《我与什么的故事作文600字33篇》
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家整理的我与什么的故事作文600字33篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与什么的故事作文 篇1
十三年前，伴随着“哇哇”的哭声，一个婴儿哇哇坠地，这个婴儿就是我，看着我，你们笑了。那一天，我与你相遇。
7个月的我，会喊爸爸和妈妈了，每天嘴里嘟嘟地说着不知什么话，偶尔嘴里蹦出来“爸爸、妈妈”会把你们乐的不知所措。
1岁的我，会走了，每天光着小脚丫在床上蹒跚学步，有时你们爱给我穿上小小卡通袜，看着我走几步路就摔个“狗啃泥”，然后笑着把我拉起来，扶着我慢慢走。
3岁的我，会说话，会走了，也会跑了，每天在院子里活蹦乱跳的，你们也就在旁边看着我，一会儿给我喝点水，一会儿给我添件衣服。
春天，你们把我打扮成“爱丽丝”，穿着公主裙、小裤子，、皮鞋，满世界跑。
夏天，你们给我穿上泡泡裙，戴着米妮的大耳朵，吃着雪糕，在你们怀里看电视。
秋天，我又变身成小公主，你们领着我向别人炫耀说，这是我闺女。
冬天，你们把我裹成小粽子，怕我摔着碰着，但却带我去堆雪人。
现在，我长大了，你们给了我充分的自由和空间，但我们很少穿亲子装，很少去游乐园，我不再是小孩子，穿衣，做事也有了自己的风格，不如以前那么听你们的话了，但我仍然很爱你们。
现在，我们经常吵架，你们说服不了我，我也说服不了你们，我知道你们是为了我好，可我就是不由自主地把自己关在屋子里不想说话。但我真的很爱你们，我知道，你们也会永远关心我，爱护我，在幕后做我的支柱，对么？
十三年后的今天，我写下了这篇文章，我要把它送给你们和天下所有的父母，爸爸妈妈，我不曾忘记。
那一天，我与你相遇。
我与什么的故事作文 篇2
在云翳的氤氲中，你引吭高歌；在秋景的旖旎下，你葳蕤生长；在梅雨的呢喃里，你莞尔一笑。然而这时的你，还记得我们上一次相见吗？
焦炎酷暑，那时候的你，隐匿于繁华嫩叶之中，没有俯仰生姿，盘虬卧龙般的树干，没有独特的馥郁之香，普通得像被埋没于荒漠之中的一粒沙，甚至有些“营养不良”本就娇弱的细根还不知被谁家的淘气包挖出了泥土只剩下半截勉强从土中吸收点养分。然而我注意到了你，从你身旁走过时，尽管心中充满了钢琴考试失利的阴晦，我仍忍不住为你重新扎根，只是出于怜惜，并不期望你长得多么秀颀。
后来我投身于学业之中，愁苦才下眉头，又上心头，早已淡忘了此事，却没想到仅过了两三月，我与你再相见时，你已大变了模样。
含风的秋天，我正往家走，你在路旁急忙抖起了枝叶，沙沙作响。我抬头一看，竟是你在呼唤我。我大吃一惊，真可谓“士别三日，当刮目相看”你含着欣喜的笑容，披上了一身艳丽的红袍，带有棱角的叶片像一排排军容整肃的士兵，在向我致敬似的；又忽而变成了千百只火红的蝴蝶，为我展现曼妙的舞姿。我不禁又将目光转向你的“伤疤”，惊喜地发现，它已在你我的共同努力下，健壮十分，牢牢扎根于泥土之中。而你，也像个大病初愈的青年，茁壮成长。
一阵凉风吹过，我像吃了口混杂着酸楚、欣慰、感动的冰激凌一般，一阵寒颤。你赶紧伸长了臂膀，想为我挡住瑟风。我望向你，突然明白：一株植被可以身残志坚，在如此艰苦的条件下顽强生长，而我，怎能被生活小小的磨练打倒？
我想起高晓松的一句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”我要从与枫树的再见中重新站起，向充满艰辛与美好的未来跃进。
我与什么的故事作文 篇3
不期而遇的邂逅，那悠悠茶韵中，是沉甸甸的爱与满满的鼓励！
夕日欲颓的傍晚时分，秋树落下那最后一片落叶，抑或是一份伤感，一丝惆怅……
夕阳的照射下，我的身影被拉得老长，孤独无力地向前走着。在一个拐角处，看到爷爷像往常一般坐在藤椅上，夕阳的余晖或浅或深地洒满了他的脸庞，那皱纹也就更加突兀地显现，但一成不变的是他的那份蔼然与安详……
看到我无精打采地走来，爷爷赶忙招呼我过去，不知是否看透了我的心事，爷爷亲自为我沏了一杯茶，满脸堆笑地递给我茶杯，稍显激动地说道：“快尝尝，这可是爷爷新买的好茶，香着呢！”
我接过茶杯，尝了一小口，但却觉得与那白开水没有什么两样，一旁骗了我的爷爷却闲扯着家长里短，听得我愈发不耐烦……
待到无可忍受的地步，我找个借口要开溜，爷爷用那和蔼的语气再次说道：“别先着急走，把茶喝了吧!”满心无奈的我只好再度端起茶杯，轻轻抿了一小口，但这次却感到一股茶香轻轻缭绕于舌尖，满满的清香氤氲口中，久久不能散去……
满心疑惑的我再度望向杯中，却发现爷爷沏茶之前用的小茶粒已然变作了一片片铺展开来的.茶叶，茶水如笔墨渲染般成了淡黄色……我顿时明白了什么：做人做事要有一颗平稳的心，千万不能浮躁处事，让心静下来，沉下来，一切问题都会化作一缕淡淡的云烟。
举目望向一度满脸蔼然的爷爷，却不同寻常般发觉那些或浅或深的皱纹中，是无声岁月刻下的一刀又一刀生活阅历，是一道又一道的无限智慧……
那一天，我与悠悠茶韵相遇，感悟到了安之若素的处世态度，体味到了静谧时光中沉淀下来的满满爱意……
我与什么的故事作文 篇4
还记得妈妈抱回鱼缸的那一天，透过清亮的鱼缸，我看见一团黑影快速地游来游去。原来是一条小金鱼，一条浑身黑色发亮的小金鱼，只有两只眼睛是棕色的，嘴巴一张一合，好像在对我说：“小主人你好，我是你的朋友—— ‘小黑’，我们一起玩吧！”从那天起，我就一直叫它“小黑”。
为了帮“小黑”把“家”布置的舒适一点，我和妈妈找来彩色的碎石子，买来一束塑料的水草。先用碎石子铺在鱼缸底部，好像松软的沙滩；再用水草进行装饰，“小黑”的“家”变漂亮了。它游得更欢了，时而围着水草转来转去，时而游向水面，嘴巴一张一合，好像对我说：“谢谢你，小主人，我的房间很棒，我们是一家人了！”
放学回到家，我肯定会第一个先去看“小黑”，跟它说说话，喂它吃东西，把它照顾得无微不至。每当我去给它喂食时，它总是会乖乖地摇摆着小尾巴轻快得游过来，眼巴巴地望着我，就好像在对我说：“小主人，快给我吃的吧，我的肚子已经饿极了！”
“小黑”的口粮叫鱼食，一种红色的小颗粒，根据“小黑”的体型，我每天都要投放5粒鱼食给“小黑”。但是我发现一个很奇怪的现象，每次“小黑”吃东西时，总是把鱼食一口吞进去，又马上吐出来，反反复复好多次，最后才吃掉。这是怎么回事？难道是鱼食不好吃？还是“小黑”生病了？对于我的疑问，吃饱的“小黑”没有回答，满足地晃动着尾巴游开了。后来爸爸告诉我，一是因为这种鱼食在水中泡涨后小金鱼会吞咽不下，二是因为金鱼的牙齿长在口腔后部，有磨碎食物的能力，但是没有咀嚼的能力，只能靠那样“吞吞吐吐”的方法把食物磨碎后再吞咽。原来是这样，我又学到了新知识！
