《校园作文优秀10篇》

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？为大家精心整理了校园作文优秀10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

我的美丽校园作文 篇1

我们的学校坐落在七星峰国家森林公园脚下、美丽的安邦河畔，花园现代城东面，学校大门旁边的大理石上刻着几个金光闪闪的大字——集贤县第二小学，折叠式的伸缩自动门，像一排士兵一样日夜守护着校园。

往里走，西边是大花坛，五彩缤纷的鲜花在花坛中悄然绽放，色彩是那么艳丽，姿态娇人，红的热烈，白的无瑕，粉的娇羞，黄的璀璨……真是美不胜收。

里面是我们的教室，一座四层高的建筑物，每层楼都散发着浓浓的书香。

早晨朗朗读书声，字字珠玑，句句圆润。宽敞明亮、美轮美奂的绘画、书法、棋类、乐器、电脑、科学实验室等教室，让我们的学习生活更加丰富多彩。每层楼的墙壁上、楼梯台阶上，都贴着国学经典，遍布名言警句，我们每天漫步在诗词歌海中，茁壮成长。还有图书馆，那里的书琳琅满目，品种繁多。一有时间，我就跑到图书馆，细细地品味自己喜欢的书。

教学楼前面是一个大操场，红绿相间的塑胶跑道，那么精神，那么醒目，操场四周绿树成阴，夏天同学们在树下乘凉，还有许多健身器材，有单双杠，有蓝球场、排球场，场外还被绿草包围着，同学们常常在草地上玩耍，进行各种各样的课间活动。

啊！美丽的校园，今天，我特别认真地走近你，感受了你的美，你带给我无尽的乐趣，你使我的童年充满了快乐，不仅是知识海洋，也是学习的天堂。

我爱美丽的校园，更爱我的老师和同学们！

我的美丽校园作文 篇2

您好，我是开元小学四三班的张博霖，请允许我向您介绍一下我美丽的校园。

我先要介绍的是我们学校的操场，我们学校的操场有分两种颜色的草坪，一种是绿色的，一种是黄色的。草坪外边是椭圆形跑道，草坪四边是球门。一下课，同学们都飞快地跑向操场，有的打滚，有的躺着，有的跑着，有的跳着……在做各种不同的游戏。体育课上当然也有踢球的、跑步的、跳绳的……

操场边有一些健身器材，有单杠、双杠、秋千、爬梯、跑轮器……我觉得最好的健身器材就是秋千了。一下课，就可以看见一群孩子抢着要玩秋千。荡秋千时，秋千就像一个来回摆动的大铃铛，一艘剧烈颠簸的小船，时时刻刻都传来孩子们的笑声。荡秋千时，你会感觉到轻风抚摸着你的脸颊，有一股力量在推着你。闭上眼睛，你会感觉到如此轻松，自由自在，感觉全身都飘了起来，有时还会感到从天上掉了下来。可惜，因为秋千太危险了，所以现在不让学生们玩了。

东边是教学楼，教学楼上的图书室也是我喜欢的地方。走进图书室，拿一本书，找一个小角落坐下来并打开书来，你就会觉得图书室立马安静了下来，再加上温暖的阳光照在身上，你就会感觉好像你独自一人在飘满书香的海洋里畅游，在一个七彩的世界中浏览。图书室中不光有看书的地方，还有借书的地方，每到借书的时候，你就可以拿着图书证去把你喜欢的书带回家看。

我爱我美丽的校园，她也是我童年的家。

校园作文 篇3

在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。

奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。

我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。

现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。

校园作文 篇4

我的大学，只是记得浦口，对仙林确实没有多少回忆，看来回忆也只留给有的东西。

浦口的天，是茂密的。枝枝丫丫交错着，只在马路上漏下几处阳光，风一吹，地上影子就呼啦啦啦的乱动。偶尔几只小鸟，在树上跳来跳去，忽然扑棱一声，有飞到对面的对面的树林里去了。很难见到高高的难以望到顶的大树，原来年轻的校园也不足以载下太多的故事，只是稀稀疏疏的留下一些传说，而那些司空见惯的，早就消逝在大家的记忆里了。

