《水精灵的介绍优秀10篇》
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，以下是人见人爱的小编分享的水精灵的介绍优秀10篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
水精灵作文 篇1
我家有几颗水精灵，五颜六色：红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了！
我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心观察。刚放进去的时候，圆圆的，硬硬的，有黄豆粒那么大，可过了一会儿，我发现水精灵大了很多，还看到它们身体表面有许多泡泡，难道它们和金鱼一样会吐泡泡吗？那为什么金鱼吐出的泡泡会漂到水面上，而“水精灵”吐出的泡泡会粘在自己身体表面呢？我怀着好奇心捞出来一颗，用手摸了摸软软的、粘粘的，还有一股刺鼻的香味。我明白了，怪不得和金鱼吐出的泡泡不一样呢？金鱼身体表面是光滑的，而它们的身体表面是粘的。
又过了几天，我发现“水精灵”身上的小泡泡变没了，而玻璃瓶里的“水精灵”却变多了。这是怎么回事？我就去问妈妈，妈妈说：“自己去查一查，要学会自己解决问题。”我就打开电脑，在网上一查，吓了我一跳：原来 “水精灵”是一种叫“明胶”的东西做成的，食用明胶就是做果冻的原材料，所以用手触摸水精灵的感觉才像果冻一样。至于生的“小宝宝”，是在做它的时候在里面塞入了更小的明胶。明胶在水中浸泡后会稍微变大，体内的小明胶吸水后会挤出来长大，这样，我们就会看到“水精灵”生“宝宝”了。对孩子还有一定的伤害。我赶紧把它们倒掉了。
通过观察“水精灵”我明白了外表美丽的东西不一定都是好的，我们要学会辨别事物的好坏。
水精灵的介绍 篇2
水精灵
河南省南阳油田 第三小学502 王丹 水精灵是一个热心的小仙子，她从水星上来，下面的故事就是发生在她身上的。
第一章：来到地球
东方的启明星又升起来了，星幻城也热闹起来了，人们都忙里忙外，只有林清在家中写作文，她是个爱幻想的孩子。
一天又过去了，夜又是那样的宁静，只在空中划出一道发光的线。随后，林清便惊醒了，她清楚的看见，在她的床边，坐着一个浑身透明的女孩。她惊讶的说不出话来，可女孩却主动跟她打招呼：“嗨，你好！我叫水精灵，来自水星，你叫我水儿好了。”“哦，我叫林清，你也可以叫我清儿。不不，你还是叫我林清比较好。”呵呵，水精灵欢快的笑了，她知道林清对她还有敌意，但她也有了一个好办法。
“能和你交朋友么？”水精灵小声地问道。
“当然可以呀！我很愿意。”林清说。
于是她俩便聊了起来。没多久，她俩就熟了，林清便带着她到处游玩。她们成为了好朋友，但林清的那点敌意还没有消。
第二章：水精灵的好办法
风和日丽的一天，正是人人喜欢的
“那儿真的很好玩么？”水精灵半信半疑地说。
“可好玩了！一进门就有演杂技的，往里走有湖、游乐场、草坪、还有假山和环园火车等，好多呢，真的，可好玩了！”林清陶醉了，闭着眼说。
听了林清的话，她俩飞奔到花园，开始了快乐的旅程，
“这是什么地方，我们怎么会来到这儿？”林清焦急地问。“不知道，让我查查。”水精灵说完便闭着眼查起来。
“是梦幻魔界。”
“什么是梦幻魔界呢？它是什么地方，我们还能回去么？”
“能，梦幻魔界是一个有怪兽出没的地方。本身荒凉无比，但在公元077年的时候，这里出现了一种人，叫准人。他们把这里开辟的成现在这个样子。但后来，人们发生了争执，让和睦的家庭支离破碎，现在正在打仗呢！”水精灵得意地说。
“噢，那我们可以在这儿生活么？”林清问到。
“可以，我们去给一支军队当军师。”说完便拉着林清走了。
水精灵的介绍 篇3
东海龙宫，住着一位美丽、漂亮、任性、无忧无虑的小公主。她就是龙王爷的小女儿——水精灵。
漂亮的水精灵常常听人说，在东海之滨，有一个美丽的地方叫台州。“台州地阔海溟溟，云水长和岛屿青”，令人神往。水精灵吵着、闹着，非要去玩耍，去领略这个神秘之地的风采。龙王爷皱着眉头，就是不答应：“好闺女，那是从前，现在呢？不说也罢。”水精灵闷闷不乐。
一场百年不遇的台风，给水精灵带来了机会。那天，风云突变，狂风挟带着海潮冲垮了江堤。在龙宫外面玩耍的水精灵也被狂风大潮带到了梦寐以求的东海之滨。摆脱了父王束缚的水精灵唱着，跳着，闹着，冲进了江堤，踏上了奇异之旅。