小黑的到来，给我带来了欢乐，我爱我家的“小黑”。小朋友们，你们有自己的动物朋友吗？让我们一起热爱动物，保护好它们，这样我们的生活才会多姿多彩，我们的世界才会充满生机！
我与什么的故事作文 篇5
人生在世需要珍惜的东西有很多，然而，我们往往在失去之后才会想到“珍惜”二字，而那时却早已后悔莫及，我想对明天的自己说：一定要学会珍惜 。
珍惜机遇
机遇对每一个人来说都是珍贵的，而过去的我却不懂得要珍惜机遇，记得一次学校组织运动会，老师让有特长的同学们都积极的报名，当时我感觉我跳高还不错，想要报名，但转念一想，当运动员训练多累啊，还是不要去了，最后还是没有报名，但当老师发下运动员的单，在运动会结束后，同学们都在津津乐道的谈论的时候，我发现自己后悔了，我失去了一次珍贵的机遇，一次锻炼自己的机会。我不得不要对明天的自己说：一定不要放过身边的任何机会，要抓住身边的机遇，不断的充实自己。
珍惜时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力老大徒伤悲。”回想起这些有关时间的诗句时我发现时间对人们的重要性，特别是对于一个处在初三阶段的学生来说时间真的是很珍贵，可在以前的学习中我却不怎么珍惜时间，总是不紧不慢的学习知识，有时在中途还会停下前进的脚步，回想过去，我已经浪费了太多时间，过去的时间不能挽回，只有对明天的自己寄以要珍惜时间的愿望。
珍惜错误
物理老师常对我们说：“要给你自己犯错的机会，不给自己犯错的机会，你还谈什么成功？”的确，错误确实也是人生的宝贵的财富，我们可以从错误中汲取教训和知识，要认真，仔细的分析自己犯过的错误，这样我们才会不断的成长。只有懂得如何使用它，才会在漫长的生活中获得它的价值。
学会珍惜，懂得珍惜，千万不要等失去之后才懂得字典中的“珍惜”二字。
我与什么的故事作文 篇6
国画对我有着神奇的吸引力，只要你来到我家，就会看见成堆的纸、笔、和颜料，不用说，那就是我的工具。在我看来，学国画的过程就像一棵参天大树的成长。今天，我来打开记忆的大门，挑出三个果子，来供你们欣赏。
镜头一：相识
在我刚过九岁生日时，我就迷上了它一一国画，我觉得它有一种神奇的魔力，能让人的心瞬间平静下来。
一次，陪妈妈逛街时，我发现了一家专门教国画、素描、和儿童画的地方。我欣喜若狂，立马抓住妈妈的衣角，撒娇着要妈妈让我去学国画。妈妈像没听见似的，我便死缠烂打，一路上使尽我的全身解数。终于，妈妈被我吵得烦了，不得不同意我学国画，我不由得欢呼起来。
镜头二：艰辛
第二天，妈妈交了学费，把我送到了我的班级，和我一起认识了班上的同学。妈妈待了一会儿，便走了。由于我来得晚，有许多的东西在别人看来就像学“1、2、3”那样简单，可在我看来却像在看天书一样难。虽然我有些泪丧，但是我并没有选择放弃。次数多了，我对国画的兴趣逐渐变淡了。可是为了不让妈妈失望，我并没有提出不去国画班的想法。
镜头三：成效
细心的妈妈怎能看不出我的心事呢？为了鼓励我，妈妈给我报了一个小比赛，她微笑着对我说：“试试吧！说不定还能得个奖呢！”于是，我每天努力地画，争取在比赛那天不给妈妈丢脸。比赛后的一天，我满怀期待地看着那些寄过来的包裹，轻轻地拆开它。天哪！居然是二等奖的奖杯！我抱起那闪闪发亮的奖杯，周围响起了小伙伴热烈的掌声，大家都投来羡慕的目光。真是应了那句话一一不经历风雨，怎能见彩虹！
这就是我与国画的故事。你有什么故事？一起来讲讲吧！
我与什么的故事作文 篇7
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能带给我莫大的勇气。”
静悄悄的夜晚，我那如水的情怀在书本中自然流淌。此时此刻，我已与世隔绝。每天只是不断的打点滴，没有任何人能一直陪伴在我身边，只有书，它无怨无悔，心甘情愿陪我呆在这间药味满天的屋子里。它是我如今唯一的朋友，让我真实的感觉到了一种清醒和洒脱，感受到文字间渗透的韵味，犹如一杯香茗沁入心头。
那些天，爸妈常来看我，他们一如既往的给我带来许多零食，并依照我的要求拿来几本书。时间一分一秒的过去，黄昏之时，他们走了。我看了一眼那堆零食，望着他们出去的背影，呢喃着：“其实我并不需要这些物质上的东西，其实我只想要有个人陪陪我。”转而看向手中的书，不由释怀了许多。
凌晨之时，天下起了小雨，一个人安静地坐在床上看书，听着雨珠飘扬而下的声音，犹如一个女孩凄凉的哭声。那种感觉不禁让我想到了自己，心中的悲伤瞬间被勾起来了。回头看看手中的书，却又来精神。每当我看完一篇文章的时候，心情就轻松了许多，好像和无话不谈的老朋友刚刚聊完天，把自己想说的话都说了出来。刚刚将《钢铁是怎样炼成的》所有章节看完，主人公保尔经历了生死磨难，却依旧坚持下来。相比之下，我所经历的着一切又算得了什么呢？
将书抱在怀里，我慢慢躺下来，一帘梳月摇影洒落在病床上，墨香把人间沧桑坦然释怀。朋友啊，这365天，是你日夜的陪伴给了我勇气，给了我欢乐，让我重新找回我的快乐；朋友啊，你能帮我赶走寂寞，排遣孤独，还能让我品味一种休闲和宁静；朋友啊，给予了我无限勇气和力量。
我与什么的故事作文 篇8
那一次，在广阔的田野里，在无限的静谧中，在可爱的生物中，翩翩起舞。无论我的裙子多漂亮多干净，每到乡下，我总会去奶奶的田地里，散散步。
带着轻轻的脚步，走进这里。踩到泥土的那一刻，我似乎醒了！我心里那一点淘气被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一个野孩子，在自己的田野上飞奔起来。
双手张开，面向阳光，呼吸着新鲜空气。在这个风景如画的田野里，找到了真正的我，开朗的我，淘气天真的我。在这里返璞归真了！
天，蓝蓝的，我不知它想我了，给我一个礼物，我十分惊喜。
雨来了，像一个淘气的娃，不出门，和云哥哥闹脾气。听一听，它们在讲什么？嗯——悄悄的告诉你：
“哥哥！我干嘛每天都在尘土和水中过日子？”
“啪啪啪”巴掌起落干脆的声响。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭声。
“叮咚——叮咚——”雨来了。
小草小花们张开嘴，我也这样。两个星期的你，被泪水沾湿了的你，怎么样了？在这些日子里，我唯一能做的——就是等你！我等你那轻轻的脚步的到来，唱着叮咚的歌谣。激动的泪水和雨水，从我的脸上流过，流到下巴，掉落在地上。我爱你雨和泪水，那我就叫你“雨泪珠”好么？当你的娃娃流到嘴唇时，算是亲了你吧！
我是个小女孩，你也是吧！在这天空下，我真想和你见见面，可惜我不能。如果你，有在人间闲游，那个在田野上狂奔的小姑娘，就是我！
我会牵着你的手，在田野狂奔，牵着你的手吃遍人间的各种小吃，但你别忘了我这个朋友啊！
“叮咚叮咚”，仿佛是一句回答……
我与什么的故事作文 篇9