浦口的夜，是热闹的。校门外，传说的九食永远是那么热闹，各种小吃叫卖声此起彼伏，各种各样的水果，玩具，旧书，好像那些卖东西的人是你肚子里的蛔虫，你想买什么他都知道的一清二楚。进了宿舍门，躺在床上，嗡嗡嗡的蚊子声就密密麻麻的，响个不停。室友在争论那个老师人好，班上谁最漂亮，谁谁谁又做了什么二逼事了，洗了澡，不知不觉中，就差不多到熄灯的时间了。这时，蚊子声也渐渐的没了，可能被蚊香熏得不知东西南北一命呜呼了吧。窗外的虫儿又吱吱吱的叫了起来，渐渐地，虫儿的声音也没了。窗外却越渐明亮起来，原来是月亮升起来了，只照的的地上一片皎白。忽地，风一吹，树枝丫哗啦啦的一阵乱响，不过一会，就什么声儿都没了。

浦口的人，是的。爱情，往往是美好的。而大学的爱情，却更有几分纯真，几分期盼，相比高中的青涩自是多了几分缠绵。在这寂寞的摇篮中，爱情总在不知不觉中发芽，开学不过一会儿，谁谁谁就成一对儿了，而孤单总是留给执着的人，稍一坚持，机会就稍纵即逝了，原来，爱情总是那么一瞬间的事儿，你不抓紧，你就只有看戏的份了。世上天长地久的爱情太少，或者说爱情太少，像稀有资源似的，大家都抢着要，抢到手才发现，原来抢到的并不是爱情。

却是这样的浦口，永远烙在了我的心里。骑着自行车，滑过长长的斜坡，穿过两边栽着白桦树的马路，去毫无规律的教学楼找教室，一不小心，就迟到了，红着脸，夹着书包飞快的跑到一个空位置坐下，开始一天的课程。总是抱怨为什么不是像高中一样，只在一个教室上所有的课，那样就不会胡乱的找教室，莫名其妙的迟到。

如果起床足够早，闻着草香，听着鸟鸣，看着血红的太阳升起，好像世界都是新的一样，而你就是第一眼看见这个新的世界的人，你想去跑，去跳，去彻彻底底的拥抱这个世界。徐徐吹来的清晨的风，倾在身上，霎时身体像滤过一样，只感到彻彻底底的清凉和宁静。

这就是记忆中的浦口，像驻扎在身体里的驿站，一不小心就闯入这片世界，只留下一声叹息。

我们的校园作文 篇5

下课了，站在教室窗口向外望去，我们的校园是多么美丽啊！左侧是操场和行政楼，右侧有教学楼。

教学楼是文化与精神的汇集处，所有学生的教室也都在教学楼内，每天我都要经过这里到达教室。站在窗口，向下望去，总能看见低年级的同学在小操场上嬉戏打闹的身影，那里总是传来孩子们开心快乐的笑声。向大操场望去，看！那里还有同学在玩游戏呢！风吹动了树叶，“啊！好凉快啊！”一个刚跑完步气喘吁吁地同学说道！学校最美丽的地方就要数花园了，那里面充满了生机，花儿是那么的美丽。红花、白花、蓝花都争奇斗艳地盛开着。

学校最神圣的地方就应该是升旗台了，每到周一，我们全校师生都会到大操场上去举行升旗仪式，当五星红旗冉冉上升的时候，我的内心是多么的骄傲、自豪啊！

这就是我的校园，一道靓丽的风景线。人们都说把最美好的时光献给了学校，那我最美好的时光也就是最好的奉献了。

校园作文 篇6

近几天，我的兴趣来了个180度大转弯，居然喜欢上了摄影。扛着“摄像机”在校园里搜索镜头，一幕幕，一组组，感觉还真的不错。

镜头一思想者

来到校园中的草坪上，罗丹的著名雕塑《思想者》抢先进入镜头。瞧，这位仁兄单手托腮，眉头紧锁，双目微闭，神态自若，独自蹲坐在草坪中央的大理石座上，一副专心致志、旁若无人的样子。可是，他虽然处在如此显眼的位置，似乎也没人理他呀！这也难怪人家“旁若无人”了。

何必这样冥思苦想呢，这会儿都啥时候了，还兴这个。现在是21世纪了，我们用的都是先进的家伙—电脑！奉劝老兄一句：别再浪费宝贵的脑细胞了，也赶紧赶赶时髦，跟我们学学电脑吧！—可话又说回来了，这电脑不也是人脑想出来的？没有思想者的冥思苦想，哪能有今天这样的发明专利？

