《高中化学实验试题优秀2篇》
化学（chemistry）是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质（实质是自然界中原来不存在的分子）。很多同学在刚刚接触化学的时候都感觉化学很难，其实只要掌握了化学的学习方法，化学并没有想象中的难。为大家精心整理了高中化学实验试题优秀2篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
高中化学实验试题 篇1
一般的易拉罐材料为铝合金，其中以铝铁合金、铝镁合金较为常见。本次实验选取可口可乐公司生产的雪碧汽水易拉罐作为探究的对象，探究下列问题：
问题一：易拉罐材料是铝铁合金还是铝镁合金？
【假设】易拉罐的主要成分是铝和铁
【设计方案】利用铝和镁铁的不同化学性质来确定铝合金易拉罐的主要成分
【查询资料】镁铝的有关性质：
①Mg+2H2O（热水）=Mg(OH)2↓+H2↑；②2Al+6H2O（热水）=2Al(OH)3↓+3H2↑；
③Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O；④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
铁不具有以上性质，其它杂质不参与反应
【实验过程】
步骤1：将易拉罐剪开平展，用砂纸打磨使其表面油漆去掉，再剪成条状，称其二份；
步骤2：将一份样品进行表面冲洗后，放入热水中，可以看到有气泡生成，同时生成白色沉淀，用玻璃棒搅动，反应得以顺利进行；
步骤3：取步骤2中的白色沉淀加入盛有___________溶液的试管中，微热，白色沉淀逐渐消失；
步骤4：另取一份样品放入装有稀盐酸的试管中，产生汽泡，开始较慢，片刻后加快，溶液由浅绿色逐渐变成黄色，向其中滴加氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀。
【解释与结论】
①步骤2中，用玻璃棒搅动才能顺序进行的原因是________________________________；能否说明合金中一定不存在镁？___________________________________________________。
②步骤4中，开始产生气泡较慢的原因是__________________________________________，生成的红褐色沉淀是_____________。
③雪碧易拉罐的主要成分是______________________________。
问题二：怎样测定上述易拉罐中铝的质量分数？原理：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。同学们设计了以下几中方法：
【方法一】取表面打磨后的样品1克，加入足量热氢氧化钠溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将固体洗涤、干燥、称量，得到固体质量为m克，则样品中铝的质量分数的。计算式为_____________，若沉淀未经洗涤就干燥称量，计算得出铝的质量分数______（偏大或偏小）
【方法二】取表面打磨后的样品放入甲图装置中，通过测量下列数据的_______（填序号），进行计算得出结果，你认为用此装置测得的结果准确吗？________________。
①样品质量；②反应前装置的总质量；③反应后装置的总质量；④取用氢氧化钠溶液的质量
【方法三】取表面打磨后的样品放入乙图装置中，测量生成氢气的体积，进行计算得出结果。充分反应后，读数时，应______________________________________________________，并且视线与凹液面最低处相平。用此方法测出的结果准确吗？_________________________。
【方法四】操作过程如下。已知：NaAlO2+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3。原样品中铝的质量分数是_____________________________________。
你认为上述方法中，较好的是__________，理由是_________________________________。
高中化学实验试题 篇2
一、选择题
1、对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是()
A.烧碱——爆炸品 B.浓硫酸——剧毒品
C.汽油——腐蚀品 D.酒精——易燃品
解析：烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属于腐蚀品；汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。
答案：D
2、如图所示，下列操作中正确的是()
解析：本题涉及药品取用、物质加热及气体吸收等基本操作。
答案：D
3、下列说法正确的是()
①化学实验产生的废液应及时倒入下水道②实验室的废酸或废碱可用中和法来处理③如果酸流在实验桌上，立即用氢氧化钠溶液中和
A.① B.②
C.③ D.①②
解析：化学实验产生的废液大多是有害物质，不能直接倒入下水道。氢氧化钠的腐蚀性很强，不能用来中和桌上的酸液，应用NaHCO3溶液。
答案：B
4、下列电话号码哪一个是医疗急救电话( )
A.119 B.110
C.120 D.122
解析：119是火警电话，122是交通事故电话。
答案：C
5、下列有关实验操作错误的是()
A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体
B.用胶头滴管滴加少量液体
C.给盛有2/3体积液体的试管加热
D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心
解析：固体取用时，小颗粒或粉末用药匙，块状的用镊子；取用液体时，量少可用胶头滴管滴，量多时可倾倒；加热盛有液体的试管时，液体的体积不超过1/3;倾倒液体时试剂瓶标签面向手心，以防止液体流出腐蚀标签。
答案：C
6、下列实验操作中都正确的选项是()
①用剩后的药品为避免浪费应放回原瓶②蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅动③称取易潮解的药品时必须放在玻璃器皿中称量④用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化
A.②③ B.②③④
C.②④ D.①②③④
解析：①中用剩后的药品一般不放回原瓶，应放入指定的回收容器中；④中应把试纸放在玻璃棒上，靠近气体。②、③正确。
答案：A
7、进行过滤操作应选用的一组仪器是()
A.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台
B.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸
D.烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗
解析：过滤操作所需的仪器主要包括：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒。
答案：C
8、检验某未知溶液中是否含有SO2-4，下列操作最合理的是()
A.先加稀硝酸酸化，再加入Ba(NO3)2溶液
B.加BaCl2溶液即★WWW.BAIHUAWEN.★可
C.先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液
D.加Ba(NO3)2溶液即可
解析：注意不能用硝酸或硝酸盐，在酸性条件下会将可能存在的SO2-3氧化成SO2-4，影响对SO2-4的检验。
答案：C
9、通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是()
A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰
C.氯化、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钙
解析：A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离；B项，CuO和MnO2都不溶于水；D项CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应；而KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl。
答案：C
10、若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行下列实验，其中最难以完成的是()
A.将金粉和铜粉混合 B.将牛奶加入水中混合
C.蒸发食盐水制取食盐晶体 D.用漏斗滤纸过滤除去水中泥沙
解析：过滤是利用混合物成分的密度不同，在重力的作用下分开，太空失重条件下当然不能进行过滤操作了。
答案：D
二、非选择题
11、可用于分离或提纯物质的方法有
A.过滤 B.升华
C.加热分解 D.洗气法
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适？
（1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3颗粒，用________。
（2）除去O2中少量的水蒸气，用________。
（3）除去固体碘中混有的少量NaI，用________。
（4）除去氧化钙中的CaCO3，用________。
解析：(1)固体与液体分离常用过滤。
（2）除去气体中的气态杂质可以通过洗气装置。
（3）碘易升华，故将碘加热变为蒸气后，遇冷收集起来分离得到纯I2。
(4)CaCO3受热易分解，可以采取加热分解法除去CaCO3。
答案：(1)A(2)D(3)B(4)C
12、如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：
（1）请你指出图中的错误：
①_______________________;②__________________;③______________。
（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
①______________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
解析：(1)取药品时，试剂瓶塞应倒放在桌面上；用托盘天平称量时应遵循“左物右码”；搅拌时应使用玻璃棒，不能使用温度计。
（2）本小题为开放性问题，思维可以从“①水偏多，②氯化钠偏少”这两个角度发散开来，寻找可能的、合理的答案。只要平时学习中养成认真观察、深入思考的好习惯，就能解答此类开放性综合题。
答案：(1)①试剂瓶塞放反了（或瓶塞放反了）②砝码和药品放反了③用温度计来搅拌
（2）①水计算多了；
②氯化钠计算少了。
称量氯化钠时操作错误如：
③天平读数有误；④氯化钠和砝码放反了；⑤左盘放了纸片右盘未放纸片；⑥天平未调零等。用量筒量取水的错误如：⑦水量多了（或取水读数时仰视）；⑧氯化钠中混有杂质；⑨烧杯中原来有水（任选三点）
13.A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)24种溶液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示方法可将它们依次确定。
试确定A、B、C、D、X各代表哪种溶液。
A________，B________，C________，D________，X________。
解析：NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)24种溶液中能和其他物质生成白色沉淀的只有NaOH和Ba(NO3)2两种溶液，能同时与NaOH和Ba(NO3)2两种溶液生成白色沉淀的常见物质是MgSO4，生成的沉淀是Mg(OH)2和(OH)2能溶于HNO3，而BaSO4不溶。
答案：NaOHNaNO3Ba(NO3)2HNO3MgSO4
14、今有A、B、C、D、E、F六种装置，如图所示。（胶塞、导管可自由选用）
（1）写出①～④的仪器名称：①________，②________，③________，④________。
（2）实验室制取并收集氧气时应选择________和________相连接，制取并收集氢气时应选择________和________相连接。
（3）做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验，应选择__________和________相连接，检验气体时观察到的实验现象是____________。
（4）制取氢气并做还原氧化铜的实验，应选择________和________装置，实验结束时应先停止加热，待试管冷却后，再停止通氢气，其原因是______________________________。
解析：本题考查收集O2、H2、CO2的装置以及检验CO2的方法和H2还原CuO的装置。检验CO2可根据CO2使澄清石灰水变浑浊，H2还原CuO时注意防止生成的Cu被氧化成CuO。
答案：(1)铁架台试管烧杯酒精灯(2)AEBF
(3)AC有白色沉淀生成[
(4)BD防止生成的铜再和氧气反应
通过学习化学，我们可以发现化学知识和我们的生活息息相关。初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能。高中的化学知识相对于初中来说要更难一些，因为高中的化学需要掌握的知识概念和实验也越来越大，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。