这里，空气清鲜，天空蔚蓝，鸟儿婉转歌唱，鱼儿欢快嬉戏，小河流水潺潺，树木葱葱茏茏，这一切充满生机的景象都依赖于我们的美好家园——地球。
在这个家园中，不只有我们人类，还有千姿百态的动物，多姿多彩的植物，各种各样的微生物，都在这里生活和繁衍。他们在地球家园中生活，和谐共处，共同维持着生态平衡，共享着这个幸福美丽的家园。
然而，偏偏有一些人自作聪明，为了一己私利，为图一时之便，砍伐森林，排放废气，污染河流，捕捉野生动物……结果破坏了生态平衡，使我们的家园不再安宁。那些乱伐森林、捕捉野生动物的人仿佛认为，除了人类，其他的生物都没有资格生活在地球上似的。但破坏生态平衡，不给予别的生物以生命自由，终究是要遭到大自然的惩罚的。
当新闻报到，某地发生洪水、泥石流时，我都会为人类没有与树木共享家园感到叹息。当国家制定野生动物保护法时，我会为人类能够与野生动物共享家园感到快乐。但是，近期，人类又因捕捉野生动物而遭报复，新冠病毒肆虐，夺取许多人的生命，人们宅在家里不能出门。对于保护生态平衡，人类还没有彻底认识到重要性。生物圈不单单是人类的，也不单单是动植物的，而是所有生物共同的，是地球上所有生物共享的。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。实现人与自然的和谐发展，地球上每一个人都有一份责任。
我是多么地渴望，我们人类都能爱护环境，保护地球，珍惜地球这个美好的家园！因为，我想与你共享美好家园。
我与什么的故事作文 篇10
母亲每次回来，我都十分期待，早早地守候在门口，等着她回家。
我的母亲比较矮，中等身材，短短的卷发，弯弯的眉，棕黑色的眼睛，矮矮的鼻梁以及那红润的小嘴，她很喜欢穿黑色和白色的衣服，在我的眼中，母亲就是最美的。
那天，母亲放假终于回来了。我喜出望外，去门口接她，帮她提东西，像小狗一样在母亲周围转来转去，高兴的不得了，母亲每次回来，都要带许多好吃的。这次也一样，都是我喜欢的，在姐姐和我眼中，母亲对我最好，所以有时也引的姐姐说一些闲言碎语。我就找母亲，母亲就说姐姐，我就躲在母亲的后面，偷偷的望着姐姐笑，母亲就像我的保护伞。
晚上，我和母亲一起洗脚，母亲坐在我的对面，她提了一瓶开水，小心翼翼的倒在了盆里，又倒了一瓢冷水，于是我就拿着毛巾，不停的在水里转，母亲说：“你都把水搅冷了”。我就没有转了，把脚放在盆沿上，只见母亲一下就把脚放了进去，不像我，一进去就缩回来了，表情痛苦，而母亲，安然无恙，我都有些惊讶了，这些烫的水竟然一点事情没有。我忍不住刨根问底，问母亲，母亲说：“工作这么多年，四处奔波，脚早就磨厚了，不怕烫。”我有点说不出来话，母亲长年在外，在烈日下工作，到处奔忙，而我却只想着母亲给我带一些好吃的东西，不关心母亲在外面受的苦有多么大。我内心感到十分愧疚，这是母亲第一次和我面对面说这些东西，母亲苦笑了一下，就洗完脚下次了，而我觉得有对不起母亲对我的好。
在家里享受着幸福生活的是否了解父母在外奔波的劳苦，如果不清楚，不知道，那就好好和父母面对面的谈谈吧。
我与什么的故事作文 篇11
有人说，上辈子的五千次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。
一次难忘的相遇，也许是命中注定，也许是纯属偶然……
暑假父亲带我去北京，在奥林匹克公园，我见到了鸟巢、水立方，但它们留给我的印象并不深刻，最深刻的是与黑白两种老外的偶然相遇。
走在路上，偶然回头，发现了几个皮肤黝黑的人，他们也看到了我，并羞涩地笑了，白而整齐的牙齿露在外面，很甜很甜，我也不自觉地笑了笑。他们一直与外面一起走，可能是因为没有导游不知去哪里吧！其中一个身穿橙色衬衣的男子拿着相机照来照去，并不时地对我说一句我听不懂的话，而后又是一脸笑容，那笑容是那样甜那样甜，白而整齐的牙齿是如此耀眼。
一会儿，外面看不见他们了，有几个白种人向我们走来，其中有一个超级可爱的小男孩，我不自觉地与小男孩打招呼，想与他合个影。这时候，一个满头金发的女子走过来说了一句“NO”，笑也没笑地就走开了。她的牙齿不是很白，也不整齐，我只记得当时的场景很尴尬，以至于让我满脸通红。我明白，他们并不友好，也许还有一丝嘲讽。
同样是陌生人，同样来自异国他乡，可是，为什么他们的态度如此不同呢？黑人是慈祥的，平易近人的，而白人是高傲的，盛气凌人的。相比之下，我更喜欢黑人，因为他们淳朴，他们善良……
也许一个人不能代表所有的人，也许我看到的只是偶然，但不可否认，在当下依然存在种族歧视。这件事让我对白人很反感，很反感，但与黑人的相遇却是我北京之旅中的最美的一首诗。
相遇是偶然中的不偶然，但很多时候，美好往往从相遇开始。
我与什么的故事作文 篇12
天渐渐暗了下来，风中透着微微的凉风侵袭着人们的皮肤。树枝上连续泛黄的叶子经不得风的拍击像是败了阵的士兵纷纷落下。
我一个人漫步走在大街上，手握一杯温热的奶茶，我目视前方走过了一个十字路口。直到杯子发出一声声“斯斯”的声响，我才发现奶茶杯已经空了。正当我要随手扔到的时候，对面走过来一位环卫工人，我的手一下子定格在了空中。
一身显眼的橙色的衣服，她正在路边扫地，原本乌黑的发丝从头顶慢慢变白，握在扫把上的双手布满了岁月的痕迹。
我到底要不要扔了它？看着环卫工人劳动的身影，我的手却不知道放到哪里。这时，一黑一白两个火柴人冒了出来，左右我下一秒的动作。黑火柴人说：“扔了吧！反正她也要扫地的。”白火柴人又说：“不行，环卫工人也是人她也很辛苦的。”黑火柴人对上白火柴人：“反正她现在也看不见是谁仍的，多一个杯子少一个杯子也没什么。”最后，黑火柴人踢走了白火柴人，我的手动了一下……
环卫工人正在埋头扫地，身边走来抱着一堆公文书本的上班族，一不留神，公文全数散在了地上。那个人连忙蹲下连起公文，环卫工人一看也帮忙捡了起来。环卫工人的手弄脏了公文，她拍了拍纸张，一脸歉意地说：“对不起，这只我给弄脏了，只是对不起。”
“没关系，我还要谢谢你呢！帮我捡了起来。”
那是一双怎样的眼睛！？多么的朴实而又真实。
我将奶茶杯扔进了垃圾桶里同时捡回了我的品德。
那一天，我也环卫工人相遇。
那一天，我与朴实相遇。
我与什么的故事作文 篇13
前几天，妈妈带我去外婆家，一下车我就直奔厨房。外婆正忙着炒菜，外公正低着头蹲在地上忙着，我好奇地凑了过去，原来外公是在杀鱼呢。正当我看得入神，妈妈说：“儿子，带你去放羊吧！”我兴奋极啦，蹦蹦跳跳地跟着妈妈出门了！
站在外婆家屋旁的乡间小路上，一眼望去真是春光明媚！我有些迫不及待了，妈妈看出了我的心思，告诉我两分钟就可以到，我好激动啊！突然，我一抬头发现天空中好大一只雄鹰，尖尖的嘴，正在展翅飞翔！妈妈说她都没看出来，还夸我真棒，我好开心呀！