镜头二自习课

上课铃声早已响过，平日上课时的紧张气氛荡然无存。看看吧，瞧瞧吧，有的正奋笔疾书，有的口中念念有词，有的伏案看书入迷，有的几个人凑在一起窃窃私语，还有的正陷入沉思……真有点儿“八仙过海，各显神通”的味道。虽然班长“保持安静！不准说话！”的警告，但这似乎没多大作用，大家依然我行我素。有一句名言在我们班流传得淋漓尽致：“走自己的路，让别人说去吧！”突然，Boss破门而入，群响毕绝。顽皮的小D做了个鬼脸，戏曰：“一鸟进林，百鸟无声。”

镜头三餐桌上

“哇—！”倘若你来餐厅瞧瞧，肯定会发出这样的尖叫。走进餐厅，首先映入眼帘的是饭桌上的残羹冷炙。我们女生是很守“闺矩”的，从来不和男生凑在一个餐桌上吃饭。我们端着自己的饭菜到属于我们的那一排餐桌上，另一排自然就属于男生。而后就出现了泾渭分明的不同景象：一排上面“嵌”着一小堆儿一小堆儿的菜梗剩饭，一排上面铺满了残刺剩骨。真是“贫富悬殊，两极分化”！真不明白，为什么嚼大鱼吃大肉的是男生，儿吃素的总是女生？也许是男生爱潇洒，女生爱身材，或其他的什么缘故吧。

镜头四“早练”与“早恋”

“早恋？我可没干过！”“Stop,stop!谁问你‘早恋’，我说的是‘早练’，就是早晨起来练习英语口语，这不是‘早练’吗？哈，哈……”

“那当然啦，我们不是每天都进行吗？”“嘻，呵，哈哈哈……这人竟然‘早恋’！还‘每天都进行’？”“啊！What?！不，不！我是说……”

瞧瞧，瞧瞧！这不知又是何方神圣，有如此“精灵”、“活泼”、“可爱”的脑细胞，创作出这种恶作剧，使广大“良民”深受其苦，背起“听不懂汉语”的黑锅，还得承受“早恋”的罪名！可悲可叹啊！

镜头五“校园幽默剧”

某日，一Sir健步跨进教室，不管三七二十一就是x、y、z地往黑板上写，当板书到一半时，忽然回头问：“这是不是高一(5)班？”同学们异口同声：“No!Thisis高一(6)班！”此Sir挟书夺门而逃，同学们哄堂而大笑之。

其实，这位可敬可亲的Sir大可不必这般狼狈，这倒是他敬业精神的体现呀！他急切地想给同学们“传道授业”，达到了连教室没看清就往里闯的地步，真的太伟大太令人感动了耶！我们做学生的都快要感激涕零了。

哎呀，我的“作品”真的太多了，不只是这些，还有许多没有亮相的呢。从中你不难发现，正因为我们校园中有着血多可爱有趣的故事，才使枯燥乏味的学习生活在不经意中增添了乐趣。它像一串跳动的音符，汇聚成和谐的校园生活奏鸣曲。

关于校园的作文 篇7

我们的校园美丽无比。春、夏、秋、冬，每个季节都有着不同的景色。

春天，校园里的小草探出了头，好像在说：“闷死我了！闷死我了！我要来呼吸一点儿新鲜空气。”柳树也发芽了，枝条在微风的吹拂下摇摇摆摆，像小姑娘的头发一样发出耀眼的光芒。大树长出了许多嫩绿的叶子，像一块块无瑕的翡翠。花园里花儿苏醒了，在一场春雨过后开出了漂亮的花朵，引来了许多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌地采着香甜可口的花蜜。

我的美丽校园作文 篇8

当年那个个懵懂无知的小不点，在爸爸妈妈的牵引下，背着小书包，带着对知识的无限渴望，走进了现在的学校——朱棣文小学，一个以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷命名的学校。我们的学校一年四季总是生气勃勃，是个美丽的校园，素有“园林校园”的美称。说起学校的景物，我最喜欢的校园一角就是名人廊了。