任性的小公主终于尝到了意想不到的苦头。她一露头，就呛了一口水，那水，黄的，是带着混浊泥沙的椒江水。呼吸了一下空气，臭烘烘的。更惨的还在后头。川流不息的车流，喷出的废气把小公主的脸变黑了。熙熙攘攘的人流，使小公主找不着东西南北。随处乱倒的生活垃圾，化工厂随时排放的废液，不断地侵害着小公主。穿城而过的海门河发黑发臭，令人掩鼻而过。她想洗个澡，水龙头流出的水也是混浊的，水井边的挑水长龙使她失去了信心。坏透了心情的水精灵在街头游荡。
一阵狂风把水精灵吹起。水精灵在空中翻了几个跟头，稳稳地落到一片大山中。好一个地方！满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香。这是“神仙居”——“仙人居住的地方”。这才是常听人说的青山碧水的台州啊，多么美！水精灵跳进水库，痛痛快快地洗了一个热水澡，然后，懒洋洋地睡了一个好觉。
小公主乐不思蜀，一晃在“神仙居”愉快地生活了好几年。终于，小公主想念起了慈祥的父王，想起了一望无际的大海。她走出了大山，走出了水库。
通过长长的供水管道，水精灵随着清洁的水流欢快地来到了市区。等待她的又是如何呢？
变了，城市变美了。长潭水流进了百姓家庭，水龙头下跳出的水不再是混浊的，这是黄椒温引水工程的杰作。入城口，星星广场，人造瀑布真是令人心醉。海门河，也变清了。这是什么地方？哦，原来是江滨公园，这个昔日被大潮冲得七零八落的沿江地带，如今游人如潮，小孩在玩耍，嬉戏。小公主也情不自禁地随着公园里喷泉的节奏舞了几圈。突然，小公主停了下来，她发现了广场纪念塔上方的一头铜牛。她在“神仙居”就听说，这几年，这座城市的人民，节衣缩食，把那次台风冲毁的江堤全部改建成了标准堤塘。小公主向铜牛鞠了一个躬。突然，水精灵掉进了污水沟。她心中一紧，可怕的场面又浮在眼前。长长的污水管道把水精灵带到了污水处理中心。很快地，小公主的衣服变干净了，与小公主一起来的污水变干净了。洁净的水流向大海，流向远方。
水精灵深深地望着远去的城市，望着渐渐模糊的铜牛，在心中祝福：台州的山，更青；台州的水，更绿；美丽的城市，更加漂亮。
水精灵的介绍 篇4
神秘的水精灵四年级作文
为了欢迎大家，阴沉沉的天空一直忍着没有下雨，我们迫不及待地走进博物馆，沿着楼梯，慢慢地进入水母馆。
“哇！好漂亮呀！”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来，是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手，像一根根致命的毒鞭子，上面像伞似的东西，一张一缩，一张一缩————慢慢地游动，美丽极了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天时会以倒立的姿态，将触手朝上赛太阳，还有它的。触手不像赤月水母那样长长的，而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母，看的我是眼花缭乱，应接不暇啊！我在这就不一一介绍了。
水母出现的时期也很早，在6、5亿年前就有了，比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有：丰年虾，小鱼，浮游生物等，是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟，因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手，使其上下翻滚，最后失去抵抗能力……
我们看好水母后，天空终于憋不住了，淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体，也带领大家欣赏水母，认识水母。在精彩的展览之后，让我们一起珍惜海洋，爱护环境。
水精灵的介绍 篇5
我的水精灵想象作文
“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！
在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！
水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就 会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑，我觉得我已经够 节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的`生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放 一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我 们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……
我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会 提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一 定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！
从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了 我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！
水精灵作文 篇6
“董事长，请问，我们厂的污水排到哪呀？”
“排在……咦，我们厂旁边不有一个水塘吗？就排在那里吧！”
“那废品呢？”
“也扔那吧，反正那塘没用。”
可他们不知道，那个清澈见底的水塘里，住着一个小小的，模样十分可爱的小人，它就是水精灵！
日子一天天过去，水塘里四处漂泊着垃圾，臭不可闻。河岸周围的草儿枯黄了，周围的鱼儿都死光了！……终于有一天，水塘里的水精灵呆不下去了，她要去寻找新的家。
第一天，水精灵走了一天，累了，她来到一棵枯树旁停了下来，思量着：那边不是有座大山的吗？山里不是有股清泉吗？“对了，就到那去！”水精灵又走呀走呀，走了好长时间，只见前面出现了一座光秃秃的土山，一个个树桩星罗棋布。它越来越觉得不可思意了，原本山清水秀的地方怎么会变成那样呢？水精灵失望地离开了……
第二天，当水精灵走得筋疲力尽时，刮起了大风，一会儿乌云密布，下起了酸雨，水精灵只好无奈地躲了起来。
第三天，水精灵没有找到家。
第四天，水精灵还是没有找到家。
第五天，水精灵找呀找呀，来到了一座原始森林，这儿鸟语花香，绿树成荫，“也许这里有我的同伴。”水精灵自言自语道。终于在森林最深处，水精灵找到了她的同伴，只见小溪里倒映着蓝天、树木，“多么清澈的水呀！”水精灵欢呼雀跃着。
水精灵将这件事告诉了她的同伴，她的同伴们说：“人类这么不珍惜水，终有一天，水资源会逐渐地减少，人类会因为没有水十分后悔，还有些人会因为缺水而死亡。”
水精灵的话没过多久就应验了。火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，没有一颗树，没有一滴水，小河干涸，井水枯竭。人们步履蹒珊地走在垃圾遍地的大地上，无力地向前走着，走着……
水精灵的介绍 篇7
今天下午，我们刚刚放学，我就兴冲冲地用买尺剩下的钱来到了学校附近的大明文具店，进去看看有哪些新奇的东西。刚进门，我就在拥挤的人群中发现了一袋五颜六色的“小珠珠”我好奇的挤了过去，看见上面写着：水精灵。我撕下一包，去老板娘那里付钱。这么一袋小东西，可花了我整整一块大洋啊！我回到家，迫不及待地找出了家里的一个玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精灵”倒了进去。过了大约5分钟，你仔细一看水精灵，就会发现上面有许多小触角，乍一看，好像一颗“缩小版”的杨梅。
一小时过去了，“小杨梅”成了有花纹的小弹珠，好像在对我说：“一起来玩吧，我可以给你带来许多快乐！”
又过了几个小时，“小弹珠”变成了一个个顺滑的五彩缤纷的“小珍珠”，而且越来越大，快到水位了。
晚上，我想着“小珍珠”明天会变成什么，是个大蓝球？还是……不知不觉的，我睡着了……
国庆第六天，早上我一睁眼，顾不上换衣服就跑到水精灵的瓶子边上。哇！水精灵从原来的半瓶到了满满一整瓶，快装不下了。我只好又找了一个瓶子，倒满水，到了一些水精灵进去。中午，我刚吃完午饭，我的好朋友——豆豆就来到我家来找我玩了。她一进门就发现了水精灵，羡慕的跟我说：“哇！这东西你在哪里买的呀！好漂亮啊！”这时，我突然想起我还有一小瓶水精灵，便对豆豆说：“对了，我还有一小瓶，送给你吧！”“好啊好啊！能不能多送我一些淡蓝的？”豆豆很兴奋。“可以啊”我回答她，“它们会‘繁殖’的哦！”
四点半到了，豆豆该回家了，她走之前还一直谢谢我。送走了豆豆五分钟后，妈妈就回来了，她看到地上我和豆豆玩水精灵留下的水迹，便怒吼起来：“叫你不要老是玩水精灵，那水有腐蚀性，还把地上弄得那么脏，还嫌我不够忙啊！”妈妈一气之下把落在地上的水精灵全扔了。
虽然水精灵没以前多了，但是我相信，在几天之后，它一定又会满的。
南码头小学四年级：盛蕾蕾
水精灵的介绍 篇8
妈妈又开始唠叨了，我不就是忘了关掉水龙头吗？能浪费多少水呢！有什么大不了的，我十分不理解这到底是为什么？