终于见到小羊啦，它的肚子圆鼓鼓的，身上的毛有点黄，头顶上长着两只又尖又硬的角。“咩咩”，小羊转过身来不停地朝我和妈妈叫唤，听上去像是特别温顺。可是，我只能远远地站在路边一动也不敢动，因为心里很害怕它会用头上的武器攻击我。
妈妈告诉我只要不去惊吓或者挑衅小羊，它会很温顺的。在妈妈的鼓励下，我半信半疑地接过她手中的绳子，牵着小羊小心翼翼地往前走了几步。发现它不仅温顺还很可爱呢！你瞧，它走两步又钻到路边的草丛里吃草。妈妈说它跟我一样走路都三心二意，逗得我哈哈大笑！
在外面呆了一天归心似箭了？小羊，小羊，你慢点跑，我都快跟不上啦！
咦？小羊哪儿去了？哈哈快看这树后面探出的小脑袋，它在跟我躲猫猫呢，真调皮！
终于到家啦！再和小羊来一次亲密接触。弟弟有些怕，躲在我身后，吃力地伸长手将小草放到小羊嘴边。可是我一点都不害怕它，它也不怕我，妈妈说这就是一种信任。
虽然跟小羊的相处不到半小时，但我很开心，知道了人和动物之间的信任也很重要，谢谢妈妈一路的陪伴。
我与什么的故事作文 篇14
相遇是一种缘，让我们在茫茫人海中相遇在一起；相遇是一种欢乐，让我们的快乐互相传递，把烦恼忧愁都抛到九霄云外去；相遇是一种幸福让我们互相关心在乎着彼此的；相遇是……
在那一天经过老师的介绍我来到了一个补课班，也就是在那一天和你认识的，虽然和你不是一个教室，但是和你在一起的时候，我学会了许多，也是你让我改变了人生的目标。我还记得，你曾经问过我，你想去哪个高中呀！我说，无所谓了，反正上完初中就不想上了，她又问道，既然你不想上了，又何必来补课呢，我笑了笑，没有回答。
和你在一起的时候，我发现了许多，既然来到了这个补课班，不管怎么样，也要坚持到学下去，我们俩都是上午有课下午去上自习，在自习的时候，我经常有不会的，不懂得问题，都去问她，而她也是耐心的给我讲解，是你告诉了我，在你初中的时候也想过放弃，但是坚持下来了，我也想了想，初一初二的时候都没有放弃学习，坚持下来了，那么就剩最后一年了，还是坚持下去吧！
时光匆匆岁月的流失，补课的日子也即将要结束了，想一想，从到了这个补课班，一心只想放弃学习的我，经过和你在一起的时间，我真的改变了许多，也真的谢谢你教会了我，如今的我，要坚持下去，努力拼搏，为了自己的梦想，要坚持下去。虽然我们不是在一所学校，但和你相遇的这短短十二天里，学会了许多，你用你的行动，打动了我，也许这是上天安排的，让我们相遇在一起吧！
相遇是一种知心，能让我们得到知己，相遇是一首歌，歌中有幸福甜蜜的欢乐，和你相遇在一起，是我最幸福的事情，高中一定要和你在一起，那一天，我和你相遇。
我与什么的故事作文 篇15
清晨，打开窗子，伫窗眺望金灿灿的暖阳如小精灵般拥入我心房，它们在喧闹，它们在叫嚷，把我黑暗的内心照亮。
相信你一定和我有过相同的经历，可能因成绩不理想而惆怅，因日伴青灯黄卷而烦恼，那不妨与我一同共享阳光，变得乐观向上。
当黎明悄然降临大地时，不如同我一起走出家门，观一轮初升朝阳，携着一缕清风，伴着清晨春草与泥土的芳香，静静坐在公园的长凳上，闭眼……倾听林中鸟儿歌儿婉转，谱成曲曲动人人歌谣，仿佛以此欢迎着晨光！
再睁开眼，眼前便是一片辉煌，一轮新生的太阳跃出东方，普洒万丈光芒，此刻你的心定会随那摄人心魂的光芒而跳跃欢舞，由此展开全新的一天。
我愿与你共享生机勃勃的阳光。
正午时分，火热骄阳将花瓣上的露珠吸净，在经历了一上午的学习工作后，何不捧一卷书、携一支笔，轻倚窗旁，细细品读文字，品味阳光。
当阳光透过斑驳的树影轻投书页时；当阳光映过笔尖在心间流动时，你定会想到汉代的的细腻与典雅之美，古朴的石板沐浴在阳光下，文人墨客八把酒作赋，亭台楼阁静静伫立，看世事沧桑……
我愿与同你共享引人无限遐想的阳光。
在白日将尽之时，你可要抓紧时间，同我一起去观晚霞胜景。
觅一高处，看远方如熔岩般炽热奔流的火红的云霞，廖廖几笔勾出黄昏的城市的轮廓！夕阳为你我衣袂镀上一缕金黄。只是静穆地伫立着，望那一点点逝去的阳光，心中无限感慨：人生苦短，唯惜寸阴，惜分阴，方可追来日矣！
我愿与你共享，雄浑悲美的阳光……
我多想与你一起眺望，百花争放盎然如画的春，轻蝉醇吟唱尽今华的夏，石榴花开入万家的秋的天……
我多想与你一同分享这春夏秋冬，秋冬春夏的温暖人心的阳光！
我与什么的故事作文 篇16
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”她如同一朵端庄秀雅的牡丹在一张水墨画中静默着，恍若闻到芳香。
牡丹，鲜少看到，只能在名画家的宣纸上方能目睹其倾国倾城之容颜。而牡丹盛开之时，便是我与她在画室相遇之时。她，一位谦逊、柔情似水的女子，喜爱李白的飘逸潇洒，也深谙世间真理，却只是默默地用笔表达呈现，只因她酷爱作画。
她，亦是一位冰雪聪明的女子，与别人的画法总不相同，显得独出心裁。画中的牡丹粉艳动人，雍容华贵，国色天香。似乎只要有一阵风，牡丹就会轻轻摇摆，向你微笑。当旁人用蜡笔涂抹时，她却拿起彩铅轻轻勾勒线条，绘画时的她总是安静专注的，阳光透过窗户打在她脸上，她亦丝毫未能发觉。当旁人用碧绿的叶子衬托牡丹时，她却能想到加入几只蜜蜂，以动衬静，画似传香，那一幅香蜜牡丹图成了她的得意画作，我被她吸引住了。
她如同一朵天真烂漫的牡丹，引我向前与之谈话。许久，她手指着一水滴问我：“你知道这是什么吗？”我仔细端详片刻，发现这水滴似透亮无瑕的珍珠，欲往下掉。听了我的回答后，她摇了摇头，似有些伤感。
我疑惑着，百思不得其解，到底她说的话是什么意思？她开口了，柔声道：“这水滴是花的泪啊。京城百花一夜开发，唯有牡丹不开，这又是为何？”她喃喃道，眼中只有牡丹及其泪滴。
时光在小打小闹中流逝，再不复回。我们要分别了，想起这位佳人在冬日吟诵李白的诗歌、勾勒牡丹时，我竟然那般不舍。走时，她告诉我，“牡丹，一直都在。”而后便笑着离开了。
佳人已远行，牡丹却犹在。她如同那国色天香，在我记忆的画纸上染上一层淡淡的色彩，香气弥漫，幸与她相遇。
画纸上的牡丹逐渐褪色，心中的牡丹却永不散去。
我与什么的故事作文 篇17
我坐在车上，望着窗外：那蓝蓝的天，洁白的云，那一棵棵的树在路旁矗立着，那灿烂的阳光照下来，打在那草地上，树叶上，金光闪闪的。今天，我终于与你相约。
面对此情此景，我的思绪飘向了遥远的过去。那一天的早晨，我被一个电话铃声给吵醒，一看，是同学呀，我欣喜若狂地接了电话，他说，咱们去看看自己的小学吧！我“嗯”的一声答应了。
我们便坐着车来到了我们的小学，我们猛然的发现，我们的母校已经搬走了，在我们面前的是一所新的小学，我们很失落，仿佛心中失去了什么似的。我们的确失去了许多，我们失去了我们的童年，失去了童年的怀念，失去了我们最美好的回忆。天下雨了，如倾如泼，我们衣服都被淋湿了，我们都有同样的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我终于找到了母校，喜不胜喜，我渴望把同学们都叫来，又怕不是，让大家失望，最后，我经过心中百般的折磨把他们都叫来了，大家一致决定在那一天一起快乐玩起来。
时间过得飞快，那一天，万里无云，阳光照耀着大地，我们站在大地上，感到倍感温暖，我们终于重新踏进了母校，发现一切都变了，变得雄伟了，变得美丽了，变得高科技了。可是，唯一不变的是那一种精神，那种求知欲那一种书香四溢的感觉。
那一天，我似乎感到了童年的回忆，是快乐的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一样。
当我与同学再见的时候就如同我见到了我的一个好朋友一般，啊！我的母校，虽然外表上你变了，可是你本质上一点儿也没变，因为你永永远远在我们的心中，一直挥之不去。
我与什么的故事作文 篇18
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔蕴藉。正是相遇，让人色彩斑斓，五彩缤纷。
那一天，我与她相遇。
我与父母起了争吵，从包里抽出了几十块钱甩门就走。许是老天爷也见我可怜，竟也下起了了飨赣辏道路与景物在我眼前渐渐朦胧起来，云雾缭绕。
我在雨中以龟速进行直线运动，周围的路人频频向我行注目礼，那目光含着太多我熟悉是东西，不解，惊讶，嘲讽，凑热闹……我终于崩溃，在雨中急速奔跑起来。
倒霉的事接二连三――我跌倒了。脚踝传来阵阵剧痛，也许是骨折吧，我至肿臁Ｖ前受的委屈在这时全都爆发。
不知何时，头上多了一片阴影。回过头来发现有一个同年纪的女孩为我撑伞。
我抬头愣愣地望着她，她很漂亮，一头乌黑的长发如瀑布般倾泻，眼神中只有婴儿才有的纯净。我被她扶起，一步一个脚印地扶我回她家，又帮我搽了药。
我呆呆地问她，“陪我去逛街吧。”她微笑地看着我说了一个字：“好。”她没有闻我原因，没有问我事情的来龙去脉，只是一昧地陪着我在城市里大街小巷都逛了个遍，与我沉浸在街头小吃的美味之中。这，就是我想要的朋友。
她很安静，但有时也会像小鸟一样叽叽喳喳个不停。我很享受有她在我身边的时光，偶和我吵个小架，拌嘴，辅导我学习……这都是我之前可望而不可及的。
“该走了，你想什么呢？”她敲了一下我的脑袋，原来已经放学了，我说：“没什么，走吧。”我挽着她的胳膊，高兴地回家去。
那一天，我遇见了她，遇见了我想要的友情，也遇到了真正的自己。
愿我们的友谊地久天长!
我与什么的故事作文 篇19
我虚浮在天空，慧眼望向人间，天地间一片混沌，黑雾弥漫在各个角落，偶尔几点白光出现，也是眨眼而过。人间已变成这个样子了吗？我沉重地叹口气，眼神却突然一凝，一片白雾，纯真无瑕的白雾出现在我眼前。我向那儿凝视……
一位母亲虚弱地躺在病床上，目光迷离，一阵婴孩啼哭却使她满脸柔和，她挣扎着坐起，气喘道：＂快，快把宝宝给我看看。＂护士把宝宝递给她，她脸上的慈爱越发浓郁。时光流转，她一点点把孩子悉心抚养大。孩子大了，她老了，却无任何悔色。
啊，这是人间的亲情，我心道。
一个小姑娘拉着另一个小姑娘的手，蹦蹦跳跳地走着跑着，她们笑着聊天，笑着一起长大，也……强笑着分别。再见面时，也都过了二十岁，她们却没有生疏之感，将儿时保存至今的那份藏在心底的纯真倾流出来。她们谈着，笑着，仿佛又回到了那无忧无虑的童年时光。
啊，这是人间的友情，我心道。
一位失魂落魄的青年敲开一位老奶奶的门，青年刚刚做生意失败，欠下一大笔债，毫无去处的他想去找一户人家过宿。老奶奶是个盲人，对青年很同情，不仅留他过了好几天，给他吃的穿的，而且跟他说了不少开导他的话。几年后，青年当上了大老板，为了报答老奶奶，她不惜花重金为老奶奶四处寻医治眼睛。
啊，这是人间的感恩之情，我心道。
白雾越来越浓，无数人的爱倾注白雾中。白雾很快驱散了黑雾，使人间露出了本初的样子——纯净，充满希望，没有一丝黑暗……
看来，驱散黑暗不需要我出手，人类自己就能做到啊……我微笑着想。
我与什么的故事作文 篇20
人生总会与许多物品相遇，也会与许多事情、人物相遇，而我在一天与童年的味道相遇。
曾记得小时候上幼儿园前都会牵着妈妈的手去吃牛腩粉，卖牛腩粉的地方就在幼儿园对面，一吃完便上学了。那粉滑溜溜的，牛腩又多又好吃。那时，仿佛我与妈妈一起去吃牛腩粉，便是天底下最幸福的事情。
时间不等人，把我出催促上小学，而那间牛腩粉的店铺也因竞争力太大而不得不搬去别的地方。我常常怀念着那牛腩粉的味道，也吃过许多牛腩粉，但都觉得味道不一样了，正像我的童年已消逝在时间长河里，一去不复返。
而在偶然的一天，我与童年的味道相遇。
那一天，湛蓝天空一望无际，是个难得的好天气。我与同学结伴而行，中午便走进一家牛腩粉店吃午饭一进门便闻到一种熟悉的味道，心想：这不会就是我童年的味道吧？
我点了一个牛腩粉，想试一试味道。端上来时，我更加确定我的猜测，我拿起筷子夹了一块牛腩，心中一惊，这不就是我童年的味道，一模一样，我连忙多试了几口，千真万确是童年的味道。我心里顿时不知所措。
回家时，我回忆着那儿时的味道，也想着：妈妈老了，当年牵着她的手去吃牛腩粉是在也不可能了，妈妈当初温暖的大手已粗糙，头发中也有刺眼的白色，牛腩粉店也换了地方，牛腩粉虽然是原来的味道，但分量也少了许多，熟悉的味道渐渐逝去，最终化成回忆藏在心里，与童年相遇在那么多人眼里是那么的美好。可是，虽然吃回味道了，但分量却少了；虽然吃回味道了，但曾与自己相伴的人却老了；虽然相遇了童年，但童年一去不复返。那么，是令人幸福还是令人忧愁？
我与什么的故事作文 篇21
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一株“诗意葱茏”的大树，给我不断的惊喜！
有一个晚上，我坐着看《三国演义》就连一秒都不肯放下来，妈妈走进房间对我说：“别看了，明天还要读书，快点睡觉。”说完后，走了出去便把们关了。我急忙打开旁边一盏床头灯，继续“啃”起来。过了一会儿，妈妈来查岗，我以灵敏的直觉暗示自己：快！快！快！我飞速地把书藏在枕头底下，然后轻轻摁掉了电灯开关，装做已熟睡的样子，妈妈走来没察觉异样，当时我的心怦怦直跳，十分的紧张，害怕被发现，否则准少不了一顿“瓢泼大雨”。妈妈也有失手时，见我熟睡，便又把门给关上。我再次打开那盏灯，接着看《三国演义》，结果第二天无精打采去上学了，不知是胜了还是败了，一整天恹恹的。
还有一次，一个中午，我再次拿着那本还没看完的《三国演义》坐在椅子上翻动起来，津津有味地“啃”着，我一边看着《三国演义》，一边吃着热乎乎的饭菜，一碗不知不觉中飞快地吃完了。当时我并不知晓没饭了，我照旧扒拉着，狠狠地咬了一下筷子，才发觉已经没饭了。我的牙齿那个疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了饭，夹起最爱吃的鱼，边嚼边看，书里打斗的情节太吸引人了，我深深陷了进去，竟然忘了吐鱼刺，就这样小小的鱼刺卡在我的喉咙里，我生生吃了大亏，都是“书”惹得祸，哎！
一本你喜欢的书，就是一股清泉，滋润你的心田；还是一杯美酒，让你回味无穷。我爱书，更爱读书。就算陷入层层的书网，也不后悔！
我与什么的故事作文 篇22
西湾真是个不错的地方啊！有广阔的大海，金黄的沙滩，还有可爱的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙滩，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔细地观察起来：它们几十个吧，散布在一处不易被人发现的阴凉处。洞边有许多小沙球，圆得让人难以置信。我忽然想到，这也许就是这些小家伙的村落吧？真想看看这些小沙球是怎样形成的。突然，一只从洞口伸出来的螃蟹腿打断了我的思绪。还真有螃蟹！我跳在一边，注视着洞口。
片刻之后，一只招潮蟹出来了！我想它一定是哨兵吧！你看它紧张地张望，不停地移步，观察了好一会儿，它好像还没有发现危险，钻入洞中招呼弟兄了。过了一会儿，所有招潮蟹都出洞了。我想它们是饿了吧，不停地爬来爬去，寻找合适的食物。它们会不会吃沙子呢？为了印证这个猜想，我跑到一块沙地上，抓起来一把沙子放在它们身旁。刚开始，它们被天上掉下的馅饼吓了一跳，躲回洞穴里；几分钟后，它们似乎觉得外面没有动静了，继续留在洞门口外寻找食物。一只招潮蟹发现了我的沙子，尝了一口，觉得味道还不错，招呼着街坊邻居过来品尝，街坊们把这些消息一传十，十传百，大家都来了。不一会儿，小沙球堆满了它们的村落。
我把手轻轻放在沙球上，想和它们一起玩。起初，它们很是警惕，不敢上前看看这个庞然大物，或许是出于好奇，那个“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，开始在我的手指间玩闹。
转眼已至黄昏，我最后看了一眼它们的村落，踏上回家的路。此刻，想起冯骥才的一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
我与什么的故事作文 篇23
从前到现在有关“亲密接触”的事很多，但接下来这件事我印象最深，因为这是最可笑的一次。
在有一些空余座位的地铁车厢中，我找到了一个空座位。才过了一站，我还没歇过来脚呢，车上就来了一个中年大叔。他很快吸引了我的注意：只见他穿着一身棉袄，手里拉着一个带轮子的筐，而且他还坐在了我的边上！
自从他坐在我的边上开始，我就感到一股热气和浓浓的茶叶蛋的味道！这也就算了，大叔还把他的两腿岔开，把手臂伸开不停的抠头发，全身都在“蠕动”。他衣服上带毛的帽子蹭得我直痒痒。
我感到些不自在：若是一个陌生人的脚与你的脚尖顶着，他的手几乎搭在你的手掌上，还大声的喘气，你也一定会感到全身像被静电电了一下又一下似的。我可不愿意与这样一个像熊一样庞大，又像蛇一样蠕动的物体“亲密接触”。我麻木地躲向另一侧。这下可好了：左边的大叔不动了，而右边的一个大姐又开始左抠抠右挠挠。
我环顾四周，看看有没有别的座位，却发现是自己占的地方太大了，致使左右两边的大叔和大姐感到不自在，从而使他们“蠕动”。我脸红了，收了收自己的腿，所以他们又不动了。
这不仅是一次与那个大叔的“亲密接触”，更是一次与陌生人、与社会乃至与人本性的亲密接触。从陌生人的角度来看，不要总是以貌取人：大叔虽然有些“狼狈”，但是他并没有做错什么，是因为我占的地方太大，他不适才“蠕动”。从社会的角度看，社会上就是存在各种各样的问题，没有“绝对公平”。从人性角度来看，人总是忽视自己的错误，放大别人的错误，哪怕是再贤能之人。所以每个人只要以看好自己为先，我们的社会就会更好。
我与什么的故事作文 篇24
初次见到它，它正安静地躺在橱窗里，身上散发着迷人的光彩。
一进店，销售员便热情地问：“小朋友，你想买点什么？”我指了指它，说：“我很想看一看。”销售员把它拿了下来，说：“小朋友，你真有眼光，这可是风靡世界的吉他，叫尤克里里。”说着他递给我一张制作精美的宣传单：尤克里里，英文，Ukulele，是一种四弦拨弦乐器，他发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属吉他乐器一族。19世纪，来自葡萄牙的移民，带着尤克里里来到了夏威夷，20世纪初，它在美国各地获得广泛关注，名声渐渐传至世界各国。看着看着，我两眼发光。这第一次邂逅，我便爱上了它。
回到家，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意买下它。三天后，它静静地躺在了我的手里。我迫不及待想弹一下，咦，声音怎么这么怪？我赶紧查看说明书，原来这把吉他还没调过音。我立马拿出调音器，半个小时之后，终于调好了。我试弹一下，声音变清脆了。第一次的相处，我在它的静谧中明白了“相遇容易相知难”。
我翻开学习手册，从最简单的《小星星》学起。嗯，“lui”要按二品第三弦，“la”要按二品第一弦，“fa”要按一品第一弦……终于，经过一个多小时反复地练习，我已经弹得很流畅了。爸爸妈妈拍手直夸好，就连几个月大的弟弟也咿咿呀呀地叫了起来，我心里就像喝了蜜一样甜。之后我又学会了《红河谷》《天空之城》《好想你》等歌曲。第一次的相知，让我深深地感受到了它的魅力。
如今，我再次拿起它，心里有种说不出的骄傲。
我与什么的故事作文 篇25
周末，早晨起来，刷牙洗脸，吃完丰富的早餐后，我便开始做作业了，疯狂地写着，几个小时过去了。耶，作业终于做完了！
我累了，趴在书桌上睡着了……
突然，我睁开双眼，发现我坐在一个教室里，旁边还有一些同学，他们的穿着打扮都是古装，我又看见了前面的老师，啊！我很惊讶，那是朱熹，我不禁想到朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。还有朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。我回过神来，明白了：我穿越了。我竟然没有想到，我与崇拜的朱熹一起生活。
开始上课了，先生说（先生指朱熹）：“今天就来向大家介绍一下我最近刚写的一首诗，先念给同学们听一下：
《观书有感》
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
这是我清晨来到池塘边看书，看书看累了还可以观察风景，真是自由啊！我抬头，看着这大约半亩的小池塘，像一面打开的镜子一样光润透亮。仰望天空，湛蓝的天像被水洗过一样，白云们慢悠悠地漂浮着，倒映在小池塘里。我不禁思索到：为什么这池塘里的水这样清澈呢？为了解开这个谜，我沿着池塘边一直往前走。不久，我发现了源头，活水正从源头源源不断地流来呢！同学们这就告诉我们：读书不也是这样吗？只要我们多读书，知识就会像源头活水一样源源不断。