名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。

让我带你们来欣赏下这些惟妙惟肖、神态各异的名人雕像吧。只见李时珍紧皱着双眉，仿佛被疑难杂症所困惑，苦苦思考着到底什么草药可以治好这个病人呢？旁边的祖冲之微侧着头，全神贯注地思索着圆周率后面还有几位数呢？华罗庚戴着眼镜，眯着眼睛，嘴巴紧紧抿着，手里握着一支笔，好像在思考着世界性的数学难题。最吸引我的是爱迪生，他穿着西装，打着领结，好像在为颁奖大典做准备。一脸的激动和兴奋，因为他即将接受“发明大王”的称号。雕像的下面是一块金光闪闪的牌子，上面写着爱迪生闻名遐迩的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的灵感。这句话让我懂得了：成功的路上没有捷径，天才和成功都是靠坚持不懈地辛勤劳动得来的。

两侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的古诗。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍，像昂首挺胸的战士屹立在那儿，守卫着这些伟大的贡献者。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎难而上、百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩中，在亲切的谈话。旁边的紫藤花开出了许多紫色的花朵，像随风舞动的风铃，演奏出一首首动听的乐曲，风儿吹过，淡淡的清香扑鼻而来。

漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤芳香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪感油然而生。

名人廊真美啊！真不愧是我们校园一角的“代表”。

校园作文 篇9

母校，我们学习知识的地方，我们的第二个家，和很多人一样，我热爱我的母校，她是那么的温柔，那么的和蔼可亲。许多文人墨客赞颂过他们宁静，和谐的母校，而我的母校却是热热闹闹的，到处充满着欢声笑语的，因为我们学校有着一群——

调皮蛋

“叮铃铃”下课了，调皮蛋们象是一股被禁锢了一冬的江水，“哗……”的一声涌向了操场，他们在操场上尽情地享受着短短十分钟的自由。讨厌的铃声再次响起了，同学们垂头丧气，一脸不舍地离开操场，回到了教室。可对同学们来说，教室不单是学习的地方，也可以是表演的舞台，你瞧，有的在讲台上开起来个人“演唱会”，旁边还有伴舞的呢，其他同学呢？虽然已经坐到座位上，但仍然像小鸟一样“叽叽喳喳”讲个不停……这些调皮蛋玩得不亦乐乎。突然，象是有人在指挥一样，所有的吵闹声戛然而止，原来各班都来了一位——

严厉老师

说起我们学校的老师。那可不一般，虽然他们的绝招就只有这三招：罚跑，罚站，抄课文。可要是你被他们抓下一点点把柄，嘿嘿，他们会让你“求生不得求死不能”，不是我夸张。而是本人曾经也经受过这种“酷刑”，抄的手都起了好几个茧了，所以，只要他们高大魁梧的身材一出现在教室门口，教室里保管立马鸦雀无声。同学们虽然内心沸腾，可表面还是装得很淡定，因为谁都不想抄课文。虽然这些老师平时对待学生十分的严格。但是她们严肃的面容下都藏着一颗对同学们——

慈爱的心

“不好啦！有人摔倒流血啦！”一位同学急匆匆地喊着，听到喊声的同学们立刻跑了过来。对这位摔倒流血的同学感到束手无策。正当无可奈何之际，忽然，同学们像看到救星似的，一窝蜂涌了过去，因为有一位老师闻讯赶来了。那位老师了看那位受伤的同学，说：“今天校医不在，你们全回班级去。我来解决这件事情。”说完便带着受伤的同学来到校门口的停车场，匆匆开车直奔医院了。后来听说，要不是及时，那位同学很可能会流血过多，后果就不堪设想了。我们大家便不由地从心里产生一种对老师的敬佩。类似的事情看多了，老师们再也不是同学们心中的“恶魔”了，我们和这一群天使般的老师和睦相处，于是我们的学校成了——

和谐校园

同学学习更加自觉，更加刻苦了，老师们也把“三大酷刑”赶出了课堂。你看课堂上，老师认真上课，同学专心听讲，积极回答；课后，老师同学玩在一起，校园里充满了欢声笑语，欢笑声响彻云霄。

这就是我的校园。一个有着调皮蛋和既严厉又慈爱的老师的和谐校园。那你们的校园呢？

以校园为话题的作文 篇10

我的校园里，有许多美丽的景色，来随我看一看吧！

进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。

小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水；由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛？可真壮观！当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛！

喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢！放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀！离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。

春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的；夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星；冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊！

春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了？我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯！秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。

我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦！