《端午节有什么习俗（通用3篇）》

端午节随笔 篇1

每年农历的五月初五，是端午节，每当这天，我家就热闹起来了。

端午节那天，奶奶总是早早的拿出自己采来的粽子叶（就是苇叶），把它煮一遍，然后放在凉水中使它变凉备用。我好奇地问：“奶奶，为啥要先煮一遍呢？”奶奶说：“不煮的话它太脆，容易断，没法包的。”哦，原来还有这样的学问呀！接着奶奶就会把已经泡好的糯米和煮好的豆馅都准备过来，这样就开始包了，我兴奋的对奶奶说：“奶奶，我也要包。”奶奶看着我跃跃欲试的样子笑着说：“好吧，首先我们要先把豆馅攥好。”于是我们先把豆馅弄成一个个豆馅团。接下来我们就开始包了，在奶奶的指导下，我先从水里拿出几片粽子叶，叠放在一起，接着把它们卷成漏斗形，但是底部不能有洞，奶奶告诉我：“你刚刚开始学，就不要放豆馅了，直接放米就行了，先试试包一个“瞎”粽子。”我一听这句话就笑了，哈哈，原来没有馅的粽子叫“瞎”粽子呀！笑归笑我还是照奶奶说的去做了，我往漏斗形的粽子叶里放满糯米，再把粽子叶剩余的部分顺着口一压，把米封在里面，我正准备进行最后一步，把它系住，可是，这时，它确像一个调皮的小孩子张开了嘴，把米吐了出来，我没有放弃，在奶奶的指导下又重新开始，说实话，这个真的不好学，在奶奶几乎包完所有的粽子的时候，我终于也包好了我自己的粽子，也就是说我终于学会了包粽子了，我高兴地跳了起来，奶奶看着我包的的粽子高兴地说：“不错呀，琦琦真的学会了呀，样子虽然难看点，但是已经不漏米了，再好好练习练习，明年奶奶可就有帮手了”。听了奶奶的话，我高兴极了，我一定会好好练习的，明年我一定能帮奶奶一起包粽子。

奶奶乐呵呵地把粽子放在高压锅里煮，过了40分钟，美味可口的粽子就出锅了，我吃着香甜的粽子，很高兴，觉得特别好吃，因为这毕竟是我的劳动成果！

这就是我们家的端午节，欢迎你们下次端午节来我家，吃我给你们包的粽子哦！

端午节随笔 篇2

5月26日，平阳县行知幼儿园借一年一度的“端午”传统节日为孩子们带来了一堂“色香味”俱全的传统盛宴。

老师们用生动的故事、形象的视频等方式，让“屈原”、“龙舟”、“粽子”、“艾草菖蒲”等端午关键词“活”了起来。孩子们个个竖起小耳朵听得认真无比：当听到屈原投江，他们都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声，还不时的思考提出疑问“为什么端午节人们往江里扔粽子？”“为什么每年的端午节都是不同的日子呢？”。老师为孩子们一一解答，将端午节的传统文化知识渗透给孩子们，感受文化的传承，各级段还举行了相应的端午传统戏习俗活动。

大班的孩子们正迫不及待地洗净双手，拿着粽叶，一副蓄势待发的样子：“老师，接下来线怎么缠呀，我这糯米会不会多呀！”手一抬，些许糯米爬上了脸庞；鼻子闻一闻，还没蒸熟的粽子原来也这么香！折粽叶、填糯米、裹叶子、扎棉线……欢声笑语萦绕，孩子们更有干劲了。不一会儿，一个个碧绿的小粽子跃然桌上，三角形、长筒形、扁平形……虽然形状各不相同，但却是每一个孩子的得意大作。

一绳一结，五颜六色，毛线编织的蛋袋装进咸鸭蛋挂在孩子们的脖子上，意味着孩子逢凶化吉，祝福平安无事。为了庆祝此次传统端午佳节，中班选择了手工编制传统蛋袋活动。“我来教你吧，先把毛线对折，再用打结的办法扎出一个洞洞……”在互帮互助的氛围中孩子们完成了自己的五彩蛋袋，并小心翼翼地将咸鸭蛋装进蛋袋。

“老师，你看我的蛋，变成了小兔！”“老师，快来给我的花朵鸡蛋照一张吧！”“老师，老师……”小班的孩子们根据自己的想法、自己的创意，天马行空地为自己的咸鸭蛋进行了彩绘，彩绘出自己独一无二的五彩蛋，并明白农历五月初五是九毒之首，吃咸鸭蛋可以祛毒，利于保持身体健康。

节日带给孩子们的不仅是知识、欢乐，更是中国传统文化在每个幼小心灵中的传承，该园的课程也因为传统元素的注入而变得更为丰富和生动！

安徽 篇3

安徽省各地，城乡都是在端午节吃粽子，粽为亲邻间馈赠的礼品。皖西怀宁一带还吃“端午粑”。这种端午粑用精面粉和酒酿，放青桐叶或荷叶上，经过发酵后蒸熟，甜美清香，别有风味。和县一带，节日中午饭，谓之“赏午”，要喝麦酒，吃鲥鱼、干鹅等荤食。中午时，插筷子于庭中，以验正午。

当涂一带，吃粽子，还吃“五红”菜，就是虾子、黄鳝、咸鸭蛋、苋菜、雄黄酒。有的地方，在这一天炒蚕豆给小孩吃，说是“炒虫蚁”，小孩就不会被虫蚊干扰了。皖西六安舒城一带，有谚语说：“端午吃个杏，到老不害病；端午吃个桃，到老不用愁”。