突然，我听到一声：“小睿吃饭了。”哦，我才回过神来，我做了一场梦啊！
我与崇拜的朱熹一起生活，我与崇拜他的诗词一起生活！
我与什么的故事作文 篇26
挥不去的阴霾吞没了最后一缕阳光，也包裹住我那颗快乐的心。
今天，月考成绩下来了，惨不忍睹的分数沉重地打击了我，在我的世界里，乌云在不断地聚集，透不过一丝阳光，看不到一丝生机，感觉不到一丝希望。天公不作美，“屋漏偏逢连阴雨”，天空正如我的心情一样，被乌云所重重覆盖，失去了往日的光泽，一片黑暗。
我缓缓地行走在路上，世界仿佛都丢失了色彩。“真可恶！已是春天的季节，为何四周又总是弥漫着一股冬天的寒意？”我心中愤愤地想，越想越气愤，全身的怒气仿佛都沸腾起来了。一颗石子出现在眼前，我想都没想就一脚将它踢飞了出去，我的目光随着石子在移动，石子落地后，又蹦跳了几下，最终停了下来，当我正无聊地测量石子飞出的距离时，突然在石子旁边发现了一丝绿意。啊，一株小草！我的心顿时激动了起来，兴奋地跑了过去，仔细地观察着：这只是一株小小的芽，可却有多么嫩、多么自然、多么美丽的绿呀！这又是多么勇敢的一株小草啊！它不畏严寒，冲破了重重障碍，为的就是向人类告知：春天回归了！
我又兴奋地搜索春天归来的记号。这里有一株小草，那里也出现了一点绿意，零零星星的小草点缀着沉睡了一个冬天的大地。原来春天早已归来！
河边，一排排杨柳抽出了柔嫩的枝条，纤细的身躯傍水而立，飘柔的秀发披肩垂下。细柳哟，你那如丝的柳条随风舞动，是为迎接春天的归来吗？我的面庞被春风拂过，心中萌发了点点绿意，乌云被击散，太阳的光辉又充满了心田。
天空中，阴霾散去，一缕阳光穿透乌云，抚摸着我的脸庞。是啊，挫折并不可怕，穿过乌云的阳光更美丽，我的心中又充满了希望！
那一天，我与春天相遇，迎来了生命中最美的春天。
我与什么的故事作文 篇27
随着时间的渐渐失去，总有一个人站在前方的路边，隐藏在那扇门的最深处，让我不曾忘却。
还记得那次考试我跌入谷底，不甘与绝望一同涌入我的心中。那时，我真的想狠狠地打自己一个耳光哭一场，我的心情遭到了极点。
我家旁边是一条小河，来来往往，总会有一些人去那里玩耍，看看风景。那一天，我拿着那张可怕的试卷失神地坐在那儿，我只觉得眼前灰蒙蒙的一片苍白。
这时，一个孩子不知从哪里走来，看上去大约五六岁的样子。他碰了碰我，指了指树上的一个小风筝。我看了看他，顿时明白了他的意思，于是，踮起脚尖够到了那个黄色的小东西递给他，便又独自一人落寞着。
不知过了多久，我起身欲走，却感觉一只柔软的小手碰了碰我。我回过头去，不由吃了一惊。哦，是那个孩子。
“姐姐，谢谢你。”他嘟起天真的小嘴，甜甜地说。我愣了一下，有些疑惑——原来他是想向我道谢才等了这么久吗？
“没事，不用谢。”我勉强露出笑脸，温柔地看了看他。
“姐姐，如果你不高兴，那就看看太阳吧，妈妈说，他会给你希望！”他笑了笑，便一蹦一跳地向前走去，直到消失在我看不着的地方。
抬头仰望，一缕金黄的阳光掠过头顶，灿烂的太阳在天际闪闪发光。那金色的边缘仿佛能包裹一切，散发着光和热，就像一双温柔的手在抚平我内心的伤口。
是啊！它真的会给我希望，就如同在黑暗的角落里，出现了一个小小的身影，在闪闪发光。只是短暂的几分钟，那只是简单的一句话，但那个人、那个笑容，却永远埋在我的心底，不曾逝去。
那一天，我遇到了太阳。
我与什么的故事作文 篇28
我天天和妈妈念叨着：“妈妈，要是世界上真的有哆啦A梦该多好呀！”
一天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去郊区野餐。在高速上，我和妈妈正在聊着中午吃点什么，突然我们听见咚的一声，好像是什么东西从天上掉下来似的。我连忙对爸爸大喊：“爸爸，快靠边停车！”爸爸听了立刻把车停在了旁边问：“怎么了？”“车顶上好像有东西在动！”我对爸爸说。我从车里出来，定睛一看，呀！一个全身蓝色的，有着一对像猫似的耳朵的东西，“原来是哆啦A梦呀！太棒了！”我兴奋地大叫。“你是怎么到这里来的？”我试探性地问他。哆啦A梦刚刚醒过来，慢慢地说：“我本来在和大雄玩捉迷藏，我在藏的时候拐进了一条神秘的小胡同，藏进了一个阴森黑暗的小厕所，可是，我刚一进去，就掉进了一个大洞里，然后就掉到你们这脏兮兮的车上了。”
我这才意识到，我梦寐以求的哆啦A梦来了！
我让哆啦A梦给我拿出一个房间制造器，“但是你得给我五个铜锣烧”，哆啦A梦告诉我：“不然我不给你拿！”我连忙同意了：“好好好！”哆啦A梦刚给了我一个房间制造器，我就用它选了自己喜欢的房间，滴一声一个漂亮的房间就出来了。
我和哆啦A梦一同进入这间美丽的房间。玩了一会儿，哆啦A梦，遗憾地告诉我：“我想大熊了，该回去了。”我连忙说：“我也想见见大雄。哆啦A梦很惊讶：“你也想去找大雄吗，咱们一起去吧！”“好吖好吖！”我兴奋地说道。哆啦A梦拿出任意门把我带到了大雄家，见到大雄我兴奋地手舞足蹈，那天我们的晚饭就是在大雄家吃的，大雄妈妈的手艺真不错呀！
我一直渴望见到哆啦A梦，那天，我终于见到了他，并且和他度过了一个快乐的下午。
我与什么的故事作文 篇29
“叮铃铃”，一声清脆的铃声，标志着我们的初二生涯的最后一场考试结束。我几乎是哭着走出考场的。考试之前，我为这次考试做足了充分的准备，想给初二画上一个圆满的句号，可是在考场上我还是遇上了难题。
领成绩那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我会接受不了预期的那样低的分数。到了学校，我一直心情压抑，走进教室，撇下书包，即使不知道成绩怎样，就一直低头写总结，反思，但在我看来，那份总结更像一份检讨。
最难熬的时间还是到了——发成绩。成绩理所当然地没出我所料，我的成绩“成功”地低于了我前几次的最低分。像被泼了一盆冷水一样，我呆呆地看着手中的成绩单，眼泪毫无征兆地流了下来。那一天，我与失败相遇。接着，班主任毫不留颜面地说了起来：“这次考试，某些同学成绩一落千丈，想想这是为什么……”后面她说的什么，我已记不清了。尽管我当时是低着头的，我依然非常确定那时班主任凶狠的目光是砸在我身上的。脸像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地红。
失败，就这样失败了吗？失败后就这样一直堕落下去吗？答案：不。那次失败使我伤心了很久，但失败也是下次前进的动力。我又在无数个夜晚挑灯奋战，背了无数个英语单词，做了无数道数学题，掌握了无数个文学常识……。终于，终于，我在初三的一次小测验中获得了较优异的好成绩。我知道，我上次失败后的辛苦没有白费。是的，我还清清楚楚地记着那一天，那张狼狈的成绩单就像一记耳光，狠狠地抽在我的心里，让我永远记住了那天的失败。