这天夜里我做了一个梦，梦到一个长着翅膀的水精灵，它带我来到了公园，只见它手轻轻一挥，公园里的花草树木瞬间就枯萎了，它告诉我这就是失去水分后的植物。它又带我来到了河边，用它手中的小瓶子收走了所有的河水，我正震惊于它这小瓶子的神奇，却发现干涸的河面那挣扎痛苦的小鱼，它们的生命正在一点点流逝，我大叫着让水精灵救救这些可怜的小鱼，突然场景一变，我又站在一栋高楼面前，我正要责怪水精灵的无情，就被眼前的大火惊呆了，只见整个大楼都被火苗吞噬了，我哭着喊着求水精灵快去救火，水精灵却愤怒的看了我一眼对我说到：“这就是你们不爱惜用水的后果”说完它就消失了，我焦急的看着大火却一点办法也没有。
我哭着哭着醒来了，原来我只是做了一个梦，可是我真实的感觉到了梦里的那种无助，想到那些失去生机的树木和濒死的小鱼以及那场让人惊恐的大火，我扑到妈妈的怀里，哭着说：“我错了，以后我一定珍惜用水的”。
小朋友们，我们的生活离不开水源，我们要珍惜身边的每一滴水，节约用水从我做起。
作者：庞天淇
公众号：二十小学语文天地
水精灵作文 篇9
今天，同学们正在津津有味地看书。这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。突然，这个声音又传出来了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你们快看啊。”话音刚落，一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆，有的惊喜万分，还有的欢呼起来。小精灵笑笑说：“我叫精灵水儿，你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发，穿着像用水做出来的长裙，大家齐声赞叹道：“太漂亮了，真可爱。”水儿说：“我来到这里之后，很孤独，没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗？”我们异口同声地说：“我们当然想跟你做朋友啦！”水儿感动极了，含着眼泪鞠了个躬：“谢谢你们！”
水儿把泪水擦掉，立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒，挥舞几下，教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说：“我们是朋友了，一起到水儿的水上乐园玩吧！”同学们看了看，惊叹道：“哇！水上乐园太漂亮啦！这不就是水中的城堡吗？太壮观啦！”我心里也暗暗惊叹：“滑梯太高大了，玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样，带我们玩最好玩的项目。
就在全班同学玩得非常高兴的时候，水儿说：“魔法时间到了，你们该好好学习，我也该回去了。”
我们劝水儿再玩一会。水儿说：“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数，他以后就不放我出来玩了。“
我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪，说：“我会想你们的，有机会再见。”
水儿消失了，而我们的心，也被它带走了。现在，我们天天在想它，想它哪天突然出现在我们面前。
水精灵作文 篇10
洮南市第二小学 五年三班 苏婧雯
我是个小精灵，我可以掌控泪水，如果你哭了，我将收走你的泪，并在你睡着的时候把你的泪注入你的梦里，让悲伤转为快乐，让你忘记伤痛，可是如果你忘不掉，我便无能为力了。
有一天我像平常一样收集泪水，可是找了很久也没找到一滴泪，在我失望的时候，终于找到了一个小女孩儿，她正在失声痛哭，我也没理那么多，拿了她的泪水便走啦？
后来我才知道他是被人欺负了，我便给了她一个比别人还好的梦，我看见她在睡梦中笑了，笑得那么甜。
从那以后，我便每天都很注意那个被人欺负的小女孩儿，如果她伤心，我便用我最大的努力让她快乐。
可是有一天她又哭了，我拿了她的泪水走了，可我发现这种泪一点也不纯，一点儿也不像哭出来的泪，经过我仔细地检查，发现她的泪水是做的，就是为了让人注意她，她假装哭泣，从此以后我和她的关系远了。
第一次找到泪，我都会先检查，只要是假泪，我马上就倒掉假泪水，只留真泪水。可我最不明白的是她为什么要欺骗我，为什么让我悲伤，为什么让我流泪……
教师评语：小作者用友爱之手将爱转嫁他人，没想到换回的却是欺骗，构思独特，条理清晰，不仅体现出小作者对付出真诚后快乐，也对付出真诚后的失落与无奈。