腾的饭菜……
虫子作文 篇5
太阳火辣辣的，人们都汗流浃背，知了也在不停地叫，仿佛在说：“好热！好热！”路边有一棵茂密的大树，树上有一个鸟窝，窝里有四只毛茸茸的小鸟，小鸟们饿极了，它们翘首期盼着外出找食物的妈妈快回来。
鸟妈妈好不容易捉到一条肥肥的小虫子，急匆匆地往家里赶，小鸟们远远看见妈妈回来，都叽叽喳喳地叫：“妈妈我饿！妈妈我饿！我要吃虫子！我要吃虫子！” 小鸟们再仔细一看，都傻了眼：咦？妈妈怎么只带来一条虫子？到底给谁吃呢？
小鸟们你看看我，我看看你。谁也不吭声，谁也不动。过了一会儿，小鸟哥哥打破了僵局，说：“妹妹最小，小虫应该给妹妹吃。”小鸟姐姐听了忙点头说：“对呀！对呀！妹妹最小，禁不住饿，所以应该给妹妹吃。”弟弟也挺胸大声地说：“我同意！我同意！我是男子汉应该要让着女生，再说了越肥的虫子越有营养，可以给妹妹补补身体。”妹妹听了，摇着头说：“不！不！哥哥最大，这只有营养的虫子应该给哥哥补补。”
鸟妈妈看见孩子们争论不休，开心地笑了，想：我的孩子，长大了。
描写昆虫的作文 篇6
圣甲虫，大家一定很熟但很厌恶它吧！下面我来介绍这“圣甲虫”。
圣甲虫俗名屎壳郎。他有许多悦耳的名字，如“推丸客”、“推车客”、“黑牛儿”等名字。它一身墨黑，是食粪虫中个头儿最大又最有名气的一种。圣甲虫头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。这就是它的挖掘和切割工具，是它的叉耙。有些同学以为它很脏，肯定是害虫。其实不然，圣甲虫是十分爱干净的小昆虫，搬屎球是给他的小宝宝提供食物。而说它是害虫，那可是天大的错误。因为他食用粪便，为我们清扫难以清扫的东西。所以，我们应该爱护它，而不是嫌弃它。
圣甲虫体长23.7—40毫米，宽16.8—23毫米，算得上是大型昆虫了。其实，让大家吃惊的是，它竟然可以入药。在《神农本草经》上的记载。它主治小儿惊风，痢疾等。
圣甲虫的生活习性是这样的：每天早晨，圣甲虫出去觅食，中午回家；傍晚时再出去一趟，一天两趟，很有规律。在运粪团时，圣甲虫经常受到同类的袭击。这时，一般会来一场激烈的战斗。胜者得食，败者逃走。它一生经历卵，幼虫，蛹和成虫4个阶段，成长速度一般。
圣甲虫，这个被人称为屎壳郎的小动物，是多么的不容易呀，一要繁殖自己的小宝宝，二要忍受人类对它的嘲讽。可是，要没有它，有多少人生病了不能救治；有多少生活在垃圾堆中？总而言之，言而总之，我们的生活总是离不开这个属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目金龟总科的粪金龟科的“自然界清道夫”的！
描写虫子的作文 篇7
这天，我回到家，坐在椅子上吃小点心，刚站起身，发现了一只虫子。
这虫子长得古古怪怪的`，黑黑的，有四条腿。我不想直接把它踩死，还想逗逗它。我把它给翻了过来，只见它拼命地蹬腿，可就是翻不回来。它折腾累了，便停下来，把它放在胸前，触角一只弯曲着，一只伸得直直的，仿佛在说：“哼，敢戏弄我，告诉你，我非常生气，后果很严重！”就这样，我看了它一次又一次的动作，有些腻了，便用椅子压在了它的身上，又拿了起来，把虫子用餐巾纸包了起来，放在桌子上，又闭上眼睛，当作默哀三分钟。接着，就去做作业了。我刚坐下，就发现餐巾纸里有一个东西蠢蠢欲动。于是，我打开餐巾纸，一只扁扁的虫子正在努力前进，它加快了脚步。我把餐巾纸竖了起来，可它还是极力地往上爬。终于，它再也没有力气，我把它平放了下来，撒上了许多小餐巾纸。
这只小虫子死了，它仿佛还在说着：“自己看到了吧？后果很严重！”是啊，后果真的很严重，是我让它失去了生命。这虫子死前是多么得想要生命，而“后果很严重”这句话却永远地徘徊在我耳边。
描写昆虫的作文 篇8
什么动物长得这么怪异？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一对小翅膀。
早上很难见到它，晚上却是吵死人。它喜欢朝着有灯光的地方飞舞，野外的草地上，简直多到不行，大家都讨厌死它了。
它最喜欢的食物，就是动物的血，所以它见到人，就会咬下去。每次大家用力的打下去，“啪”的一声，好响亮的巴掌声，偏偏很难打到它，总是打到自己，把脸都打肿了，它还是继续嚣张的飞来飞去，还把我们的手和脚咬成红豆冰。
最可怕的，就是它会传染可怕的疾病，别看它小小的一只，杀伤力可是无人能比呢！
为了自保，我们人类一定要注意环境卫生，别让它有地方生长。
这个讨人厌的小昆虫，就是“蚊子”。你猜出来了吗？