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《小学语文《塞翁失马》阅读答案【精选3篇】》

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在日常学习和工作生活中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?这次为您整理了小学语文《塞翁失马》阅读答案【精选3篇】,希望可以启发、帮助到大家。

小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇1

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.联系上下文,解释下列划线的词。

(1)无故亡而入胡

(2)皆吊之

(3)何遽不为福乎

(4)壮者引弦而战

2.请用现代汉语写出文句子的意思。

(1) 居数月,其马将胡骏马而归。

(2) 近塞之人,死者十九。

3.本文是蕴含的道理是: ,成语“ ,

”就出自本文。

4.你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?请联系实际谈谈对你的启示。

参考答案:

1.

(1)逃跑;

(2)安慰;

(3)怎么就;

(4)拉开弓弦。

2.

(1)过了几个月,他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。(关键字:居、将。)

(2)靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。“(关键字:塞、十九。)

3. 道理:祸福相依,好坏共存,看待事物要持辨证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。(意思相近即可)

成语:塞翁失马,焉知非福。(塞翁失马,安知非福;塞翁失马,焉知祸福等亦可)

4.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辨证地看待问题,启示“略”

塞翁失马 篇2

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、解释加粗字词。

(1)人皆吊之________________

(2)丁壮者引弦而战________________

(3)近塞之人,死者十九________________

(4)其马将胡骏马而归________________

2、翻译下面的句子。

(1)其子好骑,堕而折其髀。

_______________________________________________________________

(2)此何遽不为福乎?

_______________________________________________________________

3、选出加粗字意义和用法相同的一项( )

A、①人不知而不愠②马无故亡而入胡

B、①此独以跛之故②定神细视,以丛草为林

C、①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云

D、①其马将胡骏马而归②其子曰:“不筑,必将有盗。”

4、这则寓言故事的寓意是什么?

_______________________________________________________________

5、请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句

_______________________________________________________________

6、我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点,你认为对于爱提问题的`现象该怎样理解才更全面呢?

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小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇3

阅读《塞翁失马》,完成后面题目。

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.解释加粗字词。

(1)人皆吊之________________

(2)丁壮者引弦而战________________

(3)近塞之人,死者十九________________

(4)其马将胡骏马而归________________

2.翻译下面的句子。

(1)其子好骑,堕而折其髀。

_______________________________________________________________

(2)此何遽不为福乎?

_______________________________________________________________

3.选出加粗字意义和用法相同的一项( )

A.①人不知而不愠②马无故亡而入胡

B.①此独以跛之故②定神细视,以丛草为林

C.①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云

D.①其马将胡骏马而归②其子曰:“不筑,必将有盗。”

4.这则寓言故事的寓意是什么?

_______________________________________________________________

5.请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。

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6.我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点,你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢?

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参考答案:

1.

(1)安慰;

(2)拉开、拿起;

(3)十分之九;

(4)带领

2.

(1)他的儿子喜欢骑马,(从马上)掉下来摔断了大腿。

(2)这怎么就不能成为一件好事呢?或:这怎么就不是一件好事呢?

3.D

4.对待任何事物都要辩证地看,好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。(意对即可)

5.塞翁失马,焉知非福;乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(答案不唯一)

6.在学习中,敢于提问是好事,但还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人,以致成为不愿动脑筋思考问题的人,好事就变成坏事了。(意对即可)