《与众不同的人作文（5篇）》

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是人见人爱的小编分享的与众不同的人作文（5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

与众不同作文 篇1

安静沉稳的她给人以一种乖巧懂事的感觉。每当看到她那难看的脸，仿佛皱起额头。一只手不是抓耳挠腮，便是手托下巴。不然，就是无意间摸一下自己的脸，一脸不知受措又感到为难，犹如天空被整片乌云弥漫，却没有丝毫晴天打雷时那种怒不可恕的“雷鸣之声。”此刻，一看便恍然大悟，不须多加思考，脑子里便能倒影出“思考”二字。可见，她对此题犯了难，但她却仍是目不转睛，也不敢有丁点马虎。她只是娇尽脑汁，用迫不及待的目光注视着，可右手却迟迟下不了笔。此时，她内心被一团线捆绑着，越解越乱越复杂越心烦。象海上的波浪起伏不断，象一个坑跨越不过去。她急于迈出这一步，走出这个千丝万丝不能间断的迷宫。她脸红了，完完全全红了，象一把火焰点燃熊熊大火，象成千成百的萤火虫组成一盏生命之灯，辉煌地照耀了每一寸“土地”。

当她站在你前面，看到她那张两片欲动的嘴唇时，一张嘴巴露出两行洁白无暇的牙齿时，仿佛要呀呀学语，你便可以从而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章。”若你无法解答，她必苦头皱眉，只能继续埋头若想；若你才智机灵，告诉她作题步骤，而且又是她觉得理所当然，当仁不让的答案时，她会心花怒放，对你她千言万语倾诉不了那喜滋滋时的那一份甜蜜心份。她不能竭尽全力“说谢谢”，只能匆忙简略地地道一声“谢谢。”然后去一丝不苟地做起题目来了。她那持之以恒的劲让我佩服不已。

一双清澈的眼睛，一对眉毛好比天上那轮弯月，把眼睛给“点燃了。这个人通过这双眼睛把那灵秀之气表现出来了。鼻子不高不塌，也成为她身上的一道独特亮丽的风景线。那不薄不厚的嘴唇和肤色构成了一个与众不同，令人想不到的她。她看似完美，但人无完人，金无足赤。她那长辫子成了她外貌上唯一的不足之处？?

与众不同的作文 篇2

最近我爸的鱼缸里多了个新成员叫银龙，它的样子可奇特了！眼睛圆圆的，嘴巴翘起来，上面还长着两条长长的小胡须呢！它的身子长长的，白白的，尾巴像一把小剪刀，在水里游来游去。

他吃东西的时候那样子可爱极了！我放一条小鱼下去，它就游过来，立马用那尖尖的牙齿把小鱼咬死，然后含在嘴里游到角落，飞快地吃着，好像怕别的鱼来抢似的。

它玩的时候就更有趣了，在水里游到这，游到那，似乎在寻找什么东西。我用手在鱼缸外面“咚咚”地拍两下，银龙就在水里扑腾起来，水面一下子起了水花。它高兴的时候，嘴里就会不停地吐泡泡，或是躲在角落里，好像在和别的鱼玩捉迷藏呢！

夜晚，所有鱼都躲在一个角落里睡觉，可银龙就不一样了，它独自在水中间睡，而且睡觉的时候是睁着眼睛的。

这就是有趣的银龙。

与众不同的作文 篇3

与众不同的我

我，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的伤心事，因为我的上门牙掉了，（不要认为我换新牙了，是因为我小时候糖吃多，牙被虫锯了，）他们就问我：姜鸣春你的“大门”怎么没看住？我有一头乌黑的头发，与众不同的是前面是学生头样式，后面是蘑菇头样式，鬓角齐耳，这可是今年流行的款式呦！别看我上三年级，可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤，所以妈妈老说我瘦，但我非常健康。

我非常爱动，会骑车、溜冰、弹琴、画画，这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里，引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点，就是干什么事非常马虎，为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次，我尽量改，可是就改不掉，要彻底改掉还要做出更大的努力。

这就是我，一个活泼可爱又有一打缺点的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗？

与众不同的作文 篇4

草稿本用完了，我去书房里找了半天，终于找到了一本，可翻开一看，却是爸爸以前读书时用过的。

仔细一看，哇，爸爸的草稿本还真是与众不同，每一张纸的两面都被写得满满的，钢笔写的笔迹下面还隐隐可以看到铅笔写过的痕迹，爸爸的字写得工工整整，密密的，一点空隙都舍不得浪费。看了爸爸的草稿本，再想想我自己的草稿本，我真是太浪费了。爸爸平时经常教育我要节省用纸，可我总不以为然，这本草稿本却深深地打动了我，我也要像爸爸学习，珍惜每一张纸。

我不找草稿本了，我把以前写过的草稿本翻开，在空白的背面很认真地写了起来。后来，我又从书上了解到，纸张都是用木材制造的，而造纸的过程中会排出大量废水，污染河流，所以，节约用纸，就是保护森林和河流。了解了这些以后，我节约用纸的信念更坚定了。让我们一起从小事做起，来保护环境吧！

与众不同作文 篇5

说起班主任，我印象最深的是彭老师。他教我们语文，是一位与众不同的老师。

彭老师授课灵活、形式多样。看书寻宝、想像之旅、编课本剧……把我们引进了那浩瀚的知识海洋，让我们的语文课上得有滋有味。有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛。

彭老师经常组织一些“不寻常”的活动，令我们回味无穷。如：带我们去学校的生物园，看花、看草，追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿，感受大自然的美；有时带我们到校外的书店看书、买书；还有时组织四驱车比赛；最有趣的是星期五的第二课堂，他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学，让我们过把当老板的瘾。

彭老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活。记得有一次广播通知：由于突然停水，早餐延后到十点钟。同学们听了，教室里马上沸腾起来，大家都说“饿死了”，彭老师一声不哼地走了。我心里想，一定是老师生气了。一会儿，彭老师端来两箱方便面，分给大家吃，真令人感到意外。

你们说彭老师是不是一位与众不同的老师？