不经历风雨，怎能见彩虹。那一天，我与失败相遇，好多天之后，成功又接踵而至、前赴后继地向我赶来。但那一次与失败相遇的经历将永远成为我下一次前进的动力。
我与什么的故事作文 篇30
我喜欢数学。倒不是因为我是课代表，而是数学多使用数字，汉字用的少，写起来要快得多。我承认，这是一个让人哭笑不得的理由。
我最先接触数学，是在幼儿园。当时用的是一种叫插板的东西。一个方方正正的蓝盒子，上面有盖儿，盖子上有小圆洞。盒子里整齐的装着小圆柱棋子，上面有各种图案。老师让我们怎么操作，我们就插什么样的小圆柱。就这样，玩儿中学，我计算的能力就上去了。只可惜，我的插板早不知道上哪儿去了。
小学的时候，我最拿手的数学有一段儿时间从不上90。
那是二年级时，我喜欢的数学老师换了，再加上不认真，我的数学成绩一下子降了十分。那上半学期我连续打破自己的数学最低分记录。
经过半学期适应了新老师，我的数学成绩就好起来了。
小学毕业，我不想上辅导班，就自己在家预习。说是预习，就是把书翻了一遍。这种预习其实没什么作用。
开了学，一切走上了正轨。可是，我的数学成绩却出师不利，连打败仗。不会吗？不，都是不认真啊！
好在，期末考试没有掉链子。我考了火警电话，与急救电话失之交臂，这分数
虽然现在已经不是学好数理化，走遍全天下的时代了，但是，数理化依然很重要。就我们学的数学来说，既能非常能拉分又可提分啊！妈妈的同事家有个姐姐，前两年高考。那个大大跟妈妈说，数学一道应用题就能拉几万人，跟你家妞妞说，数学一定得学好，拉分着呢！认真点，概念记熟，会拐弯，基本上没问题了！
一句话，直冲我的软肋认真。我可一定要认真，学好数学！
我与什么的故事作文 篇31
燕子回来了，春天也跟着回来了。
公园的樱花又开了，开得那么美，那么洁净。我漫步在公园的步行道上，任凭花瓣撒落在我的肩头。虽然樱花没有浓郁的香味，也没有鲜艳的颜色和花瓣加以修饰，但属于它的那份清新淡雅才是最让人喜爱的。我爱樱花，因为它如雪，却比雪还要美；似云，却比云还要纯洁；像白玉，却比白玉更加温暖。望着这满园的樱花，已深深陷入了这意境中，无法自拔。
几天后，我重返到公园，这时的樱花已渐渐凋零，白色的花瓣铺满了大地，还有一些花瓣任然坚毅的留在枝头，但最终都抵不过落花的无情。我静静地看着，心中泛起了淡淡的忧伤，樱花那么美却经不住风吹。我轻轻的退了一步，因为我不忍阻挡如此动人的飘落。若是这美景是永恒的该多好啊!
但不久后我就释怀了，樱花的花期就算再短，那又怎样，至少它曾经灿烂过，也许你和它擦肩而过时，不曾回首，不曾驻足，但我相信它的美一定留在你的心里，又有谁可以与这般美丽视如不见。想到这儿，我不禁思绪万分，这不就如人的生命一般吗？虽然生命并不是长长久久的，但是每个人都有自己的活法，只要活出不一样的自己，活得精彩活得美好，也一样能留在人们的心中。
美好的三月带来了樱花的盛开，也为人们带来了无限的好心情。一年之计在于春，春天是我们新的启程。出发吧，少年，为我们的梦想前进，为之付出，为之不懈努力，未来尽在我们的掌握之中。此时，我与樱花说了再见，但我坚信暂时的凋零只是为了来年更惊艳的盛开，我等待着它再一次给我心灵上的震撼。
我永远也不会忘记那一天我与樱花的相遇，因为它的花瓣已飘落到了我的心尖。
我与什么的故事作文 篇32
自太古来，仓颉造字，一横一竖，一笔一顿，多么美丽！从石刻出来，在碑上留下千年的秘密。汉字，光是听起来就有一股墨香味，多少能人将相，书画三千里，汉字成了永恒的回忆。
初识汉字，正值牙牙学语时，一个个方块字，在案桌上摆着，辅展得整整齐齐。“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，一张卡片上是这么写的，既初夏，微风恰，这一些都那么让人新奇，可什么意思呢？不得而知，我沉醉于这抑扬顿挫，平仄交替中，如听仙乐耳暂明，什么意思，也不想知道，只是照着注音符号一遍一遍地念，不厌其烦，这字音胜过了世上所有的音乐，此时此刻汉字世界的大门敞开着，门内一片混沌，门外万盏明灯。
再遇汉字，已是上学时，散发着油墨香气的书本，捧在手上，如同把一池江山捧在手中，久而久之，手也粘上了这种馨香。用笔尖一遍一遍地描着红，红字变成了黑字，我再次打量，一撇柔柔飘南洋，一捺坚实胜似钢，一横如海波平整，一竖如木贯天门，每个字的构造，都是天势与人间的完美契合，如古代的亭台楼阁，跃然纸上，又似绰绰约约，寥寥数笔，尽显风流。
又识汉字，已是今朝，打开翻译词典软件，输入“沧海间历同变换，一遇你如赴华宴”，本来很美的句子，如见迢迢星汉，渺渺海涛，此岸回眸，梦幻易变，经冷冰冰的机器翻译后，成了英文，越发没有感情，只是冷冷的句子，照着本义翻译罢了。“仙乐风飘处处闻”，乃是“ThesoundoftheMusic”这么简单吗？中国文化的含蓄美，诗意也栖居在字里行间，从《诗经》到《楚辞》，文人墨客挥毫即兴，而此时在英文字母拼接的单词消失殆尽。只有汉字才能散发出那久远而来的馨香，似水墨江山，岂是外文所能及？壮哉我中国，美哉我汉字！
我与什么的故事作文 篇33
在娘胎里的时候，是最无聊的。眼前只有一片漆黑，也没有个伴儿。当正在默默叹息时，一阵美妙的声音飘进我的耳朵里。“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”我禁不住哼唱起来，陶醉在这美妙的音乐中。我迫不及待地想来到这个世界上，听听更多的音乐。
当我如愿以偿，来到这个世上时，我心里是激动万分，恨不得立刻长大，听遍世界音乐，唱遍世界音乐。
五岁那年，上幼儿园，开始学什么《两只老虎》《哈巴狗》这样的儿歌。每次，我都是学得最带劲儿一个。上课，别的孩子在那里埋头写作业；我在那一边哼着儿歌，一边写，脚还在打着节拍，头晃个不停。
每次看到电视上那些歌手在声情并茂地唱着歌，我都羡慕的盯着电视机里的人物，希望自己有一天也能站在彩色的灯光下，为所有人唱一首自己所创作的歌曲。
妈妈似乎发现我对音乐的热爱太过强烈，在八岁的时候，为我报了一个声乐特色班。每天一学就是60分钟，到期末还有音乐考试。每天练习音乐，练得嗓子都沙哑的不行。有时候在私下里会找人抱怨几句，说自己不想上了之类的话。后来再次看到那些歌手唱歌的场面，决心又动摇了。
元旦排练的时候才是最惨的。每次吃完饭，都要去音乐教室排练。练得嗓子发疼。唱歌的要求很多。每句话的调子不同，一会儿高，一会儿低，有时候一下子转换不过来。也有的时候不知道在哪里换气，所以还没唱完这一句就没气了。“唱歌还要放开，就像这样，啊——”老师示范了一下，我们都模仿老师的声音。就这样一步一步的往上升，达到越来越高的层次。
音乐，就好似我的知音。在我难过的时候，他能使我快乐；在我高兴时，他会让我更加兴奋。他总是时时刻刻在陪伴我，和我一起度过了一道道坎坷。