《游萤火虫洞作文（优秀4篇）》

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？这次漂亮的小编为您带来了游萤火虫洞作文（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

游萤火虫洞作文 篇1

爸爸妈妈带我去沂水的萤火虫水洞去玩，我玩的很开心。

那里有蝴蝶谷，还有萤火虫水洞。我们先去了蝴蝶谷，那里有很多的蝴蝶，有的落在花儿上，有点落在树叶上，还有的贴在房顶上。来玩的人都在用相机给蝴蝶拍照，我看见一位漂亮的阿姨，有一只蝴蝶落在了阿姨的手上，还有蝴蝶落在阿姨的肩膀上、手臂上，真是太神奇了。我也想让蝴蝶落在我的身上，我想伸手抓一只蝴蝶放在我的身上，刚要抓时，妈妈看见了，连忙阻止我说：“不要用手抓它，它的翅膀非常的脆弱，我们抓了它，它翅膀上美丽的花纹就会弄伤了，还有可能把它的翅膀弄断了，它就不会飞了，就想我们没有的双脚一样。”我听了以后就不敢用手抓它了，我心里正在难过蝴蝶为什么不落在我的身上时，一只蝴蝶轻轻地落在了我的肩膀上，我大声的喊妈妈给我跟蝴蝶留个影，可是蝴蝶又很快地飞走了，我想是我把它吓着了，不过我心里很开心。

游完蝴蝶谷，我们向萤火虫水洞出发。去萤火虫水洞要穿过好几个长长的石洞，洞的门口有喷泉，喷泉的水都把我喷了一脸的水。我们坐在轻巧的小皮船里漂流，小船飘来飘去，一会飘到东，一会飘到西，真像一只在河里淘气的小鱼。

到了萤火虫水洞，工作的爷爷让我们上了一艘小铁船，爷爷划着小船把我们带到了水洞里面，刚一进洞，就有一群群萤火虫飞来飞去的，像一盏盏小灯，真是漂亮极了。出来时，还看见了一块大石碑上刻着“车胤用萤火虫取光照明学习的故事”，他在没有电灯的古代，刻苦的学习，是我学习的榜样。

我们回来的时候，我还是想念在那里的`时光，萤火虫水洞真是太美了。

游萤火虫洞作文 篇2

今天，我们来到了萤火虫水洞。我充满好奇地问妈妈：“萤火虫水洞里真的有萤火虫吗？”妈妈回答：“当然有了，不然怎么叫萤火虫洞呢？”听妈妈这么说，我兴奋极了。

我和妈妈走了2.5公里，终于到了萤火虫水洞。我看了看简介，水洞一共1000米，面积2.5万平方米。里面生活着一些萤火虫，就像黑夜中闪烁的星星，犹如进了童话世界。至今，我还没有见过萤火虫呢！我和妈妈走了进去。

进入了第一部分，娃娃鱼展区。娃娃鱼是一种两栖动物，它的叫声很像小孩的哭声，所以取名娃娃鱼，它的学名叫大鲵。我们看到的第一条是5岁的娃娃鱼，它说：“别看我这么小，我都5岁了。”第二条是十岁的，它说：“我是不是该上小学了？”第三条是20岁的，它说：“我是不是要找工作了？”第四条是30岁的，它说：“我应该谈恋爱了。”第五条是50岁的，它说：“我要退休了。”最后一条是80岁的，它说：“照我的年龄，我应该当曾曾曾爷爷了！”娃娃鱼是一种可爱的动物。

我们继续往前走，走到了萤火虫生活的地方。怎么有些萤火虫都死了？哦！原来成虫后的萤火虫只能活4----7天。我们看见了坐船的地方，急忙跑去。我和妈妈坐上了船，戴上耳机。洞里黑乎乎的，伸手不见五指。我紧张得摸了摸妈妈，还好，她就在我旁边。这时，我听到耳机里传来的声音：“请闭上双眼，适应萤火虫的生活环境。”我只感觉到船在向前慢慢地行进。过了一会儿，耳机里又说：“请睁开双眼，向上看。”我睁眼一看，哇！好美啊！上空有无数颗星星，其实它们是萤火虫，正在嬉戏打闹，你追我，我追你。追累了，就休息休息。这些“小精灵”有的在玩耍，有的在睡觉，有的在给游客打招呼，好像在说：“你们好，你们好！”

可惜时间过得太快了，我还没看够呢，船儿已经带我们驶离了水洞。小精灵们太可爱了！

游萤火虫洞作文 篇3

从新西兰的奥克兰市出发，经过大约三个小时的车程，我们来到了久负盛名的萤火虫洞。

走过一段崎岖的山路，窄小的洞口便出现在我们眼前。我们沿着古老的石阶在昏暗的洞中慢慢前行。越往里走越宽敞，不一会儿，我们来到了一个宽阔的“地下广场”。这里有千姿百态、不计其数的钟乳石。据说这些钟乳石一直以每百年大约一厘米的速度生长，我不禁感叹：这满洞的钟乳石，真是记录着千百万年岁月的痕迹啊！

听导游说，萤火虫喜欢阴暗的环境，它们就生长在石壁的顶部。原来它跟我们中国的萤火虫并不是一种动物。虽然它们的身体都能发出蓝色的荧光，可是这里的萤火虫却是一种蚊类的幼虫，并不会飞。它们吸附在石壁顶端，吐出长长的丝垂下来，捕捉过往的飞虫。我抬起头瞪大眼睛仔细搜寻着那一点一点的蓝光，却只找到少量的十几只。难道萤火虫洞就这么点儿萤火虫吗？我不禁有点疑惑。

导游带我们继续往东走，来到洞里的暗河边，我们依次登上小船。船夫靠固定在洞里的绳索拉着小船前行。周围静悄悄的，伸手不见五指。我很纳闷：为什么不用船桨划呢？还能再见到萤火虫吗？导游悄声告诉我们不能发出任何声响和亮光。咦，怎么突然有一点点光亮了呢？我仰起头，哇！眼前的景象让我目瞪口呆。洞顶上密密麻麻布满了萤火虫，发出星星点点、幽蓝幽蓝的光，好似满天的繁星散发着美丽的光芒。那成千上万只萤火虫，映着千千万万缕若隐若现的细丝，变幻莫测，像是在跟我们诉说岩洞的历史和古老的传说。“哇！太美了！”“好神奇啊！”……耳边传来游客们一阵阵的惊叹声，我也深深陶醉其中。

前方渐渐变亮，原来船已经快到洞口了。萤火虫洞之旅就要结束了，我仍然沉浸在刚才的美景中。这些神奇的萤火虫和古老的钟乳石，形成了一幅幅奇妙动人的画卷，让人赞叹不已，真是大自然惊人的杰作啊！

游萤火虫洞作文 篇4

这个寒假，我们一家去了新西兰旅游，旅程的第一天就是参观怀托摩萤火虫洞。我和爸爸妈妈都兴奋不已。

出发之前，我上网查了一下，怀托摩萤火虫洞位于新西兰北岛怀托摩地区，那里的萤火虫洞奇观被发现于1893年，还号称“世界十大奇观”之一呢。

上午，我们自驾车开到了游客停车场，由于距离预订时间只有不到15分钟了，我们一路小跑赶到换票处，换好票后马上就进场了，刚好赶上。进了洞后，四周漆黑一片，看起来阴森森的。在导游的带领下，借着微弱的灯光，我们来到了一座人工桥上，我在桥边往下看了一眼，感觉深不见底，同时只见头顶上布满了密密麻麻的钟乳石，像无数的尖刺对着下方，随时要刺下来的感觉。

我们一边沿着洞口深入，导游一边在旁讲解，但是她全称都是说的英文，我只能听懂个大概。她说这个溶洞是几万年前形成的，还有讲解了钟乳石的形成★WWW.BAIHUAWEN.★过程等等。

最后环节便是让人期待的萤火虫洞观赏了，我们被安排上了一条船，四个人坐一排，我们家坐在船头。随着船缓慢的向前推进，四周漆黑一片，但溶洞顶上闪烁着的萤火虫逐渐增多，犹如天上的繁星，十分壮观。它们聚集在一起，形成不同的图案，有的像山羊，有的`像白云，也有的像石头。连还不会说话的弟弟看到了这些景象都咿咿呀呀叫个不停，可以看出他也非常的兴奋。

可惜的是，船很快就到岸了，我们下了船，大家都很兴奋，说个不停，分享着刚才看到的奇观。我们跟着人流一起回到了入口商店，购买了合照照片作纪念，旅程就这样结束了。

老师点评：本文行文流畅，层次分明，结构完整。在记叙的过程中，将萤火虫洞的特点写出来了，给人鲜明的现场感。文章还注意写自己的感受，文句显得有温度。语言简洁，有一种《记金华的双龙洞》的味道。